2022-2023学年山西省吕梁市交城职业中学普通班高一(上)期末语文试卷
展开A.沙砾 (lì) 混沌(tún) 硕果(shuò) 喟然(wèi)
B.红霓(ní) 一椽(yuán) 潭柘寺(zhè) 栖息(qì)
C.遒劲(jìn) 驯服(xùn) 戍边(shù) 峥嵘(zhēng)
D.哂笑(shěn) 淙淙(cóng) 慰藉(jiè) 褶皱(zhě)
2.(2分)下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 崎岖 站栗 镂空 毛骨悚然
B. 踟蹰 健硕 遏制 本末倒置
C. 颓废 逶迤 狼籍 盘根错节
D. 苍穹 巍峨 废墟 无动于中
3.(2分)下列句子中,没有语病的一项是( )
A. 通过语文综合实践活动,使我们开阔了视野,增强了能力。
B. 肖邦,这个欧洲文化伟人中的一个,他的作品不仅使整个欧洲文化放出异彩,而且为欧洲的音乐增辉。
C. 学习成绩的提高与否,取决于学生学习是否努力。
D. 中国制造未来将走向何方?人工智能成为大家谈论热议的话题。
4.(2分)下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.“孩子,”娘说:“你要把它……”
B. 也许是那个快乐的男乘务员发现台儿沟有一群十七、八岁的漂亮姑娘。
C. 在艺术史上,阳刚时代艺术中人物的眼睛,总是炯炯有神;阴暗时期艺术中人物的眼睛,多半暧昧不明。
D. 你有什么话,嘱咐嘱咐我吧?
5.(2分)下列各句中加点成语使用正确的一项( )
A. 他俩二十多年没见面了,今天重逢,却依然一见如故,非常激动。
B.个别科目的考试是开卷考试,真可谓开卷有益啊。
C. 正在悠闲散步的王老师,突然接到电话说有个学生病了,他立刻安步当车向医院里跑去。
D. 这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的,却多视角地展现出那个时代光怪陆离的生活画卷。
6.(2分)对下列句子运用的修辞方法判断正确的一项是( )
①只有山长久地存在着,从而能客观地聆听狼的嗥叫。
②红柳的根系如盘卷的金属,坚挺而硬韧,与沙砾黏结得如同钢筋混凝土。
③对鹿来说,它是死亡的警告;对松林来说,它是半夜里在雪地上混战和流血的预言;对郊狼来说,是即将分得一份残羹剩饭的允诺。
④一片蓝,那是墙;一片白,那是窗。
A.比喻 拟人 排比 夸张
B.拟人 比喻 排比 对偶
C.比喻 拟人 反复 对偶
D.拟人 比喻 反复 夸张
7.(20分)(1)《论语》是由 编撰而成,全书共 篇。
(2)荀子,名 。
(3)《离太阳最近的树》的作者是 ,是一篇情理交融的 散文。
(4)《像山那样思考》是一篇 散文,选自 ,作者是美国的 。
(5) ,美人之贻。
(6)散文最大的特点是 。
8.(10分)判断题。
(1)《故都的秋》是中国现代作家郁达夫写的写景抒情散文。
(2)《致橡树》表达了诗人对真正平等爱情的向往与呼唤。
(3)《诗经》,我国第一部诗歌总集,是我国浪漫主义诗歌的源头。
(4)便条是单位或个人在处理日常事务中经常使用的一种最简便的书信。
(5)《像山那样思考》以“一声狼嚎”开头,引发思考,表达了作者“人定胜天”的观点。
9.(8分) 阅读《离太阳最近的树》选段,回答问题。
30年前,我在西藏阿里当兵。
这是世界的第三级,平均海拔5000米,冰峰林立,雪原寥寂。不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽,在荒漠的褶皱里,有时会 地生存着一片红柳丛。它们有着铁一样锈红的枝干,风羽般纷披的碎叶,偶尔会开出穗样细密的花,对着高原的酷寒和缺氧微笑。这高原的精灵,是离太阳最近的绿树,百年才能长成小小的一蓬。在藏区巡回医疗,我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中,竟以为它必与雪域永在。
一天,司务长布置任务——全体打柴去!
我以为自己听错了,高原之上,哪里有柴?
