- 高一数学下学期考点精讲+精练(人教A版2019必修第二册)第02练平面向量的加、减法运算(原卷版+解析) 试卷 0 次下载
- 高一数学下学期考点精讲+精练(人教A版2019必修第二册)第02练用样本估计总体(原卷版+解析) 试卷 0 次下载
- 高一数学下学期考点精讲+精练(人教A版2019必修第二册)第02讲基本立体图形的直观图(原卷版+解析) 试卷 0 次下载
- 高一数学下学期考点精讲+精练(人教A版2019必修第二册)第02讲复数的几何意义(原卷版+解析) 试卷 0 次下载
- 高一数学下学期考点精讲+精练(人教A版2019必修第二册)第02讲平面向量的加、减法运算(原卷版+解析) 试卷 0 次下载
高一数学下学期考点精讲+精练(人教A版2019必修第二册)第02讲事件的关系和运算(原卷版+解析)
展开知识点2 事件的运算
[说明] 1.互斥事件与对立事件的区别与联系
(1)区别:两个事件A与B是互斥事件,包括如下三种情况:①若事件A发生,则事件B就不发生;②若事件B发生,则事件A就不发生;③事件A,B都不发生.
而两个事件A,B是对立事件,仅有前两种情况,因此事件A与B是对立事件,则A∪B是必然事件,但若A与B是互斥事件,则不一定是必然事件,即事件A的对立事件只有一个,而事件A的互斥事件可以有多个.
(2)联系:互斥事件和对立事件在一次试验中都不可能同时发生,而事件对立是互斥的特殊情况,即对立必互斥,但互斥不一定对立.
2.从集合的角度理解互斥事件与对立事件
(1)几个事件彼此互斥,是指由各个事件所含的结果组成的集合的交集为空集.
(2)事件A的对立事件所含的结果组成的集合,是全集中由事件A所含的结果组成的集合的补集.
知识点3 随机事件的运算与集合运算的对应关系
考点一 事件间关系的判断
解题方略:
判断事件间关系的方法
(1)利用基本概念
①互斥事件不可能同时发生;
②对立事件首先是互斥事件,且一次试验中必有一个要发生.
(2)利用集合观点
设事件A与B所含的结果组成的集合分别是A,B.
①若事件A与B互斥,则集合A∩B=∅;
②若事件A与B对立,则集合A∩B=∅且A∪B=Ω.
注:(1)要考虑试验的前提条件,无论是包含、相等,还是互斥、对立其发生的条件都是一样的.
(2)考虑事件间的结果是否有交事件,可考虑利用Venn图分析,对较难判断关系的,也可列出全部结果,再进行分析.
【例1】同时掷两枚硬币,向上面都是正面的事件为A,向上面至少有一枚是正面为事件B,则有( )
A.A⊆B B.A⊇B
C.A=B D.A【例2】一个人打靶时连续射击两次,事件“至少有一次中靶”的互斥事件是( )
A.至多有一次中靶 B.两次都中靶
C.只有一次中靶 D.两次都不中靶
【例3】抽查10件产品,记事件A为“至少有2件次品”,则A的对立事件为( )
A.至多有2件次品 B.至多有1件次品
C.至多有2件正品 D.至少有2件正品
变式1:从1,2,…,9中任取两数:①恰有一个偶数和恰有一个奇数;②至少有一个奇数和两个数都是奇数;③至少有一个奇数和两个都是偶数;④至少有一个奇数和至少有一个偶数.在上述事件中,是对立事件的有几对?并指出是哪几对.
变式2:在5张电话卡中,有3张移动卡和2张联通卡,从中任取2张,若事件“2张全是移动卡”的概率是eq \f(3,10),那么概率是eq \f(7,10)的事件是( )
A.至多有一张移动卡
B.恰有一张移动卡
C.都不是移动卡
D.至少有一张移动卡
【例4】给出事件A与B的关系示意图,如图所示,则( )
A.A⊆B
B.A⊇B
C.A与B互斥
D.A与B互为对立事件
变式1:某小组有3名男生和2名女生,从中任选2名同学参加演讲比赛,判断下列每对事件是不是互斥事件,如果是,再判断它们是不是对立事件:
(1)“恰有1名男生”与“恰有2名男生”;
(2)“至少有1名男生”与“全是男生”;
(3)“至少有1名男生”与“全是女生”;
(4)“至少有1名男生”与“至少有1名女生”.
变式2:从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花点数从1~10各10张)中任抽取1张,判断下列给出的每对事件是否为互斥事件,是否为对立事件,并说明理由.
(1)“抽出红桃”与“抽出黑桃”;
(2)“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”;
(3)“抽出牌的点数为5的倍数”与“抽出牌的点数大于9”.
变式3:已知盒中有5个红球,3个白球,从盒中任取2个球,下列说法中正确的是( )
A.全是白球与全是红球是对立事件
B.没有白球与至少有一个白球是对立事件
C.只有一个白球与只有一个红球是互斥关系
D.全是红球与有一个红球是包含关系
变式4:把红、黑、蓝、白四张纸牌随机地分发给甲、乙、丙、丁四个人,每人分得1张,事件“甲分得红牌”与事件“乙分得红牌”的关系是________.
