河南省郑州市中原区2023-2024学年八年级下学期期末物理试卷

这是一份河南省郑州市中原区2023-2024学年八年级下学期期末物理试卷，共16页。试卷主要包含了填空题，单选题，多选题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.英国物理学家 提出了著名的万有引力定律，为近代物理学和力奠定了基础，被誉为物理学之父。
著名的马德堡半球实验证明了 的存在。
2.如图所示，是 2022 年北京冬奥会上进行的越野滑雪比赛场景。运动员向后
撑雪杖，雪杖对人有方向向 的作用力，使人在雪地上滑行，这说明力可
以改变物体的 ；同时观察到被雪杖撑过的地方会凹陷下去，这说明力可
以使物体发生 。
3.人造地球卫星在大气层外环绕地球运行。离地球最近的一点叫近地点最远的一点叫远 地点。卫星在大气层外运行，机械能 (选填“守恒 ”或“不守恒 ”)。卫星从远地点
向近地点运动时 能转化为 能。
4.如图，三峡大坝的正常蓄水位为 175m ，则距坝底 25m的某处受到水的压强为
pa ，轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝 ”的壮举，
船闸利用了 原理。
5.一个重为 0.5N的鸡蛋沉在水底，向水中加入食盐并搅拌，鸡蛋仍沉底此过程中鸡蛋受到的浮力 (选 填“变大 ”、“变小 ”或“不变 ”)，继续加入食盐并搅拌，鸡蛋上浮，最终静止时排开盐水的质量为 g。
(g取 10N/kg)
6.空间站内处于失重状态的宇航员，抓住扶手用力向后拉时，可以前进，当他试图在空间站内直接行走，
向后蹬地时 (选填“可以 ”或“不可以 ”)前进，原因是 。
二、单选题：本大题共 8 小题，共 24 分。
7.以下数据比较符合实际的是( )
A. 物理课本的重力约 20N
B. 你所在教室的大气压强约为 1.0 × 106 pa
C. 一名中学生站在水平地面上，对水平地面的压力约是 500N
D. 随着科技的进步，滑轮组的机械效率可达到 100%
8.下列实例中为了减小摩擦的是( )
A. 体操运动员在手上涂镁粉 B. 给机器轴承加润滑油
C. 汽车轮胎表面刻有花纹 D. 用力压住黑板擦擦去粉笔字
9.如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平向右的推力F缓慢推动长木板，直至图
乙所示的位置。在此过程中，长木板受到的摩擦力，长木板对桌面的压力、压强的变化情况是( )
A. 摩擦力不变，压强变大 B. 压力不变，压强不变
C. 压力变小，摩擦力变小 D. 压力变大，压强变大
10.如图，是小明推着小车在水平地面上做匀速直线运动的情景，下列说法中正确的是( )
A. 小车对地面的压力是由于地面发生形变产生的
B. 小车受到的推力和小车受到的摩擦力是一对平衡力
C. 小车对地面的压力就是小车受到的重力
D. 小车对地面的压力和小车受到的重力是一对平衡力
11.下列中招体育考试项目中，与物理相关的知识分析正确的是( )
A. 掷出去的实心球沿曲线运动，是因为实心球受到平衡力的作用
B. 长跑时，小明跑到终点后不能立即停下来，是因为小明受到惯性
C. 跳绳时，小明跳得越快，克服重力做功一定越多
D. 立定跳远时，脚要用力向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的
12.小明帮妈妈洗菜时发现，放在容器中的茄子浮在水面(如图甲) ，而西红柿沉在水底(如图乙) ，用所学的
物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是( )
A. 茄子受到的浮力小于它受到的重力
B. 西红柿排开水的质量大于自身质量
C. 茄子的密度小于西红柿的密度
D. 拿出茄子后水对容器底的压强不变
13.利用身边的物品可以完成很多物理相关的实验。如图是小明用吸
管进行的一些实验，下列说法正确的是( )
A. 图甲：吸管的一端做得很尖，是为了减小压强
B. 图乙：用吸管制成水气压计，从山下移到山顶时管内的水柱上升
C. 图丙：用吸管自制温度计，温度升高，液柱上升，容器对水平桌面的压强变大
D. 图丁：用吸管对着两个乒乓球的中间吹气，乒乓球会向两边分开
14.如图是常用的燕尾夹，当用力按压N点打开夹子时，燕尾夹可以抽象为一个杠杆，能正确表示燕尾夹工
作示意图的是( )
