北京市东城区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试卷

这是一份北京市东城区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试卷，共20页。
A．爱国主义教育法B．保守国家秘密法
C．对外关系法D．反间谍法
2．（2分）以上两位同学表现出的这种青春期的矛盾心理（ ）
①给我们带来烦恼，也为我们的成长提供了契机
②会随年龄增长自然消除，不需要进行调节
③需要我们积极面对和正确处理，才能健康成长
④需要我们学会接纳和自我调试，不能求助他人
A．①②B．①③C．②④D．③④
3．（2分）在道德与法治课堂上，同学们围绕“学会独立思考”的话题进行讨论。以下同学的观点正确的是（ ）
A．同学甲：独立就是追求独特，敢于否定他人
B．同学乙：独立就是按照自己的想法去做，不考虑他人的建议
C．同学丙：独立就是敢于表达不同观点，敢于与他人争输赢，敢于向权威挑战
D．同学丁：独立就是能提出自己的观点，也能接纳他人合理、正确的意见和建议
4．（2分）“有人说飞行很酷可以冲上云霄，有人说飞行很浪漫可以触摸天空，但是对于救助飞行员来说，浪漫是大风大浪。”作为一名救助飞行员，她执行救助任务309起，她入选“最美巾帼奋斗者”。她说：“女性身份既不是障碍，也不是特权。对我来说，只有行与不行。”这说明（ ）
A．性别差异是与生俱来的，我们应该欣然接受
B．认识性别差异可以帮助我们了解与异性的不同，更好地塑造自我
C．男性和女性有各自的性别优势，应该相互取长补短
D．不要过于受性别刻板印象的影响，要充分发挥潜能，做优秀的自己
5．（2分）2024年4月，“感动中国2023年度人物”评选结果揭晓，游泳运动员张雨霏当选。
张雨霏的事迹启示我们要（ ）
①直面挫折，自强不息，不断超越自我
②克服惰性，抵制诱惑，追求止于至善
③热爱祖国，勇于拼搏，激荡青春活力
④乐于实践，敢于尝试，善于自我省察
A．①②B．①③C．②④D．③④
6．（2分）“情绪价值”是“2023年十大流行语”之一。“情绪价值”本为营销学概念，如今流行的“情绪价值”则是对人际关系的描述，指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多；反之，他的情绪价值则越低。“情绪价值”的流行反映出（ ）
①我们需要了解自己的情绪，并接受它们
②情绪会相互感染，情绪表达关乎人际交往
③正面情绪有积极作用，我们要善于激发正面情绪
④我们必须主动帮助他人调节情绪，助力他人保持积极心态
A．①②B．①④C．②③D．③④
7．（2分）在某校操场上，“心灵集市”热闹开市，诉说墙、轻音乐疗愈、挑战高分贝等多个舒压体验项目人气满满。学生们可以拿起笔写下自己的烦恼与忧虑，还可以通过大吼来释放压力。这说明（ ）
A．情绪是复杂多样的
B．情绪受多方面因素的影响
C．青春期的情绪容易波动，需要调节
D．应积极面对负面情绪，掌握调节情绪的有效方法
8．（2分）古人常常用诗文表达情感。以下古诗文共同体现出（ ）
A．心系天下的爱国之情B．勇于承担的责任感
C．悲天悯人的复杂情感D．仗义执言的正义感
9．（2分）她是一位90后盲人化妆师。她的以下故事给我们的启示是（ ）
①要自信自强，勇于直面挫折
②要创造美好的情感体验，传递生命正能量
③情感是稳定的、复杂的
④情感随着我们的生活经历不断积累、发展
A．①②B．①④C．②③D．③④
10．（2分）“在学校生活中，一个人就像一滴水，一个班级就像一条河，只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河，任何一片海洋（ ）
A．个人和集体休戚相关
B．集体可以影响甚至改变一个人
C．个人只有在集体中才能完善自我
D．每个人都同时属于多个小群体
11．（2分）在2024年国际乒联釜山世界乒乓球团体锦标赛女团决赛中，中国队艰难战胜对手，实现世乒赛该项目六连冠。有队员赛后发声：“最后一球落地的瞬间，又因团队而充满感动。釜山世界乒乓球锦标赛之旅，可以说是一路攻坚克难。是队友们的默契配合与无私互助，是球迷朋友们的热忱支持与鼓舞激励，才成就了最终这场来之不易的胜利……身边是队友，中国乒乓球队从来不是一个人在战斗。”这说明（ ）
①在集体中能发展个性，成就自我
②美好集体是善于合作、充满关爱的
③小群体成员之间更容易相互理解、沟通
④集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作
A．①②B．①③C．②④D．③④
12．（2分）在日常学习中，小明习惯在笔记本上记录每一个学习主题下的古语。
小明记录的以上古语最可能属于同一个学习主题的是（ ）
A．①②B．①③C．②④D．③④
13．（2分）2024年4月，江西省某市人民法院受理了一起民间纠纷案件。原告与被告系朋友，被告因资金周转向原告借款5万元并承诺2个月后归还。若到期未还，被告仍有剩余借款未归还，原告多次催要无果后诉至法院。法院从法律规定、个人诚信、朋友情谊等方面组织调解。最终，由被告在一个月内返还原告借款及利息，该案得以妥善解决。这说明（ ）
