初中政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)六年级全册第一单元 成长的节拍第一课 中学时代少年有梦试讲课ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)六年级全册第一单元 成长的节拍第一课 中学时代少年有梦试讲课ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了2少年有梦，有梦就有希望，努力就有改变，理想与现实等内容，欢迎下载使用。

①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
①意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。②为我们的发展提供了多种机会。③激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。④改变在他人心目中不完美的形象，重新塑造一个“我”。
重点2.成长将带给我们什么礼物？（背诵）
重点1.中学时代的重要性（背诵）
重点3.如何珍惜中学时代？（背诵）
我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
人教统编版（五四学制）道法六年级全一册
1.了解梦想的含义和重要性
2.认识少年的梦想的特点
3.理解为实现梦想而努力认识少年的梦想的特点的要求
4.少年要编织梦想，把自己的梦想与中国梦结合起来，为实现梦想而努力。
1、梦想的含义（P9）梦想是对未来美好生活的愿望
我们人类从远古开始就从未停止造梦，比如我们有“上天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；有“下海”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；
火车、汽车、轮船、地铁等
这些科技发明使我们的生活变得更加 ？
2. 梦想对人类的意义（作用）是什么？
①有梦想，就有希望。②梦想它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
重点2.为什么要有梦想？（重要性）（背诵）
③少年的梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类有了梦想才能不断地进步和发展。
①有梦想，就有希望。②梦想它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③少年的梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类有了梦想才能不断地进步和发展。
2000年瑞恩的第一口井打好了
2001年 “瑞恩的井” 基金会成立
435343个生命获益。
在 12 个国家，
1.瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？
答：他的梦想是为非洲人挖井,解决他们喝水的问题。①他的梦想锻炼了他的能力，提升了他的思想境界和人生价值；②影响了他人，人们纷纷加入到爱的洪流中来，帮助众多非洲人解决了吃水难的问题。
2.你从他的故事中获得怎样的启发？
①我们拥有梦想，就拥有了明确的人生目标，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。②我们的梦想，应该与时代的脉搏紧密相连。
①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。（个人角度）④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（社会角度）
重点3.少年的梦想有什么特点？（背诵）
重点4.什么是中国梦？（背诵）
中国梦①含义:实现中华民族的伟大复兴②基本内涵：实现国家富强，民族振兴、人民幸福③实现途径：走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量
如何才能拉近梦想与现实的距离？
①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实的桥梁。
重点5.如何为实现梦想而努力？（背诵）
（二）什么是努力？(P12） 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
重点5.如何为实现梦想而努力？
努力就能实现梦想吗？
他们也都努力了为什么没有实现自己的 梦想呢？
③努力，需要立志。志向是人生的航标。早立志，立大志，立长志。并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。（P12）
④努力，需要坚持。即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。(P13)
（1）分清轻重缓急，合理规划和管理时间。
（3)“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。
（4）“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。
3.努力需要方法（p13)
(2）劳逸结合，学会科学用脑。
①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实的桥梁。②努力，需要勇气。③努力，需要立志。志向是人生的航标。④努力，需要坚持。即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。⑤努力，需要方法。
1.从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。
3.梦想即使实现不了，也能引领方向。
5.总有一个梦想会在现实中开花。
2.梦想与现实是平行线，永远无法相交。
4.现实常常会把梦想打败。
看到了理想与现实的差距，但没有认识到经过努力奋斗，梦想是可以实现的。
正确对待梦想：有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。
2.怎样为实现梦想而努力
①努力是梦想与现实之间的桥梁
1、梦想是什么？梦想是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望。 2.为什么要有梦想？（重要性）（背诵）①有梦想，就有希望。②梦想它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③少年的梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类有了梦想才能不断地进步和发展。 3.少年的梦想有什么特点？（背诵）①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 4.什么是中国梦？（背诵）①含义:实现中华民族的伟大复兴；②基本内涵：实现国家富强，民族振兴、人民幸福；③实现途径：走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量 5.如何为实现梦想而努力？（背诵）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实的桥梁。②努力，需要勇气。③努力，需要立志。志向是人生的航标。④努力，需要坚持。即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 ⑤努力，需要方法。
1.某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们（ ）①梦想可以让生活更有色彩 ②有梦少年都有远大的志向③青少年要早立志，立大志，立长志 ④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2.中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明 （ ）A．梦想一旦确立，就一定能实现B．我们要树立像王亚平一样的飞天梦想C．梦想是不可以改变的，否则是难以实现的D．梦想的实现需要付出努力，积极实践，脚踏实地地走好每一步路
3.在班里召开的“你的梦想是什么”的座谈会上，小丽说：“我的梦想是长大了当一名科学家。”小明说：“我的梦想是长大了当一名医生，救死扶伤。”小强说：“我的梦想是努力学习，将来为祖国建设多做贡献。”这说明了①梦想是对未来美好生活的愿望 ②少年需要梦想③梦想一旦确立就不能变化 ④少年的梦想能促进个人的进步与发展A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.列夫·托尔斯泰说过：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”这段话告诉我们A.要有一个非同常人的计划 B.明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向 C.要设计一个难以达到的目标 D.要设计一个与列夫·托尔斯泰一样的目标。