A. B.
C. D. —
三、多选题：本大题共 2 小题，共 6 分。
15.用图甲所示的滑轮组提升重 200N的物体，已知拉力是 80N ，不计绳重和摩擦。物体和绳子自由端的运
动情况如图乙所示，则下列选项正确的是( )
A. 乙图中A反映了甲图中绳子自由端运动的图像
B. 甲图中 3 秒内拉力所做的功为 120J
C. 甲图中动滑轮的重力为 40N
D. 只改变绳子绕法，如丙所示，滑轮组的机械效率将提高
16.图甲是“探究阻力对物体运动的影响 ”的实验，图乙是“探究动能大小与质量的关系 ”的实验，下列说
法正确的是( )
A. 甲实验中小车滑行的距离不同，但小车刚开始下滑时具有的机械能相同
B. 乙实验中小球的质量不同，但小球到达水平面时初始速度相同
C. 甲实验中小车在水平面受到的摩擦力不同，克服摩擦力做功不同
D. 乙实验中木块在水平面受到的摩擦力相同，克服摩擦力做功相同
四、作图题：本大题共 2 小题，共 6 分。
17.如图甲是某超市自动扶梯(斜面式)工作的情景，小丽站在自动扶梯上随扶梯匀速上行，请在图乙中画出
小丽的受力示意图，点0是小丽的重心。
18.如图甲是在使用羊角锤撬钉子时的情景，请在图乙中画出支点0，并画出作用在A点的最小动力F1 及其力
臂l1。
五、实验探究题：本大题共 3 小题，共 30 分。
19.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素 ”的实验中，某小组的实验装置如图所示，选取三个相同的木块分
别放在水平面上， 甲、丙两图中木板的粗糙程度相同，图乙中的木板粗糙程度更大。
(1)实验前，需要在 (选填“竖直 ”或“水平 ”)方向上对弹簧测力计调零。
(2)实验中，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动。根据 条件可知，木块所受的摩擦力
大小等于弹簧测力计的示数。
(3)由甲、丙两图可知：在接触面粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大。
(4)由 两图可知：在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
20.如图所示，在“探究影响液体内部压强大小的因素 ”的实验中，操作过程如下：
(1)实验前，用手指按压金属盒的橡皮膜，观察到U形管中液面 (选填“发生 ”或“不发生 ”)明显变
化，说明该装置不漏气。
(2)实验中，通过U形管两侧液面的 来反映液体内部压强大小。
(3)通过比较A 、B 、C三个图，可得出结论：在同种液体内部同一深度，向各个方向的压强 。
(4)通过比较 两个图，可得出结论：液体内部的压强随深度的增加而增大。
(5)通过比较D 、E两个图可知：在深度相同的情况下，液体的压强还与它的 有关。
21.某小组利用图中装置，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
(1)如C图所示，把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为 N；
(2)由 两图可以测出物体排开水所受重力的大小；
(3)由以上步骤可初步得出的结论是： ；
(4)为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中合理的是 ；
A.用原来的方案和器材多次测量求平均值
B.用原来的方案将水换成盐水进行实验
(5)小明在实验中，没有将石块完全浸在水中，则他们 (选填“能 ”或“不能 ”)得到与(3)相同的结论。
(6)小红利用图中器材按照下列步骤测出了石块密度。
a.用弹簧测力计测出小石块的重力，记为G；
b.将小石块完全浸没在水中，用弹簧测力计测出拉力，记为F；
c.写出小石块密度的表达式：ρ石 = (水的密度用p表示)。
六、计算题：本大题共 2 小题，共 20 分。
空载质量
12kg
最大负载
8kg
最大奔跑速度
3.5m/s
四脚触地总面积
25cm2
22.如图是一款新型智能机器狗，它可以拍照、录像，还能搬运重
