2024陕西语文中考备考重难专题：记叙类文本阅读（散文）（课前自主学习）

这是一份2024陕西语文中考备考重难专题：记叙类文本阅读（散文）（课前自主学习），共6页。试卷主要包含了B 理由， 示例， 内容上等内容，欢迎下载使用。
1.(3分)①飞斧斩缆绳 ②下令开进漩涡③下达突围命令
2.（4分）（1）“一沉”“一拉”重复两遍，准确而生动地展现出西昌舰的缆绳在风浪中时而浸入水中，时而露出水面的状态，表现出台风来临时海上环境的恶劣，暗示出西昌舰脱离困境的难度之大。
（2）“绕”“咬住”“掀翻”运用拟人的修辞手法，将台风人格化，极力突出台风的猛烈，以及其对西昌舰的危害之大，表明水兵们处于极度危险的情况之中，侧面表现出战士们英勇顽强的拼搏精神，表达了作者对肖海波和水兵们的赞扬之情。
3.（4分）①渲染了一种肃穆、祥和的气氛；②烘托舰上水兵们愉悦的心情；③暗示西昌舰已经冲出台风脱离了危险区，为下文写“向着祖国，归航”做铺垫；④象征了美好的未来就在前方，冲破了风雨就会迎来希望，表达了作者对水兵们的赞扬和美好祝愿。
4.（4分）内容上：交代了经过西昌舰官兵的英勇搏斗，最终脱离了危险区域，顺利地向着祖国返航，表现出官兵脱离危险后的喜悦之情，抒发了作者对西昌舰广大官兵的赞美及对祖国的热爱之情。结构上：照应标题“归航”，总结全文，升华了文章主题。（每点2分，意思对即可）
5.（3分）B 理由：小说讲述了西昌舰在猛浪台风中历经重重磨难，仍坚定地向着祖国归航，胜利返航后他们发出内心的声音“向着祖国，归航”的故事，这正体现了爱国情怀的主题。
6. (1)示例：终于，一切都结束了，风平浪静了，大海是那么美，那么辽阔，我们可以平安“回家”了！
(2)“大海”“碧浪清波”契合肖海波当时所处的环境——“巨龙”远去，海面风平浪静；歌曲传达的感情——对祖国真挚的热爱，契合肖海波当时的心境——一心向着祖国返航。
7. 内容上：两文都描绘了惊险、刺激的任务过程。情感表达上：都表现出人物忠诚爱国的情怀。
阅读下面的文字，完成1～7题。（18分）
归 航
陆颖墨
①巨浪猛扑过来，掠过右甲板，迎头浇盖了整个舰桥。舰长肖海波心头一凛，死死盯着右边的海面。海情这么糟，一切都在预料之外。从日本海过来的“丽莎”台风，原来预测是九级，没想到，风力骤升到十一级，上级命令机动防台，防风锚地的五艘驱逐舰、八艘护卫舰迅速撤离驻泊海湾。偏偏，肖海波的西昌舰被狡猾的土台风咬住了，围着防风水鼓来回打转。这太平洋上的土台风，来无影，去无踪，根本不在预报的视线之内，也没法预防。这风，肖海波遇到过，也较量过，虽然没有输过，但心里并不托底。
②肖海波把头伸出舰桥舱门，看着缆绳那侧的甲板随波浪上下摇摆。那几千吨的水鼓上拽住军舰的缆绳异常结实，随着风浪和军舰的摇晃，缆绳一下子沉入水中，一下子又划破海面从水里跳出，绷得笔直。每绷直一次，都散过来大片的水珠和水雾。一沉、一拉，一沉、一拉，这每一次变动，都扯动着肖海波的心肺。突然，一个更大的浪过来，缆绳猛地蹦出拉直，肖海波一咬牙，一把斧子从他手中飞了过去，他心中大叹一声：“晚了！”斧刃准确地砍中了绳子的中间，但舰身随着波浪左斜，绳子也开始下垂，斧刃和缆绳的撞击远远没有产生应有的力度，滑过了。
③“手里只剩一把斧头了！”肖海波对自己说。他握住斧把的手有些颤抖，可台风不允许他犹豫，缆绳刚弹出水面，斧子就飞了过去，在缆绳绷得最直时，一下子给斩断了！
④西昌舰像脱缰的野马，飞速驶离锚地。
⑤不一会儿，更猛烈的风变换着方向来回推揉着舰身，能听到舰上的龙骨在嘎嘎作响。巨浪中，几千吨的西昌舰像一叶小舟，前挑后撅，左晃右摆。有两次，倾斜角度超过了六十度，似乎就要翻身沉入海底，但它还是倔强地回过身来，昂起舰首。
⑥不行，一定要赶紧想出对策，救出这条舰！肖海波久久凝视着海面。
⑦突然，他腾出左手，揉了一下眼睛，又揉了一下，心里一动。
⑧他连忙问操舵兵：“看见左边那个大漩涡了吗？”
⑨操舵兵立刻点头。
⑩“就朝那儿开！”
⑪没有犹豫，舰艇马上左拐三十度，猛一加速，一下子冲进了那片有漩涡的海面。
⑫好像，舰身变得平稳起来。
⑬肖海波长吁了一口气：又一次判断正确了。
⑭什么时候风能小下去呢？这是他现在最想知道的问题。土台风无法预测，上级也没法告诉他。怎么办呢？
⑮忽然，他心中一阵发空，几乎同时，他听到报告：“舰长，我舰已进入公海！”
⑯每次离开祖国的领海，肖海波都会感觉心里空空，但现在立刻变沉重了——由于高度紧张，不觉在台风中心已航行八个小时了。再这样被台风胁持着漂下去，不知会漂到哪个国家？会不会引起一系列不必要的麻烦？还有，航道上会不会遇到暗礁？肖海波的心揪了起来！