①只有法律才能规范和保障我们的生活
②法律为评判个人行为提供了准绳，指导、教育人向善
③法院通过依法判决制裁违法犯罪，维护社会公平正义
④我们既受到法律的保护，也受到法律的约束
A．①②B．①③C．②④D．②③④
14．（2分）2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。这一天，“全国中小学生安全教育周”主题活动拉开帷幕，各地各校以“普及安全知识，以事故为警醒，以问题为导向（ ）
A．说明未成年人容易受到侵害
B．能够促进未成年人的身心发育
C．便于学生依法行使自己的权利
D．有利于提高学生的安全防范意识和自我防护能力
15．（2分）2024年4月，最高人民法院通报了人民法院依法维护妇女儿童合法权益的工作情况。据介绍，人民法院对未成年人犯罪坚持贯彻“教育、感化、挽救”的方针和“教育为主、惩罚为辅”的原则，强调审判既要成为对失足未成年人惩戒处罚的公堂，又应作为挽救教育的课堂。最高人民法院有关负责人还表示，也有社会原因。这说明（ ）
①国家司法机关给予未成年人特殊的关爱和保护
②未成年人触犯法律，可不承担法律责任
③应该加强对未成年人的家庭保护和社会保护
④人民法院规定了未成年人应该享受的权利和履行的义务
A．①②B．①③C．②④D．③④
二、非选择题本部分共5小题，共40分。
16．（6分）化解烦恼，快乐成长。
青春带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，不少同学会遇到一些青春的烦恼。
请你为小芳和小刚摆脱烦恼出谋划策。
17．（6分）展翅飞翔，不负韶华。
站在青春的起点，如何才能拥有飞翔的力量？品读青春榜样的故事，寻找助力青春飞翔的“密码”。
（1）请运用所学知识，说明为什么要举办榜样评选活动。
（2）请任选一位榜样，说说助力他青春飞翔的“密码”。
18．（6分）品味情感，传递温暖。
这是一个跨越十年的暖心故事。十年前，大学生志愿者千里支教，尽己所能播撒下爱与梦想的种子。十年后
请结合材料，运用所学，谈谈以上故事给你的启示。
19．（8分）憧憬美好，谱写华章。
一个个“我”构成了若干个“我们”，集体是“我们”的重要形态，学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。以下是一些同学在集体生活中的想法和做法。
【同奏和谐音符】
在集体中，“我”和“我们”有时难免发生碰撞，产生冲突。
（1）请分析以上冲突产生的原因，并说明如何“同奏和谐音符”。
【共建美好集体】
怀着对美好集体的憧憬，某班同学制定了《班级文明公约》，以下是该公约的制定过程。
（2）请结合以上班级公约的制定过程，说明如何“共建美好集体”。
20．（14分）感受关爱，与法同行。
某校举办以“法治护航 与法同行”为主题的法治文化节，在课上课下、校内校外，开展了形式多样的活动。
【课堂在线 感受法理】
在学习初一年级下册《法律保障生活》内容时，同学们进行时事播报，有同学分享了以下两则新闻资料。
（1）以上两则新闻资料体现了哪些学科观点？
【主题班会 辩中解疑】
在某班的“法治护航”主题班会上，有同学分享了以下资料。
（2）有同学认为，我国制定以上专门法律法规给予未成年人特殊保护，违背了“法律面前一律平等”的原则
【社会实践 沉浸体验】
学校组织全体学生参观了中国法院博物馆，不少同学在留言墙上抒发自己的参观感受。
（3）请结合以上留言，运用所学知识，说明青少年如何“与法同行”。
2023-2024学年北京市东城区七年级（下）期末道德与法治试卷
参考答案与试题解析
一.本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．（2分）2024年2月27日，第十四届全国人大常委会第八次会议表决通过_____，该法对于推动保密工作高质量发展（ ）
A．爱国主义教育法B．保守国家秘密法
C．对外关系法D．反间谍法
【分析】本题考查时事政治。考查学生对时政热点的记忆和再现能力。
【解答】2024年2月27日，第十四届全国人大常委会第八次会议表决通过保守国家秘密法，维护国家主权、发展利益具有重要而深远的意义，排除ACD。
故选：B。
【点评】把握时事政治，理解材料主旨，选择正确答案。
2．（2分）以上两位同学表现出的这种青春期的矛盾心理（ ）
①给我们带来烦恼，也为我们的成长提供了契机
②会随年龄增长自然消除，不需要进行调节
③需要我们积极面对和正确处理，才能健康成长
④需要我们学会接纳和自我调试，不能求助他人
A．①②B．①③C．②④D．③④
【分析】本题考查青春期的烦恼。我们应该敞开自己的心扉，多与父母、老师和同学交流沟通，寻求他们的指导和帮助。
【解答】青春期的矛盾心理给我们带来烦恼，也为我们的成长提供了契机，才能健康成长，学习化解烦恼的方法；②错误，需要进行调节，必要时我们需要求助他人化解烦恼。
故选：B。
【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了青春期的烦恼，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。
