|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 教师
      直线与圆的综合(教师版).docx
    • 教师
      直线与圆的综合(教师版).pdf
    • 学生
      直线与圆的综合(学生版).docx
    • 学生
      直线与圆的综合(学生版).pdf
    人教A版(2019)高中数学选修一讲义07直线与圆的综合01
    人教A版(2019)高中数学选修一讲义07直线与圆的综合02
    人教A版(2019)高中数学选修一讲义07直线与圆的综合03
    人教A版(2019)高中数学选修一讲义07直线与圆的综合01
    人教A版(2019)高中数学选修一讲义07直线与圆的综合02
    人教A版(2019)高中数学选修一讲义07直线与圆的综合03
    人教A版(2019)高中数学选修一讲义07直线与圆的综合01
    人教A版(2019)高中数学选修一讲义07直线与圆的综合02
    人教A版(2019)高中数学选修一讲义07直线与圆的综合03
    人教A版(2019)高中数学选修一讲义07直线与圆的综合01
    人教A版(2019)高中数学选修一讲义07直线与圆的综合02
    人教A版(2019)高中数学选修一讲义07直线与圆的综合03
    还剩39页未读, 继续阅读
    下载需要25学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教A版(2019)高中数学选修一讲义07直线与圆的综合

    展开
    这是一份人教A版(2019)高中数学选修一讲义07直线与圆的综合,文件包含直线与圆的综合教师版docx、直线与圆的综合学生版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共56页, 欢迎下载使用。

    直线与圆的综合 学习目标1.掌握直线和圆位置关系相关应用问题.2.掌握圆与圆的位置关系及判断方法并会求解相关数学问题.3.掌握求解与圆有关的最值问题和与圆有关的对称问题的方法.【备注】1、本讲的重点是掌握直线和圆位置关系相关应用问题(求切线方程问题、求切线长问题、求相交弦长问题)、掌握圆与圆的位置关系及判断方法并会求解相关数学问题、掌握求解与圆有关的轨迹问题、最值问题和与圆有关的对称问题的方法.2、关联知识:直线方程、圆的方程.一、 直线与圆的位置关系应用1. 求圆的切线的方法(1)自一点引圆的切线的条数①若点在圆外,则过此点可以作圆的两条切线;②若点在圆上,则过此点只能作圆的一条切线,且此点是切点;③若此点在圆内,则过此点不能作圆的切线.(2)圆的切线方程的求法 ①求过圆上一点 的圆的切线方程: 先求切点与圆心的连线的斜率 ,则由垂直关系知切线的斜率 ,由点斜式方程可得切线方程.若 ,则切线方程为 ;若 不存在,则切线方程为 . ②求过圆外一点 的圆的切线方程 几何法:设切线方程 ,即 .由圆心到直线的距离等于半径,可得 ,切线方程即可求出.代数法:设切线方程,即,代入圆的方程,得到一个关于 的一元二次 方程,由 求得 ,切线方程即可求出. 注意:过圆外一点的切线必有两条,无论用几何法还是代数法,当求得 值是一个时,另一条切线的斜率一定不存在,可用数形结合法求出.1 经典例题 1. 过点 与圆 所引的切线方程为 . 【备注】本题由于点 在直线外,所以应用方法②,这里需要注意考虑切线斜率是否存在问题 【答案】【解析】,点 在圆外,当切线的斜率不存在时,易知切线的方程为,符合题意; 当切线的斜率存在时,可设过点 的切线方程为 , 圆心 到切线的距离等于半径 ,可得 , 解得 ,从而切线为 . 【标注】【知识点】圆的切线的相关问题;直线的点斜式方程;斜率计算 2. 过点 的直线 与圆 相切,则直线 在 轴上的截距为( ). A. B. C. D. 【备注】本题虽然没有直接表示 在圆上,但是将点代入圆的方程会发现此点为切点 【答案】D 【解析】根据题意,圆 ,对于点 , 有 , 即点 在圆 上, 则切线 的方程为 , 变形可得 , 直线 在 轴上的截距为 .故选 . 【标注】【知识点】圆的切线的相关问题;直线的斜截式方程 3. 若过点 总可以作两条直线与圆 相切,则实数 的取值范围 是 . 【备注】本题首先需要知道点与圆有两条切线的情况为:点在圆外【答案】 【解析】利用点与圆的位置关系可知点在圆外就可以作两条切线.圆的方程可化为.则有 . 