物，既能在平地上快速奔跑、跳跃，还能负重攀爬。机器狗的部
分参数如下表所示，请计算：(g取 10N/kg)
(1)机器狗沿斜面向上匀速攀爬时，它的动能 ，机械能
(均选填“增大 ”“减小 ”或“不变 ”)；
(2)机器狗空载时，它的重力是多少？
(3)机器狗以最大负载静止在水平地面上时，它对地面的压强是多少？
23.如图，在斜面上将一个重 4.5N的物体拉到高处，沿斜面向上的拉力
是 1.8N ，斜面长S是 1.2m 、高ℎ是 0.3m ，用时 6S。
(1)将物体沿斜面拉到高ℎ处，所做的有用功是多少？
(2)拉力F做功的功率是多少？
(3)物体在斜面上移动时所受摩擦力是多少？
(4)斜面这种简单机械在生产和生活中随处可见，请举一个生产或生活中用斜面做功的例子： 。
1.【答案】牛顿 大气压
【解析】解：英国物理学家牛顿提出了力学三大定律和万有引力定律，揭示了天上和地下一切物体运动的
普遍规律，奠定了经典物理学基础；
著名的马德堡半球实验证明了大气压的存在。
故答案为：牛顿；大气压。
根据物理学史上一些物理学家的贡献解答此题；
著名的马德堡半球实验证明了大气压的存在。
本题考查了对物理学的发展史要了解，特别是一些物理学家对物理学史的贡献更应当了解，属于物理常识。
2.【答案】前 运动状态 形变
【解析】解：物体间力的作用是相互的，运动员用力向后撑雪杖，给雪杖施加一个向后作用力，雪杖同时
对人有向前的作用力，使人在雪地上滑行；
雪杖同时对人有向前的作用力，使人在雪地上滑行，这说明力可以改变物体的运动状态；同时观察到被雪
杖撑过的地方会凹陷下去，这说明力可以使物体发生形变。
故答案为：前；运动状态；形变。
(1)物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力，一对相互作用力的大小相等。 (2)力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包
括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
理解力的作用的相互性和力的作用效果，可解答此题。
3.【答案】守恒 重力势 动
【解析】解：卫星在大气层外运行，不受空气阻力，机械能转化过程机械能守恒，卫星从远地点向近地点
运动时，高度减小，质量不变，重力势能减小，速度变大动能增大，故重力势能转化为动能。
故答案为：守恒；重力势；动。
重力势能的大小和物体的质量以及所处位置的高度有关，判断重力势能是否改变，看它的质量和高度是否 变化就可以了；动能的大小和物体的质量以及运动的速度快慢有关，判断动能的大小看它的质量和运动快
慢是否变化就可以了。大气层外没有空气阻力，机械能守恒。
掌握动能、重力势能、弹性势能的概念及其影响因素以及机械能守恒的条件，是解题的关键。
4.【答案】1.5 × 106 连通器
【解析】解：水对坝底的压强为p = pgℎ = 1.0 × 103 kg/m3 × 10N/kg × (175m − 25m) = 1. 5 × 106 pa；
据船闸的结构特点可知，其在工作时，上端开口，下部连通，即符合连通器的定义，所以船闸是利用连通
器的原理工作的。
故答案为：1.5 × 106 ；连通器。
(1)液体压强随深度的增加而增大； 已知水的深度和密度，利用公式p = pgℎ计算水对坝底的压强。
(2)上端开口、下端相连通的容器叫连通器；船闸是连通器特点的应用。
此题考查了连通器的应用和液体压强的计算，正确理解深度的含义，是解决液体压强问题的第一步。
5.【答案】变大 50
【解析】解：在水中加盐，盐水的密度会增大，根据阿基米德原理，鸡蛋受到的浮力会变大；鸡蛋最后静
止时，浮在盐水面上，受到的浮力等于重力，即：F浮 = G = m排g；所以最终静止时排开盐水的质量为：
m排 = = = 0.05kg = 50g。
故答案为：变大；50。
根据阿基米德原理原理和物体的浮沉条件进行分析和计算。
本题考查的是阿基米德原理和物体的浮沉条件，属于基础题目。
6.【答案】可以 力的作用是相互的
【解析】解：宇航员向后蹬地，可以前进；
