山东省聊城市冠县2023-2024学年七年级下学期7月生物试题

这是一份山东省聊城市冠县2023-2024学年七年级下学期7月生物试题，共6页。试卷主要包含了试卷分试题和答题卡两部分，胎儿与母体进行物质交换的结构是，人体的生命活动需要能量，平常所说的痰来自，血液进入肾脏后形成尿液的途径是，下列不属于人体的排泄方式的是等内容，欢迎下载使用。

说明：
1.试卷分试题和答题卡两部分。试题共6页，满分100分，考试时间60分钟。
2.请将姓名、考号填写在答题卡上，试题答案直接涂写在答题卡上，考试结束只交答题卡。
一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共50分）
1.科学表明，人类和现代类人猿的共同祖先是（ ）
A.北京猿B.森林古猿C.猩猩D.长臂猿
2.新生命的降临给每个家庭带来喜悦。新生命开始的时期是？（ ）
A.卵细胞和精子B.婴儿出生时C.胚胎D.受精卵
3.胎儿与母体进行物质交换的结构是（ ）
A.子宫内膜B.胎盘C.羊水D.输卵管
4.人体的生命活动需要能量。下列选项中，全部能供能的营养物质是（ ）
A.糖类、蛋白质B.脂肪、维生素C.蛋白质、无机盐D.维生素、水
5.如图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。下列说法错误的是（ ）
A.图中D表示小肠B.参与消化淀粉的消化液有唾液、胃液、肠液
C.曲线Y表示脂肪的消化过程D.蛋白质最终在小肠中被消化
6.平常所说的痰来自（ ）
A.鼻B.咽C.喉D.气管和支气管
7.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，吸气时不可能出现（ ）
A膈顶部回升B.肋骨向上向外运动
C.呼吸肌收缩D.外界气压大于肺内气压
8.小黄患急性炎症到医院就医，通过验血发现，他血液中明显增多的是（ ）
A.红细胞B.血小板C.白细胞D.血红蛋白
9.血液进入肾脏后形成尿液的途径是（ ）
A.血液→肾小囊→肾小球→肾小管→尿液
B.血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液
C.血液→肾小囊→肾小管→肾小球→尿液
D.血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
10.下列不属于人体的排泄方式的是（ ）
A.呼气B.出汗C.排尿D.排便
11.图示中，图甲是某种物质（Y）依次经过1、1、Ⅱ三种结构时含量的变化曲线；图乙和图丙是血管示意图（箭头表示血液流向）。下列描述错误的是（ ）

