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    2020-2021学年江西省赣州市赣县区四年级上学期期中语文真题及答案

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    2020-2021学年江西省赣州市赣县区四年级上学期期中语文真题及答案

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    这是一份2020-2021学年江西省赣州市赣县区四年级上学期期中语文真题及答案,共9页。试卷主要包含了正确、工整地抄写下面句子,看拼音,写词语,形近字组词,按要求写句子,根据课文及相关内容填空,口语交际,课内阅读,课外阅读等内容,欢迎下载使用。
    哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个小月亮!

    2.(10分)看拼音,写词语。
    3.(4分)形近字组词。
    4.(5分)把下列词语补充完整,并选择恰当的词语写在横线上。
    (1)节日的大街真是 ,热闹非凡。
    (2)古代神话故事中的神仙神通广大,有 的本领。
    5.(8分)按要求写句子。
    (1)科学家做了一次实验。(扩句,至少扩两处)

    (2)这个小女孩说:“妈妈,我觉得我好了一些。”(仿写句子)

    (3)他亲切的话语融化了我小小的心。(改为“被”字句)

    (4)科学正在改正着人类的精神文化生活。(修改病句)

    6.(12分)根据课文及相关内容填空。
    (1)通过学习,我们认识了 的精卫; 的盘古; 的普罗米修斯; 的女娲。我还通过课外阅知道了 、 、 等神话故事。
    (2)一场秋雨一场寒, 。八月 ,雁儿 。
    (3)看同一件事物,从不同的角度所看到的就不一样,正如诗句“ , 。”
    7.(4分)口语交际。
    你最难忘的神话故事是哪个,其中最喜欢的人物是谁?喜欢的理由是什么?

    8.(9分)课内阅读。
    蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。
    工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活,如果感到疲劳,他就在未完工的家门口休息一会儿,头朝这外面,触须轻微的摆动。不大一会儿,他又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
    (1)这个片段选自《 》,作者是 国的 。
    (2)找出第一段中写蟋蟀建造住宅的动作的词有: 、 、 、 、 。
    (3)“我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。”从这句话,你体会到了什么?

    9.(15分)课外阅读。
    ㅤㅤ那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。
    ㅤㅤ母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,那声音虽弱小,却震撼着人心。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。几分钟过去了,那小孔还是米粒大小。女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。一旁的老大娘拦住了女儿,说:“别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。”
    ㅤㅤ老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。
    (1)给文章选个合适的题目:
    A.冷酷的母鸡
    B.勇敢的母鸡
    C.大自然的启示
    (2)写出下列词语的反义词。
    弱小﹣﹣ 冷酷﹣﹣
    (3)第二自然段围绕哪句话来写的?请用波浪线画出来。
    (4)“冷酷”加了引号是因为:
    (5)从大娘的话里你明白了什么道理?