3．（2分）在道德与法治课堂上，同学们围绕“学会独立思考”的话题进行讨论。以下同学的观点正确的是（ ）
A．同学甲：独立就是追求独特，敢于否定他人
B．同学乙：独立就是按照自己的想法去做，不考虑他人的建议
C．同学丙：独立就是敢于表达不同观点，敢于与他人争输赢，敢于向权威挑战
D．同学丁：独立就是能提出自己的观点，也能接纳他人合理、正确的意见和建议
【分析】本题考查发展独立思维。独立思维并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。
【解答】依据教材知识，独立思维并不等同于一味的追求独特，有自己独到的见解，正确的意见；A错误；B错误；C错误，并且敢于发表不同的观点，敢于向权威挑战。
故选：D。
【点评】把握发展独立思维的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
4．（2分）“有人说飞行很酷可以冲上云霄，有人说飞行很浪漫可以触摸天空，但是对于救助飞行员来说，浪漫是大风大浪。”作为一名救助飞行员，她执行救助任务309起，她入选“最美巾帼奋斗者”。她说：“女性身份既不是障碍，也不是特权。对我来说，只有行与不行。”这说明（ ）
A．性别差异是与生俱来的，我们应该欣然接受
B．认识性别差异可以帮助我们了解与异性的不同，更好地塑造自我
C．男性和女性有各自的性别优势，应该相互取长补短
D．不要过于受性别刻板印象的影响，要充分发挥潜能，做优秀的自己
【分析】本题考查性别角色的认识。男女之间由于生理、心理、成长环境及社会角色的不同，在智力特点、体力、兴趣爱好、个性特点等方面有较大的差异。
【解答】根据题干材料分析，这位女飞行员的话说明不要过于受性别刻板印象的影响，做优秀的自己；A错误；BC排除。
故选：D。
【点评】仔细审题，联系性别角色的认识等内容作答。
5．（2分）2024年4月，“感动中国2023年度人物”评选结果揭晓，游泳运动员张雨霏当选。
张雨霏的事迹启示我们要（ ）
①直面挫折，自强不息，不断超越自我
②克服惰性，抵制诱惑，追求止于至善
③热爱祖国，勇于拼搏，激荡青春活力
④乐于实践，敢于尝试，善于自我省察
A．①②B．①③C．②④D．③④
【分析】本题考查对待挫折的正确态度。面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。
【解答】结合题干材料，张雨霏的事迹启示我们要直面挫折，不断超越自我，勇于拼搏，所以①③符合题意，题干材料没有体现，题干材料没有体现。
故选：B。
【点评】仔细审题，联系对待挫折的正确态度等知识作答。
6．（2分）“情绪价值”是“2023年十大流行语”之一。“情绪价值”本为营销学概念，如今流行的“情绪价值”则是对人际关系的描述，指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多；反之，他的情绪价值则越低。“情绪价值”的流行反映出（ ）
①我们需要了解自己的情绪，并接受它们
②情绪会相互感染，情绪表达关乎人际交往
③正面情绪有积极作用，我们要善于激发正面情绪
④我们必须主动帮助他人调节情绪，助力他人保持积极心态
A．①②B．①④C．②③D．③④
【分析】本题考查情绪的类型及特点。人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。
【解答】“情绪价值”的流行，体现出情绪会相互感染，正面情绪有积极作用，②③说法正确，要善于调控情绪，必须说法太绝对。
故选：C。
【点评】把握情绪的类型及特点的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
7．（2分）在某校操场上，“心灵集市”热闹开市，诉说墙、轻音乐疗愈、挑战高分贝等多个舒压体验项目人气满满。学生们可以拿起笔写下自己的烦恼与忧虑，还可以通过大吼来释放压力。这说明（ ）
A．情绪是复杂多样的
B．情绪受多方面因素的影响
C．青春期的情绪容易波动，需要调节
D．应积极面对负面情绪，掌握调节情绪的有效方法
【分析】本题考查学会调控情绪。调节情绪的方法有改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练。
【解答】“心灵集市”的举办有利于学生调控情绪，说明我们应积极面对负面情绪，故D说法正确，应排除。
故选：D。
【点评】把握学会调控情绪的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
8．（2分）古人常常用诗文表达情感。以下古诗文共同体现出（ ）
A．心系天下的爱国之情B．勇于承担的责任感
C．悲天悯人的复杂情感D．仗义执言的正义感
【分析】该题考查情感的类型与作用等内容。情感是态度这一整体中的一部分，它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性，是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验。情感包括道德感和价值感两个方面，具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等等。