因为力的作用的相互的。
故答案为：(1)可以；(2)力的作用是相互的。
空间站内力的作用是相互的。向后蹬地时可以前进。
本题考查了力作用的相互性。属于基础题。
7.【答案】C
【解析】解：A 、物理课本的质量约 200g ，其重力约为：G = mg = 200 × 10−3 kg × 10N/kg = 2N ，故 A
不符合题意；
B 、我们所在教室的大气压强约为 1.0 × 105pa ，故 B 不符合题意；
C、一名中学生的重力约为 500N ，对水平地面压力F = G = 500N ，故 C 符合题意；
D 、随着科技的进步，能提高滑轮组的机械效率，但不可能达到 100% ，故 D 错误。
故选：C。
(1)物理课本的质量约 200g ，根据G = mg可知其重力大小；
(2)一般情况下，大气压强约为 1.0 × 105 pa；
(3)一名中学生的重力约为 500N ，对水平地面压力大小等于其重力大小；
(4)任何机械的效率都小于 100%。
本题考查有关物理的估算，涉及的考点较多，合理估计有关的量是关键。
8.【答案】B
【解析】解：A 、体操运动员在手上涂镁粉，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，可增大摩擦，故 A
不合题意；
B 、给机器轴承加润滑油，可在接触面形成一层油膜，使接触面脱离，可减小摩擦，故 B 符合题意；
C、汽车轮胎表面刻有花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，可增大摩擦，故 C 不合题意；
D 、用力压住黑板擦擦去粉笔字，是在接触面粗糙程度一定时，增大压力，可增大摩擦，故 D 不合题意。
故选：B。
减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触
面脱离；用滚动代替滑动。
增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；用滑动
代替滚动。
本题考查了对增大和减小摩擦的方法在生活中的应用，能将知识与实际应用相结合，是解答的关键。
9.【答案】A
【解析】解：长木板放在水平桌面上，长木板对桌面的压力等于长木板的重力，用水平向右的推力F缓慢推
动长木板，直至图乙所示的位置，因长木板的重力不变，则对水平桌面的压力不变；
长木板对水平桌面的压力不变，受力面积减小，由公式P = 可知，长木板对桌面的压强变大；
由于压力、接触面的粗糙程度均不变，故摩擦力不变。
故选：A。
(1)物体放在水平桌面上，物体对桌面的压力等于物体的重力。
(2)从物体对桌面的压力和受力面积的变化进行分析， 由压强公式判断压强的变化；
(3)影响摩擦力大小的因素：压力大小和接触面的粗糙程度。
本题主要考查了压力与重力的大小关系，还考查压强大小的两个影响因素，是比较基础的习题。
10.【答案】B
【解析】解：A 、小车对地面的压力是由于小车发生形变产生的，故 A 错误；
B、小车受到的推力和小车受到的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，
是一对平衡力，故 B 正确；
C、小车对地面的压力是弹力与小车受到的重力不是同一性质的力，故 C 错误；
D 、小车对地面的压力和小车受到的重力方向相同，不是一对平衡力，故 D 错误。
故选：B。
(1)物体发生弹性形变而产生的力叫弹力；
(2)处于平衡状态的物体受到的力是平衡力；平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，
作用在同一条直线上；
(3)压力和重力是不同性质的力。
本题考查平衡力、弹力和重力的知识，属于基础题。
11.【答案】D
【解析】解：A 、投出去的实心球沿曲线运动，处于非平衡状态，是因为实心球受到非平衡力的作用，故 A
错误；
B 、跑步到终点不能立即停下来，是因为人具有惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，惯性不是力，不
