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四年级英语上册（人教新起点版）第四单元测试题 基础卷-Unit 4 Asking for Help
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这是一份四年级英语上册（人教新起点版）第四单元测试题 基础卷-Unit 4 Asking for Help，共8页。
Unit 4 Asking for Help 一、单项选择1.选出不同类的单词（ ） A. swim B. pencil C. fly D. sing2.选出不同类的单词（ ） A. father B. mother C. shop D. sister3.选出不同类的单词（ ） A. glue B. eight C. thirteen D. twenty4.选出不同类的单词（ ） A. basketball B. football C. knife D. ping-pang5.选出不同类的单词（ ） A. orange B. banana C. apple D. please6.想知道对方接下来的打算，你会问： A. What are you going to do? B. What do you like?7.“来这里，孩子们”应该怎么说? A. Come here, Children! B. Welcome! C. Ha!8.Do you often play on Saturdays? A. the football B. a football C. football9.当你想要询问对方是否喜欢大象时，你可以说： A. Do you like elephants? B. I like elephants.10.She's the panda. A. watches B. to watch C. watching11.Linda can in the lake. A. swim B. swims C. swimming12.别人问球在哪里，你可以说： A. Where's the ball? B. It's under the bed. C. Yes, please.13.—Where is it? — A. It's on the chair. B. It's a panda. C. It's black14.—What do we have on Monday? — A. We have fruits and fish. B. We have Chinese and English. C. We have some juice.15.—What do you have on Thursdays? — A. He's our math teacher. B. We have a new teacher. C. We have math, English and Chinese.二、单词拼写16.—Can I________your glue stick, please? —Sorry, I'm using it. 17.—Do you ________(有) knife? —Yes, we do. 18.—Do you have a ________(格尺)?—Sorry, we ________.19.—Do you have erasers? —Yes, I ________. 20.—Can I use your ________(书包)? —Sure. Here you are. 三、连词成句21.using I it am Sorry.（连词成句） ________________________________22.do Yes I.（连词成句） ________________________________23.Can use your I schoolbag?（连词成句） ________________________________24.don't Sorry I one have.（连词成句） ________________________________25.we Sorry have don't.（连词成句） ________________________________四、情景交际26. ⑴Do you have a computer room in your school?________ A. He's in the art room.⑵Do you have a library in your school?________ B. No, but we have computers in our classroom.⑶Where's Andy?________ C. Yes, our library is on the second floor.⑷Where's the toilet?________ D. it's on the second floor.五、阅读理解27.根据短文内容，判断对错。 Steven goes to the park with his father. They have a lot of fun, but now he can't find his father. He goes to the Information Center. "Excuse me. Can I use your phone? I can't find my dad." The man in the center says, "Sure. Here you are." He calls his father. His father says, "I'm at the hamburger shop." Steven thanks the man. Now he can find his dad. （1）Steven goes to the park with his father. （2）Steven loses(丢失)his father. （3）He goes to the school. （4）He doesn't use the man's phone. （5）His father is at the hamburger shop. 