甲 乙 丙
A.图甲中，若Y表示血液中二氧化碳，则Ⅱ一定不是肺部毛细血管
B.图甲中，若Y表示血液中生长激素，则Ⅲ一定不是经过垂体的静脉血管
C.图乙血管内的血流速度快，能将血液运送到全身毛细血管
D.图丙中b表示肾小球，则c血管里流的是动脉血
12.关于泌尿系统结构和功能的叙述中，错误的是（ ）
A.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位
B.肾小球和肾小囊内壁都具有过滤作用
C.尿液的形成是一个连续的过程
D.正常人的原尿中含有大分子蛋白质和葡萄糖
13.神经系统结构和功能的基本单位是（ ）
A. B.C. D.
14.听觉感受器和视觉感受器分别位于（ ）
A.半规管、视网膜B.前庭、晶状体
C.鼓室、听小骨D.耳蜗、视网膜
15.下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（ ）
A.神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧
B.人体内的激素含量多，对各项生命活动都具有重要的调节作用
C.内分泌腺分泌的激素由导管运送到毛细血管，并随着血液循环送到全身各处
D.人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平
16.沉迷于上网或电子游戏不仅影响学业，而且会导致眼球的某个结构曲度过大且不能恢复而形成近视，这一结构是下图示中的（ ）
A.①B.②C.③D.④
17.人产生听觉的部位是（ ）
A.鼓膜B.耳蜗
C.与听觉有关的神经D.大脑皮层的一定区域
18.当遇到巨大声响时，最好迅速张口，或闭嘴、堵耳。这样做主要是为了（ ）
A.保护耳蜗内的听觉感受器B.保持鼓膜内外气压平衡
C.防止听觉神经受损伤D.使咽鼓管张开，保护听小骨
19.人喝醉酒后，走路摇晃，站立不稳，这说明酒精已经伤害到了（ ）
A.小脑B.运动中枢C.大脑皮层D.脊髓
20.植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人，他肯定没有受损伤的部位是（ ）
A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓
21.下列关于保护视力和听力做法，正确的是（ ）
A.睡前常躺在床上看手机B.不断调高耳机音量遮盖嘈杂声音
C.在光线适宜的地方看书D.清理外耳道异物应使用尖细物品
22.下列疾病中因激素分泌异常导致的是（ ）
A呆小症B.佝偻病C.夜盲症D.肺炎
23.某少女身高2米仍在不停生长，医生建议她（ ）
A.切除部分甲状腺B.切除部分胰岛
C.切除部分垂体D.摘除一个卵巢
24.既能分泌激素，又能分泌消化液的是（ ）
A.垂体B.甲状腺C.胰腺D.性腺
25.糖尿病严重影响人体健康，这可能是由于哪种激素分泌不足引起的（ ）
A.甲状腺激素B.生长激素C.肾上腺素D.胰岛素
二、非选择题（每空1分，共50分）
26.（8分）如图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为人体内的气体交换示意图，请据图回答下列问题：
甲 乙
（1）图甲中的[ ]______能温暖、湿润、清洁吸入的气体，[ ]______是食物和空气进入的共同通道，[ ]______是气体交换的场所。
（2）图乙中的a、b、c、d分别代表两种气体，其中a和d表示的是______。
（3）图乙中肺泡与外界的气体交换是通过______实现的。
（4）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层______细胞构成的，这有利于进行______。
（5）人体呼出的气体和吸入的气体相比较，前者______的含量明显减少。
27.（9分）下图一是显微镜下看到的鱼尾鳍血管及血液流动现象的一个示意图（箭头示血液方向），图二是人体心脏结构示意图，请据图回答下列问题：

图一 图二
（1）图一中标号1是______，判断的依据主要是______。
（2）图一中标号3是______，其内的红细胞是______通过的。
（3）图二中序号3代表的结构名称是______。在心脏的1、2、3、4四个腔中，充满动脉血的心腔有______（填序号），血管有______（填序号）。
（4）血液在心脏中只能从心房流向心室，从心室流向______，而不能倒流，原因是房室瓣和动脉瓣能控制血液流动的方向。
（5）在人体血液循环过程中，动脉血变成静脉血的循环途径称为______。
28.（10分）下表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表（单位：克/100毫升），下图为一个肾单位结构模式图（甲、乙表示过程，1~5表示结构）。据图、表回答问题：
（1）根据表中数据分析，样本C是______。
（2）据图分析，肾单位由______（填图中序号）组成。
（3）在尿液形成过程中，由于过程甲肾小球和[ ]______内壁的过滤作用，使得样品______变成样品______。图中的乙表示当原尿流经图中标号[ ]______时发生______作用。
（4）若某人出现血尿和蛋白尿，则此人可能出现病变的部位是______。
（5）图中3处的末端所流的液体是尿液，某人尿液中含葡萄糖，如果不是肾脏的问题，则此人可能患______，可采用注射______等方法来治疗。
29.（6分）下图是反射弧模式图，请据图回答：
（1）神经系统结构和功能的基本单位是______。
（2）刺激①所示结构，⑤所示结构发生反应，该现象称为______。
（3）手碰到火会立即缩回，其神经冲动在反射弧中的传导顺序是：______（用图中标号和箭头表示），从反射的类型上看，此反射应属于______反射。
（4）如果②处受损伤断裂后，刺激①处时，______（填有或无）反射，______（填有或无）感觉。
30.（10分）节能减排，绿色出行。共享单车掀起绿色出行浪潮，已成为一道亮丽的城市风景线。人在骑车时需要各个系统协调配合才能完成。请回答下列问题：