解得 或 ,故实数 的取值范围是 . 故答案为: . 【标注】【素养】数学运算;逻辑推理 【知识点】已知直线和圆的位置关系求参数;圆的切线的相关问题;圆的标准方程问题巩固练习 1. 过点 且与圆 相切的直线方程为 . 【答案】【解析】由圆的方程找出圆心坐标为,半径, 所以点 到圆心的距离 , 则点 在圆上, 所以过此点半径所在直线的斜率为 , 所以切线方程的斜率为 ,又过 , 则切线方程 , 故答案为: . 【标注】【素养】数学运算 【知识点】圆的切线的相关问题 2. 已知圆 的半径为 ,圆心在 轴的正半轴上,直线 与圆 相切,则圆 的方程为( ). A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由题意可知,圆心在 轴正半轴上, ∴设圆心 . ∵直线 与圆 相切, ∴圆心到直线 的距离 ,解得 . ∴圆心坐标为 ,则圆 的方程为 , 化简得 . 故选 .【标注】【知识点】已知直线和圆的位置关系求圆的方程 2. 求圆的切线长求切线长 过圆外一点 作圆 : 的切线,其切线长的求法为: 先利用两点间距离公式求点 到圆心 的距离为 ,再利用勾股定理求出切线长 . 经典例题 1. 由直线 上的点向圆 引切线,则切线长的最小值为( ). A. B. C. D. 【备注】本题根据求切线长的方法转化求直线到圆心的距离的最小值【答案】B 【解析】设切线长为 ,直线上一点到圆心的距离为 , 则 ,因为 的最小值为, 所以切线长的最小值为 . 故选 .【标注】【知识点】圆的切线的相关问题;两点间距离公式 2. 已知圆 的圆心在第一象限内,圆 关于直线 对称,与 轴相切,被直线 截得的弦长为 .( 1 )( 2 )求圆 的方程.若点 在直线上运动,过点 作圆 的两条切线 、 ,切点分别为 、 点,求 四边形 面积的最小值. 【备注】本题不难,求面积的最小值实际上就是求切线长的最小值,直接利用求切线长的方法即可;在求解过程中可以发现转化求解圆心到直线的最小值满足条件 【答案】( 1 ) . ( 2 ) .【解析】( 1 )设圆 的标准方程为:,(,), 所以圆心 为 , 由圆 关于直线 对称有: ①, 与 轴相切: ②, 点 到 的距离为: , 被直线 截得的弦长为 有: , 结合②有: , 所以 , 又 , 所以 , , 所以圆的标准方程为: . ( 2 )由 , 与圆相切,所以 ,,, 由 ≌ , 所以 四边形 , 又 , 且 (当 时取等) 所以 四边形所以四边形面积的最小值为(当.时取等), 【标注】【知识点】已知直线和圆的位置关系求圆的方程;面积问题;最值问题 巩固练习 1. 点 是直线 上的动点,由点 向圆 作切线,则切线长可能为( ). A. B. C. D. 【答案】ACD 【解析】根据题意,由点 向圆 作切线,设 为切点,连接 、 ,如图: 圆 ,其圆心为 ,半径 , 则切线长 , 当 最小时, 最小, 当 与直线 垂直时, 取最小值,则 , 所以 ,分析选项: 、 , 都满足, 符合题意. 故选:【标注】.【知识点】圆的切线的相关问题 2. 由直线 上的一点向圆 引切线,则切线长的最小值为( ). A. B. C. D. 【答案】C 【解析】圆 的圆心 , 半径 , ∵半径一定,∴切线最短则圆心和点的距离最小, 则此时就是 到 的距离: ,由勾股定理切线长最小值为:. 故选 .【标注】【素养】数学运算 【知识点】直线与圆的相离问题 3. 已知圆 经过点 ,且圆心为 . ( 1 )求圆 的标准方程. ( 2 )过点 作圆 的切线,求该切线的方程及切线长. 【答案】( 1 ) . ( 2 ) 或【解析】( 1 )由题意知,圆 的半径; ., ( 2 )所以圆 的标准方程为由题意知切线斜率存在,故设过点.的切线方程为, 即 , 则 , 所以 ,解得 或 , 故所求切线的方程为 或 . 由圆的性质易得所求切线长为【标注】【知识点】圆的切线的相关问题;圆的标准方程问题. 3. 直线与圆相交的弦长问题 设直线 的方程 ,圆 的方程为 ,求弦长有以下几种方法: (1)几何法如图,结合弦心距 、弦长的一半及半径构成的直角三角形利用勾股定理来计算.注意:计算圆的弦长时通常情况下采用几何法.(2)代数法 ①将方程组 消元后,由一元二次方程中根与系数的关系可得关于 或 的关系式,则 通常把 叫做弦长公式.②直线的方程与圆的方程联立求出交点坐标,由两点间的距离公式 求得.【备注】此部分内容为拓展内容,为求圆锥曲线中弦长问题做铺垫经典例题 1. 已知圆的方程为 ,过该圆内一点 的最长弦和最短弦分别为 和 ,则四 边形 的面积是( ). A. B. C. D. 