|课件下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2024辽宁中考物理二轮重点专题研究 第10讲 杠杆(课件)
    立即下载
    加入资料篮
    2024辽宁中考物理二轮重点专题研究 第10讲  杠杆(课件)01
    2024辽宁中考物理二轮重点专题研究 第10讲  杠杆(课件)02
    2024辽宁中考物理二轮重点专题研究 第10讲  杠杆(课件)03
    2024辽宁中考物理二轮重点专题研究 第10讲  杠杆(课件)04
    2024辽宁中考物理二轮重点专题研究 第10讲  杠杆(课件)05
    2024辽宁中考物理二轮重点专题研究 第10讲  杠杆(课件)06
    2024辽宁中考物理二轮重点专题研究 第10讲  杠杆(课件)07
    2024辽宁中考物理二轮重点专题研究 第10讲  杠杆(课件)08
    还剩33页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2024辽宁中考物理二轮重点专题研究 第10讲 杠杆(课件)

    展开
    这是一份2024辽宁中考物理二轮重点专题研究 第10讲 杠杆(课件),共41页。PPT课件主要包含了考点清单,图说物理,重难点突破,垂直木棒,物块M的密度,简单机械,固定点,动力F1作用线,阻力F2作用线,匀速转动等内容,欢迎下载使用。

