第1部分 专题强化 02 声母（23个）（讲义+试题）-幼升小语文暑假衔接课（一年级上册）（人教部编版）（学生版+教师版）

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幼儿园大班，我们学习了23个声母，能读准字母音，认清字母形，认识四线三格，学写书写，认识拼音字母的基本笔画。
学前班应该掌握的知识点有：
1.识记23个声母
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
两个门洞 m m m，一根拐杖 f f f。

马蹄声响 d d d 伞柄朝下 t t t 一个门洞n n n 鼓槌l l l

一群白鸽g g g 一群蝌蚪k k k 像个椅子hhh

三个朋友在一起，母鸡蝴蝶jjj，七个气球qqq，刀切西瓜xxx，大家吃得甜蜜蜜。

像个 2 字z z z 小小刺猬c c c 蚕儿吐丝s s s
蜘蛛织网 zh zh zh 吃果子 ch ch ch 小狮子 sh sh sh
一轮红日 r r r

像个树杈 y y y 屋子屋子 w w w
2.书写
（1）复习四线三格
（2）声母所在四线三格的位置。
（3）书写笔画。
3.拼读拼写
（1）声调
分为四声:
韵母头上戴小帽,读音不同要记牢。
一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。
bā bá bǎ bà dē dé dě dè
dī dí dǐ dì bāng báng bǎng bàng
zhū zhú zhǔ zhù jiā jiá jiǎ jià
（2）音节
①两拼法：声母—韵母→音节 如：p–a→pa
②三拼法：声母—介母—韵母→音节 如：j‐i‐a→jia。
一年级学习6个单韵母和3个整体认读音节，在复习和学习的过程中做到更准确地读准字母音，认清字母形，正确地书写，认识四线三格，认识拼音字母的基本笔画。
一年级应做好一下知识预备。
1.学会23个声母的正确发音。
2.继续学习四线三格，规范书写，培养正确的执笔和写字姿势以及良好的书写习惯。
3.学会10个整体认读音节，背诵穿插安排的儿歌、词语以及认读字。
4.掌握每一课里面的词语拼读和儿歌朗读，在读读拼拼中运用、巩固所学拼音。
5.借助图画，拼读音节、识记字母，结合游戏和活动等强化识记。
6.和汉字、实物结合起来拼读音节，使音节拼读练习和具体的人、事、物进行意义对接。
7.认识《识字表》中18个生字和会认会写《写字表》中的16个生字，会认会写与本单元有关的汉字的基本笔画。（119页笔画表）
一年级继续学习23个声母的正确发音、书写，又新学习了zhi chi shi zi ci si ri yi wu yu10个整体认读音节，联系情境图、联系生活记字母，编儿歌、联系生活中熟悉的汉字、词语拼读。
一年级学习23个声母需要掌握的汉语拼音知识要点整理如下图：
✒一、常考题型
✒二、真题演练
1.（2023 四川 绵竹地区 学前班期末）按声母表的顺序连一连,你会有一个意外的发现。
小朋友,你连成了一个什么图形呢?(可以写拼音)连线略。

2.（2023 山东省 烟台市 学前班期末）各回各家。
z ch r b
c sh zh s w
平舌音 翘舌音

3.（2023 山东省 临沂市 罗庄区 学前班期末）读一读，看看缺了谁。
b p m d n
l h j x
c s ch sh
4.（2023 北京 石景山区 学前班期末）读一读,再把声母认真地写在拼音格里。
提示:认真抄写,注意书写规则。
5.（2023 山东省 淄博市 学前班期末）看图选韵母将音节补究完整,并标上声调。
6.（2023 河北省 衡水市 学前班期末）按要求标声调。
7.（2023 山东 泰安市 宁阳县 学前班期末）看图选声母,将音节补充完整，别忘了标声调!
8.（2023 湖北省 枣阳市 学前班期末）找出桌面上不能与小朋友身上声母相拼的草莓，并将它写在桌子旁边的四线格里。
9.（2023 江苏省 无锡市 学前班期末）写出下列音节的声母和韵母。
一、基础训练。
1.读一读，比一比，写一写。
2.读儿歌填字母。
蜘蛛织网（ ），皮尺弯弯（ ）,
一人舞狮（ ），大树红日（ ）。
3.照样子，拼一拼，写一写，读一读。
4.看一看，给下列音节标上正确的声调。
5.填一填。
“zh”共（ ）笔，占（ ）格和（ ）格。
“r”共（ ）笔，占（ ）格，第一笔是（ ）。
6.按要求，标声调。
7.看图，写声母。
jqx
khg
8.按要求分类。
声母：
单韵母：
9.拼一拼，写一写。
10.照样子，分解音节。
11.读儿歌，复习巩固三拼音。
12.拼一拼，标出声调。
13.按顺序给下列音节标出四个声调。
14.拼一拼,并标出四个声调。
15.看图选择正确的音节,并在( )里画“√”。
16.拼一拼，连一连。
shé hè rì shī tù

