江苏省泰州市海陵区2023-2024学年下学期期末考试八年级物理试卷

这是一份江苏省泰州市海陵区2023-2024学年下学期期末考试八年级物理试卷，共9页。试卷主要包含了关于实验仪器的使用，正确的是，建筑工地上常用的夹砖器等内容，欢迎下载使用。
注意：
1．试卷卷面满分为100分，时间为90分钟。
2．考生须将所有答案填写在答题卡上指定区域内，在草稿纸、试卷上答题无效。
第一部分 选择题（共24分）
一、选择题（每小题4个选项中只有1个选项符合题意。每小题2分，共24分。）
1．综合实践小组在制作医用冷藏盒时，选用泡沫作为隔层，这主要利用了泡沫的（ ）
A．密度小B．导热性差C．硬度小D．弹性好
2．将一勺砂糖放入一杯水中，整杯水都变甜了，这个现象说明（ ）
A．分子是运动的B．分子间有引力C．分子间有斥力D．分子可以再分
3．某儿童在结冰的湖面上玩耍，因冰面破裂不慎落水，营救人员趴在冰面施救，这样做的目的是（ ）
A．增大摩擦B．减小摩擦C．增大压强D．减小压强
4．关于实验仪器的使用，正确的是（ ）
A．弹簧测力计必须竖直放置测量力B．玻璃密度计可悬浮在液体中测量液体密度
C．向天平右盘加减砝码时应按由小到大的顺序D．读数时视线应与量筒中液体凹面的底部相平
5．在烧瓶中注入刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，如图所示。下列关于实验现象及结论判断中，正确的是（ ）
A．烧瓶内的水不会沸腾B．烧瓶内的水重新沸腾
C．液体的沸点与液面上方的气压无关D．液体的沸点随液面上方的气压减小而升高
6．溱湖湿地公园每年都举办会船节，如图为龙舟比赛场景，下列说法正确的是（ ）
A．使龙舟前进的施力物体是船桨B．龙舟自身受到的重力等于龙舟受到的浮力
C．船桨对水的作用力等于水对船桨的作用力D．停止划桨后，龙舟继续前进是由于受到惯性力
7．如图，细线下悬挂一小球并从A点释放，若小球摆到最高点B时所受的力全部消失，则小球将（ ）
A．在B点保持静止B．沿BC方向做匀速直线运动
C．沿BE方向竖直下落D．沿BD方向做匀速直线运动
8．向清水中缓慢加盐并用玻璃棒轻轻搅拌，可观察到鸡蛋在水中先后出现如图所示的三种情景。以下判断正确的是（ ）
A．甲图中鸡蛋受到的浮力最大B．甲乙丙三图中鸡蛋受到的浮力相同
C．乙图中鸡蛋的密度等于盐水的密度D．丙图中鸡蛋的密度等于盐水的密度
9．建筑工地上常用的夹砖器（取砖工具）如图甲所示，用它夹住两块相同的砖块竖直提起后静止在空中，此时两夹片与砖面平行，如图乙所示。下列判断正确的是（ ）
A．两砖之间没有压力B．两砖之间没有摩擦力
C．夹砖器对砖的摩擦力方向向下D．夹片对砖的压力越大，砖受到的摩擦力也越大
10．有一捆粗细均匀横截面积为的金属丝，质量是89kg，现截取一小段该金属丝，测量其质量和体积如图所示，以下判断正确的是（ ）
A．金属丝密度为B．金属丝密度为
C．这捆金属丝长度为8kmD．这捆金属丝长度为4km
11．平直公路上有一辆公交车，车内拉环正面示意图如甲所示，拉环在车头的右方，图乙、丙、丁是一乘客在车内观察到的同一拉环在不同时刻侧面的情景，以下判断正确的是（ ）
A．图乙、丙、丁中，此时拉环都受平衡力作用B．图乙中，此时车一定处于静止状态
C．图丙中，此时车可能在刹车避让行人D．图乙中拉环没有惯性，图丙、丁中拉环有惯性
12．如图，在一只轻薄透明塑料袋中装有大半袋水，用弹簧测力计吊住塑料袋并将其缓慢浸入水中，当测力计示数减小为零时（塑料袋不接触杯底），发现袋内外水面相平。为了说明浮力的大小与液体的密度有关，仅提供密度不同的两种液体甲和乙（），在前面步骤的基础上，要求控制不变，以下设计方案正确的是（ ）
A．将袋外水换成甲液体，袋内水不变B．将袋外水换成乙液体，袋内水不变
C．将袋内水换成等体积的甲液体，袋外水不变D．将袋内水换成等体积的乙液体，袋外水不变
第二部分 非选择题（共76分）
二、填空题（本题有10小题。每空1分，共26分。）
13．请在下面数字后面填上适当的单位：
一只苹果的质量约为0.15______；一桶色拉油的体积约为5______；空气的密度是1.29______。
14．物理学家______通过实验发现了电子，从而说明______是可分的。
15．寒冬，一个容积为的水缸里盛满水放在室外，观察发现水是从______（选填“水面”、“水中间”或“水底”）开始凝固，若这些水全部结成冰，则体积是______。（，）
16．如图所示为球拍击打网球瞬间的照片，发现网球拍表面出现凹陷，说明力可以改变物体的______，使网面凹陷的力的施力物体是______。仔细观察发现，网面和网球同时发生了形变，说明物体间______。
17．为探究重力的方向，兴趣小组设计了以下实验。