原来是驱车上百公里,把红柳挖出来,当柴火烧。
我大惊,说:“红柳挖了,高原上仅有的树不就绝了吗?”
司务长回答:“你要吃饭,对不对?饭要烧熟,对不对?烧熟要用柴火,对不对?柴火就是红柳,对不对?”
我说:“红柳不是柴火,它是活的,它有生命。做饭可以用汽油,可以用焦炭,为什么要用高原上唯一的绿色!”
司务长说:“拉一车汽油上山,路上就要耗掉两车汽油。焦灰炭运上来,一斤的价钱等于六斤白面。红柳是不要钱的,你算算这个账吧!”
挖红柳的队伍,带着铁锨、镐头和斧, 地出发了。
红柳通常都是长在沙丘上的。一座结实的沙丘顶上,昂然立着一株红柳。它的根像巨大的章鱼的无数脚爪,缠附到沙丘逶迤的边缘。
我很奇怪,红柳为什么不找个背风的地方猫着呢?生存中也好少些艰辛。老兵说:“你本末倒置了,不是红柳在沙丘上,是因为有了这红柳,才固住了流沙。随着红柳渐渐长大,流沙被固住的越来越多,最后便聚成了一座沙山。红柳的根有多广,那沙山就有多大。”
啊,红柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一,伟大的力量埋在地下。
(1)结合文章,在括号中选择恰当的词语填在横线上。
①不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽,在荒漠的皱褶里,有时会 (不可思议 不可捉摸)地生存着一片红柳丛。
②挖红柳的队伍,带着铁锨、镐头和斧, (声势浩大 浩浩荡荡)地出发了。
(2)分析文中画横线句子的修辞手法及表达效果。
(3)为什么称“红柳”是“离太阳最近的树”?
10.(7分)阅读《我愿意是急流》,鉴赏诗歌。
我愿意是急流
我愿意是急流,
山里的小河,
在崎岖的路上
岩石上经过……
只要我的爱人
是一条小鱼,
在我的浪花中,
快乐地游来游去。
我愿意是荒林,
在河流的两岸,
对一阵阵的狂风,
勇敢地作战……
只要我的爱人
是一只小鸟,
在我的稠密的
树枝间做窠,鸣叫。
我愿意是废墟,
在峻峭的山岩上,
这静默的毁灭
并不使我懊丧……
只要我的爱人
是青青的常春藤,
沿着我荒凉的额,
亲密地攀援上升。
我愿意是草屋,
在深深的山谷底,
草屋的顶上
饱受风雨的打击……
只要我的爱人
是可爱的火焰,
在我的炉子里,
愉快地缓缓闪现。
我愿意是云朵,
是灰色的破旗,
在广漠的空中,
懒懒地飘来荡去,
只要我的爱人
是珊瑚似的夕阳,
傍着我苍白的脸,
显出鲜艳的辉煌。
(1)《我愿意是急流》的作者是 (国家)的诗人 。
(2)诗人把自己和爱人分别比作了什么?它们各自有怎样的特点?
(3)表达了诗人怎样的情感?
