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    天津市河西区2023-2024学年统编版五年级下册期末考试语文试卷(原卷版+解析版)

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    这是一份天津市河西区2023-2024学年统编版五年级下册期末考试语文试卷(原卷版+解析版),文件包含天津市河西区2023-2024学年统编版五年级下册期末考试语文试卷原卷版docx、天津市河西区2023-2024学年统编版五年级下册期末考试语文试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。
    A. 倭瓜 (wō) 玷污 (diàn) 咆哮(xià)
    B. 顽劣(liè) 忌讳(huì) 威吓(xià)
    C. 发怔(zhèng) 龇牙 (cī) 琴弦(xián)
    【答案】A
    【解析】
    【详解】本题考查字音辨析
    B.威吓(xià)——hè;
    C.龇牙(cī)——zī;
    故选A。
    2. 看拼音,写词语。
    【答案】 ①. 承认 ②. 锻炼 ③. 呐喊 ④. 崭新 ⑤. 神圣 ⑥. 笼罩 ⑦. 团结 ⑧. 赏识
    【解析】
    【详解】本题考查看拼音写词语。
    解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么汉字,然后写出正确的汉字,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。 书写时要注意“承”“锻”“炼”“崭”“罩”“赏”容易写错。
    3. 组词语。
    【答案】 ①. 饥饿 ②. 家眷 ③. 扭打 ④. 慈祥 ⑤. 机器 ⑥. 拳王 ⑦. 纽扣 ⑧. 样子
    【解析】
    【详解】本题考查形近字组词。
    “饥”饥饿、饥民、饥寒、饥荒、充饥、饥馑;
    “眷”眷恋、家眷、亲眷、眷属、眷念、女眷;
    “扭”扭动、扭打、扭曲、扭头、扭捏、扭转;
    “祥”吉祥、祥和、祥瑞、慈祥、不祥、祥兆;
    “机”机会、机器、机场、机关、飞机、时机;
    “拳”拳头、拳击、握拳、拳术、拳脚、猜拳;
    “纽”纽扣、纽约、枢纽、秤纽、纽结、衣纽;
    “样”样子、模样、样本、样板、样式、同样。
    4. 根据下面不同的意思,用“委”字各组一个词语。
    (1)把事交给别人去办。 _______
    (2)曲折。 _______
    【答案】 ①. 委托 ②. 委婉
    【解析】
    【详解】本题考查组词。
    (1)题干的意思中,“委”字表示的是将某项任务或责任交付给他人去完成。故组成的词语是“委托”,意味着信任并授权某人代为执行某项事务。
    (2)题干的意思中,“委”字描述的是言辞或表达方式上的间接性和不直接,即通过迂回的方式来表达自己的观点或情感,避免过于直率或冒犯。故组成的词语是“委婉”,形容说话或行事含蓄、温和而不失礼节。
    5. 选择合适的关联词语填空。
    (1)_______行船的速度极快,来往的船只很多,_______船夫仍然操纵自如,毫不手忙脚乱。
    (2)_______园子里樱桃和李子都不大结果子,_______我觉得它们并不存在。
    (3)在梦中,我 _______双脚一点,轻轻跃起,_____能离开地面飞向空中。
    【答案】 ①. 虽然 ②. 但是 ③. 因为 ④. 所以 ⑤. 只要 ⑥. 就
    【解析】
    【详解】本题考查关联词。
    “只要……就……”通常用于表示条件关系,即只要满足某个条件,就会产生某种结果。
    “因为……所以……”用于表示因果关系,即因为某个原因,所以产生了某种结果。
    “虽然……但是……”则用于表示转折关系,即前后两个分句在意思上是相对的,或者后一分句不是顺着前一分句的意思说下去,而是转了一个弯,跟前面分句的意思相反或部分相反。
    (1)前半句描述了行船的速度很快,且来往的船只数量多,这是一个相对复杂和困难的行船环境;而后半句则指出,尽管环境复杂,但船夫仍然能够操纵自如,表现出高超的技能和冷静的态度。所以选“虽然……但是……”。
    (2)前半句描述了园子里樱桃和李子树的一个现象,即它们不常结果子;而后半句则是作者基于这个现象所产生的一种主观感受或判断,即他认为这些树“并不存在”。根据现象做出了相应的判断。所以选“因为……所以……”。
    (3)前半句描写是“我”在梦中跳跃飞起的动作,后半句描写的是发生动作之后的结果。“双脚一点,轻轻跃起”这个简单动作与“离开地面飞向空中”这个神奇结果之间的直接联系。所以选“只要……就……”。
    6. 修改下面病句。
