初中科学华师大版七年级上册2.什么是科学探究课时作业

这是一份初中科学华师大版七年级上册2.什么是科学探究课时作业，共7页。试卷主要包含了选择题，探究题，简答题等内容，欢迎下载使用。

1．某同学在森林公园游玩时，发现一只松鼠在竹林里出现。它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几棵新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后果真发现松鼠津津有味地啃了起来，对于以上划线部分这环节而言，属于科学探究环节中的（ ）
A．提出问题B．获取事实和证据C．设计实验方案D．建立猜想和假设
2．科学探究过程一般包括“观察现象 提出问题 作出假设 设计并实施实验 记录实验结果 得出结论”等步骤.小乐在研究燕麦生长是否具有向光性现象时,列出了如表所示甲、乙、丙、丁四个叙述. 以下说法正确的是( )
A．甲为提出问题,丙为观察现象
B．甲为作出假设,丁为记录实验结果
C．乙为提出问题,丙为设计并实施实验
D．乙为作出假设,丁为得出结论
3．一个科研小组计划检测一种新研制的环保型除草剂是否能有效地除草，他们选用了三块相似的草地进行实验。第一块草地喷洒传统的除草剂，第二块草地喷洒与第一块等量的新型除草剂，第三块草地不喷洒任何除草剂。几天后，发现第一块草地的除草效果良好，而第二块草地与第三块草地长势相似，那么下列判断中合理的是（ ）
A．实验失败
B．对照组设置不合理
C．新的除草剂能投入使用
D．新的除草剂可能没有除草效果
4．在课堂上做“黑盒”实验时，小明将一块磁铁靠近盒子，发现磁铁被盒子内的物体吸引，以下结论正确的是 （ ）
A．盒内的物体中一定不含有塑料
B．盒内的物体中可能含有铁
C．盒内的物体一定是铁块
D．不能得出任何结论
5．下列不是形成科学假说主要条件的是
A．寻找更多的支持事实
B．运用一定的科学思维方法
C．已经获得的有关经验材料和事实
D．对未知自然界事物产生的原因和运动规律做出推测性的解释
6．经过两个月的科学学习，让我们更进一步认识了自然，掌握了更多的科学方法以下选项中属于“科学”的是
A．地球外有很多人造卫星
B．牛顿坐于树下被苹果重重地砸了
C．小敏看到了小鸟和飞机在天上飞
D．鸟类能飞翔，是因为它骨骼中空、无膀胱……
7．下列关于各种科学方法的说法中，不正确的是( )
A．保持电阻不变，观察电流随电压的变化，利用了转换法
B．将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒，利用了建立理想模型的方法
C．研究定滑轮和动滑轮的特点时，利用比较法找出异同点
D．在研究功率时，想到功率表示做功的快慢，速度表示运动的快慢，从而推知功率的定义与速度相似，这是类比法
8．物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“转换法”等研究方法，下列研究实例中，采用“转换法”的是()
A．研究电流与电压关系时，控制电阻不变
B．研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场
C．研究液体内部压强大小时，通过U形管压强计中液面高度差的大小来反映
D．探究两个阻值均为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替
9．小王想证明细菌对落叶的分解作用，他设计了对照实验：甲组落叶放在无菌条件下，乙组落叶暴露在空气中，小红对他的实验方案作出了评价，其中说法错误的是（ ）
A．实验时应滴加蒸馏水，使树叶保持湿润
B．通过对剩余落叶的称量，来判断细菌是否能分解落叶
C．甲、乙两组落叶本身都带有细菌，未形成对照关系
D．甲、乙两组落叶可以用不同的树叶
10．恐龙曾经是地球上的霸主，但它们却在距今约六千多万年前神秘地灭绝了。科学家们提出的假想已不下十几种，比较权威的观点认为恐龙灭绝和6500万年前的一颗大陨星的碰撞有关，科学家提出的观点是属于科学探究中的
A．提出问题B．建立假设C．收集证据，检验假设D．作出解释
11．规范的实验操作是实验取得成功的关键，下列行为没有违背实验规则的是（）
A．在实验室吃零食
B．把实验后的剩余药品带出实验室
C．把反应后的药品倒人老师指定的废液缸中
D．将固体垃圾或者有毒有害溶液直接倒人水槽
12．在科学学习中，当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时，就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应，由此来判定该对象的存在、大小等情况，这种研究方法称为转换法。下列研究方法不属于转换法的是（ ）
A．用磁感线描述磁体周围的磁场
B．通过水分子模型认识水分子结构
C．用红色水滴的移动来证明动物的呼吸作用
D．通过两个塑料杯中的水温变化研究温室的保温原理
13．市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间，我区某初中学生外出徒步旅游，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表：你认为最为合理的实验方案是（ ）
A．AB．BC．CD．D