变式5:[多选]从一批产品(既有正品也有次品)中取出三件产品,设A={三件产品全不是次品},B={三件产品全是次品},C={三件产品有次品,但不全是次品},则下列结论中正确的是( )
A.A与C互斥 B.B与C互斥
C.任何两个都互斥 D.A与B对立
考点二 事件的运算
解题方略:
事件运算应注意的2个问题
(1)进行事件的运算时,一是要紧扣运算的定义,二是要全面考查同一条件下的试验可能出现的全部结果,必要时可利用Venn图或列出全部的试验结果进行分析.
(2)在一些比较简单的题目中,需要判断事件之间的关系时,可以根据常识来判断.但如果遇到比较复杂的题目,就得严格按照事件之间关系的定义来推理.
【例5】给出以下结论:①互斥事件一定对立;②对立事件一定互斥;③互斥事件不一定对立;④事件A与B的和事件一定大于事件A.其中正确命题的个数为( )
A.0 B.1
C.2 D.3
变式1:掷一枚质地均匀的骰子,“向上的点数是1或2”为事件A,“向上的点数是2或3”为事件B,则( )
A.A⊆B
B.A=B
C.A∪B表示向上的点数是1或2或3
D.AB表示向上的点数是1或2或3
变式2:抛掷一枚质地均匀的正方体骰子,事件E={向上的点数为偶数},F={向上的点数为质数},则E∩F={______}.
变式3:掷一枚质地均匀的骰子,设事件A={出现的点数不大于3},B={出现的点数为偶数},则事件A与事件B的关系是( )
A.A⊆B B.A∩B={出现的点数为2}
C.事件A与B互斥 D.事件A与B是对立事件
变式4:从装有2个红球和2个白球的口袋内任取2个球观察颜色.设事件A为“所取两个球至少有一个白球”,事件B为“所取两个恰有一个红球”,则A∩B表示的事件为________.
变式5:打靶三次,事件Ai表示“击中i次”,i=0,1,2,3,则“至少有一次击中”这一事件用事件的交、并运算应表示为________.
变式6:掷一枚骰子,下列事件:
A=“出现奇数点”,
B=“出现偶数点”,
C=“点数小于3”,
D=“点数大于2”,
E=“点数是3倍数”.
求:(1)A∩B,BC;(2)A∪B,B+C;(3)记为事件H的对立事件,求,C,∪C,+.
变式7:在掷骰子的试验中,可以定义许多事件.例如,事件C1={出现1点},事件C2={出现2点},事件C3={出现3点},事件C4={出现4点},事件C5={出现5点},事件C6={出现6点},事件D1={出现的点数不大于1},事件D2={出现的点数大于3},事件D3={出现的点数小于5},事件E={出现的点数小于7},事件F={出现的点数为偶数},事件G={出现的点数为奇数},请根据上述定义的事件,回答下列问题:
(1)请举出符合包含关系、相等关系的事件;
(2)利用和事件的定义,判断上述哪些事件是和事件.
变式8:盒子里有6个红球,4个白球,现从中任取3个球,设事件A={3个球中有1个红球2个白球},事件B={3个球中有2个红球1个白球},事件C={3个球中至少有1个红球},事件D={3个球中既有红球又有白球}.
问:(1)事件D与A,B是什么样的运算关系?
(2)事件C与A的交事件是什么事件?
(3)设事件E={3个红球},事件F={3个球中至少有1个白球},那么事件C与B,E是什么运算关系?C与F的交事件是什么?
变式9:在实弹射击训练中,连续射击两次,每次发射一枚炮弹,设A={两次都击中目标},B={两次都没击中目标},C={恰有一弹击中目标},D={至少有一弹击中目标},下列关系不正确的是( )
A.A⊆D B.B∩D=∅
C.A∪C=D D.A∪C=B∪D
【例7】如果事件A,B互斥,记eq \x\t(A),eq \x\t(B)分别为事件A,B的对立事件,那么( )
A.A∪B是必然事件 B.eq \x\t(A)∪eq \x\t(B)是必然事件
C.eq \x\t(A)与eq \x\t(B)一定互斥 D.eq \x\t(A)与eq \x\t(B)一定不互斥
变式1:设H,E,F为三个事件,eq \x\t(H),eq \x\t(E),eq \x\t(F)分别表示它们的对立事件,表示“三个事件恰有一个发生”的表达式为( )
A.H+E+F B.Heq \x\t(E) eq \x\t(F)+eq \x\t(H)Eeq \x\t(F)+eq \x\t(H) eq \x\t(E)F
C.HEeq \x\t(F)+Heq \x\t(E)F+eq \x\t(H)EF D.eq \x\t(H)+eq \x\t(E)+eq \x\t(F)
练习一 事件间关系的判断
1、在掷骰子的试验中,可以得到以下事件:
A={出现1点};B={出现2点};C={出现3点};D={出现4点};E={出现5点};F={出现6点};G={出现的点数不大于1};H={出现的点数小于5};I={出现奇数点};J={出现偶数点}.请根据这些事件,判断下列事件的关系:
(1)B________H;(2)D________J;(3)E________I;(4)A________G.
