山东省潍坊市潍城区2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题(无答案)

这是一份山东省潍坊市潍城区2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题(无答案)，共7页。试卷主要包含了8N，下列事例中能增大有益摩擦的是等内容，欢迎下载使用。
八年级物理试题
2024.7
注意事项：
1.试题分第I、II两卷，I卷是选择题，II卷是非选择题，满分100分。考试时间90分钟。
2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚，所有答案都必须涂、写在答题卡相应的位置，答在本试卷上一律无效。
第I卷（选择题 共40分）
一、单项选择题（本题共8个小题，共24分。每个小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，选对的每小题得3分。多选、不选、错选均不得分。选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑）
1.如图是杭州亚残运会吉祥物的项目运动造型，力的作用效果与其他三项不同的是（ ）
A.拉弓使弓变弯B.蹬车使车前进C.踢球使球飞出D.划船使船前进
2.关于对的理解，正确的是（ ）
A.1kg=9.8N
B.1kg的物体受到的重力是9.8N
C.当物体重力G变为原来的两倍时，g的大小变为原来的两倍
D.当物体质量m变为原来的两倍时，g的大小变为原来的两倍
3.下列事例中能增大有益摩擦的是（ ）
A.磁悬浮列车与轨道分离B.在自行车转轴处加润滑油
C.鞋底上刻有凹凸不平的花纹D.自行车轴承中装有滚珠
4.如图所示是某同学掷实心球的场景，图中虚线表示球的运动轨迹，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后继续运动到d点停止。下列分析正确的是（ ）
A.球从a点上升到b点，速度减小，惯性减小
B.球在b点时，受平衡力的作用
C.球从b点下落到c点，重力不变
D.球最终到d点停止，说明物体运动需要力来维持
5.龙年春晚舞蹈《锦鲤》，展现了寓意“年年有余”的祥瑞画面。如图所示，此时演员悬停于空中，则下列分析正确的是（ ）
A.演员对绳索的拉力与绳索对演员的拉力是一对平衡力
B.演员受到的重力与绳索对演员的拉力是一对平衡力
C.演员受到的重力与绳索对演员的拉力是一对相互作用力
D.演员受到的重力与演员对绳索的拉力是一对相互作用力
6.在一个容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用它来做“探究液体压强是否跟深度、液体密度有关”的实验中，容器两边分别加入甲、乙两种不同液体后液面相平，橡皮膜凸向液体甲，如图所示，下列分析正确的是（ ）
A.甲液体密度比乙液体的大
B.两种液体对容器底的压强相等
C.该实验现象可以证明液体压强与液体深度有关
D.要使橡皮膜形变程度减小，可在容器左侧加入甲液体
7.如图列举的物体中，利用空气浮力升空的是（ ）
A.无人机B.飞机C.风筝D.热气球
8.如图所示，甲、乙两位同学从一楼上到三楼，甲比乙先到，且甲的质量比乙小，下列说法正确的是（ ）
A.甲做的功一定比乙大B.甲做的功一定比乙小
C.甲的功率一定比乙大D.甲的功率一定比乙小
二、多项选择题（本题共4个小题，共16分。每个小题给出的四个选项中，至少有两个是正确的，选对的每小题得4分，选对但不全的得2分，选错或不选的得0分。选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑）
9.如图所示的实例中，为了减小压强的是（ ）
A.眼镜上的鼻托B.切蛋器的钢丝很细C.推土机装有宽大履带D.吸管一端剪斜
10.如图所示，把一个自制的密度计分别放入甲、乙两种不同液体中，下列判断正确的是（ ）
A.甲液体的密度比乙液体的密度大
B.在标记刻度时，B位置的示数应比A大
C.密度计在甲液体中受到的浮力大
D.密度计在两液体中受到的浮力相等
11.如图所示，从A点沿水平桌面自由滚落的小球运动轨迹如虚线所示，C、F两处等高，D为小球与水平地面的接触点，下列说法正确的是（ ）
A.小球从D点离开地面时，动能为零
B.小球在C点的动能大于在F点的动能
C.小球在C点的机械能等于在F点的机械能
D.小球在E点的机械能大于在F点的机械能
12.将规格完全相同的滑轮，用绳子绕成图中的甲、乙滑轮组。使用甲、乙滑轮组分别匀速提升重力分别为、的两物体，升高相同的高度。绳自由端施加的拉力大小，不计绳重和摩擦。则下列判断正确的是（ ）
A.物重
B.甲滑轮组所做的有用功较多
C.两滑轮组所做的额外功一样多
D.两滑轮组的机械效率一样高
