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    期末检测题(试题)-2024-2025学年四年级上册数学青岛版

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    期末检测题(试题)-2024-2025学年四年级上册数学青岛版

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    这是一份期末检测题(试题)-2024-2025学年四年级上册数学青岛版,共4页。试卷主要包含了细心读题,谨慎填写,缜密思考,判断对错,反复比较,精心选择,注意审题,认真计算,运用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。



    一、细心读题,谨慎填写。(每空1分,共27分)
    1.看图填空:
    读作:( ) 读作:( )
    写作:( ) 写作:( )
    它是由( )个十万, 这是个( )位数,
    ( )个万,( ) 省略“万”后面的尾
    个百和( )个一组成的。 数约是( )万。
    2.估算299×52时,可以把299看作( ),把52看作( ),积是
    ( )。
    3.最大的三位数与最小的两位数的积是( )。
    4.143×70的积是( )位数,500×18的积是( )位数。
    5.线段有( )个端点,射线有( )个端点,直线有( )个端点。
    6.下面每个图形中有几组互相平行的线段?填在( )里。







    总 分


    ( ) ( )
    7.( )里最大能填几?
    62×( )<490 ( )×400<2100
    8.如果107×50+5=5355,那么5355÷50=(
    ( )
    ( )×49<350
    )……( )。
    二、缜密思考,判断对错。(每题1分,共6分)
    1.45007800这个数是由4500和7800组成的。 ( )
    2.三位数乘两位数的积可能是四位数,也可能是五位数。 ( )
    3.射线可以向一端无限延伸。 ( )
    4.827除以33,商是24,余数是35。 ( )
    5.一个数从右边数起第八位是亿位。 ( )
    6.在同一平面内,不相交的两条直线一定互相平行。 ( )
    三、反复比较,精心选择。(每题1分,共8分)
    1.在有余数的除法里,余数( )。
    A.不等于除数 B.小于或等于除数 C. 小于除数
    2.万级的最高位是( )。
    A. 万位 B.十万位 C.百万位 D. 千万位
    3.把3600000改写成用“万”作单位的数是( )。
    A.36 万 B.360 万 C.40 万
    4.过直线外一点,画已知直线的平行线,可以画( )条。
    A. 一 B.两 C. 无数
    5.四十亿零四,两个“4”之间有( )个0。
    A.7 B.8 C.9
    6.画已知直线的平行线,可以画( )条。
    A. 一 B.两 C.无数
    7.要使□36÷36的商是两位数,则口里可以填( )
    A. 比3大的数 B. 比3小的数 C. 任何数
    8.计算580÷29的商为( )。
    A.30 B.20 C.3 D.2
    四、注意审题,认真计算。(共35分)
    1.直接写得数。(15分)
    6×70=
    120×7=
    400÷40=
    30×20=
    152÷30≈
    75÷5=
    520÷4=
    660÷6=
    54÷27=
    360÷91≈
    80÷20=
    450÷90=
    84÷21=
    14×6=
    283÷40≈
    2.用竖式计算下列各题。(12分)
    (1)83×36= (2)280×25= (3)240÷60=
    (4)206÷26= (5)41×25= (6)405÷81=
    3.脱式计算。(8分)
    (1)(267+288)÷15 (2)25×109×4
    (3)(76×32-2036)÷18 (4)8600-[(88-68)×230]
    五、运用知识,解决问题。(1题4分,2~5题每题3分,6题8分,共24分)
    1.动手画一画。
    (1)画一组平行线。
    (2)在平行线间分别画一个长方形和一个正方形。
    2.一本《童话书》16元。张老师付给售货员300元钱,找回了28元,张老师
    买了多少本《童话书》?
    3.同学们参加书法比赛。三年级有36人参加,四年级参加比赛的人数比三 年级多14人,五年级参加比赛的人数是三、四年级总人数的2倍。五年
    级有多少人参加比赛?
    4.王师傅把一根木头锯成5段,锯一次平均用6分钟,锯完这根木头共用多
    少分钟?(先画出示图,再列式解答)
    5.某风景区的门票为138元, 一旅游团有68人,带9000元买门票够吗?
    6.下图是四(2)班同学参加各项体育活动人数统计图。
    (1)一格表示( )人。
    (2)根据上面的统计图,完成下面的统计表。
    (3)根据上面的统计图和统计表,你能提出什么数学问题?并解答。
    项 目
    乒乓球
    篮球
    踢毽子
    羽毛球
    跳绳
    人数

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