    (1)战士们英勇顽强的优秀品质。
    _________________________
    (2)我们要正确运用和理解学过的成语。
    _________________________
    (3)听着悦耳的歌声和眼前美丽的景色,我的心情好极了。
    _________________________
    【答案】(1)战士们具有英勇顽强的优秀品质。
    (2)我们要正确理解和运用学过的成语。
    (3)听着悦耳的歌声,看着眼前美丽的景色,我的心情好极了。
    【解析】
    【小问1详解】
    本题考查病句辨析。
    原句缺少谓语动词,导致句子成分残缺,不完整。加上“具有”,使句子表达出战士们拥有这种品质的意思。
    【小问2详解】
    本题考查病句辨析。
    按照逻辑顺序,应该是先“理解”成语的含义,然后才能“运用”,原句语序不当,所以需要调整“运用”和“理解”的顺序。
    【小问3详解】
    本题考查病句辨析。
    “听着”只能和“歌声”搭配,“眼前美丽的景色”需要用“看着”来搭配,原句中动词与宾语搭配不当,所以在“眼前美丽的景色”前加上“看着”,使句子表达通顺。
    7. 按原文填空。
    (1)____________,村庄儿女各当家。
    (2)____________,彩丝穿取当银钲。
    (3)三万里河东入海,____________。
    (4)剑外忽传收蓟北,____________。
    (5)孔指以示儿曰:“__________。”儿应声答曰:“未闻 ____________。”
    【答案】 ①. 昼出耘田夜绩麻 ②. 稚子金盆脱晓冰 ③. 五千仞岳上摩天 ④. 初闻涕泪满衣裳 ⑤. 此是君家果 ⑥. 孔雀是夫子家禽
    【解析】
    【详解】本题考查诗词名句默写。
    (1)书写时注意“昼”“耘”“绩”的正确写法。
    (2)书写时注意“稚”“脱”的正确写法。
    (3)书写时注意“仞”“岳”“摩”的正确写法。
    (4)书写时注意“涕”“裳”的正确写法。
    (5)书写时注意“雀”“禽”的正确写法。
    判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
    8. “轰”字共有8画,用部首检字法可以查“车”部。 _____
    【答案】√
    【解析】
    【详解】本题考查查字典。
    “轰”字共8画。在古代,“轰”指的是车轮滚动的声音,后来引申为巨大的声响或爆炸声。由于其原始意义与车辆相关,因此在汉字的构造中,将其归类到“车”部首下。因此,用部首检字法可以查“车”部。
    故题干说法正确。
    9. “龄”是左半部分表示读音,右半部分表示意思的形声字。 _____
    【答案】×
    【解析】
    【详解】本题考查形声字。
    汉字“龄”是一个形声字,“龄”字的左半部分是“齿”,它在这里并不直接表示读音,而是与字的意义有关,因为“齿”常用来象征年龄或岁月的增长;而“龄”字的右半部分是“令”,在这里它充当声符,提供了“龄”字的读音信息。因此判断错误。
    10. “情不自禁”“手疾眼快”“自相茅盾”这几个词语中没有错别字。 _____
    【答案】×
    【解析】
    【详解】本题考查字形易错字。
    自相茅盾——自相矛盾,比喻行事或言语先后不相应、互相抵触。故此题说法错误。
    11. “汉字真有趣”是个完整的句子,结尾可以加句号。 _____
    【答案】√
    【解析】
    【详解】本题考查句子的判断与标点符号。
    句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思。为了把意思表达清楚,一般常用的句子包括两部分:一部分是句子里说的“谁”或“什么”(主语部分);另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”(谓语部分)。如何判断一句话是否完整,不能从一句话字数的多少来判断,而要看它的语法结构是否完整;同时,还要看它能否独立地表达一个完整的意思;句号用在一句话的末尾,表示这句话是一个完整的句子。
    阅读题目信息可知,“汉字真有趣”这句话中的主语是“汉字”,“美丽”这个修饰语是谓语,“真”是状语,表示“美丽”的程度,这个句子完整地表达出汉字有趣的意思,语法结构完整,是一个完整的句子,结尾可以用句号表示这句话说完了。
    故该项说法正确。
    12. 抓住人物的动作、语言、神态,体会人物的内心,可以加深对课文内容的理解_____
    【答案】√
    【解析】
    【详解】本题考查阅读策略和方法。
