初中地理湘教版八年级上册第四节 中国的民族精品课件ppt

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1.运用资料，说出我国的民族构成。2.根据地图，简要归纳我国民族分布特征。3.建立各民族一律平等、尊重少数民族风俗习惯等正确的民族观，树立中华民族共同体意识。
运用地图和相关资料，简要归纳中国的民族分布特点，树立中华民族多元一体的观念。
根据课本P16-18思考下列问题：1.中国的民族构成是怎样的？2.中国的民族分布具有什么特点？3.中国各民族的传统文化和风俗习惯有哪些？
2021年人口普查数据
各少数民族占8.89%
我国共有_____个民族，_____个少数民族，少数民族人口数量为________人，少数民族占总人数的____________%。
根据2021年第七次人口普查数据，读图并完成填空。
中国各少数民族的人口数量相差悬殊，其中人口最多的是______族，约1700 万。人口数少的是珞巴族，赫哲族等。
要推动各族群众逐步实现在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌入，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。——习近平2022年7月12日在新疆考察时的讲话
请将下列图片与其对应的民族名称用线连接起来
1.说说壮族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族的主要分布地区。2.找出少数民族最多的省级行政区域。3.说出汉族、少数民族的分布特点。
1.说说壮族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族的主要分布地区。
2.找出少数民族最多的省级行政区域。
汉族分布______，主要集中在_____部和_____部地区。
3.说出汉族、少数民族的分布特点。
少数民族主要分布在_____、_____、 和_____ 等边疆地区。
少数民族在某些地区分布较为集中
汉族地区有少数民族聚居少数民族地区有汉族居住
宁夏、新疆、河南、安徽等
【活动】读图1—14，完成表格。
大散居，小聚居，交错杂居
我国民族文化多元，少数民族的传统文化或风俗习惯有哪些呢？
藏族—雪顿节：每年八九月间，举行展佛、赛牦牛、马术表演、群众游园等活动。
可以促进地方特色文化的发展，带动地方经济的振兴
近年来，我国许多地方都发挥特色文化优势，开展丰富多彩的旅游活动。关于利用地方特色文化发展旅游业，谈谈你的看法。
会破坏当地的自然环境，也不利于地方特色文化的保护
（1）各具特色的民族风情是祖国灿烂文化中的瑰宝，也是各民族地区得天独厚的旅游资源。（2）发挥地方特色文化优势，开展丰富多彩的旅游活动，可以促进地方特色文化的发展，带动地方经济的振兴。（3）利用地方特色文化发展旅游业要注意对自然环境和地方特色文化的保护。
关于利用地方特色文化发展旅游业，谈谈你的看法。
1．传统节日是传承中华优秀传统文化的重要载体。图为我国某地四大传统节日景观及习俗简笔画。读图，完成问题。图中景观及习俗，与传统节日对应正确的是（   ）A．①——春节B．②——端午节C．③——清明节D．④——中秋节
《边疆行》是央视《远方的家》栏目推出的大型系列节目，节目组从广西防城港出发，顺时针方向行走中国陆路边疆9个省区，深入130多个县市，以新闻纪实的手法。用边行走边观察的方式，关注民生、关注自然，力求为海内外展示一个视觉化的地理中国和一个真实生动的中国边疆风采。读下图，完成下面小题。2．关于《边疆行》起点城市所在的省区的描述，不正确的是（   ）A．起点所在省区的简称为桂B．该省区行政中心是南宁C．该省区是我国人数最多的少数民族聚居的地方D．该省区全部属于热带3．《边疆行》所经过的省区，拥有的少数民族种类最多的省区是（   ）A．内蒙古自治区B．云南省C．新疆维吾尔自治区D．甘肃省
4．下列关于我国人口与民族的说法，不正确的是（   ）A．我国的人口地理分界线是“黑河一腾冲”一线B．人口自然增长率过低是我国目前面临的人口问题之一C．我国人口最多的少数民族是壮族D．我国的民族分布特征是“小散居，大聚居，交错杂居”
剪纸是中国民间艺术的一种独特形式，已有2000多年历史。图是一幅反映我国某少数民族生活情景的剪纸作品。读图，完成下面小题。5．该少数民族是（   ）A．维吾尔族B．藏族C．蒙古族D．回族6．该少数民族主要生活在我国（   ）A．北方地区B．西北地区C．青藏地区D．南方地区7．剪纸中传统民居最大的优点是（   ）A．方便拆装，易于运输B．温度恒定，冬暖夏凉C．易于排水，结实牢固D．顶部开口，防潮散热