生物济南版第一节 生物的基本特征课文配套ppt课件

这是一份生物济南版第一节 生物的基本特征课文配套ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了我们身边的生物，生物的种类，微生物，生物的生命现象，绿色植物进行光合作用，海豚捕食用，真菌分解橘子，鸟进行呼吸，鲸鱼进行呼吸，植物进行呼吸等内容，欢迎下载使用。

假如有人问你：“什么是生物？”你该怎么回答呢？
什么是生物呢？自然界中的生物有哪几类？
1.生物具有新陈代谢现象
（1）.生物的生活需要营养
（2）.生物能进行呼吸
（3）.生物能排出体内产生的废物
2.生物能生长发育3.生物繁殖后代
4.生物具有遗传变异的特征
6.生物既能适应环境、又能影响环境
7.补充：除了病毒外，其它生物都是由细胞构成
4.生物能对外界刺激作出反应（应激性）
5.生物能适应并影响环境
6.生物都有遗传和变异的特性
7.除病毒外，生物都是由细胞构成的
1.有生命的有机体称为 。生物能够表现出非生物所不具有的 。已知的生物共有200多万种。生物大家族中, 包括动物、 、微生物（ 、 、 ）, 蘑菇属于真菌。大肠杆菌属于细菌。认真观察下面生物, 各属于哪一类？（填字母）
2. 认真观察课本P4页图1.1-2, 分析并归纳生物的生命现象：①生物具有生命现象, 能够不断地从外界摄取营养物质, 同时不断地排出体内的代谢废物。 是生物最基本的特征, 也是生物维持生命活动的基本条件。②生物能够 , 由小长大。同一生物个体由小长大叫生长, 由不成熟变为成熟个体的过程叫发育。例如, 一粒种子可以发育成参天大树, 一只蝌蚪可以长成青蛙。③生物体通过 产生新的一代, 亲代与后代之间表现出既相似又有差异的特征。④也就是说生物具有的 和 特征。生物的后代与亲代之间表现出相似的特征叫遗传。生物的后代与亲代之间表现出有差异的特征叫变异。⑤生物能对各种刺激做出有规律的反映。说明生物具有 。⑥生物能 环境, 也能 环境。⑦除 等少数生物种类外, 生物都是由 构成的。
3.生物与非生物的区别。 生物与非生物的根本区别在于是否具有生命现象，也可根据生物的基本特征进行判断。不要误以为能运动、能生长的就是生物。比如：珊瑚、钟乳石、汽车、机器人属于非生物。
1.下列各项中, 不属于生物的是（ ）。A.树和草 B.鸟和蝴蝶 C.水和石头 D.细菌和蘑菇2. 下列现象中的物体属于生物的是（ ）。A. 机器人弹钢琴 B. 火山爆发时岩浆喷出 C. 由小长大的公鸡 D. 钟乳石在慢慢长大3. 下列属于生物共同特征的是（ ）。A. 都能运动 B. 都能呼吸 C. 都有细胞结构 D. 都生活在水中4. 下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是（ ）。A.惊弓之鸟 B.蜻蜓点水 C.杯弓蛇影 D.望梅止渴5.下列属于生物基本特征的是（ ）。A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行逃命作用 D. 生物都能生长和繁殖
6.下列生物体不是由细胞构成的是（ ）。A. 病毒 B. 家鸽 C. 玉米 D. 鲸 7.我们吃的香菇属于（ ）。A.细菌 B.真菌 C.植物 D.动物8. 牵牛花清晨开放, 傍晚关闭, 这种现象说明生物具有什么样的特征（ ）。A. 需要营养 B. 进行呼吸 C. 对外界刺激作出反应 D. 生长和繁殖9. “离离原上草, 一岁一枯荣”, 这种生命现象说明生物体具有哪种特征（ ）。A. 呼吸 B. 排出体内废物 C. 对刺激作出反应 D. 生长和发育10.一种生物不会由于个体的死亡而导致该物种的绝灭, 这是因为生物由（ ）。A. 遗传性 B. 生殖作用 C. 生长现象 D. 细胞构成
1.怎样判断一个物体是否有生命? 生物有哪些基本特征?
要判断一个物体是否有生命, 可以看它是不是“活”的, 看它是不是具有生命现象。即看它是否具有生物的基本特征。
2.岩洞里的钟乳石能慢慢长大, 为什么说它不是生物?
岩洞里的钟乳石尽管能慢慢长大, 但这种长大与生物的生长是不同的, 它是一些无机物慢慢堆积的结果。同时钟乳石没有生物所共有的特征, 如具有营养、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、繁殖、遗传和变异的特性, 因此钟乳石不是生物。
1.“朵朵葵花向太阳”说明生物具有应激性。“种瓜得瓜，种豆得豆”说明生物能够繁殖后代并具有遗传现象；“一母生九子，连母十个样”说明生物具有变异现象；“大树底下好乘凉”和“千里之堤，溃于蚁穴”说明生物影响环境。2.珠穆朗玛峰虽然能不断增高，但不能说明它具有生命现象。因为，珠穆朗玛峰没有新陈代谢、繁殖后代、遗传与变异等其他生命特征。3.小球藻是生物。文中证据是：“利用阳光将二氧化碳转化成人类可食用的营养物质，同时释放氧气”，这是新陈代谢现象，还具有繁殖现象，繁殖的后代依然是小球藻，这是遗传现象。所以，小球藻具有生物的一些基本特征，属于生物。