【解答】长太息以掩涕兮，哀民生之多艰；先天下之忧而忧，体现了爱国的情感，不破楼兰终不还，分析材料可知；BCD排除。
故选：A。
【点评】仔细读题，在理解情感的类型与作用等的基础上，做出符合题意的选择。
9．（2分）她是一位90后盲人化妆师。她的以下故事给我们的启示是（ ）
①要自信自强，勇于直面挫折
②要创造美好的情感体验，传递生命正能量
③情感是稳定的、复杂的
④情感随着我们的生活经历不断积累、发展
A．①②B．①④C．②③D．③④
【分析】本题考查传递情感正能量。在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。
【解答】结合题干材料分析可知，我们要自信自强，要创造美好的情感体验，所以①②符合题意，题干材料没有体现，题干材料没有体现。
故选：A。
【点评】仔细审题，联系传递情感正能量的有关知识作答。
10．（2分）“在学校生活中，一个人就像一滴水，一个班级就像一条河，只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河，任何一片海洋（ ）
A．个人和集体休戚相关
B．集体可以影响甚至改变一个人
C．个人只有在集体中才能完善自我
D．每个人都同时属于多个小群体
【分析】本题考查个人与集体。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。
【解答】“一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中，任何一片海洋。”说明个人与集体的关系，A说法正确，应排除，“才能”的说法太绝对。
故选：A。
【点评】把握个人与集体的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
11．（2分）在2024年国际乒联釜山世界乒乓球团体锦标赛女团决赛中，中国队艰难战胜对手，实现世乒赛该项目六连冠。有队员赛后发声：“最后一球落地的瞬间，又因团队而充满感动。釜山世界乒乓球锦标赛之旅，可以说是一路攻坚克难。是队友们的默契配合与无私互助，是球迷朋友们的热忱支持与鼓舞激励，才成就了最终这场来之不易的胜利……身边是队友，中国乒乓球队从来不是一个人在战斗。”这说明（ ）
①在集体中能发展个性，成就自我
②美好集体是善于合作、充满关爱的
③小群体成员之间更容易相互理解、沟通
④集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作
A．①②B．①③C．②④D．③④
【分析】本题考查建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
【解答】题干中，2024年国际乒联釜山世界乒乓球团体锦标赛女团冠军的取得、充满关爱的，②④正确，应排除。
故选：C。
【点评】认真审题，把握建设美好集体知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。
12．（2分）在日常学习中，小明习惯在笔记本上记录每一个学习主题下的古语。
小明记录的以上古语最可能属于同一个学习主题的是（ ）
A．①②B．①③C．②④D．③④
【分析】本题考查政治常识。日常学习中，我们要善于归纳、整理一些常见的概念、观点、原理，并学会运用。
【解答】分析小明习惯在笔记本上记录每一个学习主题下的古语可知，①意思是是每天都要做自我检查，没错就当自我勉励，但是如果每个人心思都不相同，人数再多也不起作用的，不仅有超世之才，④意思是每一个人都不可能孤立地生活在这个世上，②④都体现了集体对人的重要作用；①③不属于同一个学习主题。
故选：C。
【点评】本题属基础知识题，考查政治常识，根据教材所学，结合题意分析，选出正确答案。
13．（2分）2024年4月，江西省某市人民法院受理了一起民间纠纷案件。原告与被告系朋友，被告因资金周转向原告借款5万元并承诺2个月后归还。若到期未还，被告仍有剩余借款未归还，原告多次催要无果后诉至法院。法院从法律规定、个人诚信、朋友情谊等方面组织调解。最终，由被告在一个月内返还原告借款及利息，该案得以妥善解决。这说明（ ）
①只有法律才能规范和保障我们的生活
②法律为评判个人行为提供了准绳，指导、教育人向善
③法院通过依法判决制裁违法犯罪，维护社会公平正义
④我们既受到法律的保护，也受到法律的约束
A．①②B．①③C．②④D．②③④
【分析】本题考查的知识点是法律的作用。法律规定人们享有什么权利，应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为给予制裁。法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间纠纷或矛盾的作用。法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民合法权益，保障社会生活的有序与和谐。
