2024四川中考历史二轮中考题型研究 中国近代史 近代化的早期探索与民族危机的加剧（课件）

这是一份2024四川中考历史二轮中考题型研究 中国近代史 近代化的早期探索与民族危机的加剧（课件），共38页。PPT课件主要包含了世纪60年代，列强侵略史实，洋务运动开始，不平等条约，《马关条约》，《辛丑条约》，甲午中日战争，八国联军侵华战争，世纪六七十年代，日本明治维新开始等内容，欢迎下载使用。

列强侵 略史实：
中国人民的抗争和探索：
左宝贵、邓世昌、丁汝昌抗争
洋务运 动开始
清军和义和团抗击八国联军
日本明治维新 开始
百日维新 （戊戌变法）
第二次鸦片 战争结束
美国提出“门户开放”照会
美国南北战争、俄国农奴制改革开始
【全球视野】日本通过明治维新强大起来后，发动甲午中日战争，使中国的民族危机大大加深，引发了中国变法维新运动；第二次工业革命使西方资本主义国家进入帝国主义阶段，掀起了瓜分中国的狂潮。
课标：了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。核心素养对接：唯物史观(生产力发展推动生产关系、生产关系反作用于生产力)
江南机器制造总局炮厂
拓宽人才交流渠道，提高人才服务水平；开展国家交流、互访活动等。
唯物史观·请结合历史上各国的留学活动，谈谈应如何推进国际教育文化交流？
◇洋务运动与明治维新的比较 [绵阳2023.26(1)；晋中2021.12；新疆2022.19]　
唯物史观·洋务运动和明治维新一败一成，对你有何启示？
改革需要强有力的领导核心；改革措施要符合当时实际；改革需要发挥人民群众力量，获得人民群众支持等。
课标：知道甲午中日战争的主要战役；列举《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。 核心素养对接：历史解释(对历史事物之间的因果关系做出解释)
辨识要点：围绕黄海、渤海附近展开激战；重要战场有丰岛、旅顺、威海卫、平壤、大东沟战争形势：在朝鲜半岛爆发，并由朝鲜向中国国内推移；日军逼近清政府统治中心区域；战争在海上和陆上进行
《时局图》历史解释：中国版图上有象征列强的犬、熊、蛙、鹰、太阳等。反映了甲午中日战争后，中国面临被帝国主义列强瓜分的危机
课标：知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”的主要史实。 核心素养对接：历史解释(历史叙述中的历史环境、历史观点、历史立场、历史人物和历史事件形成历史解释)
课标：知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。核心素养对接：历史解释(对历史事物之间的因果关系做出解释)
◇近代不平等条约的比较 [烟台2021.8；镇江2022.8；北部湾2023.7]