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    2024年中考化学真题完全解读(重庆A卷)课件PPT

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    2024年中考化学真题完全解读(重庆A卷)课件PPT

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    这是一份2024年中考化学真题完全解读(重庆A卷)课件PPT,共45页。PPT课件主要包含了重庆A卷,适用于联招区,填空题,氯化铵,节约能源,实验题,BDAC,搅拌加速溶解,计算题等内容,欢迎下载使用。
    2024年重庆中考化学考试于6月12日下午进行,实行物理化学合堂。今年中考化学试题以义务教育化学课程标准为命题依据,考查了学生的必备知识和核心素养,充分发挥了中考的育人功能和积极的导向作用。
    一、突出学科特点弘扬传统文化和现代科技
    试题素材涉及中医对艾草和雄黄酒的功效,国家级非物质文化遗产火龙表演等,有利于学生形成正确的人生观和世界观。试题素材同时涉及社会热点,如碳中和,杭州亚运会、考古及新能源的开发研制等。凸显了化学学科的特点及化学学科促进人类社会进步的重要作用,充分体现了育人功能。 比如A卷单选题第5题“嫦娥六号”高能燃料,单选第9题艾草的功效,单选第10题雄黄酒,单选题第14题杭州亚运会使用的“零碳甲醇”,填空第19题火龙表演,打铁花非物质文化遗产。
    二、重点考查基础知识和主干知识 依据课本教材为载体,杜绝了繁、难、偏、怪、旧题目,杜绝考查高中内容和竞赛内容。难度分布合理,容易题、中等题、难题比例为7:2:1。有些试题素材来源于教材,活而不难,避免了学生死记硬背教材内容,同时又引导教师要依据课标和教材开展教学。 例如A卷的第6题粗盐提纯,16题酸碱中和反应,填空题第17题侯氏制碱法,21题来源于新版教材第六单元课后习题。这些都来源于教材,但是设问巧妙灵活,考查学生的基础知识理解应变能力和思维能力,避免了死记硬背教学内容。
    三、加强教考衔接强化核心素养
    试卷中增加了开放性的试题,既考查了化学知识,又考查了学生的学科素养,对引导教师进行素养为本的教学有较大意义。 例如A卷填空题20题,该制氢技术与传统电解水相比的优点,属于开放性题目;填空题21题最后一空让学生反思流程存在的缺陷;实验题22题和23题等扽,都增加了实验方案设计、反思、评价等文字性描述试题,在试题呈现形式、辩证思想、思维方法、情境素材、设问的角度等方面力求创新。既重探究,更重思维,涉及利用技术和工程方法解决实际问题等跨学科知识和内容。
    一、注重基础、灵活运用
    今年中考A卷基础题占比大,所以平时学习中要强化教材基础知识,全方位的去理解,注重多角度去思考知识间的联系。单选题注意细节、理解题意,填空题明确所考查的点在哪里,书写要准确;实验探究题要理解每一步的作用,要熟悉实验原理、实验步骤,对实验仪器要非常准确。
    二、强化学科间的联动结合生活实际去学习
    今后的考查方向更注重跨学科的内容,今年新版教材就突出了跨学科实践活动。所以需要我们在化学知识点的基础上与其他学科与社会科技文化进行结合,融会贯通。特别是在工艺流程和实验探究方面下功夫。
    【解析】大力推动绿色发展,建设美丽重庆,筑牢长江上游重要生态屏障,要求要进行环境保护,节能减排,生活垃圾露天焚烧会污染大气,不符合。故选D
    A. 开发新技术新能源 B. 继续推进长江禁渔C. 合理施用农药化肥 D. 生活垃圾露天焚烧
    1. “大力推动绿色发展,建设美丽重庆,筑牢长江上游重要生态屏障”是习总书记对重庆的嘱托。下列措施与此不相符的是( D )
    2. 五育并举,让劳动成为一种教育。在下列劳动过程中一定发生化学变化的是 ( )
    A. 扫地 B. 生火 C. 摘菜 D. 提水
    【解析】生火涉及化学反应产生了新物质,故选B
    3. 空气成分中含量多且可用作保护气的是( )
    4. 医生建议王奶奶补充蛋白质,下列食物富含蛋白质的是( )
    A. 菜粥 B. 油条 C. 鸡肉 D. 水果
    【解析】鸡肉含有丰富的蛋白质,故选C
    5. “嫦娥六号”探测器的发射火箭用到了无污染的高能燃料。该燃料最有可能是( )
    A. 液氢 B. 液氧 C. 酒精 D. 石油
    【解析】氢气燃烧产生水,环保无污染,热值高。故选A