（1）将图甲装置放在水平地面上，逐渐改变木板M与地面的夹角到图乙位置，观察到悬线OA应在______方向（选填“OC”或“OB”）静止。若剪断图乙中的悬线，小球将垂直于______（选填“木板M”或“水平地面”）下落。
（2）再将小球放置在盛水的杯子中（如图丙所示），逐渐改变木板M与地面的夹角，发现悬线始终与水面相互______。
（3）由以上探究可知：重力的方向始终是______。
18．知识梳理是学习的一种重要方法。小明梳理的“力和运动”关系的树形结构如图，请将空白部分对应序号内容填写完整：（1）______、（2）______、（3）______。
19．如图所示，用手指按压铅笔尖端和尾端，图甲可探究压力作用效果与______的关系。图乙不能探究压力作用效果与受力面积的关系，理由是______。若图甲中铅笔尖的面积是，两手指均用1.8N的力按压铅笔，则笔尖对手指的压强为______Pa。
20．小实验可实现大智慧，兴趣小组利用矿泉水瓶进行以下实践。
（1）如图甲所示，瓶内灌满水，用一张纸盖住瓶口，压紧后将瓶子倒置，水和纸都不会下落，这是由于______的作用。
（2）如图乙所示，两个空瓶靠近并平行放置在光滑的玻璃板上，沿箭头方向用力吹气，发现两空瓶靠拢，这说明流体压强随流速增大而______。
21．甲、乙两实心球的质量相等，组成两球物质的质量与体积关系如图所示。现将它们都浸没在水中松手，能上浮的是实心球______，当它们在水中静止后所受浮力______。（）
22．如图所示，小瓶为“浮沉子”，配重物回形针上面吸附大量气泡。拧紧大瓶盖使其密封，用很大的力捏大瓶未能使浮沉子下沉。轻轻摇晃大瓶后，微微用点力就能使浮沉子下沉，摇晃后浮沉子易于下沉是因为______。除了“轻轻摇晃大瓶”这种方法外，还可采取______的方法，再微微用点力就能使浮沉子下沉。
三、解答题（本题有8小题，共50分。解答24、25题时应写出解题过程。）
23．根据要求作图（每题图2分，共6分）。

（1）图甲为体操运动员静止在平衡木上的情景，用力的示意图作出运动员对平衡木的压力。
（2）图乙为两带电小球相互排斥情景，请画出甲小球受到排斥力的示意图（O为小球的重心）。
（3）图丙中一物块正在水中下沉，请画出物块（O为物块重心）所受浮力和重力的示意图。
24．（6分）人工智能逐渐融入我们的生活。如图所示，某餐厅送餐机器人的质量为40kg，匀速直线运动时所受阻力是重力的0.08倍（g取10N/kg）。求：
（1）送餐机器人的重力。
（2）送餐机器人在匀速直线运动时所受的牵引力。
（3）送餐机器人的外壳是由玻璃钢材料制成的，体积为的这种玻璃钢材料的质量是90g，求该材料的密度是多少。
25．（7分）我国航母福建舰满载时的排水量为88000t，取，g取10N/kg。求：
（1）福建舰满载时受到的浮力是多少N。
（2）一架预警机的质量是24t，静止在航母甲板上时轮胎与甲板接触的总面积为，预警机对甲板的压强是多少Pa。该预警机飞离航母后，福建舰排开海水的体积减少多少。
26．（6分）如图甲所示，小明到超市购买家用防滑垫，所选防滑垫表面粗糙程度均匀。为检测品牌A和B防滑垫正面的防滑效果，他选择弹簧测力计（量程为0-20N）、木块（表面粗糙程度均匀）等器材，设计了以下三种方案进行探究。
方案一（如图乙所示）
将防滑垫A和B分别正面朝下平铺在地砖上，用弹簧测力计沿水平方向拉着做______运动，读出弹簧测力计的示数为和。比较与的大小关系，能否判断防滑垫正面的粗糙程度？______。理由是______。
方案二（如图丙所示）
将防滑垫A正面朝上平铺在地砖上，沿水平方向拉动木块时，发现弹簧测力计的示数不稳定，在此过程中木块受到的滑动摩擦力大小是否变化？______。
方案三（如图丁所示）
将防滑垫A和B分别正面朝上平铺在地砖上，沿水平方向拉动防滑垫，分别读出弹簧测力计的示数为13.2N和14.4N，则品牌______防滑垫正面的防滑效果较好。
通过上述探究，方案三比方案二操作更方便，理由是______。（写出一点即可）
27．（6分）在探究二力平衡条件的实验中，设计了如下几种实验方案。
（1）利用图甲装置进行实验时所挂钩码如图所示，发现木块保持静止，此时木块在水平方向上受力是否平衡？______。仅由得出二力平衡时两个力大小不相等的结论，该结论与实际不相符，原因是______。
（2）图乙装置中，选择轻质卡片的目的是忽略______对实验的影响。将图乙中的小卡片旋转一个角度（如图丙所示），松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡，由此表明二力平衡时两个力作用在______。
