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    山西省太原市晋源区晋祠镇多校2023-2024学年三年级下册期末考试语文试卷(原卷版+解析版)
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    山西省太原市晋源区晋祠镇多校2023-2024学年三年级下册期末考试语文试卷(原卷版+解析版)

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    这是一份山西省太原市晋源区晋祠镇多校2023-2024学年三年级下册期末考试语文试卷(原卷版+解析版),文件包含山西省太原市晋源区晋祠镇多校2023-2024学年三年级下册期末考试语文试卷原卷版docx、山西省太原市晋源区晋祠镇多校2023-2024学年三年级下册期末考试语文试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。

    任务一:走进基础乐园,学习积累
    活动一:畅游词语天地
    1. 阅读语段,按要求完成下面的题目。
    本学期,我们跟着课本发现美、感受美:一起欣赏了不同zī shì的荷花,自己仿(拂 佛)也跟着荷花随风wǔ dǎ;一同见证万寿(sòu shòu)菊的sū xǐng;看着天边xùn sù变(幼 幻)着色彩与xíng zhuàng的火烧云,想象着其中的mì mì,如同观看了一场(精美精彩)的走秀;了解了拥有建桥史上设计chuàng jǔ的赵州桥,不禁(jīn jìn)被古人的智慧所折(zhē zhé)服,这宝贵的文化遗产真是我们的骄傲!
    (1)请结合语境,根据音节,正确、规范地写出相应的词语。
    (2)请用“√”标记括号里正确的读音或字词。
    (3)读句子,体会“骄傲”的不同意思,选择正确的解释。
    这宝贵的文化遗产真是我们的骄傲!( )
    我们为中国航天事业的迅猛发展感到骄傲。( )
    2. 先把词语补充完整,再完成练习。
    ①无( )无( ) ②津津( )( ) ③_________,有过则改。
    ④( )舟( )剑 ⑤画( )添( ) ⑥近朱者赤,________。
    (1)观察①②构词特点,照样子分别写一个:__________、__________。
    (2)小育看到同桌在__________地读书,他也认真地读起来,真________。(填序号)
    3. 活动二:梳理诗词名句
    中国诗词是中华文化瑰宝,请你和小卓、小云一起来归类梳理吧。
    4. 任务二:回顾实践活动,学会运用
    想一想同学们的动作或神态,照样子写一写,让句子表达更生动。
    例句:“真的,一个陶罐子!”其他的人都高兴地叫起来。
    听到去研学消息,小卓___________:“我们的愿望终于实现了!”
    5. 活动即将结束时,小云不小心将粉色的防晒服落在了四层“走向未来”展厅。请你帮她写一则寻物启事,贴在公告栏吧。(时间:5月21日上午电话:12012312345)
    任务三:阅读寓言故事,明白道理
    活动一:整理寓言,荐故事
    6. 教室书柜的第二层摆放的都是寓言故事书,有的同学还书时放错了几本。请你整理一下,把寓言故事书挑选出来,在“□”内打“√”。
    □《伊索寓言》 □《格林童话》
    □《中国古代寓言》 □《安徒生童话》
    □《克雷洛夫寓言》 □《稻草人》
    7. 请你推荐一个在课外阅读过的寓言故事,完成推荐卡。
    故事名称:《___________》
    推荐理由:_________________
    活动二:精读寓言,明事理
    滥竽充数
    ①齐国的国君齐宣王爱好音乐,尤其喜欢听人吹竽。竽是由三十六根竹管组成的乐器,吹起来音色清亮,十分动听。齐宣王还特别喜欢热闹、爱摆排场,总想在人前显示自己当国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总要叫上三百个乐师一起来演奏,这样才开心。
    ②[A]有个游手好闲、不务正业的南郭先生,他早就听说王宫里乐队的待遇非常优厚,不仅管吃管住,还不时发些赏银,便很想去王宫当个乐师。可是,他根本不会吹竽,怎么办呢?他一打听,知道齐宣王喜欢听合奏,心想:这可是个机会呀,只要能混在乐队里装装样子,充充数,谁还能看得出自己不会吹竽呢?
    ③南郭先生壮了壮胆,跑到齐宣王那里,吹嘘道:“大王啊,我吹竽可好听啦,鸟兽听了会轻声应和,花草听了会翩翩起舞,我愿意参加到乐队中为您表演最精彩的乐曲!”齐宣王听了非常高兴,就把他编进了三百人的吹竽队伍中。
    ④每逢演奏的时候,南郭先生总在假装表演。人家摇晃身体,他也跟着摇晃身体;人家摆动脑袋,他也跟着摆动脑袋,还装出一副如痴如醉的样子。他看上去就和别人一样,吹奏得十分投入,一点儿破绽也没有露出。
    ⑤没过几年,爱听吹竽合奏的齐宣王死了,他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王虽然也喜欢听吹竽,可是他和齐宣王不一样,最爱听独奏,认为三百人一块儿吹奏,那声音实在是太吵了。于是,齐湣王规定,要乐队里的人一个一个吹竽给他欣赏。这可吓坏了南郭先生!其他乐师听说大王要听独奏,都积极练习,准备好好表现一下自己的吹奏水平,[B]只有南郭先生急得像热锅上的蚂蚁,坐立不安。眼看就要轮到南郭先生单独演奏了,他愁得一夜都没有合眼,心想要是露出马脚,那可是欺君之罪,是要杀头的。想到这里,南郭先生再也待不下去了,趁天还没有亮,就赶忙收拾行李逃走了。
    8. 读第④自然段,借助关键句概括这一段的大意。
    ________________________
    9. 小云不太懂文中[A][B]两处画“ ”句子,请你选择一处,联系上下文或生活实际,写写这句话的意思,帮助小云理解。
    __________________________
    10. 国君的喜好不同,南郭先生的结果也不同。请你根据短文内容填一填。
    11. 每天晨读经典的时候,小育总是趁老师不注意,要么不张嘴,要么胡乱读,蒙混过关。请你联系这则寓言故事的启示劝劝他。
    _______________________
    任务四:畅聊美好生活,交流分享
    12. 生活中有很多小美好,如可爱的植物朋友、一次有趣的实验、一次难忘的实践活动……请你选择其中的一个写一写,把这份美好记录下来,分享给大家。有错误的地方要记得用学过的修改符号修改习作哦!
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