    6.粗盐提纯实验中用到的下列仪器,名称不正确的是 ( )
    A.长颈漏斗 B.蒸发皿 C.烧杯 D.酒精灯
    【解析】A选项是普通漏斗,不是长颈漏斗。故选A
    A. 加油站、面粉厂应严禁烟火 B. 浓硫酸溅上皮肤后立即用食醋冲洗C. 霉变花生洗净和煮熟后仍不宜食用 D. 天然气泄漏时先开窗通风后,再开灯检查
    8. “微粒观”是一种化学观念,在化学符号 中,表示离子个数的数字是 ( )
    A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
    【解析】标在离子符号前面的数字表示离子的个数,“5”表示5个亚硫酸根离子,故选D
    9. 中医认为艾草具有抗菌消炎、镇定止咳等功效。蓝桉醇( )为艾草的一种成分,下列对蓝桉醇的说法正确的是( )
    A. 是一种氧化物 B. 由三种元素组成C. 由42个原子构成 D. 氢元素质量分数最高
    10. 雄黄酒可以驱逐蛇和害虫,雄黄的主要成分为 ,组成它的两种元素在元素周期表中的信息如图所示,下列有关说法不正确的是( )
    A. 乙醇可作为雄黄的溶剂B. 两种元素都为非金属元素C. 砷原子的质量为74.92D. 硫原子核外电子数为16
    11. 海水含有丰富的化学资源,关于海水的下列说法中不正确的是( )
    A. 海水蒸发说明水分子在不断运动B. 海水占全球总储水量的绝大多数C. 蒸馏可以从海水中获得淡水D. 相同条件下海水的导电能力比纯水弱
    【解析】纯水几乎不导电,海水属于混合物,含有较多自由移动的离子,导电能力大于纯水。故选D
    12. 中国应用的湿法炼铜技术,是对世界化学史的一个贡献。现将一根光亮的铁钉放入硫酸铜溶液里充分反应。下列说法的组合中正确的是
    ①反应能证明两种金属的活动性②反应后溶液的质量增加③反应生成的溶质为硫酸铁④反应后固体表面附着一层红色物质
    A.①④ B. ②③ C. ①②④ D. ②③④
    A. 在上述实验所得的溶液中,溶质质量分数①>②B. 实验③所得溶液中,溶质与溶剂的质量比为3:7C. 将实验②、③的溶液分别降温,一定都有晶体析出D. 将实验①、③的溶液按一定比例混合可得到与②浓度相等的溶液
    A. M的化学式为
    B. 该成果可为碳中和提供科学方案C. Ⅰ中反应不是化合反应
    D. 该转化中 和M的分子数目比为1:2
    15. 下列实验方法和主要操作能达到实验目的的是( )
    【解析】A.铝均能与二者发生置换反应,故错误;B.只能检验变质,具体是完全变质还是部分变质,检验不出来;C.硫酸钡难溶于水,氯化钠易溶于水,加水溶解过滤,蒸发结晶,清洗滤渣并晾干,可以分离二者;D.甲烷和氢气燃烧都生成水,无法鉴别。故选C
    A. 图像表明是向 溶液中加入稀硫酸
    17. 侯德榜是我国化工先驱,他打破了西方国家对工业制备纯碱( )的技术垄断。其制碱原理中的某步反应为:
    (2) 中的阳离子为_____(填符号),产物中属于氮肥的是________(填名称)。
    【解析】氯化钠中阳离子是钠离子,产物中氯化铵是氮肥。
    18. 2024年4月,淮南武王墩墓考古有重大发现。墓中出土了写有文字的竹简、陶瓷、青铜和金银器皿等文物。
    (1)不属于金属材料的文物是____(填序号)。
    A. 竹简 B. 陶瓷 C. 青铜和金银器皿
    【解析】竹简和陶瓷都不属于金属材料
    (2)竹简上用墨书写的文字能保留至今,其原因是____________________________。
    常温下,碳单质化学性质稳定
    【解析】墨的主要成分是碳,碳在常温下化学性质稳定,有利于长期保存;
    (3)铜能形成多种合金,其中黄铜的硬度______(填“大于”或“小于”)纯铜的硬度。黄铜(主要成分为 和 )外观与黄金相似,可通过灼烧来鉴别它们,写出鉴别它们的化学方程式_______________。
    【解析】黄铜是合金,硬度大于纯金属铜,铜灼烧会生成黑色氧化铜,黄金不与氧气反应
    19. 某火龙表演是国家级非物质文化遗产。其中的“打铁花”是先将生铁熔化成铁水,再用工具将铁水向空中用力抛出,形成“火树银花落,万点星辰开”的精彩场景。
    A.可燃性 B.还原性 C.密度比空气小
    (2)铁花冷却后得到黑色固体,写出生成该固体的化学方程式________________。
    【解析】铁和氧气点燃生成黑色的四氧化三铁。