2、掷一枚质地均匀的骰子,记A为事件“落地时向上的数是奇数”,B为事件“落地时向上的数是偶数”,C为事件“落地时向上的数是3的倍数”.其中是互斥事件的是________,是对立事件的是________.
3、许洋说:“本周我至少做完三套练习题.”设许洋所说的事件为A,则A的对立事件为( )
A.至多做完三套练习题B.至多做完二套练习题
C.至多做完四套练习题D.至少做完二套练习题
4、抽查10件产品,记事件A为“至少有2件次品”,则A的对立事件为( )
A.至多有2件次品 B.至多有1件次品
C.至多有2件正品 D.至少有2件正品
5、某县城有甲、乙两种报纸供居民订阅,记事件A为“只订甲报”,事件B为“至少订一种报纸”,事件C为“至多订一种报纸”,事件D为“不订甲报”,事件E为“一种报纸也不订”.判断下列每组事件是不是互斥事件;如果是,再判断它们是不是对立事件:
(1)A与C;(2)B与E;(3)B与D;
(4)B与C;(5)C与E.
练习二 事件的运算
1、盒子里有6个红球,4个的白球,现从中任取3个球,设事件A={3个球中有1个红球,2个白球},事件B={3个球中有2个红球,1个白球},事件C={3个球中至少有1个红球},事件E={3个红球},那么事件C与A,B,E的运算关系是( )
A.C=(A∩B)∪E
B.C=A∪B∪E
C.C=(A∪B)∩E
D.C=A∩B∩E
2、某市体操队有6名男生,4名女生,现任选3人去参赛,设事件A={选出的3人有1名男生,2名女生},事件B={选出的3人有2名男生,1名女生},事件C={选出的3人中至少有1名男生},事件D={选出的3人中既有男生又有女生}.
问:(1)事件D与A,B是什么样的运算关系?
(2)事件C与A的交事件是什么事件?
3、在掷骰子试验中,根据向上的点数可以定义许多事件,如:A={出现点数1};B={出现点数3或4};C={出现的点数是奇数};D={出现的点数是偶数}.
(1)说明以上4个事件的关系;
(2)求两两运算的结果.
4、5个相同的小球,分别标上数字1,2,3,4,5,依次有放回的抽取两个小球.记事件A为“第一次抽取的小球上的数字为奇数”,事件B为“抽取的两个小球上的数字至少有一个是偶数”,事件C为“两个小球上的数字之和为偶数”,试用集合的形式表示A,B,C,A∩B,eq \x\t(A)∩eq \x\t(C),eq \x\t(B)∩C.
定义
记法
图示
包含关系
一般地,如果事件A发生时,事件B一定发生,则称“A包含于B”(或“B包含A”)
注:事件B包含事件A,其含义就是事件A发生,事件B一定发生,而事件B发生,事件A不一定发生.
A⊆B或
B⊇A
相等关系
如果事件A发生时,事件B一定发生;而且事件B发生时,事件A也一定发生,则称“A与B相等”,记作A=B.
A=B⇔A⊆B且B⊆A⇔A与B有相同的样本点
注:两个相等事件总是同时发生或同时不发生,所谓事件A=B,就是说事件A,B是同一事件.
A=B
互斥事件
给定事件A,B,若事件A与B不能同时发生,则称A与B互斥
AB=∅或A∩B=∅
对立事件
给定样本空间Ω与事件A,则由Ω中所有不属于A的样本点组成的事件称为A的对立事件
eq \x\t(A) A∩eq \x\t(A)=∅且A∪eq \x\t(A)=Ω
定义
记法
图示
事件A与事件B的并事件(和事件)
事件A与事件B至少有一个发生,这样的一个事件中的样本点或者在事件A中,或者在事件B中
A∪B(或A+B)
事件A与事件B的交事件(积事件)
事件A与事件B同时发生,这样的一个事件中的样本点既在事件A中,也在事件B中
A∩B(或AB)
符号
事件的运算
集合的运算
A
随机事件
子集
eq \x\t(A)
A的对立事件
A的补集
AB
事件A与B的交事件
集合A与B的交集
A∪B
事件A与B的并事件
集合A与B的并集
第2讲 事件的关系和运算
知识点1 事件的关系
知识点2 事件的运算
[说明] 1.互斥事件与对立事件的区别与联系
(1)区别:两个事件A与B是互斥事件,包括如下三种情况:①若事件A发生,则事件B就不发生;②若事件B发生,则事件A就不发生;③事件A,B都不发生.
