安徽省宣城市第六中学2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题（解析版）

这是一份安徽省宣城市第六中学2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题（解析版），共16页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
注意事项：本卷共两大题，17小题，满分40分。化学与物理考试共120分钟。
一、选择题(共12小题，每小题1分，共12分。每题中只有一个选项符合题意)
1. 最新颁布的《义务教育劳动课程标准》中，家庭劳动清单里有“独立烹饪”这一任务活动，下列在烹饪过程中涉及到化学变化的是
A. 淘米B. 洗菜C. 切菜D. 点火炒菜
2. 下列图示中，实验操作正确是
A. 读取液体体积B. 检查装置气密性
C. 液体的倾倒D. 氧气的验满
3. 第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州成功举办。“绿色智能、节俭、文明”是杭州亚运会的办会理念。下列做法与此理念不相符的是
A. 提倡使用一次性碗筷，树立健康意识B. 发展公共交通，提倡绿色出行
C. 研究开发二氧化碳回收利用技术D. 城市雨污分流，污水处理达标后排放
4. 下列对实验现象的描述不正确的是
A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
B. 向盛有石灰石的试管中滴加稀盐酸，固体逐渐减少并有气泡产生
C. 硫磺在氧气中燃烧生成有刺激性气味二氧化硫气体
D. 红磷在空气中燃烧生成大量的白烟
5. 用高锰酸钾制取氧气有如下操作步骤；①点燃酒精灯；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水集气法收集；⑤把导管撤离水面；⑥熄灭酒精灯；⑦连接仪器；⑧把试管固定在铁架台上。操作顺序正确的是
A. ②⑦③⑧①④⑥⑤B. ⑦②③⑧①④⑤⑥
C. ②③⑦①④⑤⑧⑥D. ⑦③②①⑧④⑥⑤
6. 科学家使用普通氧分子和带电的氧离子得到了新型氧分子（）。下列叙述正确的是
A. 是不带电的分子B. 1个分子含有2个分子
C. 与的性质完全相同D. 和混合形成的是纯净物
7. 下列有关空气及其成分的说法错误的是
A. 氧气具有助燃性，常用作燃料
B. 二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
C. 工业上可用分离液态空气制取氧气
D. 空气污染指数越大，空气质量状况越差
8. 下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是
A. 镁+氧气氧化镁B. 石蜡+氧气二氧化碳+水
C. 葡萄糖+氧气→水+二氧化碳D. 碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳
9. 下列选项符合图示从属关系的是
A. AB. BC. CD. D
10. 下列关于分子、原子、离子的认识不正确的是
A. 在化学变化中，分子可以被创造也可以被消灭B. 原子得失电子变成离子后，质量几乎不变
C. 分子可分，原子不可分D. 分子之间有间隔，原子之间也有间隔
11. 剑桥大学研究新发现“纳米受限水”，当水被压缩纳米级时，以单分子层形式存在，既不像液体也不像固体，并且在高压下高度导电。下列关于“纳米受限水”的说法正确的是
A 水分子不再运动
B. 与普通水性质相似
C. “纳米受限水”分子比普通水分子小
D. 高压下，“纳米受限水”中存在可以自由移动的带电粒子
12. 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断正确的是

A. a点时容器内氮气体积分数为85%
B. 容器内物质总质量：b点>c点
C. 氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度
D. 此实验测得空气中氧气的质量分数为18%
二、非选择题(本大题包括5小题，共28分)
13. 从原子论到分子学说
原子分子论创立，奠定了近代化学的基础，阅读下列材料回答问题：
材料一：1803年，道尔顿提出原子论，认为所有物质都是由原子构成的。单质由原子直接构成，同种原子相互排斥不能结合；化合物由“复杂原子”构成，“复杂原子”由不同原子按一定整数比例简单构成。
材料二：1811年，阿伏加德罗引入新的概念分子，提出了分子学说。对于化合物而言，分子相当于道尔顿所谓的“复杂原子”；对于单质而言，同种原子可以结合成单质分子。
（1）完成下列表格
（2）上表微粒中符合道尔顿“复杂原子”的是_______ (写微粒符号)。
（3）你同意材料一中加点部分的观点吗？请选用表中的物质说明理由_______。
（4）从原子论的创立到分子学说的提出，谈谈你对科学理论的发展有何感想_______。
14. 实验室欲用H2O2溶液制备氧气，并进行铁丝在氧气里燃烧的实验。回答下列问题：
（1）图1中仪器a的名称为_______。
（2）若用溶质质量分数为30%的H2O2溶液和MnO2制备氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，上述发生装置(如图1)最合适的是_______(填标号)。
（3）已知：用H2O2制取氧气时，也可用铂丝代替MnO2作催化剂。如图2中甲装置可通过随时控制反应的快慢，若制备过程中体系内压强过大，则安全管中的现象是：_______，此时应将铂丝抽离过氧化氢溶液。
（4）用图2中乙装置进行铁丝在氧气里燃烧的实验，写出铁丝燃烧反应的文字表达式_______。
15. 空气是宝贵的自然资，下图是以液态空气等为原料合成尿素的流程(部分产物略去)。
（1）物质X的名称是_______，其化学性质_______(填“活泼”或“不活泼”)。
（2）分离液态空气制取氧气主要发生_______(填“化学”或“物理”)变化。