第II卷（非选择题 共60分）
三、作图题（本题有2个小题，共6分）
13.（2分）如图，一艘潜水艇悬停在水中，请画出潜水艇所受浮力和重力的示意图。
14.（4分）如图为活塞式抽水机，其手柄使用时绕O点转动，可看作杠杆。请在图中画出：
（1）阻力的力臂；
（2）在C处所用最小力的示意图。
四、实验探究题（本题共3个小题，共24分）
15.（4分）某同学用弹簧测力计测量木块在木板上运动时受到的摩擦力，如图所示。
（1）此时木块受到的摩擦力为__________。
（2）该同学操作时应该注意的问题是：__________。（写一条即可）
木板表面
16.（10分）如图某小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”实验中，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后静止。
（1）比较甲、乙两图实验，让质量相同的小球从斜面的不同高度处由静止滚下，可探究动能大小与__________的关系，比较可知小球__________（选填“A”或“B”）的动能更大，理由是__________。
（2）探究动能大小跟质量的关系时，选择了一质量不同的小球C，为与甲图现象进行比较，接下来的操作应是：让小球C从__________位置开始由静止滚下。
（3）本实验中，如果水平面绝对光滑，撞击后木块将__________。
17.（10分）某小组用图甲所示装置探究杠杆的平衡条件，用到的器材有：铁架台、刻度均匀的杠杆、若干重力均为0.5N的钩码，弹簧测力计等。
（1）开始时，杠杆已平衡在如图甲位置，便于后面实验的进行，还应将杠杆的平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆平衡在水平位置。使杠杆平衡在水平位置的目的是__________。
（2）实验时，将杠杆两侧挂上钩码，并调节钩码的位置使杠杆再次平衡，如图乙所示。换用不同数量的钩码，并改变钩码在杠杆上的位置，重复实验，记录实验数据如下表所示。分析数据可得结论：动力×动力臂=阻力×阻力臂。多次实验的目的是__________。
（3）同组的小明发现，根据实验数据还可以得出另个结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。为了验证这个结论是否正确，他们继续进行实验。杠杆在水平位置平衡时，用弹簧测力计先竖直向下拉动杠杆，然后斜向下拉动杠杆，如图丙所示，观察到弹簧测力计的示数__________（选填“变大”、“变小”或“不变”），由此可知，小明后来得出结论是不正确的。
（4）之后小组的同学们设计了一个更巧妙的方法。他们制作了一个密度均匀的硬质圆盘，圆盘可以绕着圆心O转动（转轴阻力忽略不计）。如图丁所示，在C点悬挂4个钩码，同时在G点挂上6个钩码后，发现圆盘平衡。为了改变支点到力的作用点的距离，他将挂在G点的6个钩码先后挂在__________两个点，又进行了两次实验，发现圆盘仍在图示位置平衡。这一发现进一步加深了他们对杠杆平衡条件和力臂的认识。
五、计算题（本题共3个小题，共30分。解答时写出必要的文字说明、公式和重要的计算步骤，物理量要写明数值和单位，只写出最后答案的不得分）
18.（9分）如图所示的电热水壶，其水壶底面积为，空水壶质量是0.5kg，其它相关参数如表。将其放置于面积为的水平桌面上，当水壶装最大容量水时。（不考虑水壶壁厚）求：
（1）水对壶底的压强；
（2）水对壶底的压力；
（3）水壶对桌面的压强。
19.（10分）如图甲所示，盛有水的柱形平底薄壁容器放在水平桌面上静止，现用一根轻质细绳（绳的粗细和重力均不计），将一金属块M挂在弹簧测力计下，让M从水面上方沿竖直方向缓慢浸入水中（水始终未溢出，且M未接触容器底），弹簧测力计示数F的大小随金属块的下表面浸入水中深度之间的关系如图乙所示。（不考虑水的阻力，）求：
（1）金属块刚好浸没时底部受到的压强；
（2）金属块完全浸没在水中时受到的浮力；
（3）金属块的体积；
（4）金属块的密度。
20.（11分）在某项建筑工程中，工人需要将材料箱运到5m高的水平台上，现用斜面和滑轮搭建了如图所示的装置，已知斜面长为10m，材料箱重为500N，工人将材料箱由底端拉到顶端用时50s，所用拉力为400N，不计绳重及绳子与滑轮间的摩擦，拉材料箱的绳子始终与斜面平行，求：
（1）工人所做的功；
（2）工人做功的功率；
（3）该装置的机械效率；
（4）材料箱与斜面间的摩擦力。序号
/N
OA/cm
/N
OB/cm
1
0.5
10
1.0
5
2
1.0
15
1.5
10
3
2.0
10
1.0
20
***型电热水壶
壶高
0.22m
最高水位
0.20m
最低水位
0.05m
最大容量
1.5kg
最小容量
0.5kg