11.(8分)阅读,回答问题。
君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳。輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河,君子生非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
(1)下列选项中加点词的古今意义相同的一项是
A.君子博学而日参省乎己。
B.吾尝终日而思矣。
C.非蛇鳝之穴,无可寄托者,用心躁也。
D.蚓无爪牙之利,筋骨之强。
(2)下列句子中,不含通假字的一项是
A.虽有槁暴
B.则知明而行无过矣
C.君子生非异也
D.君子博学而日参省乎己
(3)下列加点字中,解释不正确的一项是
A.金就砺则利(金子)
B.非能水也(游水)
C.锲而舍之(刻)
D.青,取之于蓝(蓼蓝)
(4)翻译下面句子。
君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
12.(10分)李明的父亲突发重病,李明的妈妈让李明向学校请假三天(6月11日-6月13日)回去探望。请你代李明向班主任王老师写一张请假条。
13.(25分)阅读下面材料,根据要求写作。
22年前的一天,一个美国男孩兴冲冲地燃放了一枚“鱼雷”(一种禁用的威力巨大的鞭炮)巨响过后,警察来了,他被带到了警局,罚款14.50美元。这在当时是一个大数目。男孩的父亲没有多说什么,但要求儿子必须偿还他代交的罚金。11岁的男孩只能边读书边抽空打工挣钱,他捡废品,到餐馆洗盘子。经过半年的辛苦,他终于挣够了钱,还给了父亲。
这个男孩就是后来美国的第40任总统——罗纳德•里根。
他在回忆这件事时说,通过自己的努力来承担过失,这让他懂得了什么是责任。
请以“责任”为话题,写一篇文章。
要求:①600字左右;②题目自拟;③文体不限,诗歌除外;④文中不要出现真实的人名和校名等信息。
2022-2023学年山西省吕梁市交城职业中学普通班高一(上)期末语文试卷
参考答案与试题解析
1.【答案】D
【解答】A.“混沌”的“沌”应读作dùn。“喟然”的“喟”应读作kuì。
B.“一椽”的“椽”应读作chuán。“栖息”的“栖”应读作qī。
C.“遒劲”的“劲”应读作jìng。
D.正确。
故选:D。
2.【答案】B
【解答】A.“站栗”的“站”应写作“战”。
B.正确。
C.“狼籍”的“籍”应写作“藉”。
D.“无动于中”的“中”应写作“衷”。
故选:B。
3.【答案】C
【解答】A.有误,缺主语。
B.有误,语序不当。
C.正确。
D.有误,“谈论”“热议”语义重复。
故选:C。
4.【答案】C
【解答】A.将冒号改为逗号。
B.“十七、八岁”中的顿号要去掉。
C.正确。
D.将问号改为句号。这不是问句。
故选:C。
5.【答案】D
【解答】A.有误,一见如故:故:老朋友。本句中他俩二十多年没见面了,所以不能用一见如故。
B.有误,开卷有益:开卷:打开书本;益:好处。本句中是考试,所以不能用开卷有益。
C.有误,安步当车:安步:慢慢地走。本句中王老师是急匆匆地向医院跑去,所以不能用安步当车。
D.正确,光怪陆离:光怪:光彩奇异、变化多端的样子,色彩繁杂,也形容事物离奇多变。
故选:D。
6.【答案】B
【解答】A.写山“聆听狼的嗥叫”,赋予山以人的行为。
B.写“红柳的根系如盘卷的金属”,突出红柳的根和盘卷的金属的相似性。
C.采用三组相同的句式“对……来说,它是……”。
D.“一片蓝,那是墙”和“一片白,是对偶修辞。
故选:B。
7.【答案】(1)孔子的弟子及其再传弟子 二十
(2)况
(3)毕淑敏 叙事
(4)哲理《沙乡年鉴》奥尔多•利奥波德
(5)匪女之为美
(6)形散而神不散
【解答】(1)孔子的弟子及其再传弟子 二十
(2)况
(3)毕淑敏 叙事
(4)哲理《沙乡年鉴》奥尔多•利奥波德
(5)匪女之为美(易错字:匪)
(6)形散而神不散
答案:
(1)孔子的弟子及其再传弟子 二十
(2)况
(3)毕淑敏 叙事
(4)哲理《沙乡年鉴》奥尔多•利奥波德
(5)匪女之为美
(6)形散而神不散
8.【答案】(1)√
(2)√
(3)×
(4)√
(5)×
【解答】(1)正确。
(2)正确。
(3)错误。《诗经》是我国现实主义诗歌的源头。
(4)正确。
(5)错误,“人定胜天”应该是“人与自然的和谐相处”。
答案:
(1)√