图一 图二
（1）消化系统为运动提供能量。消化系统由______和______组成。吸收葡萄糖的器官是图中的[ ]______。
（2）行驶到路口时，发现红灯立即刹车，此反射类型属于______，完成此反射的神经中枢位于图二中的[ ]______内。在骑行的过程中，能够帮助维持身体平衡、协调运动的结构主要是______。
（3）由于骑行不稳，⑨受到碰撞引起膝跳反射，请你写出膝跳反射的基本途径：⑨→______（用序号或字母表示）。若图中⑦因意外发生损坏，这个反射______（填“能”或“不能”）进行。
（4）据图二所示，“红灯”的反射光进入骑行者眼球，在[ ]______形成物像，成像的先后顺序是______（填序号）。
31.（7分）为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某生物兴趣小组设计了如下实验步骤①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。②在A缸、B缸中各加入500ml池塘水，分别饲养10只蝌蚪。③A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同。④两缸同时隔天换同量池塘水一次，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶。实验结果如表：
根据实验步骤和结果，回答下列问题
（1）该探究实验的变量是______。实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是______，其中实验组是______。
（2）A、B两缸中数量不能少于10只，是为了减少______对实验结果的影响。
（3）根据实验结果你得出的结论是______。
（4）如需进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌，可再选择10只同种、同批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其它条件应与______缸相同（填“A”或“B”）。
（5）下列对于内分泌描述错误的是______。
A.内分泌腺的分泌物是激素B.胰既能分泌胰液，又能分泌胰岛素
C.激素和神经共同调节人体生命活动D.激素与维生素的作用、来源基本相同
七年级生物试题参考答案
一、选择题（每小题2分，共50分）
1.B 2.D 3.B 4.A 5.B 6.D 7.A 8.C 9.B 10.D 11.A 12.D 13.C 14.D 15.A 16.B 17.D 18.B 19.A 20.C 21.C 22.A 23.C 24.C 25.D
二、非选择题（每空1分，共50分）
26.（8分）
（1）[①]鼻 [②]咽 [⑥]肺 （2）二氧化碳
（3）呼吸运动（4）上皮 气体交换（5）氧气
27.（9分）
（1）静脉 血液方向是由3到1（或血液是由分支流向主干）
（2）毛细血管 单行（单向、单一）
（3）右心室 2、4 7、9（4）动脉（5）体循环
28.（10分）
（1）尿液（2）2、3、5
（3）[2]肾小囊 B A [3]肾小管 重吸收（肾小管的重吸收）
（4）肾小球 （5）糖尿病 胰岛素
29.（6分）
（1）神经元 （2）反射（3）①→②→③→④→⑤ 简单（非条件）
（4）无 无
30.（10分）
（1）消化道 消化腺 [b]小肠 （2）复杂反射 [A]大脑（皮层） 小脑
（3）⑦→B→⑥→⑧ 不能 （4）[③]视网膜 ②①③
31.（7分）
（1）甲状腺激素制剂 保证变量的唯一性（遵循单一变量原则） A缸
（2）偶然性（3）甲状腺激素有促进生长发育的作用
（4）B（5）D物质
样本A
样本B
样本C
葡萄糖
0.1
0.1
0
无机盐
0.9
0.9
1.1
蛋白质
微量
7.0
0
尿素
0.03
0.03
1.8
实验要素
后肢长出的平均时间（天）
前肢长出的平均时间（天）
尾脱落的平均时间（天）
尾脱落时的平均体长（cm）
A缸
4
7
26
0.7
B缸
5
9
37
1.3