【答案】C 【解析】∵圆的方程为 , ∴圆心坐标为 ,半径 , ∵ 是该圆内一点, ∴经过 点的直径是圆的最长弦,且最短的弦是与该直径垂直的弦, 结合题意,设 是经过 点的直径, BD是与 垂直的弦, , ∵ , ∴由垂径定理,得 , 因此,四边形 的面积是 . 故选 .【标注】【知识点】圆的弦长的相关问题 2. 若直线 将圆 的圆周分成长度之比为 的两段弧,则实数 的所有可能取值 是 . 【备注】本题根据直线与圆的相交情况求参,建议老师采用数形结合给学生讲解【答案】 【解析】直线 把圆 分成长度之比为 的两段弧, ∴劣弧所对的圆心角为 , ∴圆心到直线 的距离 , ∴【标注】.【知识点】已知直线和圆的位置关系求参数 【素养】逻辑推理;数学运算 3. 圆 : 被直线 : 截得的弦长的最小值为( ). A. B. C. D. 【备注】本题题眼,若已知过定点的直线,则当过圆心与定点的直线与已知直线垂直时,弦长最短【答案】B 【解析】由 ,得 , 则圆心坐标为 ,半径为 . 直线 即 ,过定点 , 当过圆心与定点的直线与直线 垂直时,弦长最短, 此时 ,则弦长为 . 故选: . 【标注】【知识点】圆的弦长的相关问题 4. 直线经过点 被圆 截得的弦长为 ,求此弦所在直线方程. 【备注】本题需要进行分类讨论,考虑直线斜率是否存在的情况;当斜率存在时,设出直线的点斜式方程,利用几何法求解即可 【答案】【解析】或方法一:(1)当斜率 不存在时,过点 的直线方程为 代入 ,得 ∴弦长为 (2)当斜率 存在时,设所求方程 即 由已知,弦心距 ∴ 解得 所以此直线方程为 即 所以所求直线方程为 或 方法二:当斜率 存在时,设所求方程 即 由已知弦心距 ∴ 解得 所以此直线方程为 即方法三:由圆的方程,得到圆心坐标为,半径, ∵直线被圆截得的弦长为 , ∴弦心距 ,若此弦所在的直线方程斜率不存在时,显然满足题意; 若此弦所在的直线方程斜率存在,设斜率为 , ∴所求直线的方程为 , ∴圆心到所设直线的距离, 解得: ,此时所求方程为即, 综上,此弦所在直线的方程为 或 . 【标注】【知识点】已知直线和圆的位置关系求直线的方程;圆的弦长的相关问题 5. 若圆 与 轴、 轴均有公共点,则实数 的取值范围是( ). A. B. C. D. 【备注】本题需要学生理解,由于圆与 、 轴均有公共点,所以在求与 轴有交点时,令 ,转化 关于 的一元二次方程有解,利用判别式求解即可;求与 轴有交点方法一样【答案】A 【解析】∵圆 与 轴有公共点, 则当 时, 有解, ,解得 , ∴ ,又∵圆 与 轴有公共点, 则当 时, 有解, ,解得 , 综上所述,实数 的取值范围为 . 故选: . 【标注】【素养】数学运算 【知识点】已知直线和圆的位置关系求参数 6. 若圆 上至少有三个不同的点到直线 的距离为 ,则直线 的斜率的取值 范围是( ). A. B. C. D. 【备注】本题老师主要让学生理解:至少有 个不同的点到 的距离为 ,根据圆的半径为 ,那么为了满足此条件圆心到直线的距离需要【答案】C 【解析】至少有 个不同的点到 的距离为 , ∴圆心到 的距离 , 圆心 , 直线 , 则 , , , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ , 故选 .【标注】【素养】数学抽象;数学运算;逻辑推理 【思想】数形结合思想【知识点】已知直线和圆的位置关系求参数;求斜率的范围 7. 已知直线 与曲线 有两个不同的交点,则实数 的取值范围是( ). A. B. C. D. 【备注】本题注意曲线是在 轴上面的半圆;并且找到满足题意得临界点,一个是过点,另一个是与半圆相切得的时候; 注意相切的时候有一个交点,所以此部分值取不到【答案】D 【解析】曲线 是以 为圆心, 为半径的位于 轴上方的半圆, 当直线过点 时,有两交点,此时 , 当直线 与曲线相切时,有一个交点, 即圆心到直线 的距离 , 得 或 (舍去), ∴ . 故选 .【标注】【知识点】已知直线和圆的位置关系求参数 巩固练习 1. 已知圆 关于 轴对称,经过点 且被 轴分成两段弧长之比为 .则圆 的方程为( ). A. B. C. D. 【答案】C 【解析】方法一: 由题意得: , ∴圆 的方程为 . 故选 .方法二:由已知圆心在 轴上,且 轴所分劣弧所对圆心角为 , 设圆心 ,半径为 ,则 , ,解得 ,即 , ,即 , 故圆 的方程为故选 . 【标注】【知识点】已知直线和圆的位置关系求圆的方程 2. 