广西柳州市鹿寨县2022-2023学年统编版一年级下册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）

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1. 看拼音，写字词，注意把字写工整。
天气晴朗，鸟花，我和小伙伴们来到野外观察春天。瞧，那水真，水中的鱼儿正和我们打呢！春天真啊！看到这样的景色，我们的心也特别好！
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“语、美、情”的笔画较复杂，易写错，需注意。
2. 我能把下列描写春天的词语补充完整。
【答案】 ①. 红 ②. 雪 ③. 百
【解析】
【详解】本题考查补充词语。
柳绿花红：形容明媚的春天景象。
冰雪融化：比喻万物重新充满生机、生机勃勃场面。
百花齐放：形容百花盛开，丰富多彩。
3. 大自然的天气变化多端。读一读，选一选。（填序号）
（1）下列词语中，不是和天气有关的是 _____。
①雷电 ②阵雨 ③发电 ④阴
（2）傍晚，东东看到彩霞满天。他想：明天是晴天，我们可以去春游了，因为 _____。
①早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
②朝霞不出门，晚霞行千里。
【答案】 ①. ③ ②. ②
【解析】
【详解】本题考查词语分类和谚语的理解。
（1）①雷电：通常指的是伴随着雷声的闪电现象，是一种常见的天气现象。②阵雨：指短时间内强度较大的降雨，也是天气的一种表现。③发电：这个词通常指的是通过各种能源转换成电能的过程，比如水力发电、风力发电等，它并不直接描述天气现象，而是描述一种能源转换的技术或过程。④阴：描述天空被云层遮挡，没有阳光直射的状态，通常用来描述天气情况。
在这四个选项中，与天气没有直接相关的词语是“发电”。故选③。
（2）①“早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。”意思是如果清晨下起雨来，一般预示着雨不会下很久，白天就会晴。如果晚上下雨的话就恰恰相反了，那预示着这雨一般是要下一夜的，等到天亮才能停。
②“朝霞不出门，晚霞行千里。”意思是早上看到有霞就不要出门，天气可能不好；晚上看到有霞，说明第二天天气会很好，适合出行。
题干指傍晚彩霞满天，明天一定是晴天。故选②。
4. 给加点字选择正确读音。
（1）听音乐________（yuè lè），让人觉________（jué jià）得很快乐_______（yuè lè）。
（2）一只________（zhī zhǐ）小鸟在天空 _________（kōng kòng）中受了伤，只________（zhī zhǐ）好飞到大树上休息。
【答案】 ①. yuè ②. jué ③. lè ④. zhī ⑤. kōng ⑥. zhǐ
【解析】
【详解】本题考查了多音字的辨析。
（1）乐［lè］快乐。［yuè］①音乐。五声八音的统称。②乐器。③姓。［yà］爱好，喜爱。
觉［jué］①人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别。②醒悟。［jià］睡眠（从睡着到睡醒）。
音乐，读音是yīn yuè，意思是用有组织的乐音来表达思想感情、反映现实生活的一种艺术。它最基本的要素是节奏和旋律。分为声乐和器乐两大门类。
觉得，读音是jué de，意思是产生某种感觉。
快乐，读音是kuài lè，意思是感到幸福或满意。
（2）只［zhī］①单个的；极少的。②量词。用于动物（多指飞禽、走兽）。③用于某些成对的东西中的一个。④用于船和某些器物。［zhǐ］副词。用来限定范围，相当于“仅仅”。
空［kōng］①空虚；内无东西。②空泛；不切实际。③天空；空间。④尽；没有。⑤副词。徒然；白白地。［kòng］①使空缺；腾让。②没有被利用的。③尚未占用的地方或时间。［kǒng］古同“孔”，洞，小洞；窟窿。
一只，读音是yì zhī，意思是单个的。
天空，读音是tiān kōng，地面以上很高很远的广大空间。
只好，读音是zhǐ hǎ，只得。
5. 照样子，填一填。
（1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。公路 ________，________。
（2）例：小白兔（弯着腰）（在山坡上）割草。
小鱼 ________ ________玩。
【答案】 ①. 弯弯的 ②. 长长的 ③. 吐着泡 ④. 在水里