【解答】由江西省某市人民法院受理的案件可知，法律规范着全体社会成员的行为，指导，法律保护我们的生活、有序的社会环境、预测自己和他人的行为提供了准绳、教育人向善，惩恶扬善，维护我们的合法权益，符合题意，理解绝对。
故选：D。
【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是法律的作用，然后依据教材知识作答。
14．（2分）2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。这一天，“全国中小学生安全教育周”主题活动拉开帷幕，各地各校以“普及安全知识，以事故为警醒，以问题为导向（ ）
A．说明未成年人容易受到侵害
B．能够促进未成年人的身心发育
C．便于学生依法行使自己的权利
D．有利于提高学生的安全防范意识和自我防护能力
【分析】本题考查的知识点是防范侵害、保护自己。保护自己，一要有警惕性；二要用智慧，学会用一些方法技巧保护自己；三是要学会拿起法律武器保护自己的合法权益不受侵害。
【解答】题干中的主题活动有利于提高学生的安全防范意识和自我防护能力，故D符合题意，均可排除。
故选：D。
【点评】本题属基础知识题，考查防范侵害、保护自己，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。
15．（2分）2024年4月，最高人民法院通报了人民法院依法维护妇女儿童合法权益的工作情况。据介绍，人民法院对未成年人犯罪坚持贯彻“教育、感化、挽救”的方针和“教育为主、惩罚为辅”的原则，强调审判既要成为对失足未成年人惩戒处罚的公堂，又应作为挽救教育的课堂。最高人民法院有关负责人还表示，也有社会原因。这说明（ ）
①国家司法机关给予未成年人特殊的关爱和保护
②未成年人触犯法律，可不承担法律责任
③应该加强对未成年人的家庭保护和社会保护
④人民法院规定了未成年人应该享受的权利和履行的义务
A．①②B．①③C．②④D．③④
【分析】本题考查法律保护未成年人健康成长。未成年人的健康成长关系着国家的前途和命运，需要国家和社会给予特殊关注。因此，保护未成年人是国家和全社会的责任。
【解答】题干中，最高人民法院通报的人民法院依法维护妇女儿童合法权益的工作情况，说明了应该加强对未成年人的家庭保护和社会保护；未成年人触犯法律也要承担法律责任；未成年人保护法规定了未成年人应该享受的权利和履行的义务。
故选：B。
【点评】审清题意，把握法律保护未成年人健康成长知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。
二、非选择题本部分共5小题，共40分。
16．（6分）化解烦恼，快乐成长。
青春带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，不少同学会遇到一些青春的烦恼。
请你为小芳和小刚摆脱烦恼出谋划策。
【分析】本题考查青春期的烦恼。我们应该敞开自己的心扉，多与父母、老师和同学交流沟通，寻求他们的指导和帮助。
【解答】本题考查如何消除青春期的烦恼和困惑。结合相关知识，求助他人，成为自己的“心理保健医生”方面作答。
故答案为：
①积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，学习化解烦恼的方法，接纳和调适青春期的矛盾心理，成为自己的“心理保健医生”。
【点评】细心审题，联系青春期的烦恼等有关知识作答。
17．（6分）展翅飞翔，不负韶华。
站在青春的起点，如何才能拥有飞翔的力量？品读青春榜样的故事，寻找助力青春飞翔的“密码”。
（1）请运用所学知识，说明为什么要举办榜样评选活动。
（2）请任选一位榜样，说说助力他青春飞翔的“密码”。
【分析】本题考查榜样的作用、珍惜青春。青春带给我们旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。
【解答】（1）本题考查为什么要举办榜样评选活动。结合课本知识。
（2）本题考查任选一位榜样，说说助力他青春飞翔的“密码”，任选一个作答。若选择第一个、积极开发创造潜能等方面作答。
故答案为：
（1）好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，赋予我们自我完善的力量，向榜样学习，我们的社会。
（2）选择2023年全国“新时代好少年”。助力他青春飞翔的“密码”有善于独立思考，善于尝试探索，开发创造潜能。
【点评】仔细审题，联系榜样的作用、珍惜青春等知识作答。
18．（6分）品味情感，传递温暖。
这是一个跨越十年的暖心故事。十年前，大学生志愿者千里支教，尽己所能播撒下爱与梦想的种子。十年后
请结合材料，运用所学，谈谈以上故事给你的启示。
【分析】本题考查教师的作用、学会和老师交往等。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。
【解答】本题考查故事的启示。结合题干描述可从教师的作用。
故答案为：