直线 被圆 截得的弦长为 ,则直线的倾斜角为( ) A. 或 B. 或 C. 或 D. 【答案】A 【解析】解:由题意知,圆心为 ,半径为 . 因为直线 被圆 截得的弦长为 , 所以圆心到直线的距离 , 解得 , 由 , 得 或 . 故选A. 【标注】【知识点】圆的弦长的相关问题 3. 若过点 的直线 被圆 截得的弦长最短,则直线 的方程是 ,此时的弦长 为 . 【答案】【解析】;若该直线截圆的弦长最短, 而已知圆的半径为定值,因此由圆心距定理, 可知当圆心 到该直线 的距离 最长即可, 所以设该直线 的方程为: , 而显然 , 点在圆内,因此当与圆心连线的斜率与 垂直时, 最大,此时有:, 所以 , 所以直线 的方程为: , , ,所以弦长为 . 故答案为: . 【标注】【知识点】已知直线和圆的位置关系求直线的方程;圆的弦长的相关问题 4. 过点 的直线 与圆 相交于 , 两点,且 ,则直线 的方程为( ). A. B. 或 C. 或 D. 或 【答案】C 【解析】∵圆 ,即 ,圆心 ,半径为 , 若 ,则圆心 到直线 距离 , 若直线 的斜率不存在,即 , 此时圆心 到直线 距离为 不满足条件,若直线 的斜率存在,则可设直线 的方程为, 即 , 则 , 解得 或 ,此时直线 的方程为,或. 故选: . 【标注】【知识点】已知直线和圆的位置关系求直线的方程 5. 若圆 上至少有三个不同点的直线 的距离为 ,则 的取值范围是 ( ). A. B. C. D. 【答案】B 【解析】圆 整理成 , ∴圆心 ,半径 , 要求:圆上至少有三个不同的点到直线 距离为 , 则圆心到直线距离 , ∴ . 故选 .【标注】【知识点】已知直线和圆的位置关系求参数 【素养】逻辑推理;数学运算【思想】数形结合思想 6. 已知直线 的方程为 ,若直线 与曲线 相交,则直线 斜率 的取值范围为 ( ). A. B. 或 C. 或 D. 【答案】C 【解析】 ,过定点 , ,圆心 , 的下半圆, 当 过点 时, , 当 过 点时, , ∴ . 故选 .【标注】【知识点】已知直线和圆的位置关系求参数 4. 知识总结(一)圆的切线方程的求法 ①求过圆上一点 的圆的切线方程: 先求切点与圆心的连线的斜率 ,则由垂直关系知切线的斜率 ,由点斜式方程可得切线方程.若 ,则切线方程为 ;若 不存在,则切线方程为 . ②求过圆外一点 的圆的切线方程 几何法:设切线方程 ,即 .由圆心到直线的距离等于半径,可得 ,切线方程即可求出.代数法:设切线方程,即,代入圆的方程,得到一个关于 的一元二次 方程,由 求得 ,切线方程即可求出. (二)求圆的切线长 过圆外一点 作圆 : 的切线,其切线长的求法为: 先利用两点间距离公式求点 到圆心 的距离为 ,再利用勾股定理求出切线长 . (三)直线与圆相交的弦长问题 设直线 的方程 ,圆 的方程为 ,求弦长有以下几种方法: 几何法如图,结合弦心距 、弦长的一半及半径构成的直角三角形利用勾股定理来计算. 二、 圆与圆的位置关系问题1. 圆与圆的位置关系圆与圆的位置关系有三种:(1)两圆相交,有两个公共点;(2)两圆相切,包括外切与内切,只有一个公共点;(3)两圆相离,包括外离与内含,没有公共点.圆与圆位置关系的判断方法一般采用几何法来判断,利用两圆的圆心距进行判断设,则有: 圆心距与半径的关系 圆与圆的位置关系 公切线条数 与 外离 4 与 外切 3 与 相交 2 与 内切 1 与 内含 0 经典例题1. 若圆 :与圆 :相交,则 的取值范围为. 【备注】本题求出两圆的圆心距,再根据两圆相交时圆心距的范围求参即可:【答案】 【解析】 ,可得 ,解得: . 故答案为: . 【标注】【知识点】圆与圆的位置判断 2. 两圆 与 的公切线有( ). A. 条 B. 条 C. 条 D. 条 【备注】判断两圆的位置关系,再根据位置关系判断公切线条数【答案】C 【解析】 的圆心坐标为 ,半径为 , 圆 的圆心为 ,半径为 , 两圆的圆心距为 ,故两圆外切,所以两圆有 条公切线. 【标注】【知识点】两圆的公切线条数及方程 巩固练习 1. 已知圆 的方程为 ,圆 的方程为 ,那么这两个圆的位置关系不可能 是( ). A. 外离 B. 外切 C. 内含 D. 内切 【答案】C【解析】,又因为,所以两圆不可能内含,故选 . 【标注】【知识点】圆与圆的位置判断 2. 圆 与圆 的公切线的条数是( ). A. B. C. D. 【答案】B 【解析】圆 的方程即 即圆心 半径为 , 圆 的方程为 ,圆心 半径为 , 两圆心的距离为 , ,故两圆相交,两圆的公切线有 条. 