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小学译林版(三起)(2024)Unit 7 Happy Birthday!示范课课件ppt
展开Watch and chse
A. In the schl.
B. In the ty shp(玩具商店).
Where are they?
Why d they g t the ty shp?他们为什么要去玩具商店?
Happy Birthday, Tata.
Thanks, Dad! We lve yu.
Lk and say
What tys can they see?Hw t praise(赞美)?
Lk!Hw lvely!
One, tw, three, fur, five!
The staff wants t recmmend tys accrding t their age.工作人员想根据年龄为他们推荐玩具。
Hw can she ask?她可以怎样询问?
Hell! Can I help yu?
OK! Hw ld are yu?
Yes, please. I want sme tys fr my bys.
Hw ld are yu?
Three. I wantthis, please.
在很多西方国家,年龄属于个人隐私,询问别人的年龄,尤其是成年女性的年龄,是很不礼貌的行为。因此,“Hw ld are yu?”除在特殊 场合外,一般不会用哦。
Read and circle
1 Hw ld is Liu Ta?2 Hw ld is Liu Ha?3 What ty des Liu Ta get?4 Whse birthday is it?
1 Hw ld is Liu Ta?2 Hw ld is Liu Ha?
I’m+数字可以直接表示年龄,也可以在数字末尾加上years ld.
I’m nine years ld.I’m eight years ld.I’m tw years ld.
5. What tys des Liu Ha get? 6. Hw des he feel(感受)?
Here yu are.
Yu’re welcme.
Please cme here.
Cl! I lve this.
Hi! Hw ld are yu?
四人一组选择合适的方式展示。
D a survey做一项调查
Hw ld are yur friends? What d they get frm their birthdays?
What d yu get frmyur birthday?
Ask yur partner’s age and recmmend apprpriate clthes and bks.(询问同伴的年龄,并为他推荐合适的衣服和书籍。)
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