而两个事件A,B是对立事件,仅有前两种情况,因此事件A与B是对立事件,则A∪B是必然事件,但若A与B是互斥事件,则不一定是必然事件,即事件A的对立事件只有一个,而事件A的互斥事件可以有多个.
(2)联系:互斥事件和对立事件在一次试验中都不可能同时发生,而事件对立是互斥的特殊情况,即对立必互斥,但互斥不一定对立.
2.从集合的角度理解互斥事件与对立事件
(1)几个事件彼此互斥,是指由各个事件所含的结果组成的集合的交集为空集.
(2)事件A的对立事件所含的结果组成的集合,是全集中由事件A所含的结果组成的集合的补集.
知识点3 随机事件的运算与集合运算的对应关系
考点一 事件间关系的判断
解题方略:
判断事件间关系的方法
(1)利用基本概念
①互斥事件不可能同时发生;
②对立事件首先是互斥事件,且一次试验中必有一个要发生.
(2)利用集合观点
设事件A与B所含的结果组成的集合分别是A,B.
①若事件A与B互斥,则集合A∩B=∅;
②若事件A与B对立,则集合A∩B=∅且A∪B=Ω.
注:(1)要考虑试验的前提条件,无论是包含、相等,还是互斥、对立其发生的条件都是一样的.
(2)考虑事件间的结果是否有交事件,可考虑利用Venn图分析,对较难判断关系的,也可列出全部结果,再进行分析.
【例1】同时掷两枚硬币,向上面都是正面的事件为A,向上面至少有一枚是正面为事件B,则有( )
A.A⊆B B.A⊇B
C.A=B D.A【解析】由事件的包含关系知A⊆B.故选A
【例2】一个人打靶时连续射击两次,事件“至少有一次中靶”的互斥事件是( )
A.至多有一次中靶 B.两次都中靶
C.只有一次中靶 D.两次都不中靶
【解析】事件“至少有一次中靶”包括“中靶一次”和“中靶两次”两种情况.由互斥事件的定义,可知“两次都不中靶”与之互斥.故选B
【例3】抽查10件产品,记事件A为“至少有2件次品”,则A的对立事件为( )
A.至多有2件次品 B.至多有1件次品
C.至多有2件正品 D.至少有2件正品
【解析】至少有2件次品包含2,3,4,5,6,7,8,9,10件次品,共9种结果,故它的对立事件为含有1或0件次品,即至多有1件次品.故选B.
变式1:从1,2,…,9中任取两数:①恰有一个偶数和恰有一个奇数;②至少有一个奇数和两个数都是奇数;③至少有一个奇数和两个都是偶数;④至少有一个奇数和至少有一个偶数.在上述事件中,是对立事件的有几对?并指出是哪几对.
【解析】①,②,④可同时发生,不是对立事件;对于③至少有一个奇数包括有一个偶数一个奇数和两个数都是奇数,显然与两个都是偶数是对立事件.故对立事件有1对,是③.
变式2:在5张电话卡中,有3张移动卡和2张联通卡,从中任取2张,若事件“2张全是移动卡”的概率是eq \f(3,10),那么概率是eq \f(7,10)的事件是( )
A.至多有一张移动卡
B.恰有一张移动卡
C.都不是移动卡
D.至少有一张移动卡
【解析】至多有一张移动卡包含“一张移动卡,一张联通卡”“两张全是联通卡”两个事件,它是“2张全是移动卡”的对立事件.故选A.
【例4】给出事件A与B的关系示意图,如图所示,则( )
A.A⊆B
B.A⊇B
C.A与B互斥
D.A与B互为对立事件
【解析】由互斥事件的定义可知,C正确.故选C.
变式1:某小组有3名男生和2名女生,从中任选2名同学参加演讲比赛,判断下列每对事件是不是互斥事件,如果是,再判断它们是不是对立事件:
(1)“恰有1名男生”与“恰有2名男生”;
(2)“至少有1名男生”与“全是男生”;
(3)“至少有1名男生”与“全是女生”;
(4)“至少有1名男生”与“至少有1名女生”.
【解析】从3名男生和2名女生中任选2人有如下三种结果:2名男生,2名女生,1男1女.
(1)“恰有1名男生”指1男1女,与“恰有2名男生”不能同时发生,它们是互斥事件;但是当选取的结果是2名女生时,该两事件都不发生,所以它们不是对立事件.
(2)“至少1名男生”包括2名男生和1男1女两种结果,与事件“全是男生”可能同时发生,所以它们不是互斥事件.
(3)“至少1名男生”与“全是女生”不可能同时发生,所以它们互斥,由于它们必有一个发生,所以它们是对立事件.
(4)“至少有1名女生”包括1男1女与2名女生两种结果,当选出的是1男1女时,“至少有一名男生”与“至少一名女生”同时发生,所以它们不是互斥事件.
变式2:从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花点数从1~10各10张)中任抽取1张,判断下列给出的每对事件是否为互斥事件,是否为对立事件,并说明理由.