①老师是人类文明的传播者，是老师，帮助我们掌握科学文化知识和技能。②教师是履行教育教学职责的专业人员。③我们的学习离不开老师的引领和指导。④我们应与老师建立互相尊重、教学相长的新型师生关系。
【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是教师的作用、学会和老师交往等，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。
19．（8分）憧憬美好，谱写华章。
一个个“我”构成了若干个“我们”，集体是“我们”的重要形态，学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。以下是一些同学在集体生活中的想法和做法。
【同奏和谐音符】
在集体中，“我”和“我们”有时难免发生碰撞，产生冲突。
（1）请分析以上冲突产生的原因，并说明如何“同奏和谐音符”。
【共建美好集体】
怀着对美好集体的憧憬，某班同学制定了《班级文明公约》，以下是该公约的制定过程。
（2）请结合以上班级公约的制定过程，说明如何“共建美好集体”。
【分析】本题以典型材料为背景，涉及到集体利益与个人利益的关系、建设美好集体等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。
【解答】（1）本题考查产生冲突的原因，并说明如何“同奏和谐音符”，可从正确处理个人利益与集体利益的关系角度组织答案，可从正确对待个人意愿与集体规则的关系、对集体不合理的因素可以提出合理化建议等方面考虑作答。
（2）本题考查建设美好集体的做法。结合材料及教材知识、各尽其能、维护集体荣誉。
故答案为：
（1）同学甲原因：个人和集体的需要不同。①当个人利益与集体利益发生冲突时，坚持集体主义。②承认个人利益的合理性，不顾他人的极端个人主义，识大体，不做有损集体利益的事情，坚持正确的行为，反对小团体主义等。
同学乙原因：一方有不正当或不合理要求。①要正确处理个人意愿与集体规则的关系，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，尽力做好自己。③对于集体要求中存在的不合理因素，提出积极的改进建议。
（2）①集体的建设需要每个人的智慧和力量。②为集体出力，各尽其能。③维护集体的荣誉，体现在实际行动中。
【点评】解答时，要注意认真读题，明确材料考查的目标是集体利益与个人利益的关系、建设美好集体等，准确地联系课本所学的内容，规范地去组织答案。
20．（14分）感受关爱，与法同行。
某校举办以“法治护航 与法同行”为主题的法治文化节，在课上课下、校内校外，开展了形式多样的活动。
【课堂在线 感受法理】
在学习初一年级下册《法律保障生活》内容时，同学们进行时事播报，有同学分享了以下两则新闻资料。
（1）以上两则新闻资料体现了哪些学科观点？
【主题班会 辩中解疑】
在某班的“法治护航”主题班会上，有同学分享了以下资料。
（2）有同学认为，我国制定以上专门法律法规给予未成年人特殊保护，违背了“法律面前一律平等”的原则
【社会实践 沉浸体验】
学校组织全体学生参观了中国法院博物馆，不少同学在留言墙上抒发自己的参观感受。
（3）请结合以上留言，运用所学知识，说明青少年如何“与法同行”。
【分析】本题以材料分析题呈现，旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。涉及的知识点有树立法治观念、法律的特征。
【解答】（1）本题考查以上两则新闻资料体现了哪些学科观点。解答时，联系教材知识点。
（2）本题考查的是对于观点的辨析以及理由。结合教材知识，理由可从我国法律给予未成年人特殊关爱和保护并不违背法律面前一律平等原则，未成年人要珍惜自己的权利等角度进行回答。
（3）本题考查青少年如何“与法同行”。解答时，可从树立法律意识、养成尊法学法守法用法的习惯等方面作答。
故答案为：
（1）①全国人民代表大会是国家最高权力机关，依法享有立法的权利，依法享有审判权。
（2）①这种说法是片面的，我国法律给予未成年人特殊和保护并不违背法律面前一律平等原则，未成年人的生存和发展事关人类的未来，是人类文明和社会进步的应有之义，自我保护能力较弱，容易受到不良因素的影响和不法侵害，这并不违背法律面前人人平等原则，依法行使权利，不能把特殊保护当作特权。
（3）①要树立法治意识。青少年不仅是法治中国建设的受益者。②学会依法办事。遇到问题需要解决，表达自身合法的诉求和愿望，还要自觉维护他人和集体的合法权益，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、坚定捍卫者。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是法律的特征、法律的特征等，运用所学，多角度准确作答即可。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/7/9 23:48:19；用户：娄老师；邮箱：15225657626；学号：48669677甲：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”!