    抓住人物的动作、‌语言、‌神态,‌体会人物的内心,‌确实可以加深对课文内容的理解。这种方法不仅是一种有效的阅读策略,‌而且也是一种深入理解文本内容的重要途径。‌通过观察和分析人物的动作、‌语言、‌神态,‌读者可以更好地理解人物的内心世界,‌进而理解故事情节的发展和人物的动机。‌这种技巧在语文学习中尤为重要,‌因为它不仅帮助学生更好地理解课文,‌还提高了学生的阅读理解和写作能力。‌通过抓住人物的动作、‌语言、‌神态来体会人物的内心,‌是一种非常有效的阅读和理解策略,‌它不仅适用于语文学习,‌也适用于日常的阅读理解和沟通中。
    故此题理解正确。
    13. 课文《草船借箭》选自《三国演义》的原文。 _____
    【答案】√
    【解析】
    【详解】本题考查名著作品。
    草船借箭是中国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出(限十天内造十万支箭),机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示“只需要三天”。后来,有鲁肃帮忙,诸葛亮再利用曹操多疑的性格,调了二十条草船诱敌,终于“借”到了十万余支箭。课文《草船借箭》选自《三国演义》的原文。故此题正确。
    14. 阅读课内语段,回答问题。
    ①在绿色的草原上,白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
    ②到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片(平静 寂静)。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了(平静 寂静)。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒。
    ③这就是真正的荷兰。
    (1)选段出自课文《_________》。
    (2)按照原文为选段中空缺处选择恰当的词语。
    (3)第一自然段写了绵羊、_______、_______、_________等动物。
    (4)第二自然段写了 _______和 _______两个时间的景色。
    (5)在第一自然段中,作者运用 _________这个四字词语写出了绵羊安闲舒适的样子。
    (6)下列句子中 _______属于静态描写,_______属于动态描写(填序号)。
    ①黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。
    ②在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声
    ③满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。
    ④狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。
    (7)对“这就是真正的荷兰”理解最正确的一项是
    A. 这是作者在向读者具体的介绍荷兰的特点。
    B. 这是全文的中心句,作者反复强调,表达了对荷兰的赞叹之情。
    C. 反复强调“真正的荷兰”,是作者在向读者纠正对荷兰的错误认识。
    【答案】(1)牧场之国
    (2)平静 寂静 (3) ①. 猪群 ②. 小鸡 ③. 长毛山羊
    (4) ①. 傍晚 ②. 夜晚
    (5)悠然自得 (6) ①. ②④ ②. ①③ (7)B
    【解析】
    【小问1详解】
    本题考查文学常识。
    结合选文第①段“在绿色的草原上……安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。”第③段“这就是真正的荷兰。”等内容可知,语段出自课文《牧场之国》。
    【小问2详解】
    本题考查选词填空。
    平静:(心情、环境等)没有不安或动荡,宁静。
    寂静:没有声音;很静
    结合词义及语境“金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片”可知,此时没有动荡,应填“平静”;由“满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了”可知,车船过后很静,没有声音,应填“寂静”。
    【小问3详解】
    本题考查提取关键信息。
    结合第①段“黑色猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊……”可知写了猪群、小鸡、长毛山羊等动物。
    【小问4详解】
    本题考查提取关键信息。
    结合第②段“到了傍晚,才看见有人驾着小船过来”“沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒”可知,依次写了傍晚和夜晚两个时间的景色。