    (6)本文主要写了一件什么事?用一两句话概括。

    10.(30分)每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗?你喜欢的地方在哪里?它有什么特别之处?
    要求:题目自拟,语句通顺,理由充分,字数400字左右。
    参考答案
    一、基础积累。
    1.(3分)正确、工整地抄写下面句子。
    哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个小月亮!
    哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个小月亮!
    【解答】故答案为:
    哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个小月亮!
    2.(10分)看拼音,写词语。
    【解答】故答案为:
    沙石 叶柄 奥秘 风俗 改善
    逐渐 卧室 空隙 嫩绿 僵硬
    3.(4分)形近字组词。
    【解答】故答案为:
    果核 赌注 坚决 既然
    应该 堵住 竖起 立即
    4.(5分)把下列词语补充完整,并选择恰当的词语写在横线上。
    (1)节日的大街真是 人山人海 ,热闹非凡。
    (2)古代神话故事中的神仙神通广大,有 呼风唤雨 的本领。
    【解答】昂首挺胸 随遇而安 山崩地裂 人山人 海 呼风唤雨 横七竖八
    (1)人山人海:形容人很多。结合语境选“人山人海”。
    (2)呼风唤雨:使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然或左右某种局面。 有时也比喻进行煽动性的活动。结合语境选“呼风唤雨”。
    故答案为:
    挺胸 随遇 崩 裂 山 海 呼 唤 横 竖;
    (1)人山人海;
    (2)呼风唤雨。
    5.(8分)按要求写句子。
    (1)科学家做了一次实验。(扩句,至少扩两处)
    美国的科学家做了一次重要的实验。
    (2)这个小女孩说:“妈妈,我觉得我好了一些。”(仿写句子)
    妈妈说:“上课你要认真听讲。”
    (3)他亲切的话语融化了我小小的心。(改为“被”字句)
    我小小的心被他亲切的话语融化了。
    (4)科学正在改正着人类的精神文化生活。(修改病句)
    科学正在改善着人类的精神文化生活。
    【解答】(1)扩写句子,添加修饰语“美国的、重要的”。
    (2)仿写句子,原句是提示语在前,仿写时注意。
    (3)改为被字句,把“我小小的心”放在句子前面,用“被”相连。
    (4)修改病句,“改正”用词不当,应为“改善”。
    故答案为:
    (1)美国的科学家做了一次重要的实验。
    (2)妈妈说:“上课你要认真听讲。”
    (3)我小小的心被他亲切的话语融化了。
    (4)科学正在改善着人类的精神文化生活。
    6.(12分)根据课文及相关内容填空。
    (1)通过学习,我们认识了 性情刚烈 的精卫; 勇敢、坚持不懈 的盘古; 正义、慈善、智慧、勇敢 的普罗米修斯; 善良勇敢 的女娲。我还通过课外阅知道了 嫦娥奔月 、 后羿射日 、 大禹治水 等神话故事。
    (2)一场秋雨一场寒, 十场秋雨穿上棉 。八月 雁南飞 ,雁儿 脚下带霜来 。
    (3)看同一件事物,从不同的角度所看到的就不一样,正如诗句“ 横看成岭侧成峰 , 远近高低各不同 。”
    【解答】(1)主人公分别出自《精卫填海》《盘古开天辟地》《普罗米修斯》《女娲补天》。
    (2)两句气象谚语。
    一场秋雨一场寒,十场秋雨穿上棉:一场又一场秋雨过后天气越来越冷,十场秋雨后要穿上棉衣。
    八月雁南飞,雁儿脚下带霜来:到了八月,大雁就开始南飞迁徙,大雁一旦南飞,就要下霜了。
    (3)出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。
    7.(4分)口语交际。
    你最难忘的神话故事是哪个,其中最喜欢的人物是谁?喜欢的理由是什么?
    我最难忘的神话故事是《精卫填海》。我最喜欢精卫,因为她有着坚强不屈、坚持不懈、不畏艰难的品质。
    【解答】故答案为:
    我最难忘的神话故事是《精卫填海》。我最喜欢精卫,因为她有着坚强不屈、坚持不懈、不畏艰难的品质。
    二、阅读理解。(24分)
    8.(9分)课内阅读。
    蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。
    工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活,如果感到疲劳,他就在未完工的家门口休息一会儿,头朝这外面,触须轻微的摆动。不大一会儿,他又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
    (1)这个片段选自《 蟋蟀的住宅 》,作者是 法 国的 昆虫学家法布尔 。
    (2)找出第一段中写蟋蟀建造住宅的动作的词有: 扒 、 搬 、 踏 、 推 、 铺 。
    (3)“我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。”从这句话,你体会到了什么?
    体会到蟋蟀是非常勤劳的,也体会到了作者观察的细致,时间长。
    【解答】(1)考查了学生对于作品、作家的了解。结合课文中的注释或课内外的积累完成。
    (2)考查了对动词的辨析。认真读语段,边读边找出描写蟋蟀建造住宅的动作的词填空。
