河南省开封市第七中学2023-2024学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

这是一份河南省开封市第七中学2023-2024学年七年级下学期6月期末道德与法治试题，共4页。试卷主要包含了单选题，简答题，辨析题，分析说明题等内容，欢迎下载使用。

1．(本题2分)有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。对此理解正确的是（）
A．青春是美好的，要尽情享乐，不留遗憾 B．青春是一个成长的过程，我们要时刻追求完美 C．青春期是人生重要的过渡阶段，需做到身心协调发展 D．青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响
2．(本题2分)陈玉娇11岁时双眼突感不适，因“双眼视网膜大面积脱落”失去了光明，她却没有放弃对生活的热爱。她鼓足勇气，走进特殊教育学校，找到了实现自己梦想的翅膀——花样跳绳。从 此，无论是运动场地，还是寝室走廊，都留下过她跌倒与爬起的痕迹。终于在第十一届全国残运会上，她获得“两金一银”的好成绩，让生命闪烁出了绚烂的光华。看完陈玉娇的事迹，小何同学深受感动，用书法写出了对陈玉娇的评价，你认为合适的是（）
A．生命不息，奋斗不止B．胸有成竹，十拿九稳
C．用人不疑，疑人不用D．刚愎自用，妄自菲薄
3．(本题2分)某地一名女子走进派出所，见到民警后痛哭起来说想要自首，民警详细了解情况后得知，该女子的父母对其要求极高，而她最近考证失败，参加求职考试也未被录取，导致情绪崩溃，做出这样的举动。由此可见（ ）
①人与人之间的情绪会相互感染②情绪丰富我们的生活
③人的情绪受对某件事情预期的影响④情绪影响着我们的行动
A．①②B．①③C．②④D．③④
4．(本题2分)爱之深，贵之切。妈妈的脸经常“晴转阴”,但妈妈的爱永远不变。这反映了（）
A．妈妈的爱属于负面的情感体验 B．情绪伴随着情感反应逐渐积累和发展 C．情感相对稳定，而情绪是短暂的、不稳定的 D．情感是复杂的，与我们的想象力、创造力有关
5．(本题2分)最近，小文情绪低落，总是闷闷不乐，作为好朋友的我，下列安慰他的做法正确的是
（）
①耐心地听他倾诉②设身处地地对他表示理解
③为他做些体贴的事④陪他沉浸在负面情绪中
A．①②③ B．①②④C．①③④D．②③④
6．(本题2分)当我们得到老师或父母夸奖时，会高兴；当学习成绩明显退步时，会忧愁；面临危急情况时，会惊恐；遇到令人气恼的事情时会愤怒。下列感悟正确的是（） A．情绪是与生俱来的B．情绪是复杂多样的
C．情绪就是喜怒哀惧这四大情绪D．情绪的表现毫无规律可循
7．(本题2分)小明是班里的劳动委员，他承担了班级清洁工作的安排和监督检查工作。小明从担任这个职务以来，尽心尽责，让班级每天都保持干净整洁的面貌。可见（） A．集体可以培养我们负责任的态度和能力B．在集体中只有担任职务，个人才更有价值 C．集体可以培养我们人际交往的态度和能力D．在集体中个人能得到所有人的认可和支持
8．(本题2分)小甲说：“因为老师推荐我担任宣传委员，在与其他同学的配合过程中我们培养出深厚的友谊。”小甲的经历体现了（ ）
A．集体生活有助于塑造最完美的自己 B．集体生活有助于培养人际交往能力 C．集体生活有助于充分发挥个人力量 D．集体生活帮助我们彻底告别孤单
9．(本题2分)当我们所在的班级取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会油然而生一种自豪的感觉。这说明个人在集体中具有强烈的（）
A．集体荣誉感B．集体归属感
C．文化认同感D．个人优越感
10．(本题2分)2022年，中南大学一学霸寝室火了，寝室全员保研直博，四年里，他们相互鼓励共同进步，获得过国家奖学金、优秀学生干部等荣誉，还组队参加学科竞赛及科研活动，先后获得26项学科竞赛奖，累计拿到近20万元奖学金。他们（ ）
①互助互学，超越自我②踏实行动，获得成长
③交流互鉴，增长才干④友善相待，从没矛盾
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
11．(本题2分)“民齐者强”;“高树靡阴,独木不林”;“众人拾火焰高”。阅读这些中国古代格言,你从中获的感悟是（）
A．善于合作的集体才有凝聚力和战斗力B．生活中只需要合作而不需要竞争 C．必须牺牲个人才能最终实现集体愿景D．放弃个人利益才能真正建设美好集体
12．(本题2分)在排解角色冲突带来烦恼时，我们通常会（）
①考虑自己更关注哪个集体
②考虑自己的兴趣爱好及任务的紧迫程度
③不断调整自己的节奏，让自己更好的融入集体
④从整体利益出发，自觉让局部利益服从整体利益
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
13．(本题2分)在班集体中生活，与同学们交往，我们要（）
①吸纳同学的合理意见
②相互关心和帮助，学会友好相处
