中职语文基础模块上册期中考试卷（三）（含答题卡）【知识范围：1-4单元】（高教版2023）

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一、语文基础知识（本大题共6小题，第1-5小题，每题3分，第6小题5分共20分）
1.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A.今天朋友们聚到一起很不容易，对酒当歌，让我来唱一首歌助兴吧！
B.法门寺是中国的不二法门。
C.自古以来，书中自有大学问，从往哲先贤中可以学得他们的高尚人格。
D.你看她双眉紧锁，沉默不语，恐怕真的是有什么难言之隐。
2.下列句子没有语病的一项（ ）
A.他每个月的花销都超过一万元左右。
B.他荣获“三好学生”的原因是他努力学习的结果。
C.我市各单位首批赴北京参观的代表均为先进生产者。
D.三月的扬州是个美丽的季节。
3.下面加点字注音全部正确的一项是( )
寥(liá)廓 门框（kuàng） 百侣（lǚ） 肐(gē)察
给(gěi)予 夺眶(Kuàng)而出 袅娜(nuó) 耄耋(dié)
阡陌(mò) 一诺(nuò)千金 嗜（qí）好 佝（gōu）偻
赦(shè)免 浪遏(jié)飞舟 赝(yàn)品 凝噎(yē)
4.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A.长篙 寂寥 玉簪 气侯
B.万籁俱寂 姗姗 慷概 经历
C.羽扇纶巾 赔尝 子衿 点缀
D.抚恤金 裁缝 精彩 缥缈
5.下列文学文化常识表述正确的一项是（ ）
A.孙梨，原名孙树勋，河北安平人，现当代著名作家，《荷花淀》是其代表作。
B.舒婷，著名的“雨巷诗人”，代表作品有《雨巷》、《我的记忆》、《心愿》等。
C.欧亨利，美国著名长篇小说家，《最后一片叶子》是其代表作品。
D.老舍，中国现代作家，原名沈德宏，主要作品有《子夜》、《春蚕》、《林家铺子》等。
6.补写下列句子中空缺部分。（每小题1分）
（1）指点江山，激扬文字， 。
，胡瞻尔庭有县鹑兮。
（3）低头弄莲子， 。
（4）《念奴娇•赤壁怀古》中表达诗人旷达之情的句子是 ， 。
（5）《静女》中,描写静女送我第一个礼物的句子是: ， 。
二、现代文阅读（本大题共6小题，共20分）
(一)阅读《风景谈》选段，回答7-9题。（第7题3分，8—9题每题4分）
最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃、坚决、勇敢和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家表的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃、坚决、勇敢和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。
如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者!
7.“最后一段回忆是五月的北国”，在文中的作用是：（ ）
A.引出下文 B.交代时间
C.点明回忆 D.点明文章中心
8.结合课文内容，说明“民族的精神”的具体含义。


9.说说最后一段中“它”和“伟大者”的具体含义。


（二）阅读《荷塘月色》选段，完成10-12题。（10-12每小题3分）
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有着涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
10.选段是按照什么顺序来描写的( )
A.由近及远、由上而下的空间顺序 B.由下而上、由远及近的空间顺序
C.由近及远，由下而上的空间顺序 D.由上而下、由远及近的空间顺序
11.选段小标题最恰当的一项是( )
A.荷塘月色 B.月下荷塘 C.塘上月色 D.荷塘四周
12.“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”这句话除了比喻，还用了什么修辞手法?有什么作用?


三、口语交际和语文综合实践活动（共 3小题，每小题 5 分，共 15 分。）
“尚俭戒奢”作为一种深植于中华民族传统文化的核心价值观，强调节约、理性和适度的消费观念，它
不仅是个人品德修养的体现，更是社会文明进步的标志。然而，在物质诱惑面前，这一传统美德在现代社会 中的影响力有所减弱，许多人陷入了盲目追求奢侈物质享受的漩涡，忽视了节约的重要性。针对上述情况， 某学校开展了以“尚俭戒奢”为主题的系列实践活动，请完成下列问题的作答。
13.请你写出一句能够体现“尚俭戒奢”理念的古诗作为本次主题宣传活动的标语。

14.请你为学校的“尚俭戒奢”主题设计三种活动类型。


15.如果你的同学张强经常向别人炫耀自己的名牌穿戴，作为他的朋友，你打算怎样以合理的方式劝说他
认识到勤俭节约的重要性。



四、整本书阅读（5分）
《平凡的世界》中哪一个人物形象最能触动你，请谈谈理由，100字左右。



卷 = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II
一、文言文阅读（第1题和第2题各3分，第3题4分，共10分）
有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾，甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之，故不我若也。吾又何能为哉！”
问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？”
——选自柳宗元《种树郭橐驼传》
1.下列加点字解释不正确的一项是（ ）
A．鸣鼓而聚之 使…发出响声 B．其莳也若子 栽种
C．苟有能反是者 假如 D．则又爱之太恩 恩惠
2.下列对文段的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.主人公欣然接受丑陋之名，是一位性情通达且乐天安命的智慧之人。
B.本文名为传，实有寓言性质，借郭橐驼之口批判当时官吏繁政扰民的现象。
C.文章以种树对比治民，因事明理，具有很强的现实针对性。
D.文章融合叙事、描写、说理、抒情等多种表达方式，婉而多讽。
3. 翻译：吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？


二、写作（30分）
英国小说家芮德说过，播下行为的种子，可以收获习惯之果；播下习惯的种子，可以收获性格之果；播下性格的种子，可以收获命运之果。请以“收获”为话题，写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌外，文体不限。
（2）不得抄袭套作。
（3）不得在文中出现真实地区校名人名。
（4）字数不少于350字。