答案解析 一、单项选择1. B A选项是：游泳；B选项是：铅笔；C选项是：飞；D选项是：唱歌。A选项，C选项和D选项都是动词，只有B选项是名词。故答案为：B。 这是考查同类词的题目。要掌握所学词汇的词性。2. C A选项是：爸爸；B选项是：妈妈；C选项是：商店；D选项是：姐妹。A选项，B选项和D选项都是家人的称呼，只有C选项不是。故答案为：C。 这是考查同类词的题目。要掌握所学的家人称呼。3. A A选项是：胶水；B选项是：8；C选项是：13；D选项是：20。B选项，C选项和D选项都是数词，只有D选项是名词。故答案为：A。这是考查同类词的题目。要熟练掌握所学的数词。4. C A选项是：篮球；B选项是：足球；C选项是：小刀；D选项是：乒乓球。A选项，B选项和D选项都是球类运动，只有C选项是工具。故答案为：C。这是考查同类词的题目。要熟练掌握所学的球类项目名称。5. D A选项是：桔子；B选项是：香蕉；C选项是：苹果；D选项是：请。A选项，B选项和C选项都是水果，只有D选项不是。故答案为：D。 这是考查同类词的题目。要熟练掌握所学的水果名称。6. A A你打算做什么？B 你喜欢什么？想知道对方接下来的打算，你会问：“你打算做什么？”故选A. 本题考查了情景交际，注意牢记一般将来时构成。7. A A过来，孩子们！B 欢迎！C哈哈！“来这里，孩子们”应该说“过来，孩子们！”故选A. 本题考查了情景交际，注意平时牢记单词拼写和用法。 8. C 句意：你经常在星期六踢……吗？play football踢足球，固定搭配，故选C. 本题考查了固定搭配，注意平时牢记固定搭配拼写和用法。 9. A A你喜欢大象吗？B我喜欢大象。 当你想要询问对方是否喜欢大象时，你可以说：“你喜欢大象吗？”故选A. 本题考查了情景交际，注意平时牢记询问是否喜欢某物的日常用语。 10. C 句意：她……熊猫。本句是现在进行时，构成be+doing，A看，单三形式，B看，动词不定式，C正在看，现在分词，故选C. 本题考查了现在进行时和现在分词，注意牢记现在进行时构成。11. A 句意：琳达能在湖里……。情态动词can后面接动词原形，A游泳，动词原形，B游泳，单三形式，C正在游泳，现在分词，故选A. 本题考查了情态动词的用法。12. A A球在哪里？B它在床底下。C是的，请。别人问球在哪里，你可以说：“球在哪里？”故选A. 本题考查了情景交际，注意平时牢记有关询问某物在哪里的日常用语。 13. A 句意：—它在哪？—……。根据问句询问它在哪，答语指它的位置，与选项A它在椅子上。相匹配，故选A. 本题考查了情景交际，注意平时牢记单词汉语意思。 14. B 句意：—星期一有什么课？—……。根据问句询问有什么课，答语指学科，与选项B我们有语文和英语。相匹配，故选B. 本题考查了情景交际，注意平时牢记单词拼写和用法。 15. C 句意：—星期四有什么课？—……。根据问句询问有什么课，答语指学科，与选项C我们有数学、英语和语文。相匹配，故选C. 本题考查了情景交际，注意平时牢记单词用法。 二、单词拼写16. use 句意：—我能......你的胶棒吗？—对不起。我正在用。根据答语可知问句是“能不能用一些胶棒？”，用动词use“用”，句子中用情态动词can，use用动词原形。故答案为：use。这是考查单词拼写的题目。要理解答语所给的提示。17. have 句意：— 你有小刀吗？— 是的，我有。有“have”，句子中有助动词do，have用原形即可。故答案为：have。 这是考查单词拼写的题目。要注意单词的适当形式。18. ruler；don't 句意：— 你有尺子吗？— 对不起，我没有。尺子“ruler”，第一空是ruler；第二空是否定回答，用don't。故答案为：ruler，don't。这是考查单词拼写的题目。要理解对话所给的提示，并用单词的适当形式。19. do 句意：— 你有橡皮吗？— 是的，我......。这里是助动词do构成的一般疑问句，肯定回答用Yes，I do。填上do。故答案为：do。这是考查单词拼写的题目。要掌握一般疑问句的回答。20. schoolbag 句意：— 我能用一下你的书包吗？— 当然可以。给你。书包是“schoolbag”。故答案为：schoolbag。这是考查单词拼写的题目。要熟练掌握所学的单词。三、连词成句21. Sorry. I am using it. using用， I我， it 它，am be动词， Sorry 对不起。根据所给句号和单词，组成常用口语句子：对不起。我正在用。故答案为： Sorry. I am using it. 这是考查连词成句的题目。要掌握所学的常用口语句型。22. Yes, I do. do助动词， Yes是， I我。根据所给句号和单词，这是常用一般疑问句的肯定回答，句子是：是的，我是。Yes， I do。故答案为： Yes, I do. 这是考查连词成句的题目。要熟练掌握所学一般疑问句的回答。23. Can I use your schoolbag? Can能， use用， your你的， I我， schoolbag书包 。根据所给问号，这是组成疑问句，根据所给单词组成句子：我能用一下你的书包吗？故答案为： Can I use your schoolbag? 这是考查连词成句的题目。要掌握Can I ...？构成的句型。