(1)“抽出红桃”与“抽出黑桃”;
(2)“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”;
(3)“抽出牌的点数为5的倍数”与“抽出牌的点数大于9”.
【解析】(1)是互斥事件,不是对立事件.理由是:从40张扑克牌中任意抽取1张,“抽出红桃”和“抽出黑桃”是不可能同时发生的,所以是互斥事件.同时,不能保证其中必有一个发生,这是由于还可能抽出“方块”或者“梅花”,因此二者不是对立事件.
(2)既是互斥事件,又是对立事件.理由是:
从40张扑克牌中任意抽取1张,“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”两个事件不可能同时发生,且其中必有一个发生,因此它们既是互斥事件,又是对立事件.
(3)不是互斥事件,当然不可能是对立事件.理由是:
从40张扑克牌中任意抽取1张,“抽出牌的点数为5的倍数”与“抽出牌的点数大于9”这两个事件可能同时发生,如抽出牌的点数为10,因此,二者不是互斥事件,当然不可能是对立事件.
变式3:已知盒中有5个红球,3个白球,从盒中任取2个球,下列说法中正确的是( )
A.全是白球与全是红球是对立事件
B.没有白球与至少有一个白球是对立事件
C.只有一个白球与只有一个红球是互斥关系
D.全是红球与有一个红球是包含关系
【解析】从盒中任取2球,出现球的颜色情况是,全是红球,有一个红球且有一个白球,全是白球,至少有一个的对立面是没有一个.故选B.
变式4:把红、黑、蓝、白四张纸牌随机地分发给甲、乙、丙、丁四个人,每人分得1张,事件“甲分得红牌”与事件“乙分得红牌”的关系是________.
【解析】因为红牌只有1张,甲、乙不能同时得到红牌,所以两事件为互斥事件,但甲、乙可能都得不到红牌,即两事件有可能都不发生,故两事件互斥但不对立.
答案:互斥但不对立
变式5:[多选]从一批产品(既有正品也有次品)中取出三件产品,设A={三件产品全不是次品},B={三件产品全是次品},C={三件产品有次品,但不全是次品},则下列结论中正确的是( )
A.A与C互斥 B.B与C互斥
C.任何两个都互斥 D.A与B对立
【解析】由题意知事件A,B,C两两不可能同时发生,因此两两互斥,因eq \x\t(A)={三件产品不全是正品},故样本点有三种情况:①{两件正品一件次品},②{一件正品两件次品},③{三件全是次品}=B,所以A与B不对立,D错误,故选A、B、C.
考点二 事件的运算
解题方略:
事件运算应注意的2个问题
(1)进行事件的运算时,一是要紧扣运算的定义,二是要全面考查同一条件下的试验可能出现的全部结果,必要时可利用Venn图或列出全部的试验结果进行分析.
(2)在一些比较简单的题目中,需要判断事件之间的关系时,可以根据常识来判断.但如果遇到比较复杂的题目,就得严格按照事件之间关系的定义来推理.
【例5】给出以下结论:①互斥事件一定对立;②对立事件一定互斥;③互斥事件不一定对立;④事件A与B的和事件一定大于事件A.其中正确命题的个数为( )
A.0 B.1
C.2 D.3
【解析】选C 对立必互斥,互斥不一定对立,∴②③对,①错;对于④A⊆A∪B,即A与B的和事件包含事件A,但两个事件不能比较大小,故④错.
变式1:掷一枚质地均匀的骰子,“向上的点数是1或2”为事件A,“向上的点数是2或3”为事件B,则( )
A.A⊆B
B.A=B
C.A∪B表示向上的点数是1或2或3
D.AB表示向上的点数是1或2或3
【解析】A={1,2},B={2,3},A∩B={2},A∪B={1,2,3},∴A∪B表示向上的点数为1或2或3.故选C.
变式2:抛掷一枚质地均匀的正方体骰子,事件E={向上的点数为偶数},F={向上的点数为质数},则E∩F={______}.
【解析】E={向上的点数为偶数}={2,4,6}.
F={向上的点数为质数}={2,3,5}
∴E∩F={向上的点数为2}.
答案:向上的点数为2
变式3:掷一枚质地均匀的骰子,设事件A={出现的点数不大于3},B={出现的点数为偶数},则事件A与事件B的关系是( )
A.A⊆B B.A∩B={出现的点数为2}
C.事件A与B互斥 D.事件A与B是对立事件
【解析】由题意事件A表示出现的点数是1或2或3;事件B表示出现的点数是2或4或6.故A∩B={出现的点数为2}.故选B
变式4:从装有2个红球和2个白球的口袋内任取2个球观察颜色.设事件A为“所取两个球至少有一个白球”,事件B为“所取两个恰有一个红球”,则A∩B表示的事件为________.
【解析】因为从装有2个红球和2个白球的口袋内任取2个球,这一随机试验的样本空间Ω={(白、白),(白、红),(红、红)},且A={(白、红),(白、白)},B={(白,红)}.所以A∩B={(白、红)}.故A∩B表示的事件为恰有一个红球.