    实验 探究杠杆的平衡条件
    杠杆类型判断(沈阳2020.14,抚顺2考,本铁均3考,葫芦岛4考,辽阳2022.19) 
    1. (2023铁岭7题2分)下列简单机械在使用过程中省力的是(  )
    2. (2023抚顺16题3分)如图所示为吃核桃时使用的一种工具“碎核桃杯”.只要轻轻用力握一下手柄,核桃坚硬的外壳就会被压碎.“碎核桃杯”的手柄相当于一个_______(选填“省力”“等臂”或“费力”)杠杆;核桃的碎片在_______的作用下落到杯底;杯的外壁比较粗糙,是为了增大与手之间的_______力,防止杯子脱落.
    杠杆平衡条件的应用(沈阳4考,铁葫2021.17)
    3. (2023沈阳6题2分)如图所示,用一个直杆把飞机机翼模型固定在轻质杠杆上,直杆始终与杠杆垂直.用同一弹簧测力计在a、b、c几种不同情形下拉杠杆,使杠杆始终在水平位置平衡.下列说法中正确的是(  )A. 测力计在a位置时的示数比模型和直杆的总重大B. 测力计从a位置转到b位置后,比a位置的示数小C. 测力计从a位置移至c位置后,比a位置的示数大D. 测力计在c位置时,对模型水平向右吹风,示数变大
    4. (2021铁岭葫芦岛17题2分)如图是小明用一根木棒撬动水平地面上石头的情景,为了更省力,小明应沿_________(选填“竖直”或“垂直木棒”)方向向下压木棒.若想省更多的力,小明可以将作为支点的石块O向_____(选填“左”或“右”)适当移动.
    5. (2023锦州18题3分)如图所示,用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机.如果A处螺钉松脱,则支架会绕C点倾翻.已知AB长40 cm,AC长30 cm.室外机的重力为300 N,正好处在AB中点处,则A处螺钉的水平拉力为_____N(支架重力不计).为了安全,室外机的位置应尽量_____(选填“靠近”或“远离”)墙壁.
    6. (2022朝阳49题6分)如图,将边长为10 cm的正方体物块M用细绳挂在轻质杠杆的一端A点处,在杠杆另一端B点施加竖直向下的力F1=10 N时,物块M刚好离开地面,杠杆在水平位置平衡.已知OA=0.3 m,OB=0.9 m,转轴O光滑且不可移动.(g取10 N/kg)(1)求物块M的重力;(2)物块M的密度;(3)现将B端的力F1撤去换成F2,F2=10 N,方向与竖直线成60°角斜向右下,如图所示,杠杆再次在水平位置平衡,求此时物块M对地面的压强.
    解:(1)由F1L1=GLG得
    (3)由F2L2=F′LC1 得杠杆对物块M的拉力
    物块M此时对地面的压力为F=G-F′=30 N-15 N=15 N物块对地面的压强
    杠杆作图(沈阳4考,抚本辽均6考,铁葫均5考)
    7. (2021抚顺本溪辽阳22题3分)如图甲所示为搬花神器,用它把花盆抬起时,相当于一个绕O点转动的杠杆.其简化示意图如图乙所示,请在乙图中画出:(1)花盆所受重力的示意图(O′为其重心); (2)杠杆平衡时作用在A点的最小动力F1及其力臂l1.
    8. (2022铁岭23题3分)如图是一个月亮形开瓶器,开瓶时开瓶器可以看成一个杠杆.请在图中画出:(1)支点O;(2)在A点施加的最小动力F1;(3)开瓶器受到的阻力F2.
    9. (2021丹东34题3分)如图,O是轻质杠杆的支点,杠杆在图中所示位置静止,请画出阻力F2和所要施加的最小动力F1的示意图.
    探究杠杆的平衡条件(沈阳2022.22)
    10. (2022沈阳22题4分)在“探究杠杆平衡条件”的实验中,如图甲所示:
    (1) 实验时,为了方便测量______,应先调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡.(2) 在杠杆两端挂上不同数量的钩码,使杠杆在水平位置平衡,得到的数据如下表:
    总结数据得出杠杆平衡条件:____________________________.
    动力×动力臂=阻力×阻力臂
    (3)案秤是利用杠杆原理来工作的,图乙所示的案秤是个不等臂杠杆.使用前,先将游码移至秤杆左端零刻度线处,若发现秤杆右端上翘,则调零螺丝应向_____(选填“左”或“右”)旋动,才能使秤杆水平平衡.称量一物体质量时,将物体放在秤盘上,接着在砝码盘上放一个标识为1 kg的槽码,游码仍在零刻度线处,秤杆恰好在水平位置平衡,测得该物体的质量为1 kg.那么,这个标识为1 kg的槽码真实质量______(选填“大于”“小于”或“等于”) 1 kg.
    11. (2020丹东41题6分)在“探究杠杆平衡条件”实验时,实验中所用钩码的质量均为50 g.(1)实验前,应先调节杠杆在水平位置平衡.若向右调节杠杆两端的__________时,可使杠杆在水平位置平衡,则调节前,杠杆_____(选填“左”或“右” )端偏低.
    (2)如图甲,当在杠杆左侧第2格处挂6个钩码,在右侧第3格处挂_____个钩码(图中右侧钩码未画出)的时候,杠杆在水平位置平衡.此时,若将杠杆左右两侧所挂的钩码各向远离支点O的方向移动1个格,则杠杆______(选填 “左”或“右”)端将下降.
    (3)如图乙,当在杠杆左侧第2格处挂4个钩码,在杠杆的右侧用竖直向下的拉力F作用时,杠杆在水平位置平衡.若使杠杆继续在水平位置保持平衡,将拉力方向旋转到图中虚线位置时,拉力F的力臂将______,拉力F的大小将______(两空都选填“变大”“变小”或“不变”).
    【版本导航】人教:八下第十二章P76~P80 北师:八下第九章P92~P98
    一、定义:一根硬棒,在力的作用下能绕_______转动,这根硬棒就是杠杆.
    二、杠杆五要素(如图所示)1、________:杠杆可以绕其转动的点O.2、________:使杠杆转动的力F1.3、________:阻碍杠杆转动的力F2.4、动力臂:从支点O到______________的距离l1.5、阻力臂:从支点O到______________的距离l2.注:经过力的作用点,沿力的方向所引的直线叫力的作用线.
    三、杠杆的平衡条件(1)当杠杆在动力和阻力作用下______或___________时,我们就说杠杆平衡了.(2)杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.若用F1、F2、l1、l2分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂,杠杆的平衡条件可以写作:____________.
    判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”.(1)杠杆一定是一根直的硬棒(  )(2)杠杆的支点一定在杠杆上,且在杠杆的中间位置(  )(3)作用在杠杆上的动力与阻力的方向可以是相同的(  )(4)力臂就是力的作用点到支点的距离(  )(5)筷子在任何情况下都是费力杠杆(  )
    1. 如图所示是赛艇比赛时的情景,运动员向后划水,赛艇向前运动,这说明了力的作用是________.赛艇的船桨在使用时可看成一个杠杆,它属于______(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆,使用时手移动的距离______(选填“大于”“小于”或“等于”)船桨在水中移动的距离.(2021乐山7题改编)