24. Sorry. I don't have one. don't没有， Sorry对不起， I我， one一个， have有。根据所给句号和单词，组成常用口语句子：对不起。我没有。故答案为： Sorry. I don't have one. 这是考查连词成句的题目。要掌握所学的常用口语句型。25. Sorry, we don't have. we我们， Sorry对不起， have有， don't没有。根据所给句号和单词，这是常用口语“Sorry，we don't have. 对不起，我们没有。”故答案为： Sorry, we don't have. 这是考查连词成句的题目。要掌握所学的常用口语。四、情景交际26. B；C；A；D A. He's in the art room.他在美术室里面。 B. No, but we have computers in our classroom.不，但是我们教室里有电脑。 C. Yes, our library is on the second floor.是的，我们的图书馆在二楼。 D.It's on the second floor.在二楼。 （1）句意：你们学校有电脑室吗？根据问句询问是否学校有电脑室，回答否定回答，某地有电脑，故答案为B. （2）句意：你学校有图书馆吗？根据问句询问是否学校有图书馆，回答肯定回答，某地有图书馆，故答案为C. （3）句意：安迪在哪里？根据问句询问安迪在哪里，主语安迪，回答主语是she她，故答案为A. （4）句意：厕所在哪里？根据问句询问厕所在哪里，主语是 toilet ，回答主语是it，故答案为D. 考查了情景交际，注意根据问句选出答语，问句时态与答语时态要一致。 五、阅读理解27. （1）正确（2）正确（3）错误（4）错误（5）正确 这是一篇介绍Steven在公园和爸爸走散，寻找爸爸的故事。 （1）句意：Steven和他的爸爸一起去公园。根据短文叙述 Steven goes to the park with his father.（Steven和他的爸爸一起去公园。）可知题目叙述正确。故答案为：正确。 （2）句意：Steven丢失了他的爸爸。根据短文叙述 but now he can't find his father.（可是现在，他找不到他的爸爸。）可知题目叙述正确。故答案为：正确。 （3）句意：他去上学。根据短文叙述Steven goes to the park with his father.（Steven和他的爸爸一起去公园。）可知题目叙述错误。故答案为：错误。 （4）句意：他没有用那位男士的电话。根据短文叙述 Can I use your phone?（我能用一下你的电话吗？）和 Sure. Here you are.（当然可以。给你。）可知题目叙述错误。故答案为：错误。 （5）句意：他的爸爸在一家汉堡店。根据短文叙述 His father says, "I'm at the hamburger shop."（他爸爸说：“我在一家汉堡店。”）可知题目叙述正确。故答案为：正确。这是考查阅读理解的题目。仔细阅读短文，然后根据短文的细节叙述来判断正误。
Unit 4 Asking for Help 一、单项选择1.选出不同类的单词（ ） A. swim B. pencil C. fly D. sing2.选出不同类的单词（ ） A. father B. mother C. shop D. sister3.选出不同类的单词（ ） A. glue B. eight C. thirteen D. twenty4.选出不同类的单词（ ） A. basketball B. football C. knife D. ping-pang5.选出不同类的单词（ ） A. orange B. banana C. apple D. please6.想知道对方接下来的打算，你会问： A. What are you going to do? B. What do you like?7.“来这里，孩子们”应该怎么说? A. Come here, Children! B. Welcome! C. Ha!8.Do you often play on Saturdays? A. the football B. a football C. football9.当你想要询问对方是否喜欢大象时，你可以说： A. Do you like elephants? B. I like elephants.10.She's the panda. A. watches B. to watch C. watching11.Linda can in the lake. A. swim B. swims C. swimming12.别人问球在哪里，你可以说： A. Where's the ball? B. It's under the bed. C. Yes, please.13.—Where is it? — A. It's on the chair. B. It's a panda. C. It's black14.—What do we have on Monday? — A. We have fruits and fish. B. We have Chinese and English. C. We have some juice.15.—What do you have on Thursdays? — A. He's our math teacher. B. We have a new teacher. C. We have math, English and Chinese.二、单词拼写16.—Can I________your glue stick, please? —Sorry, I'm using it. 17.—Do you ________(有) knife? —Yes, we do. 18.