能说受到惯性作用，故 B 错误；
C、由W = Gℎ可知，做功多少与身体受到的重力和跳跃的高度有关，小明跳得越快，克服重力做功不一定
多，故 C 错误；
D 、立定跳远时，脚要用力向后蹬地，地面给人的反作用力使人向前运动，说明物体间力的作用是相互的，
故 D 正确。
故选：D。
(1)处于非平衡状态的物体一定受到非平衡力的作用；
(2)物体具有保持原来运动状态不变的性质叫惯性；
(3)根据W = Gℎ分析；
(4)物体间力的作用是相互的。
本题考查了比较功的大小、平衡力的辨别、惯性、相互作用力的应用等，是一道力学综合题。
12.【答案】C
【解析】解：A 、由图可知，茄子漂浮在水面，由物体的漂浮条件可知，茄子受到的浮力等于它受到的重力，
故 A 错误；
B 、由阿基米德原理可知，西红柿受到的浮力等于它排开水的重力，由图可知，西红柿沉在水底，由物体的 浮沉条件可知，西红柿受到的浮力小于它受到的重力，因此西红柿排开水的重力小于它自身的重力，则西
红柿排开水的质量小于自身质量，故 B 错误；
C、由物体的浮沉条件可知，茄子漂浮在水面，茄子的密度比水的密度小，西红柿沉在水底，西红柿的密度
大于水的密度，所以茄子的密度小于西红柿的密度，故 C 正确；
D 、由图可知拿出茄子后，水的深度变小，根据p = pgℎ可知，水对容器底的压强变小，故 D 错误。
故选：C。
(1)根据物体的漂浮条件判断茄子受到的浮力与它受到的重力大小关系；
(2)根据物体的下沉条件和阿基米德原理分析判断西红柿排开水的重力与它受到的重力大小关系；
(3)根据物体的浮沉条件判断茄子和西红柿密度的大小关系；
(4)根据p = pgℎ判断放入西红柿前后水对盆底的压强变化。
本题考查了物体浮沉条件、阿基米德原理和二力平衡条件的应用，一定要掌握不同状态下(漂浮、悬浮、沉
底)物体所受重力与浮力的大小关系。
13.【答案】B
【解析】解：A.吸管―端做得很尖细，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故 A 错误；
B.大气压强与高度有关，高度越高大气压强越小，把水气压计从山下移到山顶，瓶内空气的压强不变，而外
界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下会有一部分水被压入吸管，吸管内水柱会升高，
故 B 正确；
C.用吸管自制温度计，温度升高，液柱上升，液体的质量不变，容器对水平桌面的压力不变，容器对水平
桌面的压强不变，故 C 错误；
D. 当向两个乒乓球中间吹气时，中间位置的空气流速加大，压强小于两侧的压强，在压强差的作用下，两
乒乓球向中间靠拢，故 D 错误。
故选：B。
(1)压强的大小与压力大小和受力面积有关，据此判断；
(2)大气压强与高度有关，高度越高大气压强越小；
(3)液体温度升高，体积变大，质量不变；
(4)流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大。
本题考查了大气压与高度的关系、压强大小的影响因素、流体压强和流速的关系等，知识点较多，但都是
基础题。
14.【答案】A
【解析】根据图示，当用力按下N点打开燕尾夹时，其会绕着中间的固定点。点转动，即。为支点；
按压N点处为动力作用点，力的方向向下；
M点处为阻力作用点，且力的方向向下。
故 A 正确，BCD 错误。
所以本题答案为A。
通过图示的模型结合杠杆的五要素，即可确定相关的燕尾夹工作示意图。
理解杠杆的定义，及五要素，并能准确判断出动力和阻力的方向是解决该题的关键。
15.【答案】AC
【解析】解：A、由图甲知，n = 3，绳子自由端移动的距离s = nℎ = 3ℎ , 即相同时间内，绳子自由端移动
的距离是物体上升距离的 3 倍，故乙图中A反映了甲图中绳子自由端运动的图像，故 A 正确；
B 、由图乙可知，3s内物体上升的距离ℎ = 1.5m，拉力所做的功：W = Fs = Fnℎ = 80N × 3 × 1.5m = 360J，
故 B 错误；
n
1
C、不计绳重和摩擦，根据F =
C 正确；