    2. 如图所示在推独轮车之前,需先将其撑脚抬离地面,慢慢抬起的过程中,独轮车属于________杠杆.若车厢和砖头的总重为1 000 N,此时人手对独轮车施加的力为______N,若增加搬运砖头的重量,则手施加的力将________(选填“增大”或“减小”).(2021黄石17题改编)
    例1  如图所示,一根粗细均匀的杠杆M端支起后,N端通过细线用弹簧测力计拉住不动,此时杠杆恰好在水平位置平衡,杠杆的支点是_______点,如果把细线对杠杆的拉力视作动力,则杠杆属于________杠杆,阻力是_____________,动力臂是________.
    例2  如图所示,杠杆OA可绕O点自由转动,在A点分别作用的四个拉力中,能使杠杆处于平衡状态的最小力是______.请在图中画出杠杆OA所受阻力的示意图.
    二、杠杆实物模型相关计算
    例3  如图甲是学校的移动宣传板,当有风时,宣传板很容易被吹倒.为探究其原因,小明将其结构简化为图乙所示的侧面结构示意图,其中AB为宣传板面,CD和BE为铝合金属管支架(支架的受风面积忽略不计).AB长60 cm,BE=CD=50 cm,宣传板的质量为2 kg.若在水平地面上的宣传板被一阵与指示牌面垂直的风刮倒了,假设风对指示牌施加的力为F(忽略风对支架的力),作用点在AB中点,则力F至少为_____N;为了防止它被吹倒,对此板结构的优化建议是________________.(g取10 N/kg)
    第一步:去情境,建立模型如图所示,当风从图乙所示的方向吹来时,此板整体有绕______点转动的趋势,它可看作一个杠杆.第二步:根据要素,画图示①找支点,支点是图中的点______②找动力,动力为风对移动宣传板施加的力为F,作用点在AB中点③找阻力,阻力是宣传板______________第三步:利用规律,解决问题
    例4 如图甲所示的自拍杆可看成一个杠杆,其简化示意图如图乙所示,O点是支点,请在乙图中画出杠杆静止在此位置时,作用在A点的最小动力F1、作用在B点的阻力F2和阻力臂l2.
    实验 探究杠杆的平衡条件(沈阳2考)
    杠杆平衡的调节:实验前平衡螺母的调节[左高向_____调,右高向_____调,实验过程中________(选填“能”或“不能”)调节平衡螺母]实验结论:___________________________________________
    动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1l1=F2l2)
    2. 注意事项(1)使支点处于杠杆__________的目的(避免杠杆自重对实验结果产生影响)(2)进行多次实验的目的(减小偶然性对实验结果的影响,使_______________________________)
    例 小明和同学们在探究杠杆的平衡条件实验中所用到的器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、质量相同的钩码(50 g)若干个.
    (1)实验前调节平衡螺母时应确保杠杆上________(选填“悬挂”或“不悬挂”)钩码的情况下,使杠杆在水平位置平衡.这样做的目的是_____________.(2)小明在杠杆调平时向右调节了杠杆两端的平衡螺母,由此可知在调节前杠杆______(选填“左”或“右”)端偏低.
    (3)杠杆调平后,在两端挂上不同数量的钩码,调节杠杆使其在水平位置平衡,得到的数据如下表:
    小明分析数据得出杠杆的平衡条件:_____________.
    变式1 (2022长沙改编)同组的小玲使杠杆在如图位置静止,多次实验,记录数据如表格所示;小玲认为杠杆的平衡条件应为F1=F2,L1=L2;而小明则认为实验还需要进一步改进.你认为小玲总结的杠杆的平衡条件是________(选填“正确的”或“错误的”),原因是__________________.
    变式2 (2021宜昌改编)另一实验小组在进行正确的操作后测出力和力臂记录在如下表格中,根据表格数据中记录的多次实验数据分析得出如下结论:动力+动力臂=阻力+阻力臂.该实验小组认为得出的结论是错误的,判断依据是_______________________________.
    将不同的物理量进行了加法运算
    (4)小明在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了_____(只有一个正确答案,选填答案序号).①减小摩擦②多次测量取平均值减小误差③使每组数据更准确④获取多组实验数据归纳出物理规律
    (5)如图甲所示,杠杆上的刻度均匀,小明在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在C点挂_____个相同的钩码;当杠杆平衡后,将A、C两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一个小格,则杠杆______(选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡.(6)(2021十堰改编)如图乙所示,若实验中将弹簧测力计的位置由a转至b位置的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡,弹簧测力计的示数将______(选填“变大”或“变小”).
    变式3 (2020广元改编)下图中杠杆每个小格长度均为5 cm,在C点竖直悬挂4个钩码,当在D点用如图所示动力F拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡,此时动力臂为10 cm,动力F为_____N.(g取10 N/kg)
    (7)(2021东营改编)某同学提出,若支点不在杠杆的中点,杠杆的平衡条件是否仍然成立?于是该小组利用如图丙所示的装置进行探究,以弹簧测力计的拉力为动力F1,钩码处绳子拉力为阻力F2,多次改变动力作用点的位置进行实验发现:当杠杆水平平衡时,F1L1 总是_____(选填“大于” “等于”或“小于”)F2L2,其原因可能是_________________________.
    (8)(2021陕西改编)如图丁所示的一个加宽的杠杆装置,此时杠杆处于平衡状态,若只将左侧的钩码改挂到A点正上方的B点,力臂是线段____(选填“OA”“OB”或“AB”),此时杠杆_____(选填“仍能”或“不能”)保持平衡.
    相关课件

    2024辽宁中考物理二轮重点专题研究 第13讲 光现象(课件): 这是一份2024辽宁中考物理二轮重点专题研究 第13讲 光现象(课件),共60页。PPT课件主要包含了考点清单,图说物理,重难点突破,发出的红外线,类型1光的反射作图,类型2光的折射作图,量角器,在同一平面内,没点燃,光现象等内容,欢迎下载使用。

    2024辽宁中考物理二轮重点专题研究 第13讲 光现象(课件): 这是一份2024辽宁中考物理二轮重点专题研究 第13讲 光现象(课件),共60页。PPT课件主要包含了考点清单,图说物理,重难点突破,发出的红外线,类型1光的反射作图,类型2光的折射作图,量角器,在同一平面内,没点燃,光现象等内容,欢迎下载使用。

    2024辽宁中考物理二轮重点专题研究 第6讲 浮力相关计算(课件): 这是一份2024辽宁中考物理二轮重点专题研究 第6讲 浮力相关计算(课件),共21页。PPT课件主要包含了重难点突破,05×107,类型1平衡法,类型2称重法,BCD,×103,×10-4,×104,4×104,4×108等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map