③学会彼此接纳、尊重、理解和包容
④对同学身上的缺点不能批评和指责
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
14．(本题2分)《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，却惯会做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”,终于取得真经。这给我们的启示是
（）
①生活中人无完人，要学会彼此包容
②要团结协作，坚守共同的目标
③维护集体的荣誉就不能捍卫自己的尊严
④要相互接纳，学会友好相处
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
15．(本题2分)漫画《校园霸凌，行为严重者入刑》告诉我们（）
A．法律只对部分社会成员具有约束力行为严重者入刑 B．有了法律的保障，校园欺凌就可以避免 C．法律保护未成年人的合法权益，维护正义 D．法律是规范社会生活的唯一准则
16．(本题2分)某中学放学后出现了这样一幕：教师在校门口值勤，守护学生安全；交警在校门口附近值勤，维护交通秩序；小华的爸爸在校门口接她放学并护送回家，以上对未成年人的特殊保护依次是（ ）
A．学校保护——司法保护——社会保护B．学校保护——政府保护——家庭保护 C．学校保护——政府保护——社会保护D．政府保护——社会保护——家庭保护
17．(本题2分)每逢中考时，下面三幅场景总会上演着：
上述三个场景依次体现对未成年人的特殊保护是（） A．学校保护、家庭保护、政府保护B．学校保护、家庭保护、社会保护 C．学校保护、社会保护、政府保护D．政府保护、家庭保护、社会保护
二、简答题(共16分)
18．(本题8分)阅读材料，回答问题
材料一 在集体生活中，“单音”和“和声”的具体利益可能不尽相同，有时难免发生碰撞，产生矛盾或冲突。
请你谈谈怎样正确认识个人利益与集体利益的关系？
材料二 某校七年级学生为了建设美好的班集体，举办了建设美好班集体的讨论会。假如你是其中的一员，请你加入讨论。
为什么我们要创建美好班集体？
请描述你心目中的美好班集体具有哪些特征？
材料三 同学们，让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的优秀集体。
创建优秀的班集体，你有怎么的建议？
19．(本题8分)材料一 未成年人的健康成长不仅事关个人家庭，也关乎国家未来，保护未成年人健康成长，我们要密织未成年人保护网。
材料二 党的二十大报告指出，要坚持全面依法治国，推进法治中国建设。弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，引导全体人民做社会主义法治的忠实学尚者，自觉遵守者、坚定捍卫者。
根据材料一并结合所学知识，请你谈谈未成年人为什么需要特殊保护。
推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，请你从学法、守法、用法中任选两个角度，说说我们如何为法治中国建设贡献自己的力量。
三、辨析题(共8分)
20．(本题8分)中学生健康成长一直是热点话题。近年来,在我们身边出现了不少成双成对的少男少女。据报道：某高中学校为防止学生早恋,给餐厅标上了“性别”,要求男生女生分区就餐,男同学上二楼就餐,女同学到一楼就餐。早恋的的确确存在,我们不反对异性交往,但交往应有尺度。对此,甲乙两位同学的观点如下：
甲：青春萌动属正常乙：异性交往不缺位。
请对两位同学的观点进行判断,并简要说明理由
四、分析说明题(共12分)
21．(本题12分)【管理情绪体味情感】阅读材料，回答下列问题。
材料一 生活中，我们渐渐学会管理自己的情绪。①“我太难了！我太烦了！”一大早，妍君就打来电话“倒苦水”，诉说与人交往中的各种不如意；②上了初中，小婕总结出一套应对考试的减压方法：进入考场，如果感觉紧张，可用深呼吸法——先是缓慢地、有节奏地吸气，憋一两秒后再张
口有节奏地呼出去；③小冉日记：今天，我妈又开启“唠叨模式”……这次，我没跟她发火，心想：她的唠叨都是出于对我的关心和爱，家里不该有“暴风雨”！我为自己“点赞”！
阅读上述材料，请按顺序分别写出三名同学调节情绪的方法。
如果你是故事①中妍君的同学，为调节她的情绪，你会用哪些办法安慰她？
材料二 丰富的情感让我们体验生命、体验生活：新时代好少年——王凌云用稚嫩的肩膀扛起照顾有智力障碍的妈妈以及年幼的妹妹的责任，让我们感悟到血浓于水的亲情；上海居民、社区志愿者高声呼喊、鞠躬致谢援沪的武汉医护人员，暖心举动让我们体味到上海市民对白衣天使的崇敬感恩之情；“清澈的爱，只为中国”，烈士陈祥榕为国捐躯的感人之举激发国人的爱国之情……
从上述材料中，你体味到哪些美好的情感？
同学小宁听到这些故事很受感动和鼓舞，决心要向优秀人物学习，踔厉奋发，为国家发展贡献自己的力量。小宁的“决心”印证了情感的什么作用？