答案:恰有一个红球
变式5:打靶三次,事件Ai表示“击中i次”,i=0,1,2,3,则“至少有一次击中”这一事件用事件的交、并运算应表示为________.
【解析】因A0,A1,A2,A3彼此互斥,“至少有一次击中”包含击中一次A1,击中二次A2或击中三次A3这三个事件的并事件,应表示为A1∪A2∪A3(或A1+A2+A3).
答案:A1∪A2∪A3(或A1+A2+A3)
变式6:掷一枚骰子,下列事件:
A=“出现奇数点”,
B=“出现偶数点”,
C=“点数小于3”,
D=“点数大于2”,
E=“点数是3倍数”.
求:(1)A∩B,BC;(2)A∪B,B+C;(3)记为事件H的对立事件,求,C,∪C,+.
【解析】(1)A∩B=∅,BC={2}.
(2)A∪B={1,2,3,4,5,6},
B+C={1,2,4,6}.
(3)eq \x\t(D)={1,2};eq \x\t(A)C=BC={2};
eq \x\t(B)∪C=A∪C={1,2,3,5};eq \x\t(D)+eq \x\t(E)={1,2,4,5}.
变式7:在掷骰子的试验中,可以定义许多事件.例如,事件C1={出现1点},事件C2={出现2点},事件C3={出现3点},事件C4={出现4点},事件C5={出现5点},事件C6={出现6点},事件D1={出现的点数不大于1},事件D2={出现的点数大于3},事件D3={出现的点数小于5},事件E={出现的点数小于7},事件F={出现的点数为偶数},事件G={出现的点数为奇数},请根据上述定义的事件,回答下列问题:
(1)请举出符合包含关系、相等关系的事件;
(2)利用和事件的定义,判断上述哪些事件是和事件.
【解析】(1)因为事件C1,C2,C3,C4发生,则事件D3必发生,所以C1⊆D3,C2⊆D3,C3⊆D3,C4⊆D3.
同理可得,事件E包含事件C1,C2,C3,C4,C5,C6;事件D2包含事件C4,C5,C6;事件F包含事件C2,C4,C6;事件G包含事件C1,C3,C5.
且易知事件C1与事件D1相等,即C1=D1.
(2)因为事件D2={出现的点数大于3}={出现4点或出现5点或出现6点},
所以D2=C4∪C5∪C6(或D2=C4+C5+C6).
同理可得,D3=C1∪C2∪C3∪C4,E=C1∪C2∪C3∪C4∪C5∪C6,F=C2∪C4∪C6,G=C1∪C3∪C5.
变式8:盒子里有6个红球,4个白球,现从中任取3个球,设事件A={3个球中有1个红球2个白球},事件B={3个球中有2个红球1个白球},事件C={3个球中至少有1个红球},事件D={3个球中既有红球又有白球}.
问:(1)事件D与A,B是什么样的运算关系?
(2)事件C与A的交事件是什么事件?
(3)设事件E={3个红球},事件F={3个球中至少有1个白球},那么事件C与B,E是什么运算关系?C与F的交事件是什么?
【解析】(1)对于事件D,可能的结果为1个红球2个白球或2个红球1个白球,故D=A∪B.
(2)对于事件C,可能的结果为1个红球2个白球或2个红球1个白球或3个均为红球,故C∩A=A.
(3)由事件C包括的可能结果有1个红球2个白球,2个红球1个白球,3个红球三种情况,故B⊆C,E⊆C,而事件F包括的可能结果有1个白球2个红球,2个白球1个红球,3个白球,所以C∩F={1个红球2个白球,2个红球1个白球}=D.
变式9:在实弹射击训练中,连续射击两次,每次发射一枚炮弹,设A={两次都击中目标},B={两次都没击中目标},C={恰有一弹击中目标},D={至少有一弹击中目标},下列关系不正确的是( )
A.A⊆D B.B∩D=∅
C.A∪C=D D.A∪C=B∪D
【解析】“恰有一弹击中目标”指第一枚击中第二枚没中或第一枚没中第二枚击中,A∪C=D={至少有一弹击中目标},不是必然事件;“至少有一弹击中目标”包含两种情况:一种是恰有一弹击中目标,一种是两弹都击中目标,B∪D为必然事件,所以A∪C≠B∪D.故选D.
【例7】如果事件A,B互斥,记eq \x\t(A),eq \x\t(B)分别为事件A,B的对立事件,那么( )
A.A∪B是必然事件 B.eq \x\t(A)∪eq \x\t(B)是必然事件
C.eq \x\t(A)与eq \x\t(B)一定互斥 D.eq \x\t(A)与eq \x\t(B)一定不互斥
【解析】用Venn图解决此类问题较为直观.如图所示,eq \x\t(A)∪eq \x\t(B)是必然事件.故选B.