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
（1）例句是用“圆圆的，绿绿的”形容荷叶，仿写时要用AA的词语描写公路。示例：公路长长的，直直的。
（2）例句从“弯着腰”、“在山坡上”可知，句子用了动作和地点来描写小白兔割草。据此仿写即可。示例：小鱼摆着尾在池塘里玩。
6. 连一连。
一册 马 跳 故事
一匹 枣 讲 长绳
一颗 书 踢 足球
一棵 树 打 排球
【答案】
【解析】
【详解】本题考查词语搭配及量词。
册：量词，用于书故一册书。
匹：量词，指整卷的绸或布；指马、骡等。故一匹马。
颗：量词，多用于颗粒状或球状物体。枣是圆形的东西。故一颗枣。
棵：量词，一般用于植物。树是植物，故一棵树。
跳：腿上用力，使身体离地向上或向前。长绳：是一种绳子，长度长而且较为细长，通常用于各种户外运动和工作中。跳长绳是中国历史悠久的运动。故：跳长绳
讲：把事情和道理说出来。故事：用作讲述的事情，凡有情节、有头有尾的皆称故事。故：讲故事。
踢：用脚触击。足球：是一项以脚为主，控制和支配球，两支球队按照一定规则在同一块长方形球场上互相进行进攻、防守对抗的体育运动项目。故：踢足球。
打：放出，发出，注入，扎入。排球：是球类运动项目之一，球场长方形，中间隔有高网，比赛双方（每方六人）各占球场的一方，球员用手把球从网上空打来打去。故：打排球。
7. 选字填空。（填序号）
（1）我正 _____写作业，一会儿 _____跟你出去玩。
（2）春节，我们一家人一起包饺子，吃 _____之后，我给大家 _____了茶，然后，我和小朋友们一起放鞭 _____。
【答案】 ①. ② ②. ① ③. ③ ④. ② ⑤. ①
【解析】
【详解】本题考查同音字的运用。
（1）再：1、数词。两次；第二次。2、重现；继续。3、副词，表示一个动作发生在另一个动作结束之后。
在：1、存在；活着。2、居于；处在。3、在于；决定于。4、副词。正在。5、与“所”连用，表示强调。6、介词。引进动作行为有关的时间、处所、范围、条件等。
结合语境，我正在进行写作业的活动，根据释义应选“在”。故选②。
结合语境，写完作业以后再和你出去玩，根据释义应选“再”。故选①。
（2）炮：1、能发射铁石弹丸或炮弹的武器。2、爆竹。3、爆破土石时，装了炸药的凿眼。
泡：1、气体在液体内使液体鼓起来造成的球状或半球状体。2、像泡的东西。3、在液体中浸渍。4、消磨时间；较长时间待在某处。5、纠缠；相持下去。
饱：1、吃足了（跟“饿”相对）。2、满足或装满。3、充足；充分。4、（籽粒）饱满。
结合语境，“我们吃饱”是我们吃足的意思，故选③。
结合语境，我给大家沏好了茶意思是我把茶叶浸泡在水中，根据释义应用“泡”，故选②。
结合语境，我和小朋友们放爆竹，根据释义应用“炮”，故选①。
8. 根据课文内容填空。
（1）科学家们在外地工作。晚上，望着天上的月亮，不禁吟诵起李白的诗句：举头望明月，头。
（2）我们来到小池旁，看到这样的景色：泉眼声惜流，阴照水晴柔。
（3）“春暖对，朝霞对。”让我们感受到了大自然奇妙。
（4）当我们在探索时遇到了难题，就要：不知则，不能则。
【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
【解析】
【详解】本题考查名篇名句的默写。
（1）书写时注意“低”“思”的正确写法；
（2）书写时注意“溪”“爱”的正确写法；
（3）书写时注意“凉”的正确写法；
（4）书写时注意“学”的正确写法。
9. 读通知，判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（1）比赛地点是操场。 _____
（2）比赛的时间是4月15日。 _____
（3）参加比赛的人员是一年级全体同学。 _____
（4）比赛项目是跳绳。 _____
【答案】（1）√ （2）×
（3）√ （4）×
【解析】
【小问1详解】
本题考查提取关键信息。
由通知内容“请一年级全体同学到操场集合，参加‘我爱大自然’绘画比赛”可知，比赛场地在操场。故正确。
【小问2详解】
本题考查提取关键信息。
由通知内容“4月18日下午，请一年级全体同学到操场集合，参加‘我爱大自然’绘画比赛”可知，比赛时间为4月18日。故错误。
【小问3详解】
本题考查提取关键信息。
由通知内容“4月18日下午，请一年级全体同学到操场集合，参加‘我爱大自然’绘画比赛”可知，参赛人员仅限一年级全体同学。故正确。
【小问4详解】
本题考查提取关键信息。
