安徽省九师联盟2023-2024学年高三上学期11月联考数学试卷(Word版附解析)
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这是一份安徽省九师联盟2023-2024学年高三上学期11月联考数学试卷(Word版附解析),文件包含安徽省九师联盟2023-2024学年高三上学期11月质量检测数学试题Word版含解析docx、安徽省九师联盟2023-2024学年高三上学期11月质量检测数学试题Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。
1 已知复数z满足,则( )
A B.
C. D.
2. 集合,则( )
A. B. C. D.
3. 数列{}中,“”是“{}是公比为2的等比数列”的( ).
A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件
C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件
4. 已知为实数,则( )
A. 若,则B. 若,则
C 若,则D. 若,则
5. 由于我国与以美国为首的西方国家在科技领域内的竞争日益激烈,美国加大了对我国一些高科技公司的打压,为突破西方的技术封锁和打压,我国的一些科技企业积极实施了独立自主、自力更生的策略,在一些领域取得了骄人的成绩.我国某科技公司为突破“芯片卡脖子”问题,实现芯片制造的国产化,加大了对相关产业的研发投入.若该公司2020年全年投入芯片制造方面的研发资金为120亿元,在此基础上,计划以后每年投入的研发资金比上一年增长9%,则该公司全年投入芯片制造方面的研发资金开始超过200亿元的年份是( )参考数据:.
A. 2024年B. 2025年C. 2026年D. 2027年
6. 已知是两个不同平面,是两条不同的直线,则( )
A. 若且,则
B. 若且,则
C. 若且,则
D. 若且异面,则
7. 已知函数,总有成立,且的最小值为.若,则的图象的一条对称轴方程是( )
A. B. C. D.
8. 在等差数列中,,成公比不为1的等比数列,是的前项和,将数列与数列的公共项从小到大排列得到新数列,则( )
A. 1B. C. D.
二、多选题:本题共4小题,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9. 在等比数列中,,,,若为的前项和,为的前项积,则( )
A. 为单调递增数列B.
C. 为的最大项D. 无最大项
10. 下列命题正确的是( )
A. 若均为第一象限角且,则
B. 若为第一象限角,则
C. 在中,若,则为锐角三角形
D. 若为锐角三角形,则
11. 如图,在正方体中,点满足,且.记与所成角为与平面所成角为,则( )
A. 若,三棱锥的体积为定值
B. 若,存在,使得平面
C.
D. 若,则在侧面内必存在一点,使得
12. 已知函数的定义域为是奇函数,分别是函数的导函数,在上单调递减,则( )
A. B.
C. 的图象关于直线对称D.
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13. 已知平面向量,,,若,,则______.
14. 已知数列的前项和为,若与均为等差数列,称数列具有性质.如时,其和,或时,其和均是具有性质的数列.请再写出一个除例子之外具有性质的数列的通项公式__________.
15. 设是定义在上的单调函数,若,则不等式的解集为__________.
16. 印章是我国传统文化之一,根据遗物和历史记载,至少在春秋战国时期就已出现,其形状多为长方体、圆柱体等,陕西历史博物馆收藏“独孤信多面体煤精组印”是一枚形状奇特的印章(如图1),该形状称为“半正多面体”(由两种或两种以上的正多边形所围成的多面体),每个正方形面上均刻有不同的印章(图中为多面体的面上的部分印章).图2是一个由18个正方形和8个正三角形围成的“半正多面体”(其各顶点均在一个正方体的面上),若该多面体的棱长均为1,且各个顶点均在同一球面上,则该球的表面积为__________.
四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
17. 如图1,山形图是两个全等的直角梯形和的组合图,将直角梯形沿底边翻折,得到图2所示的几何体.已知,,点在线段上,且在几何体中,解决下面问题.
(1)证明:平面;
(2)若平面平面,证明:.
18. 已知是正项数列的前项和,满足,.
(1)若,求正整数的值;
(2)若,在与之间插入中从开始的连续项构成新数列,即为,求的前30项的和.
19. 在中,角的对边分别为的面积为,已知.
(1)求角;
(2)若的周长为,求的最大值.
20. 如图,在四棱锥中,四边形为梯形, ,为等边三角形,且平面平面分别为的中点.
(1)证明:平面平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
21. 已知数列中,,.
(1)判断是否为等比数列?并求的通项公式;
(2)若,求数列的前项和.
22. 已知函数.
(1)当,时,求曲线在点处的切线方程;
(2)当时,既存在极大值,又存在极小值,求的取值范围;
(3)当,时,,分别为的极大值点和极小值点,且,求实数的取值范围.
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