变式1:设H,E,F为三个事件,eq \x\t(H),eq \x\t(E),eq \x\t(F)分别表示它们的对立事件,表示“三个事件恰有一个发生”的表达式为( )
A.H+E+F B.Heq \x\t(E) eq \x\t(F)+eq \x\t(H)Eeq \x\t(F)+eq \x\t(H) eq \x\t(E)F
C.HEeq \x\t(F)+Heq \x\t(E)F+eq \x\t(H)EF D.eq \x\t(H)+eq \x\t(E)+eq \x\t(F)
【解析】选项A表示H,E,F三个事件至少有一个发生;选项B表示三个事件恰有一个发生;选项C表示三个事件恰有一个不发生;选项D为选项A的对立事件,即表示三个事件都不发生.故选B.
练习一 事件间关系的判断
1、在掷骰子的试验中,可以得到以下事件:
A={出现1点};B={出现2点};C={出现3点};D={出现4点};E={出现5点};F={出现6点};G={出现的点数不大于1};H={出现的点数小于5};I={出现奇数点};J={出现偶数点}.请根据这些事件,判断下列事件的关系:
(1)B________H;(2)D________J;(3)E________I;(4)A________G.
【解析】当事件B发生时,H必然发生,故B⊆H;同理D⊆J,E⊆I,而事件A与G相等,即A=G.
答案:⊆ ⊆ ⊆ =
2、掷一枚质地均匀的骰子,记A为事件“落地时向上的数是奇数”,B为事件“落地时向上的数是偶数”,C为事件“落地时向上的数是3的倍数”.其中是互斥事件的是________,是对立事件的是________.
【解析】A,B既是互斥事件,也是对立事件.
答案:A,B A,B
3、许洋说:“本周我至少做完三套练习题.”设许洋所说的事件为A,则A的对立事件为( )
A.至多做完三套练习题B.至多做完二套练习题
C.至多做完四套练习题D.至少做完二套练习题
【解析】至少做完3套练习题包含做完3,4,5,6,…套练习题,故它的对立事件为做完0,1,2套练习题,即至多做完2套练习题.故选B
4、抽查10件产品,记事件A为“至少有2件次品”,则A的对立事件为( )
A.至多有2件次品 B.至多有1件次品
C.至多有2件正品 D.至少有2件正品
【解析】至少有2件次品包含2,3,4,5,6,7,8,9,10件.共9种结果,故它的对立事件为含有1或0件次品,即至多有1件次品.故选B
5、某县城有甲、乙两种报纸供居民订阅,记事件A为“只订甲报”,事件B为“至少订一种报纸”,事件C为“至多订一种报纸”,事件D为“不订甲报”,事件E为“一种报纸也不订”.判断下列每组事件是不是互斥事件;如果是,再判断它们是不是对立事件:
(1)A与C;(2)B与E;(3)B与D;
(4)B与C;(5)C与E.
【解析】(1)由于事件C“至多订一种报纸”中包括“只订甲报”,即事件A与事件C有可能同时发生,故A与C不是互斥事件.
(2)事件B“至少订一种报纸”与事件E“一种报纸也不订”是不可能同时发生的,故B与E是互斥事件;由于事件B与事件E必有一个发生,故B与E是对立事件.
(3)事件B“至少订一种报纸”中包括“只订乙报”,即有可能“不订甲报”,也就是说事件B和事件D有可能同时发生,故B与D不是互斥事件.
(4)事件B“至少订一种报纸”中的可能情况为“只订甲报”“只订乙报”“订甲、乙两种报”.事件C“至多订一种报纸”中的可能情况为“一种报纸也不订”“只订甲报”“只订乙报”.也就是说事件B与事件C可能同时发生,故B与C不是互斥事件.
(5)由(4)的分析,事件E“一种报纸也不订”是事件C中的一种可能情况,所以事件C与事件E可能同时发生,故C与E不是互斥事件.
练习二 事件的运算
1、盒子里有6个红球,4个的白球,现从中任取3个球,设事件A={3个球中有1个红球,2个白球},事件B={3个球中有2个红球,1个白球},事件C={3个球中至少有1个红球},事件E={3个红球},那么事件C与A,B,E的运算关系是( )
A.C=(A∩B)∪E
B.C=A∪B∪E
C.C=(A∪B)∩E
D.C=A∩B∩E
【解析】由题意可知C=A∪B∪E.
2、某市体操队有6名男生,4名女生,现任选3人去参赛,设事件A={选出的3人有1名男生,2名女生},事件B={选出的3人有2名男生,1名女生},事件C={选出的3人中至少有1名男生},事件D={选出的3人中既有男生又有女生}.
问:(1)事件D与A,B是什么样的运算关系?
(2)事件C与A的交事件是什么事件?
【解析】(1)对于事件D,可能的结果为1名男生2名女生,或2名男生1名女生,故D=A∪B.
(2)对于事件C,可能的结果为1名男生2名女生,2名男生1名女生,3名男生,故C∩A=A.
3、在掷骰子试验中,根据向上的点数可以定义许多事件,如:A={出现点数1};B={出现点数3或4};C={出现的点数是奇数};D={出现的点数是偶数}.