(G + G动)可得，动滑轮的重力：G = nF − G = 3 × 80N − 200N = 40N，故
D 、只改变绳子的绕法，不计绳重和摩擦，根据η = = W额 = Gℎ动ℎ = G+动可知，滑轮组的机械
效率与绳子浇法无关，则机械效率不变，故 D 错误。
故选：AC。
(1)由图甲知，n = 3 ，绳子自由端移动的距离s = nℎ , 根据图乙可知绳子自由端运动的图像；
(2)由图乙可知，3s内物体上升的距离，根据W = Fs = Fnℎ求拉力所做的功；
(3)不计绳重和摩擦，根据F =
(4)只改变绳子的绕法，不计绳重和摩擦，根据η = = W额 = Gℎ动ℎ = G+动可知滑轮组的机械效率
变化情况。
本题考查有关滑轮组中力、功和效率的相关计算，正确判断n 的值是关键之一。
16.【答案】AB
【解析】解：A 、甲实验中小车从同一斜面的相同高度由静止滑下，小车开始下滑时的质量不变，速度为 0，
高度相同，重力势能相同，所以机械能相同，故 A 正确；
B 、乙实验中探究的是小球的动能大小与质量的关系，实验中需要控制小球的质量不同，小球滚下的高度相
同，到达水平面时的速度相同，故 B 正确；
C、由甲图可知，水平面的粗糙程度不相同，小车受到摩擦力的大小不同；由于小车质量和速度相同，小车
到达斜面底端的动能相同，即三次实验的初动能相同，在水平面上克服摩擦力做的功也相同，故 C 错误；
D 、乙图中接触面的粗糙程度相同，摩擦力相同，2 中小球的质量更大，小球到达斜面底端的动能更大，小
球克服摩擦阻力做功将机械能转化为内能，所以 2 小球克服摩擦力做的功更多，故 D 错误。
故选：AB。
(1)动能的大小与质量、速度有关，重力势能的大小与质量、高度有关；
(2)动能的大小与质量、速度有关，探究动能大小与质量的关系时，需要控制速度相同；
(3)小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小越慢；克服摩擦做功，机械能转化为内能；
(4)乙图中接触面的粗糙程度相同，摩擦力相同，根据影响动能的因素判断出甲、乙到达斜面底端动能的大
小，进而判断出克服摩擦力做功的多少。
此题考查了“探究阻力对物体运动的影响 ”和“探究动能大小与质量的关系 ”的区别和联系及控制变量法
的运用，为易错题。
17.【答案】解：小丽随自动扶梯一同匀速下降，相对于扶梯静止，受竖直向下的重力和竖直向上的支持力， 并且二力是一对平衡力；过重心作竖直向下的力(即重力)和竖直向上的力(即支持力) ，二力大小相等；如图
所示：
故答案为：见解答图。
【解析】小丽随自动扶梯一同匀速下降，相对于扶梯静止，受竖直向下的重力和竖直向上的支持力，并且
二力是一对平衡力；确定重心的大致位置，然后表示出二力的方向。
本题考查了力的示意图的画法，难度不大。
18.【答案】解： 由杠杆平衡条件F1 L1 = F2 L2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越 小；图中支点在。点，因此。A作为动力臂l1最长，由图知动力的方向应该向左，过A点作垂直于。A的力，即
为最小动力F1 的示意图：
。
【解析】(1)力臂的概念：力臂是指从支点到力的作用线的距离；
(2)杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力× 阻力臂(F1 L1 = F2 L2)，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越
长，动力越小。
本题的解题关键是通过杠杆的平衡条件得出：在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小的结
论。
19.【答案】水平 二力平衡 压力 甲、乙
【解析】解：(1)用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用， 根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小，故实验前，需要在水平方向上对弹簧测力计
调零。