（3）保持图乙中小卡片静止，用剪刀将它从中间剪断，发现分开后的卡片分别向相反的方向运动，由此表明二力平衡时两个力必须作用在______。
28．（7分）在探究“影响液体内部压强的因素”实验中，操作如下图所示。
（1）为使实验效果更明显，压强计金属盒上的橡皮膜应选用______（选填“薄”或“厚”）一些的较好。实验前，图甲中U形管左右两侧的水面不相平，应采取的调节方法是______。正确调节后，再用手指按压橡皮膜，观察U型管左右两侧的水面是否明显变化，这样做的目的是______。
（2）实验时通过观察______来比较液体压强的大小。分析乙、丙两图可得出的结论是______。
（3）利用图丙和丁探究液体内部压强与液体密度关系时，发现两次U形管两侧水面高度差对比不明显，可采取的措施是______。
A．将丁图中金属盒下移
B．丁烧杯中换用密度更大的液体
C．将U形管中的水换成密度更大的液体
（4）图戊装置两个烧杯内装有液面相平的不同液体，密度分别为和，观察可知______（选填“＞”“＝”或“＜”）。
29．（6分）利用2.5mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺和细线来估测大气压的值。
（1）图甲两种实验方式，如选A进行实验，______的重力会对测量产生影响，所测大气压的值将会偏______。
（2）选择B方式实验步骤如下：
①把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当活塞刚开始滑动时，此时弹簧测力计示数如图乙所示，读数为______N；
②拔去橡皮帽，将活塞推至注射器筒的底端，再水平向右慢慢拉动注射器筒，读出弹簧测力计的示数为0.4N；
③图丙中，用刻度尺测出注射器______的长度，计算出活塞的横截面积，则大气压的测量值为______Pa；
④实验过程中，若注射器筒内漏进了少量空气，所测大气压的值将会偏______。
30．（6分）在“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想：
①与物体浸没在液体中的深度有关；②与物体排开液体的体积有关；③与液体的密度有关。
（1）请你写出能够支持猜想③的一个生活现象：______。
（2）进行探究时，实验步骤及测量数据如图所示。其中乙图中物体A所受浮力大小是______N。
（3）分析甲、乙、丙三次实验可验证猜想②是______的（选填“正确”或“错误”）。
分析甲、丁、戊三次实验可知：在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越______。
（4）分析甲、丙和______三次实验可知：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。
（5）由实验数据可求出物体A的密度为______kg/m3（已知，g取10N/kg）。
参考答案
第一部分 选择题（共24分）
一、选择题（每小题4个选项中只有1个选项符合题意。每小题2分，共24分。）
第二部分 非选择题（共76分）
二、填空题（本题有10小题。每空1分，共26分。）
13．kg L kg/m3
14．汤姆生 原子
15．水面 0.3
16．形状 网球 力的作用是相互的
17．（1）OC 水平地面 （2）垂直 （3）竖直向下
18．（1）匀速直线运动 （2）物体不受力 （3）运动方向
19．受力面积 未控制压力相同 3×106
20．（1）大气压 （2）减小
21．乙 2：3
22．使水进入小玻璃瓶，增加浮沉子的重力 再向塑料瓶中加水，使瓶中水面上方空气的体积减小，气压增大，将水压入小玻璃瓶，增大小玻璃瓶的重力
三、解答题（本题有8小题，共50分。解答24、25题时应写出解题过程。）
23．（1）（2）（3）

24．（6分）（1）400N （2）32N （3）1.8×103kg/m3
25．（7分）（1）8.8×108N （2）3×105Pa 24m3
26．（6分）方案一匀速直线 不能 未控制压力相同
方案二：不变
方案三：B 不需要匀速拉动防滑垫
27．（6分）（1）平衡 木块受桌面摩擦力作用 （2）卡片重力 不能 同一直线 （3）同一物体上
28．（7分）（1）薄 拔下软管重新安装 检查装置是否漏气
（2）U形管内液柱高度差 同种液体，深度越大，液体压强越大 （3）B （4）＜图
29．（6分）（1）活塞 小 （2）①6.4 ③全部刻度 9.6×104 ④小
30．（6分）（1）鸡蛋在水中下沉在盐水中漂浮 （2）0.6 （3）正确 （4）大 （5）1.5×103
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
A
D
D
B
C
A
C
B
D
C
A