由通知内容“4月18日下午，请一年级全体同学到操场集合，参加‘我爱大自然’绘画比赛”可知，此次比赛为“绘画”。故错误。
阅读•鉴赏•探究
10. 读短文，完成问题。
蝴蝶找春姑娘
太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。
蝴蝶飞来飞去，脸上挂满了汗珠。她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，春姑娘躲在哪里呢？她仔仔细细地寻找，敲开了一扇又一扇花儿的小门。
玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧！”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧！”蝴蝶摆摆手。
后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起大声喊：“春姑娘，你在哪里呀——”
（1）短文共有 _____个自然段，第二自然段共有 _____句话。
（2）我会照样子，填一填。
①例：仔仔细细（AABB式） _________ _________
②例：飞来飞去 _____来 _____去 _____来 _____去
（3）“喊”用音序查字法应先查音序 _____，再查音节 ________。
（4）蝴蝶在 ________找春天。它敲开了许多花儿小门，文中写到的花是 _______和 ________。我想它还会敲开 _______花的小门。
【答案】（1） ①. 4##四 ②. 3##三
（2） ① 快快乐乐 ②. 高高兴兴 ③. 跑 ④. 跑 ⑤. 走 ⑥. 走
（3） ①. H ②. han
（4） ①. 花丛中 ②. 玫瑰 ③. 蒲公英 ④. 牵牛
【解析】
【小问1详解】
本题考查数自然段和句子。
自然段都是相对独立的，明显的标志是每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。找到了空两格，也就找到了一个自然段的标志。
可知短文共有④个自然段。
数句子，数出文中的句号、感叹号、问号三种标点符号的个数，也就找到了有几句话。如果在省略号在段尾，也表示一句话；如果省略号在段中，必须是省略号后面跟着一个句号才行。
可知短文中共有3句话。
【小问2详解】
本题考查仿写词语。
①观察例句，为AABB式词语，仿写时需注意。
示例：明明白白、慌慌张张、形形色色、吞吞吐吐等。
②观察例句，为A来A去式词语，仿写时需注意。
示例：蹦来蹦去、看来看去、晃来晃去、拿来拿去等。
【小问3详解】
本题考查查字典。
音序查字法是指按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。多是在知道字的读音，不知道字形与释义的情况下用此种方法。音序查字法分为以下几步：①确定音序；②查找音序；③根据汉字的音节和声调定位汉字的页码。
题干中“喊”用音序查字法，首先应该找到音序，即汉字拼音的首字母，这里是“H”。然后再查找对应的音节，“喊”的音节是“han”。
【小问4详解】
本题考查短文内容理解和课外知识积累。
结合短文第②自然段“蝴蝶飞来飞去，脸上挂满了汗珠。她听说春姑娘就躲在花丛中”可知蝴蝶在“花丛中”找春天。
结合短文第③自然段“玫瑰姐姐说”“蒲公英姑姑说”，可知文中写到的花是“玫瑰花”和“蒲公英”。
结合短文大意，关于蝴蝶为了寻找春姑娘并传递太阳公公的信件而展开的冒险，其中蝴蝶敲开了许多花儿的小门，但只明确写出了玫瑰和蒲公英两种。可知，蝴蝶在花丛中寻找春天，我们需要写出在春天开花的花朵即可。
示例：樱花、桃花、杏花等。
表达•交流•实践
11. 仔细观察图画，图上画的是什么时候？都有谁？在什么地方？干什么？心情怎么样？请用几句话写下来，不会写的字可用拼音代替。
【答案】例文：
今天学校组织大家来海边游玩，小朋友们的心情如烈日一般热烈。有的在划船，有的堆城堡，还有的在游泳，他们玩得可高兴了。
【解析】
【详解】本题考查看图写话的能力。
注意仔细观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后进行结合图画进行合理的想象，组织语言写话。图中阳光明媚，有海水，因此推断地点是在海滩。海滩上，小朋友有的在吃东西，有的在高兴地聊天，有的在快乐地玩沙，海边，有的小朋友在游泳，有的在划船，从神态可看出他们玩得很开心。注意语句通顺。
柳绿花 _____
冰 _____融化
_____花齐放
①再
②在
①炮
②泡
③饱