(2)实验中，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动。根据二力平衡条件可知，木块所受的摩擦
力大小等于弹簧测力计的示数。
(3)由甲、丙两图可知，接触面粗糙程度相同，丙中压力大，测力计示数也大，得出在接触面粗糙程度相同
时，压力越大，滑动摩擦力越大。
(4)探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，要控制压力大小相同，乙中的木板粗糙程度更大， 由
甲、乙两图可知：在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
故答案为：(1)水平；(2)二力平衡；(3)压力；(4)甲、乙。
(1)测力计使用前要在测力的方向上调零；结合二力平衡的条件分析；
(2)(3)(4)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，
要控制另外一个因素不变，据此分析回答。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的
考查。
20.【答案】发生 高度差 相等 B 、D 密度
【解析】解：(1)实验前，用手指按压金属盒的橡皮膜，观察到U形管中液面发生明显变化，说明该装置不
漏气；
(2)实验中，液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面的高度差来判断的，这种方法通常称为转换法； (3)比较A 、B 、C三个图，金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，发现U形管中液面不发生变化，说明
压强不变，根据实验现象可以初步得出结论：同种液体、同一深度，液体内部各个方向的压强相等；
(4)比较B 、D ，液体的密度相同，深度越深，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，可得出结论：
液体内部的压强随深度的增加而增大；
(5)比较D 、E两个图，可知液体的深度相同，液体的密度不同，且密度越大，U形管液面的高度差越大，液
体内部压强越大，得出结论：
在深度相同的情况下，液体的压强还与它的密度有关。
故答案为：(1)发生；(2)高度差；(3)相等；(4)B 、D；(5)密度。
(1)实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面几乎不动，说明该装置漏气；
(2)用压强计测量液体内部压强，U形管左右液面出现高度差，说明液体内部存在压强；
(3)要探究液体内部向各个方向压强的大小关系，需要保持液体密度和深度相同；
(4)(5)液体压强与深度和液体的密度有关，研究液体压强与其中一个因素的关系，要控制另外一个因素不变。
本题探究影响液体压强大小的因素，考查转换法、控制变量法的运用
21.【答案】1.4 A 、D 浸在液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开液体所受的重力 B 能 GFP
【解析】解：(1)弹簧测力计分度值为 0.2N ，测力计示数F示乙 = 3.8N ，则石块重力G = F示乙 = 3.8N ，根据
称重法测浮力，把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为：
F浮 = G − F示丙 = 3.8N − 2.4N = 1.4N；
石块排开的水所受的重力等于桶和排开水的总重与空桶的重力差，故可由A 、D两个步骤测出石块排开的水
所受的重力；
(2)(3)排开水的重力：G排水 = F示丁− F示甲 = 2.6N − 1.2N = 1.4N ，故浸在水中的物体所受浮力的大小等于
物体排开水所受的重力；
(4)本实验是“探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系 ”属于探究型实验，需要多次测量寻找普遍规律； A.测量型实验需要多次测量取平均值减小误差，此实验为探究型实验，不能求平均值，故 A 不合理，符合