17.给加点的字注音。
18.照样子，将音节的韵母写出来。
19.将图中拼写错误的音节圈出来。
二、提升训练
1.按一声到四声的顺序标出四个声调。
2.看图，先给音节标上声调，再拼一拼。
3.找出下面音节的声母，并写在下面的四线格里。
4.蜜蜂只能采与身上声母组成音节的花的花蜜,请帮它圈出来。
5.按要求标声调。
6.照样子，分解音节，
7.拼一拼，填一填。
8.看图选择正确的音节,并在( )里“√”。
9.读一读，写出下面音节的声母。
10.看图连一连。
mǎ pá bá mō

11.读儿歌，写出加点的字的音节。
紫（ ）色树，紫色（ ）花，紫花开了结紫瓜，
紫瓜柄上长小刺（ ），撕（ ）开紫瓜装芝麻。
12.看图给音节标上调号。
mu ma la ba pa p

13.小兔选帽子。
mù tā mǎ tǔ dì nǐ
马 土 目 他 你 地
14.找出下面音节中的三拼音节，并写在下面的四线格里。
15.读儿歌，复习巩固j q x 和ü相拼的拼读规则。
16.图中的小朋友在做什么？拼一拼，连一连。
17.给句中加点的字注音。
18.看一看，想一想，“d”“t”能与哪些单韵母组成正确的音节呢?请把它们写在对应的四线格里。
答案
衔接要点
真题回顾
1.连线（略）qì chē
2. 平舌音 z c s
翘舌音ch r sh zh
3. f t g k q z zh r
4. b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
5.i e u ü a
6.
7. yá shuā yī jià wū yā
8. i
9. y ǎ sh è r ù
衔接训练
一、1.略
2. zh zh zh ，ch ch ch，sh sh sh，r r r
3. pá mǐ bù
4. fǔ pá bǐ
5. 三 中 上 ；二 中 竖
6.
7.m q x k h g
8.声母：f m x g n u
单韵母：a e ü b i
9. pò pā pí lǘ lǎ lē
10. p ù m ǐ b ó p à f ú b ǔ m ā f ó p ī
11. kuò huā
12.qu ju xi jia
qū qú qǔ qù jū jú jǔ jù jiā jiá jiǎ jià
13.yā yá yǎ yà yō wū wú wǔ wù wā wá wǎ wà
14. wā wá wǎ wà yā yá yǎ yà
yū yú yǔ yù wū wú wǔ wù
15.
16.rì tù shé hè shī
17. wū yā wà wō
18. I u e a u ü
19.
二、1.
2. qǐ é jú zi hé xiā
3. h x j q j g q x
4.
5.
6.b u p m a m u p u f a b i
7. zhé zhǔ zhà shī shè shǔ rù rì rě chú chā chè
8.
9. t k x f d p m h
10.mō mǎpábá
11. zǐ sè cì sī
12.mù mǎ lǎ ba pá pō
13. 马mǎ 土tǔ 目mù 他tā 你nǐ 地dì
14.
15. jú qǔ xū
16.
17. nà nǎi
18.da de di du ta te ti tu
学前班
一年级
1.读一读，写一写。
2.读一读和相应的图片连一连。
3.在四线三格中正确书写。
4.判断音节的正误。
1.照样子，写声母。
2.读一读和相应的图片连一连。
3.读儿歌，写出加点字的声母。
5.比一比，看谁读得又准又快。
6.根据字母手指操，填字母。
7.不写缺少的声母。