14．科学探究是探索生命的重要方法，是人们认识世界的重要途径之一．下列关于科学探究的叙述中，错误的是（ ）
A．分析问题是科学探究的第一步B．作出假设应有一定依据，不能臆断
C．在对照实验中，除了变量外其他因素必须相同D．探究实验时可以设置多组实验组
15．某科学兴趣小组为探究蚂蚁找到食物后是如何回家的，进行了以下实验。他们选择两只正要回家的蚂蚁，用剪刀剪掉其中一只蚂蚁的左、右侧触角，另一只蚂蚁不作任何处理，然后把它们放回原地，观察它们的运动情况。下列叙述中，错误的是（ ）
A．此实验的假设是蚂蚁是靠触角找到回家的路的
B．实验时应把剪掉触角的蚂蚁放在离蚂蚁窝较近的地方
C．若发现两只蚂蚁都回家了，则这个结果不支持本实验的假设
D．本实验存在的缺陷是蚂蚁数量太少，实验存在偶然性
二、探究题
16．近年来，许多学校兴起了乒乓球热。小李同学在取得了学校乒乓球比赛冠军后，又对乒乓球的弹性问题产生了兴趣，他在想，乒乓球的弹性跟那些因素有关呢？于是他做出了以下三种猜想：
①乒乓球的弹性与球的质量有关
②乒乓球的弹性与球的直径有关
③乒乓球的弹性与球的材料有关
为了验证自己的猜想，小李同学找来了斯帝卡（Stiga）亚萨卡（Yasaka）二种不同品牌的不同种乒乓球，具体规格如下，进行相关实验。
第一个实验：他取斯帝卡Ⅰ和亚萨卡Ⅰ两种乒乓球，将乒乓球从相同的高度让其自由下落，测量它们反弹后的竖直高度，发现后者明显高于前者；再改变乒乓球自由下落高度反复实验多次，发现结果都是相似的。
第二个实验：他又取亚萨卡Ⅰ和斯帝卡Ⅱ两种乒乓球做了一次实验，将乒乓球从相同的高度让其自由下落，测量它们反弹后的竖直高度，发现两者反弹的高度是不同的。再改变乒乓球自由下落高度反复实验多次，发现结果都是相似的。
结合上面的两个实验分析：
（1）在上述的两个实验中，小李同学都需要使用的测量工具是_____。
（2）王老师看了小李的第二个实验后认为本实验存在设计错误，如想用本实验验证猜想②，只需要做一定修改即可。请帮小李完成修改，只需将_____。之后小李又投入到实验中……
三、简答题
17．分析资料：
人类征服疟疾的历程
疟疾是世界上最严重的疾病之一。早在两千年前，疟疾就在世界各地流行。许多科学家都想找出引发疟疾的原因，以便能更好的预防和减少这种病的发生。当时，科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况，提出假设：疟疾是由于沼泽的水被污染而引起的。同时，设计了让人直接喝沼泽地里污水的实验。结果喝污水的人没有患疟疾，假设被否定了。科学家们又经过长期的探索，到了19世纪后半叶，发现疟原虫是疟疾的致病“凶手”。有些科学家还发现，在疟疾的发病区，抽干沼泽地里的水，这个地区患疟疾的人就大大减少了，甚至消失了。科学家们就思考：引起人体患疟疾的疟原虫和沼泽地里的水有什么关系呢？直到本世纪初，一位意大利科学家通过大量观察提出了一个新的假设：蚊子传播了疟疾。蚊子在水中繁殖，如果抽干了沼泽地里的水，就可以消灭蚊子的幼虫，消灭了蚊子就可以消灭疟疾。又过了若干年，一位英国医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设。他让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀，再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫。这样人类终于开始明白了人体患疟疾的原因，并且制定了一系列治疗和预防疟疾的方法。
（1）根据以上材料：科学家们提出的问题是：引起人体患疟疾的疟原虫和沼泽地里的水有什么关系呢？对此问题科学家们作出的假设：________，然后设计实验进行探究。
（2）蚊子的唾液腺属于________（选填“细胞”、“组织”、“器官”或“系统”）
18．放学时，发现自行车的轮胎瘪瘪的，没气了。根据这一现象进行科学探究，写出探究报告。（不少于100字）
叙述
甲
窗台上的盆栽燕麦幼苗为何向窗外弯曲
乙
或许是单向光刺激引起燕麦幼苗弯曲生长
丙
改变燕麦幼苗的光照环境,进行有无单向光刺激的对照,观察燕麦幼苗的生长和弯曲情况
丁
燕麦幼苗的生长具有向光弯曲的特性
实验人
实验方案
小敏
一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂。一天后，比较两只手背的灼伤程度。
小英
第一天手背涂上防晒霜，第二天不涂。比较这二天被灼伤的程度。
小玲
在同学的手背上涂上防晒霜，自己不涂。一天后，比较自己手背与同学手背坡灼伤的程度。
小红
手心上涂上防晒霜，手背上不涂。一天后，与手背被灼伤的程度。
品牌
质量（克）
直径（毫米）
材料
斯帝卡Ⅰ（Stiga）
2.70
40
硝化纤维塑料
斯帝卡Ⅱ（Stiga）
2.70
38
硝化纤维塑料
斯帝卡Ⅲ（Stiga）
2.72
40
硝化纤维塑料
亚萨卡Ⅰ（Yasaka）
2.70
40
聚苯乙烯塑料
参考答案：
1．B
2．D
3．B
4．B
5．A
6．D
7．A
8．C
9．D
10．B
11．C
12．B
13．A
14．A
15．B
16． 刻度尺 亚萨卡I换成斯帝卡I
17． 蚊子传播了疟疾 器官
18．科学的来讲，自行车轮胎的内胎上出现了一个很小的口，这导致自行车在很慢的泄气，甚至上学时没有发现，经过长时间的泄气，车胎没气了，因为没有气体支撑，所以轮胎瘪了。