安徽省阜阳市多校2023-2024学年三年级下学期期末检测语文试题

这是一份安徽省阜阳市多校2023-2024学年三年级下学期期末检测语文试题，共3页。试卷主要包含了字词训练，句子训练，积累与运用，口语交际，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。

三年级语文试题
一、字词训练(26分)
1.妙笔生花。(书写要求：字迹端正，字距大小合适，两边留的空白大致相等。)(3分)
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
2.读句子，根据拼音写词语。(14分)
清早, shuì lián( )从梦中 sū xǐng( )。蝴蝶在 huā bàn( )间xì shuǎ( )。一个小姑娘正在yōu xián( )地吹着féi zà( )泡。忽然，一条鱼儿pū teng( )着跃出水面，打破了这宁静的画面。
3.下列词语中，加点字的读音和字形完全正确的一组是(3分) ( )
A.懦弱(nuò) 欣赏(xīng) B.仿佛(fú) 吹拂(fú)
C.欧州(zhōu) 模形(xíng) D.舞滔(dǎ) 门缝(fèng)
4.选择题(6分)
(1)下列选项不正确的一项 ( )
A.文房四宝：笔墨纸砚。 B.雅人四好：吹拉弹唱。
C.中医四诊：望闻问切。 D.花中君子：梅兰竹菊。
(2)下列诗句不是描写春景的一句是 ( )
A.迟日江山丽，春风花草香。 B.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
C.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。D.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
(3)下面词语填在句子中最恰当的一项是 ( )
有人说别 了，防震减灾、用水用电、防溺水等班会根本不需要开。我们要劝告他，安全无小事，事事需留心。
A.井底之蛙 B.掩耳盗铃 C.杞人忧天 D.自相矛盾
二、句子训练(9分)
1.钟南山院士说：“我已经为祖国健康服务 60年了，还希望再服务若干年。”(改为转述句)


2023-2024 学年度第二学期期末质量检测三年级语文 第1页(共 4 页)
2.读例句，想象人物的神情和动作，把句子补充完整。
例句：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
老师 ：“你们真是太棒了！”
3.用修改符号修改下面这则寻物启事。(提示：句子中有三处错误)
寻物启事
昨天下午放学后，我把水杯丢在篮球场上一个。如有拾到者，请与我联系，非常特别感谢！
李佳 四年级(1)班
6 月 10 日
三、积累与运用(13分)
1.王安石在《 》中,描绘了“ ,总把新桃换旧符”的春节；王维写过“独在异乡为异客， ”的 节。万紫千红总是春，许多诗人都喜爱春天。白居易在《忆江南》中描写江南美景的诗句是：“日出江花红胜火， ”，他来到大林寺后，惊喜地发现“人间四月芳菲尽， ”。苏轼在《 》中写：“竹外桃花三两枝, 。”
2.通过本学期的学习，我知道了 (填人名)改进了造纸术；“一幅名扬中外的画”指的是《 》；法布尔通过实验证明蜜蜂有 的能力。
3.知错就改，正如《左传》说：“ ，善莫大焉”；未经证实的事情不能乱说，因为“ ，耳听为虚。”
四、口语交际(5分)
新学期开始了，三年级(1)班针对生活委员要不要定期轮换这一问题，展开讨论。小华认为生活委员应该由德才兼备的学生长期担任，小强认为生活委员要定期轮换。你同意哪种观点呢?请写一写理由。
我同意 的观点，因为
五、阅读理解(22分)
(一)《守株待兔》(9分)
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
1.解释文中加点字的意思。(2分)
释: 冀:
2023-2024 学年度第二学期期末质量检测三年级语文 第2页(共4页)题号
一
二
三
四
五
六
总 分
得 分







2.这个人的结果是 。(用原文回答)(2分)
3.这个故事告诉我们的道理是(填序号)(2分) ( )
A.兔子不会再撞到树桩上了
B.不主动努力，而存侥幸心理的人，是不会有收获的
4.农夫听了别人对他的嘲笑，他会怎么做呢?请写一写。(3分)


(二)找骆驼(13 分)
①从前，有个商人走失了一只骆驼，他找了很多地方都没找到，心里很着急。
②这时候，他看见一位老人在前边走，就赶上去问：“老人家，您有没有看见一只骆驼?”老人说：“你问的那只骆驼是不是左脚有点跛(bǒ)?”“是的。”“是不是左边驮(tuó)着蜜，右边驮着米?”“不错。”“是不是缺了一颗牙齿?”“对极了！ 您看到它往哪儿去了?”老人说：“那我可不知道。”商人生气地说：“别骗我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不，你怎么知道得这么(仔细 详细)?”
③老人不紧不慢地说：“不要生气，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印右边深、左边浅，就知道骆驼的脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米。我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼往哪儿去了，你应该顺着骆驼的脚印去找。”
④商人听了，照着老人的指点一路找去，(果然 竟然)找到了走失的骆驼。
1.用“\”划去文中括号里不恰当的词语。(2分)
2.下列选项中最能概括第3自然段大意的选项是(2分) ( )
A.老人安慰商人不要生气。
B.老人说明自己推测的原因并指点商人找骆驼。
3.根据短文内容完成表格。(6分)
4.读了这篇短文，我发现老人是一个 的人。(3分)
六、习作(25分)
蜜蜂认识回家的路，蝙蝠能在夜间飞行靠的不是眼睛……这些实验帮助科学家揭开一个又一个谜团，你做过哪些小实验?请你回忆曾经做过的一个实验，把做实验的过程、实验结果写清楚；还可以写一写做实验时的心情、有趣的发现等。题目自拟，不少于250字。
2023-2024学年度第二学期期末质量检测三年级语文 第3页(共 4 页)
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骆驼的特征
老人判断的依据

骆驼的脚印，右边深、左边浅
左边驮(tuó)着蜜，右边驮着米


啃过的树叶，上面留下了牙齿印