小学统编版（2024）语文园地一图文课件ppt

这是一份小学统编版（2024）语文园地一图文课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了语文园地一等内容，欢迎下载使用。
一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入水中都不见。
你能猜出这是什么吗？
六 七 八 九 十
字谜：一点一横，两眼一蹬。
字谜：十字尾巴弯弯，算算数目少三。
字谜：人前人后两离分。
这些生字都表示数字，跟数量有关，可以联系生活来记。你能把阿拉伯数字与它们相连吗? 9 8 10 7 6 八 九 七 六 十
“一”加“1””组成“十”，表示数字，也表示完整无缺，达到顶点，如“十全十美”。“十”纵横交错的样子很像四通八达的道路，所以我们常说“十字路口。
“八”字的撇和捺要分开，就像一个东西被分成了两半，瞧，“人” 和“八” 很像，仔细看，它们有什么，不一样?
“七”和“十”的古文字很像，为了区分它们，后来“七”的竖变成了竖弯钩。
竖弯钩像个小鱼钩，竖直，弯圆，钩向上。
遇到长得很像的汉字，你有什么好办法区分它们呢?
先仔细观察汉字之间的不同,再通过多种方法来区分和识记。
加一加: “人”+“二”=天
减一减:“天”-“二”=人
加一加:“口”+“十”=田
减一减:“田”-“十”=口
加一加:“日”+“一”=目
减一减:“目”+“一”=日
人（ ）天（ ）
口（ ）田（ ）
日（ ）目（ ）
除了上面的方法，我们还可以用小口诀:二人天 十口田 一日目
这节课我们认识了一些生字，积累了一些形近字，同学们都表现得很棒，希望下节课继续努力。
请认真观察下列两组汉字的书写顺序。思考：它们分别是按照什么顺序写的？
这两个字都是按照先横后竖的顺序写的，这样的字还有：木、羊。
下面听老师给你们朗诵一首古诗，会读的同学和老师一块读。
 咏鹅【唐】骆宾王鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。
“咏”的左边是一个小嘴巴，代表歌咏。
意思是夸奖鹅。这首诗是骆宾王七岁时写的。
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白鹅呀白鹅，弯曲着脖颈对着天空唱歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。 白色的羽毛漂浮在碧绿的水面上，两只橙红色的脚掌在水中划动，划出粼粼的波纹。
 咏鹅【唐】骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项/向天歌。 白毛/浮绿水，红掌/拨清波。
这首诗中写了白鹅的哪些身体部位？它们有什么特点？
你在读这首古诗的时候，眼前出现了一幅怎样的画面？
大白鹅身上的羽毛雪白雪白的，它们伸着弯曲的脖子在歌唱，快活地在水中摆动着红掌游动。
画鸡明·唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
游戏的名字是：“我说你做”。 一个人发指令，其他人做动作。
1.学说普通话,在适当的场合能够“大声说”。2.别人说话时,注意认真听,努力了解讲话的主要内容。3.对交流有兴趣，感受交流的快乐。
观察左图,想一想:1.哪个小朋友在发指令?2.他/她发出了什么指令?3.哪个小朋友做错了?4.这个小朋友为什么做错了?
可能是发布指令的小朋友声音太小，他没有听清楚。
可能是他没有注意听。
同学们，你说的什么指令? 快和我们分享一下吧!
李丽，我的铅笔刚才掉到你那边了。请你帮我捡起来递给我吧。
情境一:让同学帮忙捡铅笔
小明，吃完饭记得要把碗筷收拾好送.到厨房哦!
情境二:妈妈让小明帮忙做家务
大声说，让别人听得见。注意听别人说话。
让我们一起来读《剪窗花》。思考：儿歌里“我”和奶奶在干什么？“我”都剪了些什么？
窗花是贴在窗户上的剪纸,是中国的传统民间艺术。人们常在春节时剪窗花、贴窗花，窗花蕴含着吉祥的祝福,表达了人们对生活的美好愿望。
“我”和奶奶在剪窗花。
我跟奶奶都都剪了哪些窗花？