    【小问5详解】
    本题考查找关键词。
    结合第①段“在绿色的草原上,白色的绵羊悠然自得。”可知词语“悠然自得”,悠然自得:形容悠闲而舒适。
    【小问6详解】
    本题考查对重点句子的理解。
    ①“黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。”中“不停呼噜”可知是对景物的动态描写;
    ②“在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。”中“不叫喊吆喝、没有响声、默默无言”可知是对景物的静态描写;
    ③“满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。”中“不停开往”可知是对景物的动态描写;
    ④“狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。”中“不叫、不再发出哞哞声”可知是对景物的静态描写。
    故属于静态描写的是②④句,属于动态描写的是①③句。
    【小问7详解】
    本题考查对语段内容的理解。
    通读语段可知,“这就是真正的荷兰”在课文中首尾两次出现,开篇引出下文,结尾总结全文,是文章的中心句,它反复强调,更是对荷兰美景发出的赞叹之情。
    故选B。
    15. 阅读文章,回答问题。
    万年牢
    我父亲是走街串巷卖糖葫芦的。他做的糖葫芦在天津远近闻名。
    父亲的糖葫芦做得好,用的都是最好的材料。早晨起来,父亲去市上买来红果、海棠、山药、红小豆等,先把这些东西洗干净。红果、海棠去了把儿和尾,有一点儿掉皮损伤的都要挑出来,选出上好的在阳光下晾晒。青丝、玫瑰也是要上等的。蘸糖葫芦必须用冰糖,绵白糖不行,蘸出来不亮。煮糖用铜锅,铁锅煮出的糖发黑。
    小时候,我每天给父亲做准备工作。把炉火闷好,再把一块大理石板洗擦干净,擦上油备用。串糖葫芦的竹签,由我一根根削好、洗净、晾干,然后一捆捆放在父亲手边。父亲把糖煮开,我往父亲手里递串好的葫芦,父亲接过来在糖锅里滚蘸,蘸好了一手递给我,一手接过我递过去的没蘸的。我和父亲的节奏掌握得正好。
    父亲教我在石板上甩出“糖风”来,那是在糖葫芦尖上薄薄的一片糖。过年的糖葫芦,要甩出长长的糖风。父亲甩的可漂亮了,好像聚宝盆上的光圈。父亲说:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”
    父亲的认真劲儿,在卖糖葫芦的人当中出了名,人称“小辫儿糖四”。因为清代父亲受过宫廷里做糖货的师傅传授,一直留着辫子提篮叫卖糖葫芦。后来天津南市旧日租界的一家大字号,托人邀请父亲去他们柜上做糖葫芦,每月有工钱,虽然不多,总比走街串巷强多了。
    做大买卖的老板都有一套生意经,弄虚作假多赚钱,父亲对老板定价太高心里不满意,对老板的行为也看不下去。他还像过去那样认真选料,一点儿不马虎。老板嫌他扔得太多,让他少扔点儿、掺点儿假,他不听。老板给他派的下手,他也不满意,嫌那个下手不熟练,动作太慢。他常说:“还不如我闺女呢,太慢了!”干了不到一年,父亲就辞去了这份工作,仍然提篮叫卖,自己吃苦不怕。他说:“凭着良心做买卖才是正路,不能做亏心买卖。公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”
    父亲教导我做万年牢,就是要做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。父亲的教导使我终生受益。
    (1)写出下面词语的近义词。
    仍然——_______
    教导——_______
    (2)短文的主要人物是 ___________。
    (3)文章共有 _____个自然段。第 _____自然段写父亲甩的糖风非常漂亮,糖葫芦也让人爱吃。第 _____自然段写父亲非常认真,人称“小辫儿糖四”,后来别人邀请父亲去一家大字号做糖葫芦。第 _____自然段父亲因为不满老板偷工减料,欺骗顾客的行为辞掉了工作。
    (4)简要写出第二、三自然段的主要意思。
    第二自然段:____________________。
    第三自然段:_____________。
    (5)联系上下文,理解句子,用原文中的语言填空。
    ①在第一自然段中,作者运用 _________这个四字词语写出了父亲做的糖葫芦名气很大。
    ②在第六自然段中,作者运用 _________这个四字词语写出了老板耍花招和手段欺骗人。
    ③在最后一个自然段中,作者运用 _________这个四字词语写出了我一辈子都能从中得到启发。
    (6)文章主要描写了人物的 _______、_______。
    (7)文章中三处提到了“万年牢”,它们分别指什么?