    (3)考查了对句子的理解。从“我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了”这句话中可以看出,我是一个”昆虫迷”,非常痴迷研究昆虫。我“看”都看得不耐烦了,可是蟋蟀还在不辞劳苦建造它的住宅,从而说明了蟋蟀是非常勤劳的,同时也说明了作者观察的细致,时间长。
    故答案为:
    (1)蟋蟀的住宅 法 昆虫学家法布尔;
    (2)扒 搬 踏 推 铺;
    (3)体会到蟋蟀是非常勤劳的,也体会到了作者观察的细致,时间长。
    9.(15分)课外阅读。
    ㅤㅤ那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。
    ㅤㅤ母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,那声音虽弱小,却震撼着人心。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。几分钟过去了,那小孔还是米粒大小。女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。一旁的老大娘拦住了女儿,说:“别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。”
    ㅤㅤ老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。
    (1)给文章选个合适的题目: C
    A.冷酷的母鸡
    B.勇敢的母鸡
    C.大自然的启示
    (2)写出下列词语的反义词。
    弱小﹣﹣ 强大 冷酷﹣﹣ 热情
    (3)第二自然段围绕哪句话来写的?请用波浪线画出来。
    (4)“冷酷”加了引号是因为: 母鸡不是真的冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境。
    (5)从大娘的话里你明白了什么道理?
    事物的发展是有规律的,如果我们违反了规律,结果会适得其反。
    (6)本文主要写了一件什么事?用一两句话概括。
    “我们”在老家看小鸡破壳,女儿想帮助小鸡破壳,却遭到奶奶的反对。
    【解答】(1)考查了如何拟题。熟读文段内容,本段主要写了“我们”在老家看小鸡破壳,女儿想帮助小鸡破壳,却遭到奶奶的反对。告诉我们事物的发展是有规律的,如果我们违反了规律,结果会适得其反。故题目应为:大自然的启示。
    (2)考查了对反义词的理解。弱小:力量弱。故反义词为“强大”。冷酷:(待人)冷淡刻薄。故反义词为“热情”。
    (3)考查了如何找中心句。熟读语段,本段主要写了奶奶不让女儿去帮助小鸡破壳。故中心句为:别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。
    (4)考查了加引号句子的理解。联系文段内容可知,“冷酷”加了引号,说明母鸡不是真的冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境。
    (5)考查了思维拓展。结合自己对文段内容的理解作答。
    (6)考查了文段内容的概括。熟读文段,用简洁的语句归纳即可。
    故答案为:
    (1)C;
    (2)强大 热情;
    (3)别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它;
    (4)母鸡不是真的冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境;
    (5)事物的发展是有规律的,如果我们违反了规律,结果会适得其反;
    (6)“我们”在老家看小鸡破壳,女儿想帮助小鸡破壳,却遭到奶奶的反对。
    三、作文。(30分)
    10.(30分)每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗?你喜欢的地方在哪里?它有什么特别之处?
    要求:题目自拟,语句通顺,理由充分,字数400字左右。
    【解答】范文:
    推荐一个好地方
    我的家乡华蓥是一个风景优美的地方。而华蓥的石林,更是一颗璀璨的明珠,是一个让人流连忘返的好地方。
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    shà shí
    yè bǐng
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    fēng sú
    gǎi shàn
    zhú jiàn
    wò shì
    kòng xì
    nèn lǜ
    jiāng yìng








    昂首
    而安
    山 地
    人 人
    风 雨
    七 八
    shà shí 沙石
    yè bǐng 叶柄
    à mì 奥秘
    fēng sú 风俗
    gǎi shàn 改善
    zhú jiàn 逐渐
    wò shì 卧室
    kòng xì 空隙
    nèn lǜ 嫩绿
    jiāng yìng 僵硬
    核 果核
    赌 赌注
    坚 坚决
    既 既然
    该 应该
    堵 堵住
    竖 竖起
    即 立即
    昂首 挺胸
    随遇 而安
    山 崩 地 裂
    人 山 人 海
    呼 风 唤 雨
    横 七 竖 八

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