【标注】【知识点】两圆的公切线条数及方程 2. 两圆的公共弦(1)两圆相交时,公共弦所在的直线方程 设圆 ① 圆 ② ①-②得: ③ 方程③表示过两圆交点的直线,即两圆公共弦所在的直线.(2)两圆公共弦长的求法①代数法:将两圆方程联立,求出公共弦所在直线的方程,将所得直线方程与任一圆的方程再联立,解出两交点的坐标,利用两点间的距离公式求公共弦长.②几何法:将两圆的方程联立,求出公共弦所在的直线的方程,由点到直线的距离公式求出弦心距,利用勾股定理解直角三角形,求出弦长.经典例题 1.已知圆( 1 )( 2 )与圆相交于两点. 【备注】本题(1)联立两个的方程相减即可(2)求得一个圆圆心到直线的距离,再利用巩固定理求得弦长的一半,进而求得弦长 【答案】( 1 ) . ( 2 ) .【解析】( 1 )设两圆的交点为,,则 , 的坐标满足方程组 两式相减得 , ( 2 )此方程即为过 , 两点的直线方程,所以两圆的公共弦所在直线的方程为圆 可化为 ,圆 的圆心为., 半径长 , 到直线 的距离 , 则弦长 . 【标注】【知识点】圆的弦长的相关问题;相交弦所在直线方程 2. 两圆 和 相交于两点 , ,则线段 的长为( ). A. B. C. D. 【备注】本题与上题思路一样,先求出相交弦的直线方程,再根据点到直线的距离公式求得弦心距,再利用勾股定理求解即可【答案】C 【解析】根据题意,圆 的圆心为 ,半径 , 圆 的圆心为 ,半径 , 两圆 和 相交于两点 , , 直线 的方程为 , 变形可得: ,即 . 圆 的圆心到直线 的距离 , 则 . 故选: . 【标注】【知识点】相交弦所在直线方程;圆的弦长的相关问题 巩固练习 1. 已知圆 ,圆 . ( 1 )( 2 )分别写出这两个圆的圆心坐标和半径的长,并求两个圆心的距离.求这两个圆的公共弦的长. 【答案】( 1 ) , , , . ( 2 ) . 【解析】( 1 )圆 ,圆心 ,半径 , 圆心 ,圆心 , 半径 , ( 2 ),所以两个圆的圆心距为 .公共弦所在的直线方程 为:, 圆心 到直线 的距离为: , 所以公共弦长为: . 【标注】【知识点】圆的弦长的相关问题;相交弦所在直线方程;两点间距离公式 2. 两圆相交于两点 和 ,且两圆圆心都在直线 上,则 的值是( ). A. B. C. D. 【答案】C 【解析】两圆的交点为 , , 直线 的斜率为 , 与直线 垂直,所以 的斜率为 , 所以, , 设 的中点为 ,所以 , 把 代入 ,可得, , 所以,【标注】.【知识点】已知直线和圆的位置关系求参数 【素养】数学运算3. 知识总结 (一)两圆的位置关系设,则有: 圆心距与半径的关系 圆与圆的位置关系 公切线条数 与 外离 4 与 外切 3 与 相交 2 与 内切 1 与 内含 0 (二)两个圆的公共弦(1)公共弦所在直线设圆① 圆 ② ①-②得: ③ 方程③表示过两圆交点的直线,即两圆公共弦所在的直线.(2)公共弦长代数法、几何法三、 与圆有关的应用 1. 求圆的轨迹方程的方法(1)直接法:直接由题目给出的条件列出方程;(2)定义法:根据圆的定义列方程;(3)几何法:利用圆的几何性质列方程;(4)代入法(即相关点法):找到所求点与已知点的关系,代入已知点满足的关系式.经典例题 1. 在直角坐标系中,点 在圆 上移动,动点 和定点 连线的中点为 ,求中点 的轨迹方程.【备注】本题主要利用中点坐标公式,表示出点 ,再根据点 在圆上,代入即可;求轨迹方程,我们一般思想是“求谁设谁” 【答案】【解析】设线段中点 的坐标为., 的坐标为. 则因为 为 和定点 的中点. 所以 ,则 . 又因为点 在曲线 上移动,所以 . 即 . 整理得: . 所以中点 的轨迹方程为:【标注】【知识点】求曲线方程的问题. 2. 已知点 和圆 : ,过点 的动直线与圆 交于 , ,则弦 的中点 的轨迹方程 ( ). A. B. C. D. 【备注】本题有些难度,需要学生了解直径所对的圆周角为直角,反之也成立【答案】A 【解析】点 和圆 : ,过点 的动直线与圆 交于 , , 则: , 点 在以 为直径的圆上, 则:圆心坐标为 ,直径为 ,所以:点 的轨迹方程为:. 故选 .【标注】【知识点】求曲线方程的问题 3. 已知定点 , 是圆 上一动点, 的平分线交 于点 ,求 的轨迹方程. 【备注】角平分线的性质推导 【答案】 , . 【解析】由角平分线的性质, , 设 , , 则 , , 即 , , ∴ , 即 , 化简得【标注】,注意【知识点】求曲线方程的问题. 巩固练习 1. 已知直角坐标系中 , ,动点 满足 ,则点 的轨迹方程是 ;轨迹 为 . 