小学科学苏教版 (2017)三年级上册5 土壤的类型完整版ppt课件

这是一份小学科学苏教版 (2017)三年级上册5 土壤的类型完整版ppt课件，文件包含三年级科学上册5土壤的类型苏教版ppt、核心素养三年级科学上册苏教版第5课土壤的类型教案doc、5-1比较不同类型的土壤mp4、5-2比较不同土壤的渗水能力mp4、5三种类型的土壤mp4、5比较土壤的渗水性mp4等6份课件配套教学资源，其中PPT共40页， 欢迎下载使用。

※通过观察土壤颗粒和阅读资料，知道土壤可以按照颗粒大小分成沙质土、黏质土和壤土三类。※能用多种方法研究比较沙质土、黏质土和壤土的不同，并说出它们的特点。※会举例说出不同类型的土壤适宜生长什么样的植物。※观察和比较沙质土、黏质土和壤土的不同特征。重点※举例说出不同类型的土壤生长着不同的植物。难点
用放大镜仔细观察土壤的颗粒，说说你的发现。
观察目的:观察土壤的颗粒。观察工具:放大镜、小棒。观察方法:用小棒轻轻拨开土壤，用放大镜仔细观察土壤的颗粒。观察记录: 放大镜下土壤的颗粒
沙质土 黏质土 壤 土
观察分析:(1)沙质土。由80%以上的沙粒和20%以下的黏粒混合而成的土壤，泛指含沙很多的土。这种土壤土质疏松，透水透气性好，但保水保肥能力差，耕种时需要改良，不太适宜某些植物的生长。透水保水保温性能都较好，是较理想的农业土壤。
(2)黏质土。黏质土是含沙粒很少、有黏性的土壤，水分不容易从中通过具有较好的可塑性。一般的黏质土都是硅酸盐矿物在地球表面风化后形成的。而在原地风化，颗粒较大且成分接近原来石块的，称为原生黏土或者一次黏土。这种黏土的成分主要为氧化硅与氧化铝，色白且耐火，为配制瓷土的主要原料。
(3)壤土。壤土是指土壤颗粒组成中黏粒、粉粒、沙粒含量差不多的土壤。质地介于黏质土和沙质土之间，兼有黏质上和沙质土的优点，通气透水保水保温性能都较好，是较理想的农业土壤。
土壤中有大颗粒的沙粒、中等颗粒的粉粒和细小颗粒的黏粒。人们根据三种颗粒含量的不同，将土壤分为三类：沙粒含量较多的叫作沙质土，黏粒含量较多的叫作黏质土，沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作壤土。
沙质土主要含有较大颗粒的沙粒，沙粒之间的空隙比较大。黏质土主要含有细小颗粒的黏粒，黏粒之间的空隙比较小。壤土中三种颗粒的含量差不多，颗粒之间的空隙大小适中。
用多种方法比较三种土壤的不同1.观察三种土壤的特征。实验材料:放大镜，水，沙质土、黏质土、壤土各一份。实验步骤:(1)用手捻一捻，感觉土壤颗粒的硬度、粗糙程度等。所使用的三种土壤应同样干燥。
(2)和点水握一握，感觉土壤是否容易握成团。(3)加点水搓一搓，感觉土壤的黏性以及加水后的可塑性。所使用的三种土壤应同样潮湿。
(1)用手捻，沙质土比较粗糙，黏质土比较细腻，壤土粗糙程度适中。(2)和水握，黏质土很容易握成团，且不容易散；壤土也能握成团，但是容易散；沙质土不容易握成团，松手即散。(3)加水搓，黏质土容易搓成条，而且弯折不断；壤土也能搓成条，但是容易折断；沙质土不容易搓成条。
沙质土颗粒大、粗糙、不容易握成团、不容易搓成条；黏质土颗粒小、细腻、容易握成团、容易搓成条；壤土颗粒大小适中、粗糙程度适中，能搓成团，但是容易散，能搓成条，但是容易折断。
2.比较三种土壤的渗水性。实验目的:了解不同土壤的渗水性。实验猜想:______的渗水性最好，______其次，______最差。(填“黏质土”“壤土”或“沙质土”)实验材料:沙质土、黏质土壤土、量杯、漏斗、水、搅拌棒。
实验步骤:(1)准备三种质量相同的土壤:沙质土、黏质土、壤土，分别放入三个漏斗中。(2)将装有土壤的漏斗放置在量杯上，同时向三个漏斗中缓慢地倒入等量的水(150毫升为宜)，比较渗出水的速度及颜色。