—Do you have a ________(格尺)?—Sorry, we ________.19.—Do you have erasers? —Yes, I ________. 20.—Can I use your ________(书包)? —Sure. Here you are. 三、连词成句21.using I it am Sorry.（连词成句） ________________________________22.do Yes I.（连词成句） ________________________________23.Can use your I schoolbag?（连词成句） ________________________________24.don't Sorry I one have.（连词成句） ________________________________25.we Sorry have don't.（连词成句） ________________________________四、情景交际26. ⑴Do you have a computer room in your school?________ A. He's in the art room.⑵Do you have a library in your school?________ B. No, but we have computers in our classroom.⑶Where's Andy?________ C. Yes, our library is on the second floor.⑷Where's the toilet?________ D. it's on the second floor.五、阅读理解27.根据短文内容，判断对错。 Steven goes to the park with his father. They have a lot of fun, but now he can't find his father. He goes to the Information Center. "Excuse me. Can I use your phone? I can't find my dad." The man in the center says, "Sure. Here you are." He calls his father. His father says, "I'm at the hamburger shop." Steven thanks the man. Now he can find his dad. （1）Steven goes to the park with his father. （2）Steven loses(丢失)his father. （3）He goes to the school. （4）He doesn't use the man's phone. （5）His father is at the hamburger shop. 答案解析 一、单项选择1. B A选项是：游泳；B选项是：铅笔；C选项是：飞；D选项是：唱歌。A选项，C选项和D选项都是动词，只有B选项是名词。故答案为：B。 这是考查同类词的题目。要掌握所学词汇的词性。2. C A选项是：爸爸；B选项是：妈妈；C选项是：商店；D选项是：姐妹。A选项，B选项和D选项都是家人的称呼，只有C选项不是。故答案为：C。 这是考查同类词的题目。要掌握所学的家人称呼。3. A A选项是：胶水；B选项是：8；C选项是：13；D选项是：20。B选项，C选项和D选项都是数词，只有D选项是名词。故答案为：A。这是考查同类词的题目。要熟练掌握所学的数词。4. C A选项是：篮球；B选项是：足球；C选项是：小刀；D选项是：乒乓球。A选项，B选项和D选项都是球类运动，只有C选项是工具。故答案为：C。这是考查同类词的题目。要熟练掌握所学的球类项目名称。5. D A选项是：桔子；B选项是：香蕉；C选项是：苹果；D选项是：请。A选项，B选项和C选项都是水果，只有D选项不是。故答案为：D。 这是考查同类词的题目。要熟练掌握所学的水果名称。6. A A你打算做什么？B 你喜欢什么？想知道对方接下来的打算，你会问：“你打算做什么？”故选A. 本题考查了情景交际，注意牢记一般将来时构成。7. A A过来，孩子们！B 欢迎！C哈哈！“来这里，孩子们”应该说“过来，孩子们！”故选A. 本题考查了情景交际，注意平时牢记单词拼写和用法。 8. C 句意：你经常在星期六踢……吗？play football踢足球，固定搭配，故选C. 本题考查了固定搭配，注意平时牢记固定搭配拼写和用法。 9. A A你喜欢大象吗？B我喜欢大象。 当你想要询问对方是否喜欢大象时，你可以说：“你喜欢大象吗？”故选A. 本题考查了情景交际，注意平时牢记询问是否喜欢某物的日常用语。 10. C 句意：她……熊猫。本句是现在进行时，构成be+doing，A看，单三形式，B看，动词不定式，C正在看，现在分词，故选C. 本题考查了现在进行时和现在分词，注意牢记现在进行时构成。11. A 句意：琳达能在湖里……。情态动词can后面接动词原形，A游泳，动词原形，B游泳，单三形式，C正在游泳，现在分词，故选A. 本题考查了情态动词的用法。12. A A球在哪里？B它在床底下。C是的，请。别人问球在哪里，你可以说：“球在哪里？”故选A. 本题考查了情景交际，注意平时牢记有关询问某物在哪里的日常用语。 13. A 句意：—它在哪？—……。根据问句询问它在哪，答语指它的位置，与选项A它在椅子上。相匹配，故选A. 本题考查了情景交际，注意平时牢记单词汉语意思。 14. B 句意：—星期一有什么课？—……。根据问句询问有什么课，答语指学科，与选项B我们有语文和英语。