【答案】 ; 圆 【解析】设 ,由 , 得 , 两边平方并整理得: . ∴点 的轨迹方程是: . 故答案为: ;圆. 【标注】【知识点】圆的一般方程问题 2. 已知 为圆 上一动点,定点 ,求线段 中点 的轨迹方程. 【答案】【解析】设圆.上一动点 为, 所求点 为 ,由 为 中点, 得 即 , 由 在 上即 , 得 即 , 故 的轨迹方程为 . 【标注】【知识点】求点的轨迹;圆的标准方程问题 2. 与圆有关的最值问题(1)距离型最值问题:形如形式的最值问题,可转化为动点到定点的距离的 平方的最值问题;(2)过圆内一点的最长弦为过此点的直径,最短弦为垂直于此点的圆心连线的弦;(3)直线与圆不相交,圆心到直线的距离为 ,则圆上一点到直线的最小距离为,最大距离为. 【备注】直线中的最值形式:(1)斜率型最值问题:形如形式的最值问题,可转化为过点和的直线斜率 的最值;(2)截距型最值问题:形如形式的最值问题,可转化为动直线截距的最值问 题;经典例题 1. 已知 , ,动点 满足 ,设动点 的轨迹为 . ( 1 )求动点 的轨迹方程. ( 2 )点 在轨迹 上,求 最小值. 【备注】本题(1)利用题中给的条件设点,表示出距离,化简即可; (2)本题题眼主要是将 看成点 与点( , )的斜率,转化求斜率的最小值, 再根据点 在圆上,所以直线 与圆的圆心距离小于等于半径 【答案】( 1 ) . ( 2 ) . 【解析】( 1 )∵ , , , 设 为 , , 化简可得: , ∴轨迹 为以 为圆心, 为半径的圆, 其轨迹方程为 . ( 2 )原式 , 即表示为 点与 点之间的斜率, 设过 点的直线为 , 则该直线到 圆心的距离 , 解得 , ∴【标注】.【知识点】圆的轨迹相关问题;求点的轨迹 2. 已知直线 ,点 是圆 上的动点,则点 到直线 的距离的最小值 为 . 【备注】圆上的点到圆外直线的最大距离等于圆心到直线的距离加半径;最短距离等于圆心到直线的距离减半径【答案】 【解析】【标注】圆心为【素养】数学运算,易知距离的最小值. 【知识点】直线与圆相关的最值问题 3. 在平面直角坐标系 中,( 1 )求点 的轨迹方程.,动点 满足. ( 2 )设 为圆 : 上的动点,求 的最小值. 【备注】本题(2)主要根据题意,将 转化为 ,再利用数形结合可观察到当 、 、 三点共线时取得最小值 【答案】( 1 ) . ( 2 ) .【解析】( 1 )设点, 则由 可得 , 整理可得: , ( 2 )所以点 的轨迹方程为:由圆 的方程可得:,半径为., 因为 , 所以 , 由图可知当 , , 三点共线时, 取得最小值, y O x 所以 , 因为 , , 所以 . 【标注】【知识点】圆的轨迹相关问题;利用距离的几何意义求最值;求曲线方程的问题 4. 古希腊著名数学家阿波罗尼斯与欧几里得、阿基米德齐名.他发现:平面内到两个定点 , 的距离 之比为定值 的点所形成的图形是圆.后来,人们将这个圆以他的名字命名,称为阿波罗尼斯 圆,简称阿氏圆.已知在平面直角坐标系 中, , ,点 满足 .当 , , 三点不共线时, 面积的最大值为( ). A. B. C. D. 【备注】本题时求圆的轨迹方程与最值的综合问题;本题在求得点 的轨迹采用数形结合,画出图象,可知当以 为底边, 到 的最远距离为半径【答案】B 【解析】设 ,因为 , 所以 , 化简整理可得 ,即 , 所以点 的轨迹是以 为圆心, 为半径的圆, 又 ,且点 , 在直径上,故当点 到圆的直径距离最大的时候,的面积最大值, 因为圆上的点到直径的最大距离为半径,即 的高的最大值为 , 所以 面积的最大值为 . 故选 .【标注】【知识点】圆的轨迹相关问题 5. 如图所示,在平面直角坐标系 中,点 , 分别在 轴和 轴非负半轴上,点 在第一象限,且 , ,那么 , 两点间距离的( ). A. 最大值是 ,最小值是 B. 最大值是 ,最小值是 C. 最大值是 ,最小值是 D. 最大值是 ,最小值是 【备注】本题在观察可发现,点 、 的轨迹是以 为直径的圆上;所以 最大值是距离长为直径 的时候,而最短距离根据三角形三边关系 ,由于 长不变,所以只有当 为 时, 最短【答案】A 【解析】方法一:因为 , ∴ 、 在以 为直径的圆上; 又根据题意, ,作出点 的轨迹如图示: 最长距离为 ,即 恰为直径时: 最短距离为 ,此时 或 与原点重合:方法二:可以将题目理解为一个以 为直径的圆中, 点为不动点, 点是在圆上的动点,当为直径时, 距离最大,当 点与 , 重合时, 距离最小,根据条件可知, , , ,四点共圆,且 直径,所以 最大值为该圆的直径 ; 的最小值为 点与 或 重合时,为 .