2024长沙中考物理二轮专题复习 中考命题点 滑轮与机械效率（课件）

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实验 测量滑轮组的机械效率
机械效率(10年4考)
1. 如图，分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400 N的物体匀速向上提起；已知每个滑轮重20 N，忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦，图甲中车对绳子的拉力为________N，图乙中人对绳子的拉力为________N.
2. 如图，用大小为500 N的拉力F通过滑轮组将重为800 N的物体匀速提升10 cm，不计绳重与摩擦，拉力F端绳子移动的距离为________cm，滑轮组的机械效率是________%.
命题点：滑轮1. 如图所示，大人想用滑轮将重物吊到二楼，孩子想帮忙，却把自己吊上去了．下列说法中正确的是(　　)
(RJ八下P81图12.2－1)
A. 该装置中所用的滑轮为动滑轮B. 使用该装置中的滑轮可以省力C. 使用该装置中的滑轮可以改变用力的方向D. 重物受到的重力小于孩子受到的重力
命题点：滑轮的特点2. 如图甲所示，旗杆的顶部通常安有一个________滑轮，其目的是改变力的________；如图乙所示，工人用动滑轮匀速提升重物，这样做可以________，但不能改变力的________．
(RJ八下P82图12.2－2)
测量滑轮组的机械效率(2020.35)
例　某实验小组在“测滑轮组机械效率的实验”中，实验装置如图甲所示.
(1)除了如图甲所示器材和弹簧测力计外，还需要的器材是________．(2)实验中应沿竖直方向_________缓慢拉动弹簧测力计.
(3)小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数．你认为他的想法__________(选填“正确”或“不正确”)，因为他没有考虑到__________对滑轮组机械效率的影响.
(4)实验过程中所记录数据如下表所示，分析表中数据可知第4次实验是用______(选填“C”或“D”)图所示装置做的实验，并将表中的两个数据填写完整.
(5)(2020 朝阳改编)不计绳重及摩擦阻力，在第1、2次实验中，动滑轮的重力是________N.(6)(2020湘潭改编)在第3次实验中，拉力F做的有用功为________J.
(7)(2022 泰州改编)分析表格中2、3次的数据可知：随着物重的增大，额外功________(选填“变小”、“变大”或“不变”)，原因是___________________________________________________________________．
(8)通过比较________两次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关(填实验次数的序号).
滑轮与轴之间的摩擦力增大，克服摩擦力做的额外功增加
(9)通过比较________两次实验数据可得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越重，滑轮组机械效率越高(填实验次数的序号).(10)通过比较3、4两次实验数据可得出结论：______________________________________________________________.
不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越轻，滑轮组机械效率越高
(11)(2023河池改编)随后该小组同学又设计了一个方案，所用动滑轮相同，如图乙所示．你认为和图甲(C)装置对比，在提升同一重物时，装置乙的机械效率______(选填“大于”、“等于”或“小于”)装置甲(C)的机械效率.
(12)(2023丹东改编)在第2次实验时，如果拉力方向与竖直方向有一定夹角，那么所测得的滑轮组的机械效率将会________(选填“变大”、“变小”或“不变”).(13)(2020湘潭改编)结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是(　　)a.增大绳重　　　b.减轻动滑轮重c.加快物体提升的速度
1. (2022长沙24题3分)甲、乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮的重量都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是(　　)A. 若G1＝G2，则拉力做的总功相同B. 若G1＝G2，则甲的机械效率大于乙的机械效率C. 若G1＞G2，则拉力做的有用功相同D. 用甲、乙中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变
2. (2023长沙32题6分)用图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100 N，每次运送的量不定，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图像，由图可知动滑轮重为______N，当某次运送4件货物时，绳子的拉力F是______N，滑轮组的机械效率为________．(不考虑绳重和摩擦)
3. (2023长沙38题6分)如图是建筑工人用滑轮组提升建筑材料的场景，在10 s的时间内，工人师傅用竖直向上的拉力将建筑材料匀速提升了1 m，已知拉力F为400 N，建筑材料的重力G为900 N，求这个过程中：(1)绳子自由端移动的距离；
解：绳子自由端移动的距离s＝3h＝3×1 m＝3 m
(2)此滑轮组的机械效率；
4. (2021玉林)如图所示，在F＝200 N的拉力作用下，物体A以2 m/s的速度沿水平面做匀速直线运动，若滑轮组所做有用功的功率为960 W，则地面对物体的摩擦力大小为________N，滑轮组的机械效率为_______．(忽略绳子和滑轮的重力)
5. (2020长沙35题6分)某实验小组用如图的实验装置测量滑轮组的机械效率，部分实验数据如表所示．
(1)实验中应尽量竖直向上________拉动弹簧测力计．(2)第1次实验中测得滑轮组的机械效率为________%.(结果保留整数)(3)分析以上数据可知，使用同一个滑轮组提升重物时，被提升物体的重力越______，滑轮组的机械效率越高．
杠杆滑轮的组合(2022.39)　
6. (2022长沙39题6分)如图是一个上肢力量健身器的示意图，D是动滑轮，配重A的质量为140 kg，底面积是8.0×10－2 m2，杠杆EH可绕固定点O在竖直平面内转动，且OE∶OH＝1∶2，假定运动员体重是600 N，一只脚板与地面的接触面积为2.0×10－2 m2(不计杠杆重、绳重及摩擦；取g＝10 N/kg)．问：(1)配重A自由放置时对地面的压力是多大？
解：配重A自由放置时对地面的压力F＝GA＝mg＝140 kg×10 N/kg＝1 400 N
(2)当人将配重A匀速提升0.2 m时，人做功340 J，动滑轮重为多少？
(3)当配重A和人对地面的压强相等且杠杆在水平位置平衡时，人对绳的拉力为多大？
由于配重A和人对地面的压强相等，且SA∶S人＝8.0×10－2 m2∶2×2.0×10－2 m2＝2∶1由p＝ 得FA′＝2F人′　 ⑤由于杠杆在水平位置平衡，且OE∶OH＝1∶2由杠杆平衡条件得FE＝2FH　 ⑥因为人、配重对地面的压力和地面对它们的支持力为作用力与反作用力，因此FAN＝FA′，FN＝F人′　 ⑦由①④⑤⑦得GA＋G动－2FE＝2(G人－FH)　 ⑧