乙：升入初中以来，我不愿意对别人讲心里话了。其实，我挺希望有人能理解我!
颁奖词
宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败里沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，更是逆境中崛起的人。
赛场上的“劳模”
2023年是张雨霏收获和突破的一年。她参加了59项次的比赛，获得23枚金牌以及4枚银牌和2枚铜牌。她说：“将国家的责任扛在肩上，只有一个字
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
——屈原《离骚》
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
——王昌龄《从军行》
她看不见光，却活成了别人眼中的一道光
她根据自己的触觉和感受，自创了一套盲人能够听得懂的化妆技巧，并把这些技巧发到网上，我也要美。终有一天，我将影响一万个女性。”她说。在短短几年时间里，学会了化妆，也逐渐恢复了对生活的信心和希望。她用生命影响生命，重新找回生命的希望。
①
日省其身，有则改之，无则加勉。
②
千人同心，则得千人之力；万人异心
③
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
④
人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。
小芳的烦恼
都说女大十八变，越变越好看。我觉得班里的女同学都变得越来越漂亮，唯独我又矮又胖。我无法接受自己
小刚的烦恼
我和小丽是同班同学，也是好朋友。我们常在班里讨论学习上的问题，上下学有时也结伴同行。有同学因此说我们的闲话
2023年全国“新时代好少年”
2023年“北京青年榜样”
他是天津市的一名小学生。他以科技报国为理想，热爱发明创造，凭着敏锐的观察、缜密的思维和不辍的实践，“无人机旋翼动平衡测试器”获得国家发明专利，并通过天津市创新成果鉴定。在“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型竞赛和建党百年“红船”模型竞赛中获市级一等奖。
他是北京市的一名中学生。他以获得全国“孝亲敬老”称号的父亲为榜样，从小养成了好学、助人、勤俭、厚德的优秀品质。他积极传承文明家风，定点帮扶贫困户，敬老爱幼，关爱他人。从人民英雄纪念碑的“少年先锋岗”到祖国70华诞广场展示方队骨干，他努力帮助同学，协助老师，不断提高自己服务社会、奉献自我的意识和能力，将爱心传递给大家。
01 网络求助
“我应该给十年前的支教老师打电话吗？”2024年2月，社交平台上的这则求助帖引发了很多网友关注。发帖的网友名叫小云，正在北京读大四。在整理东西时，但又怕打扰他们，就向网友求助。
02 网友回复
小云的帖子发出后，获得了众多网友的支持。有网友回复：“可以发信息，把自己的心里话发过去。我大学也支过教，倾注了很多爱，哪怕过去了那么多年，终生难忘！”
03 信息发出
在网友的鼓励下，小云给支教老师发了短信：“老师，您好！冒昧打扰！不知这个号码您是否还在用……很感谢您十年前给我的帮助，我看到了更广阔、更远的世界，也看到了更多未来的样子。我也在一直为梦想而努力……”
04 暖心后续
很快，老师回复：“听到你们的消息实在太棒了！……我的联系方式一直没变，就是希望有朝一日还有人能找到我，纷纷发布“寻老师启事”，又有一些学生和自己当年的支教老师相认……
同学甲：学校最近举办合唱节，我们每天都要花大量的时间练习。我觉得合唱练习非常耽误学习，不想参加
同学乙：学校要求我们日常必须穿校服，可是我觉得校服的颜色和款式都过于老气，我实在不喜欢
环节一 集思广益
同学们明确目标，分组提出建议。大家集思广益，积极贡献自己的智慧
→
环节二 达成共识
各小组充分讨论，相互交流，梳理出本组成员一致认可的共性化建议。
→
环节三 生成公约
全班讨论，各组组长介绍本组建议，大家踊跃发言评议
新闻一
2023年6月，第十四届全国人民代表大会常务委员会第三次会议通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》。
新闻二
始终坚持对腐败犯罪依法严惩，审结贪污贿赂等职务犯罪案件2.4万件2.7万人，依法惩处30名原中管干部
——2024年《最高人民法院工作报告》摘录
留言一 在这里，可以穿越时空，与历史对话。通过一件件文物、一份份卷宗，了解了不同时期的法律制度，对“法”有了新的认识
留言二 我对模拟法庭印象最为深刻。身边的案例让我明白了是与非，认识到一些看似似是而非的问题，其实有明确的法律界限，有些事不能做。
留言三 以前只是觉得法官的衣服很“酷”。当坐在审判长的位置上的时候，才真正感受到了法官肩上沉甸甸的责任。我要好好学习，长大了当一名法官
甲：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”!