所以当 时,距离最大. 【标注】【素养】数学运算 【知识点】圆的轨迹相关问题巩固练习 1. 直线 分别与 轴, 轴交于 , 两点,点 在圆 上,则 面积的取值 范围是( ). A. B. C. D. 【答案】A 【解析】方法一:设圆 的圆心为 ,半径为 ,点 到直线 的距离为 , 则圆心 , , 所以圆心 到直线 的距离为 , 可得 , , 由已知条件可得 , 所以 面积的最大值为 , 面积的最小值为 , 综上, 面积的取值范围是 . 方法二:∵直线 分别与 轴, 轴交于 , 两点, ∴令 ,得 ,令 ,得 , 则 , , , ∵点 在圆 上, ∴设 , ∴点 到直线 的距离: , ∵ , ∴ , ∴面积的取值范围是:. 故选 .【标注】【知识点】直线与圆的位置关系 2. 已知实数 , 满足 ,则 的取值范围是 . 【答案】【解析】 y 为圆的方程,即 ; x O 圆心为 ,半径为 ,目标函数 , 所以求 的取值范围即是求圆上的点与原点连线的斜率的取值范围,如图,易知在点 处斜率取得最大值,在点 处斜率取得最小值, 易得 , , 所以 的取值范围为 . 【标注】【知识点】直线与圆相关的最值问题 3. 已知半径为 的圆经过点 ,则其圆心到原点的距离的最大值为 . 【答案】【解析】如图所示,设,连接 ,可知圆心轨迹 是以点 为圆心,半径为 的圆, O由勾股定理可得:, 所以圆心到原点的最大值为 . 故答案为 . 【标注】【知识点】圆的轨迹相关问题 4. 若点 在圆 上运动, ,则 的最小值为( ). A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由圆的方程得:圆心坐标 ,半径 , ∵ ,∴ 点轨迹为: ,即 , ∴圆心到直线距离: , ∴ . 故选 .【标注】【素养】逻辑推理;数学运算;数学抽象 【知识点】直线与圆相关的最值问题;点到直线的距离公式3. 与圆有关的对称问题(1)圆的轴对称性圆关于直径所在的直线对称.(2)圆关于点对称①求已知圆关于某点的对称的圆的方程,只需要确定所求圆的圆心,即可写出标准方程;②两圆关于某点对称,则此点为两圆圆心连线的中点.(3)圆关于直线对称①求已知圆关于某条直线对称的圆的方程,只需确定所求圆的圆心,即可写出标准方程;②两圆关于某条直线对称,则此直线为两圆圆心连线的垂直平分线.经典例题 1. 圆 关于直线 对称的圆的方程为( ). A. B. C. D. 【备注】此题考查圆关于直线对称问题,实则考查点关于直线对称问题;设出圆心 关于直线对称的圆心 ,利用两点的中点在直线上以及 的斜率与已知直线斜率相乘为 即可求解【答案】C 【解析】圆 即圆 ,它的圆心为 半径为 ,设圆心 关于直线 对称点为 ,则由 , 则圆 关于直线 对称的圆 的方程为 即 . 故选 .【标注】【知识点】已知直线和圆的位置关系求直线的方程;直线与圆的对称问题 2. 已知圆 上两点 , 关于直线 对称,则圆的半径为( ). A. B. C. D. 【备注】本题同样需要分析题意,,根据点 、 关于直线 对称,则圆的圆心在直线 上 【答案】B 【解析】∵ , 关于直线 对称, ∴直线经过圆的圆心,代入圆心坐标, ∴ , ∴【标注】.【知识点】直线与圆的对称问题 3. 已知圆 : 关于直线 对称的圆为圆 : ,则直线 的方程为( ). A. B. C. D. 【备注】本题根据关于直线对称的圆的半径相等,所以可求出参数 ,在根据两个圆的圆心的中点坐标在直线 上,并且利用两个圆心所在直线斜率与直线 的斜率相乘等于【答案】A 【解析】圆 : 的圆心坐标为 ,半径为 . 圆 : ,即 ,其圆心坐标为 ,半径为 . 由题意, ,解得 . ∴圆 的圆心为 ,则 与 的中点为 ,直线 的斜率为 , ∴直线 的方程为 ,即 . 故选 . 【标注】【知识点】已知直线和圆的位置关系求直线的方程;直线与圆的对称问题【素养】数学运算;逻辑推理 4. 若圆 : 关于直线 对称,则由点 向圆所作的切线长的最小 值是( ). A. B. C. D. 【备注】此题比较综合,圆的自对称问题,由于圆关于直线对称,所以圆心在直线上;得到 、 的关系式,再利用切线长公式求解 、 另一个关系式,消元,得到关于一个参数的二次函数的关系式,利用二次函数的图象与性质求解即可【答案】B 【解析】由题知圆 的圆心 ,半径为 , 因为圆 关于直线 对称, 所以圆心 在直线 上, 所以 ,即 , 所以由点 向圆所作的切线长为 , 当 时,切线长最小,最小值为 . 