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小学一 下雨了——认识钟表完整版课件ppt
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1.结合现实情境初步认识钟表,能正确认读“整时”和“半时”,会辨认“大约几时”。2.在认识钟表的过程中,学会观察。 建立初步的时间观念,养成按时作息的良好习惯。
小云是什么时间到家的?
小力是什么时间到家的?
小青和小林分别是什么时间到家的?
仔细观察:钟面上有什么?
想一想:为什么不是6时半?
看一看,比一比:钟面上表示的是几时?你有什么发现?
分针指着12,时针指着几,就是几时。
你能说出钟面上表示的是几时吗?你是怎样知道的?
分针指着6,时针走过几,就是几时半。
错解分析:7时半,时针应指向7和8之间。
3.先连一连,再讲一个数学小故事。
分针指着12,时针指着几,就是几时。
分针指着6,时针走过几,就是几时半。
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