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    2024届高三生物专题复习课件:基因位置的判定

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    2024届高三生物专题复习课件:基因位置的判定

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    这是一份2024届高三生物专题复习课件:基因位置的判定,共28页。PPT课件主要包含了学习目标,重难点突破,进行正交和反交实验,变式训练等内容,欢迎下载使用。


    1. 判断基因位于细胞核还是细胞质2. 判断两对等位基因的位置3. 判断基因位于常染色体上还是只位于X染色体上4. 判断基因只位于X染色体上还是位于X、Y染色体同源区段上5. 判断基因位于常染色体上还是位于X、Y染色体同源区段上
    1. 熟练掌握基因位置的判断方法及应用。2. 提升遗传实验中相关推理分析能力和长句表达能力。
    果蝇在对CO2的耐受性方面有两个品系:敏感型(甲)和耐受型(乙),现有以下两个实验。实验一:让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交,后代全为敏感型。实验二:将甲品系雌蝇的卵细胞去核后,移入来自乙品系雌蝇的体细胞核,由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交,后代仍全为敏感型。(1)设计实验二是为了验证 。(2)目前,由实验一的实验结果无法得到与实验二相同的实验结论,原因是 。 
    果蝇控制对CO2的耐受性的基因位于细胞质中
    题型1 判断基因位于细胞核还是细胞质
    (1)实验方法:(2)结果与结论:
    ①若正、反交结果不同,且子代性状始终与母方相同,则基因位于细胞质中。 正交:♀H × L♂→H  反交:♀L × H♂→L②若正、反交结果相同,则该基因位于细胞核中。  正交: ♀aa × AA♂ → Aa  反交: ♀AA × aa♂ → Aa 
    有性生殖中,细胞质中遗传物质只能由母本传递给子代,但细胞核中遗传物质可通过母本和父本遗传给后代,欲证明某性状属于细胞质遗传,需要进行正交和反交实验,观察子一代的表现型,实验一只进行了正交实验,缺少反交实验
    题型2 判断两对等位基因的位置
    20. (13分)某二倍体作物(2n=24)的品系甲有抗虫,高产等多种优良性状,但甜度不高。为了改良品系甲,增加其甜度,育种工作者在种质资源库中选取乙,丙两个高甜度的品系,用三个纯合品系进行杂交实验,结果如下表。若甜与不甜受一对等位基因控制,则相关基因用A/a表示;若受两对等位基因控制,则相关基因用A/a、B/b表示,依此类推。回答下列问题:
    不连锁r连锁?谁和谁连锁?
    由杂交结果分析可知,作物的甜度受_________对等位基因的控制,该性状的遗传__________(是/否)符合基因的自由组合定律,判断依据___________________________________________________________________
    乙和丙杂交组合F2代表现型 甜:不甜=13:3为9:3:3:1的变式,所以该性状的遗传符合基因的自由组合定律
    AB:Ab:aB:ab=4:1:1:4
    A与B基因连锁a与b基因连锁
    ①若不考虑互换,甲、乙分别自交后代显隐性比例?②若考虑互换,甲、乙分别会产生几种配子?甲、乙分别自交后代显隐性比例?
    让两对基因均杂合的个体(如基因型为AaBb的个体)进行自交或测交
    若自交后代表现型比例为9:3:3:1(或变式)或测交后代表现型比例为1:1:1:1(或变式),则说明这两对等位基因位于非同源染色体上;否则位于一对同源染色体上
    新考案P169【典例2】
    增强光合作用能力,增强生存斗争能力
    两对等位基因位于一对同源染色体上
    绿色叶脉茎秆不甜:褐色叶脉茎秆甜植株=1:1
    基因与染色体的位置关系
    若A、a基因位于常染色体上
    AA Aa aa
    若A、a基因只位于X染色体上
    XAXA XAXa XaXa XAY XaY
    若A、a基因X、Y同源区段染色体上
    XAXA XAXa XaXa XAYA XAYa XaYA XaYa
    题型3 判断基因位于常染色体上还是只位于X染色体上题型4 判断基因只位于X染色体上还是位于X、Y染色体同源区段上题型5 判断基因位于常染色体上还是位于X、Y染色体同源区段上
    题型3 判断基因位于常染色体上还是只位于X染色体上
    (1) 若性状的显隐性是“未知的”,且亲本均为纯合子,常用正交和反交的方法来判定。
    常染色体:正交: P ♀aa ×AA♂ ↓ F1 Aa (雌雄:显)  反交: P ♀AA×aa♂ ↓ F1 Aa (雌雄:显)
    X非同源区段:P XaXa × XAY ↓F1 XAXa XaY 雌:显 雄:隐P XAXA × XaY ↓F1 XAXa XAY (雌雄:显) 
    若性状的显隐性已知呢?如何判断基因位置?
    (2) 若性状的显隐性是“已知的”,则只需一次杂交就可判定基因的位置,即用隐性雌性个体与显性雄性纯合个体杂交,也可用杂合雌性个体与显性雄性纯合个体杂交。(新考案P169)
    P 杂合雌×纯显雄
    正反交子代全表现为长刚毛
    正反交结果不同,短刚毛(♀)×长刚毛(♂)子代全为短刚毛,长刚毛(♀)×短刚毛(♂)子代中雌性全为短刚毛,雄性全为长刚毛
    (3) 利用数据信息判断基因在染色体上的位置。
    题型4 判断基因只位于X染色体上还是位于X、Y染色体同源区段上
    X、Y同源区段:正交:P XAXA × XaYa ↓ F1 XAXa XAYa (雌雄:显)  反交:P XaXa × XAYA ↓ F1 XAXa XaYA (雌雄:显)