相匹配，故选B. 本题考查了情景交际，注意平时牢记单词拼写和用法。 15. C 句意：—星期四有什么课？—……。根据问句询问有什么课，答语指学科，与选项C我们有数学、英语和语文。相匹配，故选C. 本题考查了情景交际，注意平时牢记单词用法。 二、单词拼写16. use 句意：—我能......你的胶棒吗？—对不起。我正在用。根据答语可知问句是“能不能用一些胶棒？”，用动词use“用”，句子中用情态动词can，use用动词原形。故答案为：use。这是考查单词拼写的题目。要理解答语所给的提示。17. have 句意：— 你有小刀吗？— 是的，我有。有“have”，句子中有助动词do，have用原形即可。故答案为：have。 这是考查单词拼写的题目。要注意单词的适当形式。18. ruler；don't 句意：— 你有尺子吗？— 对不起，我没有。尺子“ruler”，第一空是ruler；第二空是否定回答，用don't。故答案为：ruler，don't。这是考查单词拼写的题目。要理解对话所给的提示，并用单词的适当形式。19. do 句意：— 你有橡皮吗？— 是的，我......。这里是助动词do构成的一般疑问句，肯定回答用Yes，I do。填上do。故答案为：do。这是考查单词拼写的题目。要掌握一般疑问句的回答。20. schoolbag 句意：— 我能用一下你的书包吗？— 当然可以。给你。书包是“schoolbag”。故答案为：schoolbag。这是考查单词拼写的题目。要熟练掌握所学的单词。三、连词成句21. Sorry. I am using it. using用， I我， it 它，am be动词， Sorry 对不起。根据所给句号和单词，组成常用口语句子：对不起。我正在用。故答案为： Sorry. I am using it. 这是考查连词成句的题目。要掌握所学的常用口语句型。22. Yes, I do. do助动词， Yes是， I我。根据所给句号和单词，这是常用一般疑问句的肯定回答，句子是：是的，我是。Yes， I do。故答案为： Yes, I do. 这是考查连词成句的题目。要熟练掌握所学一般疑问句的回答。23. Can I use your schoolbag? Can能， use用， your你的， I我， schoolbag书包 。根据所给问号，这是组成疑问句，根据所给单词组成句子：我能用一下你的书包吗？故答案为： Can I use your schoolbag? 这是考查连词成句的题目。要掌握Can I ...？构成的句型。24. Sorry. I don't have one. don't没有， Sorry对不起， I我， one一个， have有。根据所给句号和单词，组成常用口语句子：对不起。我没有。故答案为： Sorry. I don't have one. 这是考查连词成句的题目。要掌握所学的常用口语句型。25. Sorry, we don't have. we我们， Sorry对不起， have有， don't没有。根据所给句号和单词，这是常用口语“Sorry，we don't have. 对不起，我们没有。”故答案为： Sorry, we don't have. 这是考查连词成句的题目。要掌握所学的常用口语。四、情景交际26. B；C；A；D A. He's in the art room.他在美术室里面。 B. No, but we have computers in our classroom.不，但是我们教室里有电脑。 C. Yes, our library is on the second floor.是的，我们的图书馆在二楼。 D.It's on the second floor.在二楼。 （1）句意：你们学校有电脑室吗？根据问句询问是否学校有电脑室，回答否定回答，某地有电脑，故答案为B. （2）句意：你学校有图书馆吗？根据问句询问是否学校有图书馆，回答肯定回答，某地有图书馆，故答案为C. （3）句意：安迪在哪里？根据问句询问安迪在哪里，主语安迪，回答主语是she她，故答案为A. （4）句意：厕所在哪里？根据问句询问厕所在哪里，主语是 toilet ，回答主语是it，故答案为D. 考查了情景交际，注意根据问句选出答语，问句时态与答语时态要一致。 五、阅读理解27. （1）正确（2）正确（3）错误（4）错误（5）正确 这是一篇介绍Steven在公园和爸爸走散，寻找爸爸的故事。 （1）句意：Steven和他的爸爸一起去公园。根据短文叙述 Steven goes to the park with his father.（Steven和他的爸爸一起去公园。）可知题目叙述正确。故答案为：正确。 （2）句意：Steven丢失了他的爸爸。根据短文叙述 but now he can't find his father.（可是现在，他找不到他的爸爸。）可知题目叙述正确。故答案为：正确。 （3）句意：他去上学。根据短文叙述Steven goes to the park with his father.（Steven和他的爸爸一起去公园。）可知题目叙述错误。故答案为：错误。 （4）句意：他没有用那位男士的电话。根据短文叙述 Can I use your phone?（我能用一下你的电话吗？）和 Sure. Here you are.（当然可以。给你。）可知题目叙述错误。故答案为：错误。 （5）句意：他的爸爸在一家汉堡店。根据短文叙述 His father says, "I'm at the hamburger shop."（他爸爸说：“我在一家汉堡店。”）可知题目叙述正确。故答案为：正确。这是考查阅读理解的题目。仔细阅读短文，然后根据短文的细节叙述来判断正误。
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