    (3)表演时可备细沙以防止火灾。细沙可阻止可燃物与______接触从而达到灭火的目的。
    【解析】细沙可阻止可燃物与空气接触从而达到灭火的目的
    20. 发展新质生产力重庆在行动。重庆企业研发 固态电池和氢能源汽车全球领先。
    (2)电解水是制氢的一种传统方法。
    在与电源____极相连的一端产生。
    【解析】电解水正极产生氧气,负极产生氢气(3)单质硅与水反应生成氢气和二氧化硅;不需要消耗电能,故节约能源
    (3)某制氢技术的原理是将单质硅与水搅拌,即可生成氢气和二氧化硅,其反应的化学方程式为_____________________,该制氢技术相比电解水制氢的优点有(写一条)__________。
    21. 可用于食品加工,制药等领域,某工厂就地取用矿石(主要含石灰石和氧化铜)制取 ,其主要流程如下图所示。
    (1)粉碎机和搅拌器所起的作用是________________________________。
    增大接触面积,使反应更快更充分
    【解析】粉碎机可以将大颗粒固体变为小颗粒固体,搅拌器可以使反应物充分接触。反应物接触越充分,则反应越快越充分。所以粉碎机和搅拌器所起的作用是增大接触面积,使反应更快更充分
    (2)反应器中生成的气体的化学式为______,流程中X可以为_____(填序号)。
    A.稀盐酸 B.氢氧化钠 C.生石灰 D.氢氧化钙
    【解析】反应器中是稀盐酸和碳酸钙反应生成二氧化碳气体;流程X需要除去铜离子,且不引入氯离子、钙离子以外的离子。故可填生石灰和氢氧化钙
    (3)写出生成沉淀的化学方程式_________________________________。
    【解析】生成沉淀的方程式是氢氧化钙与绿化铜反应生成氢氧化铜沉淀;
    (4)该流程存 缺陷,请提出改进措施__________________________。
    将“过量X”改为“适量X”
    【解析】过量X会引入新杂质,故将过量改为适量
    22. 实验能展现化学的魅力,也是重要的学科素养。
    (1)实验室制取 是学生必做实验,其主要步骤有:
    A.制取气体 B.检查装置气密性 C.清洁与整理 D.填装药品
    ①该实验正确的操作顺序为_______(填序号,下同)。
    ②检查装置气密性时,若气密性良好。会出现下图中的________。
    A.25 B.50 C.100
    23. 在医疗急数、化工生产等领域都有重要应用。
    (1)从元素守恒角度看,下列物质不能用于制取氧气的是____(填序号)。
    A. B. C.
    【解析】根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变可知,制取氧气的药品中应含有氧元素,甲烷和氯化钠都不含氧元素,所以不能用于氧气制取
    ①写出实验甲中发生反应的化学方程式________。
    ② 粉末与红砖粉末对过氧化氢溶液分解具有相同的催化效果,你认为此结论是否科学?________(填“是”或“否”)。理由是________。
    ③能说明催化剂的催化效果与其形态有关的实验组合是________(填实验序号)。
    【答案】 ① ②.否,因为两种催化剂的催化效果是在不同温度下比较的③.丙、丁④过氧化氢溶液浓度不同;实验的温度不同,加入催化剂的质量不同。
    【解析】①实验甲发生的反应为过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气。②由表中甲乙实验数据可知,实验时除催化剂的种类不同,实验的温度也不同,没有控制变量,所以不能用于比较两种催化剂的催化效果,故实验结论不科学。③丙和丁只有催化剂的形态不同,可以用于探究催化剂的催化效果与催化剂的形态有关。④可能是过氧化氢溶液浓度更高,使反应更快;也可能是温度更高,造成催化效果更好;或是红砖小颗粒的质量大,与过氧化氢溶液接触更充分,使催化效果更好。(合理即可)
    24. 曾作为照相中的显影剂,可由
    (可能用到的部分相对分子质量: 104 126)
    (1) 中钠元素与氧元素的质量比为________。
    (3)所得溶液中溶质的质量分数。
    【解析】反应后溶液质量为
    所得溶液中溶质质量分数为

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