题意；
B.用原来的方案将水换成盐水进行多次实验，找出普遍规律，故 B 合理，不符合题意；
(5)只将石块的一部分浸入水中，排开水的体积减小，排开水的重力减小，浮力减小，仍能得出F浮 = G排；
(6)a.用弹簧测力计测出小石块的重力，记为G；b.将小石块完全浸没在水中，用弹簧测力计测出拉力，记为
F；浸没时的浮力F浮 = G − F，
由阿基米德原理F浮 = p水gv排可得：G − F = p水gv排；
物体的重力为，根据G = mg = pvg可得：G = p物gv；
浸没时v排 = v ，解得p物 = GFp。
故答案为：(1)1.4；(2)A 、D；(3)浸在液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开液体所受的重力；(4)B；
(5)能；(6) GFp。
(1)先确定弹簧测力计分度值，再根据指针位置读数； 由称重法测浮力求出石块受到的浮力大小；
(2)(3)石块排开的水所受的重力等于桶和排开水的总重与空桶的重力差；求出物体排开水的重力，结合石块
受到的浮力大小分析回答；
(4)探究性实验多次测量找普遍规律，测量型实验多次测量求平均值减小误差；
(5)浮力大小仍等于排开液体所受重力大小；
(6)根据称重法表示浮力，根据阿基米德原理和G = mg = pvg列式计算物体的密度。
本题浮力的大小与排开液体所受重力的关系，考查称重法测浮力、实验过程、数据分析、归纳法和阿基米
德原理的运用。
22.【答案】不变 增大
【解析】解：(1)沿斜面匀速攀爬的机器狗，质量不变，速度不变，动能不变；质量不变，高度变大，而重
力势能增大，则其机械能增大；
(2)空载时机器狗的重力为：
G = mg = 12kg × 10N/kg = 120N；
(3)负载时，机器狗的总重力为：
G ′= m ′g = (12kg + 8kg) × 10N/kg = 200N；
机器狗以最大负载静止在水平地面上时，它对地面的压强为：
P = = ′ = 25m2 = 4.8 × 105pa。
答：(1)不变；增大；
(2)机器狗空载时，它的重力是 120N；
(3)机器狗以最大负载静止在水平地面上时，它对地面的压强是 4.8 × 105 pa。
(1)动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。
重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大；
机械能等于动能加上重力势能，据此分析机械能的变化；
(2)根据G = mg得出空载时机器狗的重力；
(3)根据G = mg得出持续行走负载时，机器狗的重力；
对地面的压力F = G ，求出行走时的受力面积，根据P = 求出对地面的压强。
本题考查了动能、重力势能、机械能、重力公式和压强的计算，是一道基础题。
23.【答案】盘山公路
【解析】解：(1)拉动物体过程中做的有用功：w有 = Gℎ = 4.5 × 0.3m = 1.35J；
(2)拉力做的总功：w总 = Fs = 1.8N × 1.2m = 2. 16J，
拉力做功的功率：p = 总 = = 0.36w；
(3)克服摩擦力做的功(额外功)：w额 = w总 − w有 = 2. 16J − 1.35J = 0.81J，
由w额 = fs得，摩擦力：f = 额 = = 0.675N。
(4)生活中的盘山公路是斜面的应用。
答：(1)将物体沿斜面拉到高ℎ处，所做的有用功是 1.35J；
(2)拉力F做功的功率是 0.36w；
(3)物体在斜面上移动时所受摩擦力是 0.675N；
(4)盘山公路。
(1)已知物体的重力和斜面的高度，根据公式w = Gℎ可求推力所做的有用功；
(2)根据w = Fs求出总功，利用功率公式p =求出拉力做功的功率；
(3)总功与有用功的差就是运动过程中物体克服摩擦力所做的功，根据w额 = fs求出物体与斜面之间的摩擦
力；
(4)根据斜面的应用分析。
本题考查斜面的相关计算，属于中档题。