(2)√
(3)×
(4)√
(5)×
9.【答案】(1)①不可思议 ②浩浩荡荡
(2)运用了拟人手法,写出了红柳树面对“酷寒和缺氧”时的从容不迫和怡然自得的神态,生动形象地表现了红柳树顽强的生命力。
(3)因为红柳是平均海拔5000米高原上仅有的树种,所以说红柳是离太阳最近的树。
【解答】(1)本题考查理解词语的运用。不可思议:多指无法想象。不可捉摸:指对人或事物无法猜测和估量,有时会 地生存着一片红柳丛”可知这里是想不到,难以理解的意思。声势浩大:意思是声威和气势非常壮大,后来形容事物的广阔壮大或前进的人流声势浩大,带着铁锨,这里形容人多。故选:浩浩荡荡。
(2)本题考查赏析句子。本文运用了拟人的修辞,歌颂红柳树顽强的生命力、怡然自得的神态。
(3)本题考查理解文章内容。60年代我国的核试验基地位于西北大漠,红柳是戈壁沙漠的代表植物,所以说红柳是离太阳最近的树。
答案:
(1)①不可思议 ②浩浩荡荡
(2)运用了拟人手法,写出了红柳树面对“酷寒和缺氧”时的从容不迫和怡然自得的神态。
(3)因为红柳是平均海拔5000米高原上仅有的树种,所以说红柳是离太阳最近的树。
10.【答案】(1)匈牙利 裴多菲
(2)诗人把“自己”比作破旗,急流,小河,荒林,废墟,草屋,云朵。特点:无私奉献,具有阳刚之美;把爱人比作小鱼,小鸟,常青藤,夕阳,火焰,特点:娇小、细腻富有柔弱之美。
(3)表达了诗人无比厚重、深切的情感,以及诗人牺牲自己,无私奉献的对爱的深情。
【解答】(1)本题考查文学常识。《我愿意是急流》是匈牙利诗人裴多菲的一首抒情诗。
(2)本题考查理解诗歌内容。结合“我愿意是急流,这里的意象是作者的自喻、具有阳刚之美的人。把“自己”比作无私奉献的人、是娇小。
(3)本题考查理解诗歌的主题。为了爱,愿意为这份爱坚守一生,短短的三个字、深切的情感。“我愿意”作为全诗反复响起的主旋律外,这些意象生动传达出诗人对爱的深情。
答案:
(1)匈牙利 裴多菲
(2)诗人把“自己”比作破旗,急流,荒林,草屋。特点:无私奉献;把爱人比作小鱼,常青藤,火焰、细腻富有柔弱之美。
(3)表达了诗人无比厚重、深切的情感,无私奉献的对爱的深情。
11.【答案】(1)B
(2)D
(3)A
(4)君子广博地学习,并且每天检验反省自己,那么他就会智慧明理并且行为没有过错了。
【解答】(1)本题主要考察文章中关键字词的古今异义。
A.“博学”、广泛地学习、学识的渊博。
B.“终日”的古今义都是整日。
C.“寄托”;今义是托付。
D.“爪牙”;今义是坏人的帮凶。
故选:B。
(2)本题主要考察对文章中通假字的掌握。
A.“暴”同“曝”,晒。
B.“知”同“智”,才智。
C.“生”同“性”,资质。
D.“君子博学而日参省乎己”中不含通假字。
故选:D。
(3)本题主要考察对文章中关键字词的解释。
BCD.正确。
A.“金”解释有误。
故选:A。
(4)本题主要考察对文章内容的翻译。“君子博学而日参省乎己。”的翻译为:君子广博地学习,那么他就会智慧明理并且行为没有过错了,指多次,智慧。
答案:
(1)B
(2)D
(3)A
(4)君子广博地学习,并且每天检验反省自己。
12.【答案】见解答
【解答】答案:
示例:
请假条
王老师:
您好。我父亲突发重病。我和妈妈要回去探望,望您准假!
学生:李明
x年x月x日
13.【答案】见解答
【解答】
责任在我心
责任是颗渺小的种子,随着时间的推移、发芽,它会成为小树苗。经过努力,点缀你的人生,这是对你尽责任的回报。
当你抛弃它;当你在尽责任中放弃了它,甚至给你的人生抹上一丝阴霾,用骄傲拔掉了它,想要重新尽责任却没时间了。只有你坚持尽到这些责任,你的人生才会丰富多彩。
在这个社会上。责任,也许是别人交给你的任务,学生有学习的责任,老师有教学的责任,甚至连普通的动物——乌鸦也有反哺的责任。
何为责任,匹夫有责,成为他们一生的信条,是国家的需要,是时代的需要,匹夫有责”改为了“天下兴亡。意思是说、对社会的责任。
如何尽责。大禹治水“三过家门而不入”;诸葛亮“鞠躬尽瘁,这是对整个蜀国的责任,撒热血,这是对整个中华民族的责任。
我们每一个人都应当做一个有责任心的人。也许、也不是时代的责任,在日复一日的工作中。但我们明白责任。
责任,开在每个人的心中,是一道辉煌耀眼的光。
责任是永远推动人类历史。责任。
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