沙质土中渗出水的速度比其他两种土壤要快，且水流较大；黏质土中渗出的水较少，呈水滴状下落；而壤土中渗出的水开始是水流，但很小，慢慢变成水滴。
沙质土土质疏松，颗粒间的缝隙大，透水透气性好，所以渗水很快。 黏质土中含沙粒很少且具有定的黏性，水分不容易从中通过。壤土介于黏质土和沙质土之间，兼有黏质土和沙质土的优点，渗水性也介于二者之间。另外，由于三种土壤颗粒大小不同，土壤中颗粒空隙大小也不同，因而含水量差异较大，所以实验中渗出的水量也不同，其中渗水量按照从大到小排序为沙质土、壤土、黏质土。
黏质土渗水最慢，说明渗水性差 ；沙质土渗水最快，说明渗水性好 ；壤土渗水速度中等，说明渗水性适中。
3.总结。比较沙质土、黏质土、壤土的不同
比较不同土壤的渗水能力
了解不同土壤的特点与适合生长的典型植物1.不同土壤的特点。
2.常见植物形态特征及生长环境。
芝麻：一年生直立草本植物，高60~150厘米。由于芝麻茎秆直立，遮阴面积少，因此常用来与矮秆作物混作。芝麻比较耐早，而豆类比较耐湿，芝麻与豆类混作有利于预防旱涝。
花生：是我国产量丰富食用广泛的一种坚果，花生生于气候温暖、雨量适中的沙质土地区，生长季节较长。
荷花：是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。荷花是水生植物，性喜相对稳定的平静浅水、湖沼、泽地、池塘，多水的黏质土是其适生地。
芦苇：多年水生或湿生的高大禾草，根状茎十分发达。秆直立，高1~3米。芦苇生于江河湖泽、池塘沟渠沿岸和低湿地，这种环境下的土壤多为黏质土。
蚕豆：豆科一年生草本，高30~100厘米。主根短粗，多须根，根瘤粉红色，密集。茎粗壮，直立。生于温暖湿地，适合保温、保肥性都好的壤土。
苹果树：是落叶乔木，通常树木可高至15米，但栽培树木一般只高3~5米。树干呈灰褐色，树皮有一定程度的脱落。最适合保肥能力较强，排水良好的壤土。
根据植物特性分析适合生存的土壤环境
1.判断适合仙人球和水稻生存的土壤环境。仙人球是外形呈球状的仙人掌科多肉植物的统称，有很多品种。仙人球喜阳光、耐高温、干旱、贫瘠，不喜潮湿。根据这种特性，仙人球适合生长在沙质土里。
水稻是一年生禾本科植物。秆直立，高0.5~1米。水稻喜高温、潮湿，对土壤的保肥和供肥能力要求较高，因而适合的土壤为黏质土。
2.制作“土壤与植物”卡片。
土壤能供给植物生长所必需的水分、空气和养分，而不同类型的土壤在保水性、透气性和保肥能力等方面的特点是不同的，这些特点正好满足某些植物的生长需求。从另一方面说，不同植物的生长习性是不同的，需要的土壤也不同。仙人球和水稻两种植物的生长习性只是例子， 学习过程中要有所拓展。
1.[填空]根据土粒含量的不同，可以将土壤分为三类:沙粒含量较多的叫作_______，黏粒含量较多的叫作_______，沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作_______。2.[填空]_______加入适量的水搓一搓最容易搓成条。3.[判断]土壤和壤土是一回事。( )4.[判断]沙质土中因为含有较多大颗粒的沙粒，空隙比较大，所以渗水性好。( )5.[判断]不同的土壤适合种植不同的农作物。( )
6. [选择]根据实验判断，渗水性最强,保水性最差的土壤是( )。A.壤土 B.沙质土 C.黏质土7.[选择]种植苹果树，我们应优先选择( )。A.壤土 B.沙质土 C.黏质土8.[连线]根据下面的说明，判断土壤的类型。连一连。 能搓成条，但容易折断 沙质土 能握成团，且不容易散 壤土 用手捻，比较粗糙 黏质土
本课通过观察土壤固体中的大颗粒为沙粒，中等颗粒为粉粒，细小颗粒为黏粒。人们根据三种颗粒含量的不同，将土壤分为三类。用手捻一捻，感觉土壤颗粒的硬度、粗糙程度等；和点水握一握，感觉土壤是否容易握成团；加点水搓一搓，感觉土壤的黏性以及加水后的可塑性。