⑰新舰服役时，首长对他和舰政委说过：记住，军舰只要一离码头，不管遇到什么难处，不能指望别人，要靠自己过硬的本领！是的，靠自己，不能一直这样，要冲出去！
⑱他下达了突围命令。几个兵没有吱声，都回首看了他一眼，他用眼神给予了回答。按规定，遇到突发海情，航线变化都是合理的。上级也来电指示，让他们根据具体情况处置。但是，水兵们的眼神告诉肖海波，他们有信心，也赞同舰长的决定：突围！
⑲很快，军舰调过身来，冲进了狂风巨浪。庞大的舰身，在肖海波和水兵们的操纵下，竟然变得如此灵活！不管风向怎么变，巨浪怎么打，舰首总是紧紧咬住台风的风头。台风好几次绕到了舰身的左侧，想咬住它，把舰掀翻，就是没有成功。舰首和左甲板都像勺子一样伸进了巨浪，但是每一次都把巨浪的牙齿击碎。每一次快要冲出台风圈的时候，总有一个更高的巨浪张开大口，似乎要把西昌舰吞掉。肖海波知道这张大口的后面，就是平静的海面。他终于下定决心指挥操纵军舰冲进了那看似凶猛的大口……
⑳突然间，舰身一震，恢复了期待已久的平静。肖海波眼睛一闭，凉凉的东西从他的面颊流下。他回过头来，看到身后的海面上，一条“巨龙”翻滚着远去。再回过头来，霞光万道，风平浪静，一条金色的航道在前方展开。
㉑“向着祖国，归航。”他呢喃了一声，但水兵们都听到了，响亮地回答：“归航，向着祖国！”肖海波忽然意识到，他下达的命令，是他当兵以来，声音最轻的命令。
(刊载于2022年7月1日，有删节)
☉读懂
任务一：阅读文章，快速理清文章脉络。
1.这篇文章都有哪些人物？找出并在文章中标注。
2.围绕主人公都发生了哪些事件呢？请梳理并制作图表。（根据小说的开端、发展、高潮进行梳理）
☉读细
任务二：细读文章，回答下面的问题。
3.用“ ”在文中画出描写人物心理活动的句子，并说明其体现了人物怎样的心理。
4.你认为肖海波是一个怎样的人？请用“ ”在文中画出描写他的句子并总结他的人物形象。
☉读透
任务三：深入理解文章，回答下面的问题。
5.读完文章，你认为文章的主题是什么？试结合具体内容分析。
1.小说情节一波三折，请你加以梳理，在表格中填入相应内容。(3分)
①________________________
②________________________
③________________________
2.揣摩下列语句，回答括号内的问题。（4分）
(1)一沉、一拉，一沉、一拉，这每一次变动，都扯动着肖海波的心肺。(“一沉”“一拉”为什么会重复？)
(2)台风好几次绕到了舰身的左侧，想咬住它，把舰掀翻，就是没有成功。(请从修辞手法的角度分析这句话。)
3.小说第⑳段画线句子的景物描写有什么作用？请联系全文简要分析。(4分)
4.小说结尾写到：“‘向着祖国，归航。’他呢喃了一声，但水兵们都听到了，响亮地回答：‘归航，向着祖国！’”，请从内容和结构两个方面分析这句话的作用。(4分)
5.假如你是《2022中国年度小小说》一书的责任编辑，拟按主题分设专辑，你准备把本文收录进下面哪个专辑？请联系小说内容简述理由。（3分）
A.战友情谊 B.爱国情怀 C.人性光芒
【拓展设问】
6. 班级开展戏剧创编与表演活动，小旭想把这篇小说改成短剧，请你帮帮她。
(1)“风平浪静，一条金色的航道在前方展开。”请给看到此景的肖海波配一段内心独白。(50字以内)
(2)为上面的内心独白选配背景音乐时，你选了歌曲《我和我的祖国》的结尾部分(歌词见下)，请你向小旭说明理由。
我最亲爱的祖国，你是大海永不干涸。永远给我碧浪清波，心中的歌。
7.认真阅读下面的课文选段，探究其与本文在内容及情感表达上的相同点。(4分)
【链接材料】
这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的难题。从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。
……
“成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声，瞬间点燃了所有人内心的激情，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了！他们说：“太让人激动了！”
(节选自《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》)
我的探究结果：