    第一处指 ____________________。
    第二处指 ____________________
    第三处指 _________________。
    【答案】(1) ①. 仍旧 ②. 教育
    (2)“我”的父亲 (3) ①. 七##7 ②. 四 ③. 五 ④. 六
    (4) ①. 父亲做糖葫芦,用的都是最好的材料 ②. 我帮父亲蘸糖葫芦
    (5) ①. 远近闻名 ②. 弄虚作假 ③. 终生受益
    (6) ①. 动作 ②. 语言
    (7) ①. 父亲所做的糖葫芦工艺高、质量好 ②. 好的产品会受到顾客信赖,赢得众多的回头客,生意会越来越兴旺 ③. 一个人具有诚实可靠的品质
    【解析】
    【小问1详解】
    本题考查近义词。
    仍然:表示情况持续不变或恢复原状。近义词有依旧、仍旧、依然、如故、还是、照样等。
    教导:教育指导。近义词有教诲、教育、指导、训导、训诲等。
    【小问2详解】
    本题考查对文章内容的理解。
    结合第①段中“我父亲是走街串巷卖糖葫芦的。他做的糖葫芦在天津远近闻名。”,接下来的内容都是围绕父亲做糖葫芦这件事展开,‌讲述父亲做事的认真和实在。‌所以短文的主要人物是父亲。
    【小问3详解】
    本题考查数自然段。
    每一个自然段前面都会空两个格,即两个字的位置,不管这段话有几句话,只要前面空两个格就是一个自然段,然后继续累积看总共有几个自然段。本文共有7个自然段。结合文中第四段“父亲教我在石板上甩出‘糖风’来,那是在糖葫芦尖上薄薄的一片糖。过年的糖葫芦,要甩出长长的糖风。父亲甩的可漂亮了,好像聚宝盆上的光圈。”写出了父亲甩的糖风非常漂亮。结合文中第五段“父亲的认真劲儿,在卖糖葫芦的人当中出了名,人称‘小辫儿糖四’”可看出父亲非常认真,人称“小辫儿糖四”,后来别人邀请父亲去一家大字号做糖葫芦。结合文中第六段“干了不到一年,父亲就辞去了这份工作,仍然提篮叫卖,自己吃苦不怕。他说:‘凭着良心做买卖才是正路,不能做亏心买卖。’”可看出父亲因为不满老板偷工减料,欺骗顾客的行为辞掉了工作。
    【小问4详解】
    本题考查概括段落层意。
    结合第二段中“父亲的糖葫芦做得好,用的都是最好的材料”看知第二段的主要意思是父亲做糖葫芦选料认真,讲究用最好的材料。
    结合第三段中“小时候,我每天给父亲做准备工作。把炉火闷好,再把一块大理石板洗擦干净,擦上油备用”和“父亲把糖煮开,我往父亲手里递串好的葫芦,父亲接过来在糖锅里滚蘸,蘸好了一手递给我,一手接过我递过去的没蘸的。我和父亲的节奏掌握得正好。”可知第三段的主要意思是“我”为父亲做准备工作,与父亲配合默契地蘸糖葫芦。
    【小问5详解】
    本题考查词语解释。
    从原文中准确提取关键的四字词语来回答相应问题。
    ①在第一自然段中“他做的糖葫芦在天津远近闻名”,句意为他做的糖葫芦在天津非常有名。句中“远近闻名”的意思是无论是远处还是近处都听过这个名字,形容很有名。
    ②在第六自然段中“做大买卖的老板都有一套生意经,弄虚作假多赚钱”,句意为:做大买卖的老板都有一套生意经,耍花招多赚钱。句中“弄虚作假”的意思是耍花招,欺骗人,用虚假的东西来蒙混或欺骗。
    ③在最后一个自然段中“父亲教导使我终生受益”,句意为:父亲的教导使我一辈子都收获满满。句中“终身受益”的意思是指一辈子都能从中得到好处、收获。
    【小问6详解】
    本题考查对文章内容的理解。
    作者通过对父亲动作和语言的描写,生动地展现了父亲的性格特点和品质。动作描写方面,比如文中描述父亲制作糖葫芦的过程,“父亲把糖煮开,我往父亲手里递串好的葫芦,父亲接过来在糖锅里滚蘸,蘸好了一手递给我,一手接过我递过去的没蘸的。”这一系列的动作描写,展示了父亲制作糖葫芦时动作的娴熟和流畅。语言描写方面,父亲说的话“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”“凭着良心做买卖才是正路,不能做亏心买卖。公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”这些语言直接体现了父亲对待制作糖葫芦和做生意的认真态度以及他正直、实在的品质。
    【小问7详解】
    本题考查对文章内容的理解。
    第一处,第四自然段“父亲说:‘我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。’”句中的“万年牢”指父亲做的糖葫芦工艺高、质量好,能长久地保存。
    第二处,第六自然段“他说:‘凭着良心做买卖才是正路,不能做亏心买卖。公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。’”句中的“万年牢”指父亲做生意讲实在,不弄虚作假。
    第三处,第七自然段“父亲教导我做万年牢,就是要做个可靠的人,实实在在的人。”句中的“万年牢”指父亲教导“我”做人要做可靠实在的人,这是“万年牢”的人品。
    chéng rèn ____
    duàn liàn ____
    nà hǎn ____
    zhǎn xīn ____
    shén shèng ___
    lǒng zhà ___
    tuán jié ___
    shǎng shí ____
    饥 _______
    眷 _______
    扭 _______
    祥 _______
    机 _______
    拳 _______
    纽 _______
    样 _______
    只要……就……
    因为……所以……
    虽然……但是……

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