    X非同源区段:P XAXA × XaY ↓F1 XAXa XAY (雌雄:显)  P XaXa × XAY ↓F1 XAXa XaY 雌:显 雄:隐
    正反交结果相同——位于X、Y同源区段正反交结果不同——只位于X非同源区段
    (2) 若性状的显隐性已知,且已知控制性状的基因在性染色体上,通常利用下列两种方法分析。
    XbXb XbYB
    让截毛雌果蝇与纯合的刚毛雄果蝇杂交,统计子代的表型及比例
    子代雌果蝇均为刚毛,雄果蝇均为截毛
    题型5 判断基因位于常染色体上还是位于X、Y染色体同源区段上
    不能正交和反交的方法来判定。
    方法:P 隐雌×纯显雄→F1→F2
    方法:P 隐雌×纯显雄 ↓ F1 ↓ F2
    1. 常染色体和X非同源区段
    方法一 P: 隐雌×纯显雄; 统计并观察F1方法二 P: 杂合雌×纯显雄; 统计并观察F1
    2. X染色体非同源区段和 X、Y染色体同源区段
    3. 常染色体和 X、Y染色体同源区段
    方法:P: 隐雌×纯显雄; 统计并观察F2
    1、果蝇为 XY 型性别决定的生物,在 X 、Y 染色体上存在同源区段和非同源区段。已知果 蝇的刚毛和截毛是一对相对性状,受等位基因 B 、b 控制。刚毛雌果蝇甲与刚毛雄果蝇乙交配, F1 中 刚毛: 截毛 3:1,F1 雌雄果蝇随机交配, 所得 F2 中刚毛( ♂ ):刚毛( ♀ ) 截毛( ♂ ):截毛( ♀ ) =6:7:2:1。 回答下列问题。(1)果蝇的刚毛和截毛这对相对性状中显性性状是刚毛,理由是____________。(2) F1 中截毛个体的性别为____________ ;控制果蝇刚毛和截毛的等位基因位于性染色体上,理由是________________________________________________。(3) 等位基因 B、b 在性染色体上的位置有两种可能。现有纯合的刚毛截毛雌雄果蝇若干, 请利用这些 果蝇设计一个杂交实验判断等位基因 B 、b 所在染色体的具体情况。杂交实验: _______________________________________________预期实验结果及结论:若子代______________ ,则等位基因 B 、b 位于 X 、Y 染色体的同源区段上;若子代______________ ,则等位基因 B 、b 位于________________________。
    亲本均表现为刚毛,子代中出现截毛,说明截毛为隐性,刚毛为显性
    F1雌雄果蝇随机交配,所得F2中雌雄的表现型比例不同
    纯合刚毛雄果蝇与纯合截毛雌果蝇交配
    雌果蝇表现为刚毛,雄果蝇表现为截毛
    2、果蝇的细眼 (E) 和粗眼 (e) 也是一对相对性状,现有纯种的细眼果蝇和粗眼果蝇(雌雄若干), 选择____________进行一次杂交实验,若 F1_______________________________ ,则可判断 E 、e 基因位于常染色体或 X 、Y 染色体的同源区段上,而不在 X 、Y 染色体的非同源区段上。继续通过一次杂交实验,探究 E、e 基因是位于 X、Y 染色体的同源区段还是常染色体上,预测子代的结果并得出结论。 杂交方案:__________________________________;预测结果及结论:_______________________________。
    F1中雌、雄果蝇自由交配(F1中雄果蝇和粗眼雌果蝇杂交)
    若后代雌雄均有细眼、粗眼,则E、e基因位于常染色体上;若后代雌果蝇出现细眼和粗眼,雄果蝇均为细眼,则E、e基因位于X、Y染色体的同源区段;
    3、研究人员将抗虫基因(SCK基因)导入水稻,挑选出SCK基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定SCK基因都能正常表达).某些抗虫植株体细胞含两个SCK基因,假设这两个基因在染色体上随机整合,出现如图所示三种情况.下列相关说法正确的是(  )A、甲图个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株的比例为3:1B、乙图个体与正常水稻进行杂交,子代中抗虫植株和非抗虫植株的比例为3:1C、丙图个体减数分裂产生的配子有1/2含SCK基因D、丙图个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株的比例为15:1
    4、已知果蝇灰身 (A) 和黑身 (a), 直毛 (B) 和分叉毛 (b) 各为一对相对性状,A 与 a 基因位于常染色体上,B 与 b 基因位置未知。某兴趣小组让一只灰身分叉毛雌蝇与一只灰身直毛雄蝇杂交,发现子一代中表现型及比例为灰身直毛:灰身分叉毛:黑身直毛: 黑身分叉毛=3:3 :1 :1。(1) 根据上述实验结果_______ (填“能”或“不能”) 确定两对等位基因遵循自由组合定律。(2) 根据上述实验结果还不足以确定 B 与 b 基因的位置。请你利用现有的亲本及 F1 果蝇为材料,继续 研究以确定 B 与 b 是只位于 X 染色体上,还是位于常染色体。雌果蝇一旦交配过,再次交配变得困难。 根据以上信息,写出两种可行方案,并预期实验结果 (若为杂交实验,只能进行一次杂交)。方案一:_________________________,预期:若______________________ ,则 B 与 b 基因只位于 X 染色体上。方案二: __________________________________________________,预期: 若______________________ ,则 B 与 b 基因只位于X染色体上。
    统计F1中雌雄果蝇的表现型
    雌蝇为直毛,雄毛为分叉毛
    亲本的直毛雄蝇与F1中直毛雌蝇交配
    后代雌蝇均为直毛,雄蝇一半为直毛一半为分叉毛

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