故选 .【标注】【知识点】圆的切线的相关问题;直线与圆的对称问题 5. 在平面直角坐标系 中,若圆 : ( )上存在点 ,且点 关于直线 的对称点 在圆 : 上,则 的取值范围是 . 【备注】本题题眼:圆 关于直线 的对称点 在圆 等价于圆 关于直线 的对称圆 与圆 相交;根据两圆相交时圆心距的范围求参即可: 【答案】【解析】若圆 :()上存在点 , 且点 关于直线 的对称点 在圆 : 上, 等价为若圆 : ( )直线 的对称圆与圆 : 相交, 则圆 : ( )直线 的对称圆为圆 : ( ), 则圆心 ,半径 ,圆心 ,半径 , 则 , 若两圆相交则满足 , 即 , 得 ,得 , 即 , 即 的取值范围是 . 故答案为: . 【标注】【知识点】直线与圆的对称问题 6. 点 , 分别为圆 与圆 上的动点,点 在直线 上 运动,则 的最小值为 . 【备注】本题考查"将军饮马"问题,将其中一个圆作关于直线 的对称圆,对称圆圆心与另一 个圆的圆心的连线与两个圆的交点的距离即为 的最小值 【答案】【解析】设圆 是圆关于直线对称的圆, 可得 ,圆 方程为 , 可得当点 位于线段 上时,线段 长是圆 与圆 上两个动点之间的距离最小值, 此时的最小值为 ,,圆的半径 , ∵ , 可得 , 故答案为 . 【标注】【素养】逻辑推理;数学运算;直观想象 【知识点】直线与圆的对称问题巩固练习 1. 已知直线 过圆 的圆心,且与直线 垂直,则直线 的方程为( ). A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由已知圆心为 ,所求直线的斜率为 ,由直线方程得斜截式,得 ,即 【标注】.故选 .【知识点】直线与圆的位置关系 2. 圆 : 上有两个点 和 关于直线 对称,则 ( ). A. B. C. D. 不存在 【答案】A 【解析】由题意,得直线 经过圆心 , 所以 ,解得 . 【标注】【知识点】直线与圆的对称问题 3. 圆 关于直线 对称,则 的值是( ). A. B. C. D. 【答案】B 【解析】圆 关于直线 对称. 则直线过圆心 . 即 , 解得 . 故选 .【标注】【知识点】已知直线和圆的位置关系求参数;直线与圆的对称问题 4. 已知圆 : 关于直线 : 对称,则原点 到直线 的距离为( ). A. B. C. D. 【答案】C 【解析】∵圆 : , 即 关于直线 : 对称, ∴直线 过圆心 , 代入 , 得 : , 故原点 到直线 : 的距离为: . 故选 .【标注】【知识点】点到直线的距离公式;直线与圆的对称问题 4. 知识总结(1)求圆的轨迹方程的方法直接法、定义法、几何法、代入法(2)与圆有关的最值问题①斜率型最值问题②截距型最值问题③距离型最值问题④过圆内一点的最长弦为过此点的直径,最短弦为垂直于此点的圆心连线的弦、⑤直线与圆不相交,圆心到直线的距离为 ,则圆上一点到直线的最小距离为,最大距离为. (3)与圆有关的对称问题圆的轴对称性、圆关于点对称、圆关于直线对称思维导图你学会了吗?画出思维导图总结本课所学吧!【备注】 出门测 1. 从直线 上的点向定圆 作切线,则切线长的最小值为( ). A. B. C. D. 【答案】A 【解析】设直线上的点为 ,圆心为 ,切点为 , 则切线长为 , 即 , 则 最小值,即为求 最小值, 因为 是直线 : 的动点 , ∴ , ∴ . 故选 .【标注】【知识点】圆的切线的相关问题 2. 从圆 外一点 向圆引两条切线,切点分别为 , ,则 ( ). A. B. C. D. 【答案】C【解析】y 3 2 1 x –3 –2 –1O–1 –2 –31 2 3 如图,∵圆,, , 为圆切线, ∴ , ,, ∴ . 故选 .【标注】【知识点】圆的切线的相关问题 3. 若圆 与圆 相交于 , 两点,且两圆在点 处的切线互相垂直,则 线段 的长度是( ). A. B. C. D. 【答案】B 【解析】根据题意,圆 的圆心 ,半径 ;圆 的圆 心 ,半径 , 若圆 与圆 相交于 , 两点,且两圆在点 处的切线互相垂 直,则有,解可得, 解可得 , 又由 , 解可得: ; 故选 .y5 x 【标注】5 1【知识点】圆的切线的相关问题 42
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        人教A版(2019)高中数学选修一讲义07直线与圆的综合
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map