乙：升入初中以来，我不愿意对别人讲心里话了。其实，我挺希望有人能理解我!
颁奖词
宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败里沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，更是逆境中崛起的人。
赛场上的“劳模”
2023年是张雨霏收获和突破的一年。她参加了59项次的比赛，获得23枚金牌以及4枚银牌和2枚铜牌。她说：“将国家的责任扛在肩上，只有一个字
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
——屈原《离骚》
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
——王昌龄《从军行》
她看不见光，却活成了别人眼中的一道光
她根据自己的触觉和感受，自创了一套盲人能够听得懂的化妆技巧，并把这些技巧发到网上，我也要美。终有一天，我将影响一万个女性。”她说。在短短几年时间里，学会了化妆，也逐渐恢复了对生活的信心和希望。她用生命影响生命，重新找回生命的希望。
①
日省其身，有则改之，无则加勉。
②
千人同心，则得千人之力；万人异心
③
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
④
人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。
小芳的烦恼
都说女大十八变，越变越好看。我觉得班里的女同学都变得越来越漂亮，唯独我又矮又胖。我无法接受自己
小刚的烦恼
我和小丽是同班同学，也是好朋友。我们常在班里讨论学习上的问题，上下学有时也结伴同行。有同学因此说我们的闲话
2023年全国“新时代好少年”
2023年“北京青年榜样”
他是天津市的一名小学生。他以科技报国为理想，热爱发明创造，凭着敏锐的观察、缜密的思维和不辍的实践，“无人机旋翼动平衡测试器”获得国家发明专利，并通过天津市创新成果鉴定。在“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型竞赛和建党百年“红船”模型竞赛中获市级一等奖。
他是北京市的一名中学生。他以获得全国“孝亲敬老”称号的父亲为榜样，从小养成了好学、助人、勤俭、厚德的优秀品质。他积极传承文明家风，定点帮扶贫困户，敬老爱幼，关爱他人。从人民英雄纪念碑的“少年先锋岗”到祖国70华诞广场展示方队骨干，他努力帮助同学，协助老师，不断提高自己服务社会、奉献自我的意识和能力，将爱心传递给大家。
01 网络求助
“我应该给十年前的支教老师打电话吗？”2024年2月，社交平台上的这则求助帖引发了很多网友关注。发帖的网友名叫小云，正在北京读大四。在整理东西时，但又怕打扰他们，就向网友求助。
02 网友回复
小云的帖子发出后，获得了众多网友的支持。有网友回复：“可以发信息，把自己的心里话发过去。我大学也支过教，倾注了很多爱，哪怕过去了那么多年，终生难忘！”
03 信息发出
在网友的鼓励下，小云给支教老师发了短信：“老师，您好！冒昧打扰！不知这个号码您是否还在用……很感谢您十年前给我的帮助，我看到了更广阔、更远的世界，也看到了更多未来的样子。我也在一直为梦想而努力……”
04 暖心后续
很快，老师回复：“听到你们的消息实在太棒了！……我的联系方式一直没变，就是希望有朝一日还有人能找到我，纷纷发布“寻老师启事”，又有一些学生和自己当年的支教老师相认……
同学甲：学校最近举办合唱节，我们每天都要花大量的时间练习。我觉得合唱练习非常耽误学习，不想参加
同学乙：学校要求我们日常必须穿校服，可是我觉得校服的颜色和款式都过于老气，我实在不喜欢
环节一 集思广益
同学们明确目标，分组提出建议。大家集思广益，积极贡献自己的智慧
→
环节二 达成共识
各小组充分讨论，相互交流，梳理出本组成员一致认可的共性化建议。
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环节三 生成公约
全班讨论，各组组长介绍本组建议，大家踊跃发言评议
新闻一
2023年6月，第十四届全国人民代表大会常务委员会第三次会议通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》。
新闻二
始终坚持对腐败犯罪依法严惩，审结贪污贿赂等职务犯罪案件2.4万件2.7万人，依法惩处30名原中管干部
——2024年《最高人民法院工作报告》摘录
留言一 在这里，可以穿越时空，与历史对话。通过一件件文物、一份份卷宗，了解了不同时期的法律制度，对“法”有了新的认识
留言二 我对模拟法庭印象最为深刻。身边的案例让我明白了是与非，认识到一些看似似是而非的问题，其实有明确的法律界限，有些事不能做。
留言三 以前只是觉得法官的衣服很“酷”。当坐在审判长的位置上的时候，才真正感受到了法官肩上沉甸甸的责任。我要好好学习，长大了当一名法官