小学数学1 小熊购物习题ppt课件

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会运用“先算乘法，再算加减”的运算顺序正确地进行计算。
初步尝试借助直观图表示乘加、乘减等实际问题的数量关系，发展分析和解决问题的能力。
感受画图策略的意义和价值，体验混合运算中“先算乘法，再算加减”的合理性。
下列算式先算什么？再算什么呢？
（1）85+12-47
（2）73-29+18
只有加减法时，按从左往右的顺序依次计算。
先算4个面包多少元：3×4=12（元）
再算一共要多少元：12+6=18（元）
淘气和笑笑是这样列式的，你看懂了吗？
笑笑用买蛋糕的钱加上买面包的钱。
这两个算式有乘法又有加法，先算什么，再算什么？
先算乘法，得出4个面包多少钱
再算出和一个蛋糕一共多少钱，再算加法
壮壮有20元钱，买3包饼干应找回多少钱？
先算买3包饼干多少钱：3×4=12（元）
再算应找回多少钱：20－12=8（元）
20－3×4
先算乘法，得出3包饼干多少钱
再算出拿20元应找回多少钱，再算减法
答：买3包饼干应找回8元。
结合小熊购物图，说说每个算式的意思。
1. 说一说，再列式算一算。（教材P3“练一练”第1题）
4×5＋3＝23（瓶）
3＋4×5＝23（瓶）
6×3＋1＝19（个）
或1＋6×3＝19（个）
2. 说一说先算什么，再算什么，并计算？ （教材p3“练一练”第2题）
3. （教材P4“练一练”第3题）
（1）淘气有50元，买八张儿童票，应找回多少元？
（2）结合情景说说下面算式的意义。
4. 老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?
4×6－8 =24－8 =16（个）答：老师现在还有16个。
5.（拓展题）红红今年6岁，爷爷的年龄是红红的9倍还多4岁，爷爷今年多少岁？
6×9+4=54+4=58（岁）
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
我会用脱式计算乘加、乘减了。
我还知道计算乘加、乘减，先算乘法，再算加减法。
小熊购物       ——乘加、乘减
3×4+6=12+6=18
6+3×4=6+12=18
20－3×4=20－12=8
乘加 乘减 先算乘法，再算加减法
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