(1)说明以上4个事件的关系;
(2)求两两运算的结果.
【解析】在掷骰子的试验中,根据向上出现的点数有1,2,3,4,5,6共6个可能的基本结果,记作Ai={出现的点数为i}(其中i=1,2,…,6).则A=A1,B=A3∪A4,C=A1∪A3∪A5,D=A2∪A4∪A6.
(1)事件A与事件B互斥,但不对立,事件A包含于事件C,事件A与D互斥,但不对立;事件B与C不是互斥事件,事件B与D也不是互斥事件;事件C与D是互斥事件,也是对立事件.
(2)A∩B=∅,A∩C=A,A∩D=∅.
B∩C=A3={出现点数3},
B∩D=A4={出现点数4}.C∩D=∅
A∪B=A1∪A3∪A4={出现点数1或3或4},
A∪C=C={出现点数1或3或5},
A∪D=A1∪A2∪A4∪A6={出现点数1或2或4或6}.
B∪C={出现点数1或3或4或5}.
B∪D={出现点数2或3或4或6}.
C∪D={出现点数1或2或3或4或5或6}.
4、5个相同的小球,分别标上数字1,2,3,4,5,依次有放回的抽取两个小球.记事件A为“第一次抽取的小球上的数字为奇数”,事件B为“抽取的两个小球上的数字至少有一个是偶数”,事件C为“两个小球上的数字之和为偶数”,试用集合的形式表示A,B,C,A∩B,eq \x\t(A)∩eq \x\t(C),eq \x\t(B)∩C.
【解析】总的样本空间为Ω={(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5)},
A={(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5)},
B={(1,2),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(3,2),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(5,2),(5,4)},
C={(1,1),(1,3),(1,5),(2,2),(2,4),(3,1),(3,3),(3,5),(4,2),(4,4),(5,1),(5,3),(5,5)}.
A∩B={(1,2),(1,4),(3,2),(3,4),(5,2),(5,4)},
eq \x\t(A)∩eq \x\t(C)={(2,1),(2,3),(2,5),(4,1),(4,3),(4,5)},
eq \x\t(B)∩C={(1,1),(1,3),(1,5),(3,1),(3,3),(3,5),(5,1),(5,3),(5,5)}.
定义
记法
图示
包含关系
一般地,如果事件A发生时,事件B一定发生,则称“A包含于B”(或“B包含A”)
注:事件B包含事件A,其含义就是事件A发生,事件B一定发生,而事件B发生,事件A不一定发生.
A⊆B或
B⊇A
相等关系
如果事件A发生时,事件B一定发生;而且事件B发生时,事件A也一定发生,则称“A与B相等”,记作A=B.
A=B⇔A⊆B且B⊆A⇔A与B有相同的样本点
注:两个相等事件总是同时发生或同时不发生,所谓事件A=B,就是说事件A,B是同一事件.
A=B
互斥事件
给定事件A,B,若事件A与B不能同时发生,则称A与B互斥
AB=∅或A∩B=∅
对立事件
给定样本空间Ω与事件A,则由Ω中所有不属于A的样本点组成的事件称为A的对立事件
eq \x\t(A) A∩eq \x\t(A)=∅且A∪eq \x\t(A)=Ω
定义
记法
图示
事件A与事件B的并事件(和事件)
事件A与事件B至少有一个发生,这样的一个事件中的样本点或者在事件A中,或者在事件B中
A∪B(或A+B)
事件A与事件B的交事件(积事件)
事件A与事件B同时发生,这样的一个事件中的样本点既在事件A中,也在事件B中
A∩B(或AB)
符号
事件的运算
集合的运算
A
随机事件
子集
eq \x\t(A)
A的对立事件
A的补集
AB
事件A与B的交事件
集合A与B的交集
A∪B
事件A与B的并事件
集合A与B的并集
高一数学下学期考点精讲+精练(人教A版2019必修第二册)第01讲随机抽样(原卷版+解析): 这是一份高一数学下学期考点精讲+精练(人教A版2019必修第二册)第01讲随机抽样(原卷版+解析),共40页。试卷主要包含了简单随机抽样的四个特点等内容,欢迎下载使用。
高一数学下学期考点精讲+精练(人教A版2019必修第二册)第01讲有限样本空间与随机事件(原卷版+解析): 这是一份高一数学下学期考点精讲+精练(人教A版2019必修第二册)第01讲有限样本空间与随机事件(原卷版+解析),共23页。试卷主要包含了事件类型的判断,确定样本空间,事件与事件的表示等内容,欢迎下载使用。
高一数学下学期考点精讲+精练(人教A版2019必修第二册)第01讲数系的扩充和复数的概念(原卷版+解析): 这是一份高一数学下学期考点精讲+精练(人教A版2019必修第二册)第01讲数系的扩充和复数的概念(原卷版+解析),共41页。试卷主要包含了数系扩充的脉络,复数集,复数等内容,欢迎下载使用。