（3）请写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式：_______。
（4）除分离液态空气外，现在还有一种膜分离技术制氧气，原理是在一定的压力下，让空气通过薄膜，其中的氧气能透过薄膜，从而达到分离空气的目的。据此推测氧分子的体积比氮分子的体积_______(填“大”或“小”)。
16. 关于催化剂的研究是一-项重要的课题，某化学兴趣小组开展了“探究催化剂的奧秘”项目式学习。
【任务一】认识催化剂
（1）催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是_______。
A. 不加入催化剂化学反应就不能发生
B. 在过氧化氢溶液中加入二氧化锰，则生成氧气的质量将增加
C. 催化剂的化学性质在化学反应前后不发生改变
【任务二】定量探究催化剂的催化效果
小组同学查阅资料发现氧化铜也可以作过氧化氢分解的催化剂，为比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，该小组同学用图1所示装置进行实验，以收集40毫升气体为标准(其他影响实验的因素均相同)设计下列三组实验：
（2）实验前检查图1装置气密性方法是_______。
（3）实验3发生反应的文字表达式是_______。
（4）上述实验中的“待测数据”是指_______；最后实验结果表明氧化铜的催化效果较差，则b_______c(填“>”“c点
C. 氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度
D. 此实验测得空气中氧气的质量分数为18%
【答案】C
【解析】
A.由曲线图可知：a点时容器内氧气的体积分数为15%。故容器内其余气体（氮气、稀有气体、二氧化碳等）的浓度为85%，故氮气体积分数小于85%，故A错误，不符合题意；
B.由图可知，反应是在密闭容器中进行的，故根据质量守恒定律，反应前后物质的质量不变，故容器内物质总质量：b点=c点，故B错误，不符合题意；
C.由曲线图可知：反应停止时，容器内剩余3%体积分数的氧气，由于红磷足量，故氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度，故C正确，符合题意；
D.由曲线图可知：反应过程中氧气的体积分数减小18%，且不是质量分数，故D错误，不符合题意。
故选：C。
二、非选择题(本大题包括5小题，共28分)
13. 从原子论到分子学说
原子分子论的创立，奠定了近代化学的基础，阅读下列材料回答问题：
材料一：1803年，道尔顿提出原子论，认为所有物质都是由原子构成的。单质由原子直接构成，同种原子相互排斥不能结合；化合物由“复杂原子”构成，“复杂原子”由不同原子按一定整数比例简单构成。
材料二：1811年，阿伏加德罗引入新的概念分子，提出了分子学说。对于化合物而言，分子相当于道尔顿所谓的“复杂原子”；对于单质而言，同种原子可以结合成单质分子。
（1）完成下列表格
（2）上表微粒中符合道尔顿“复杂原子”的是_______ (写微粒符号)。
（3）你同意材料一中加点部分的观点吗？请选用表中的物质说明理由_______。
（4）从原子论的创立到分子学说的提出，谈谈你对科学理论的发展有何感想_______。
【答案】（1） ①. O2 ②. H2 ③. CO2
（2）CO2 （3）不同意，氢气由氢分子构成，每个氢分子由两个相同的氢原子构成
（4）科学理论是不断传承和发展的
【解析】
【小问1】
氧气由氧分子构成，氧分子是双原子分子，其化学式为O2；氢气由氢分子构成，氢分子是双原子分子，其化学式为H2；二氧化碳由二氧化碳分子构成，一个二氧化碳分子由2个氧原子和1个碳原子构成，其化学式为CO2；
【小问2】
化合物由“复杂原子”构成，“复杂原子”由不同原子按一定整数比例简单构成，CO2是由碳氧两种元素组成的，属于化合物，故其属于复杂原子；
【小问3】
材料一中提到单质由原子直接构成，同种原子相互排斥不能结合，而氢气由氢分子构成，每个氢分子由两个相同的氢原子构成，故不同意其观点；
【小问4】
阿伏加德罗的分子学说在道尔顿的原子论上推陈出新，表明科学理论是不断传承和发展的。
14. 实验室欲用H2O2溶液制备氧气，并进行铁丝在氧气里燃烧的实验。回答下列问题：
（1）图1中仪器a的名称为_______。
（2）若用溶质质量分数为30%的H2O2溶液和MnO2制备氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，上述发生装置(如图1)最合适的是_______(填标号)。
（3）已知：用H2O2制取氧气时，也可用铂丝代替MnO2作催化剂。如图2中甲装置可通过随时控制反应的快慢，若制备过程中体系内压强过大，则安全管中的现象是：_______，此时应将铂丝抽离过氧化氢溶液。
（4）用图2中乙装置进行铁丝在氧气里燃烧的实验，写出铁丝燃烧反应的文字表达式_______。
【答案】（1）长颈漏斗
（2）B （3）液面上升
（4）
【解析】
【小问1】
a的仪器名称为长颈漏斗
【小问2】
用分液漏斗可以获得平稳的气流，故C、D不符合题意；A中是过氧清溶液和二氧化锰直接接触，一开始速率快，后来慢慢减弱，不符题意；B过氧化氢溶液滴到水中，可以控制滴加过氧化氢溶液的速度来控制反应速率，符合题意，故选B。
【小问3】
若制备过程中体系内压强过大，将液体压到安全管内，故填液面上升。
小问4】
铁丝在氧气里燃烧生成四氧化三铁，文字表达式为：。
15. 空气是宝贵的自然资，下图是以液态空气等为原料合成尿素的流程(部分产物略去)。
（1）物质X的名称是_______，其化学性质_______(填“活泼”或“不活泼”)。
（2）分离液态空气制取氧气主要发生_______(填“化学”或“物理”)变化。
（3）请写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式：_______。
（4）除分离液态空气外，现在还有一种膜分离技术制氧气，原理是在一定的压力下，让空气通过薄膜，其中的氧气能透过薄膜，从而达到分离空气的目的。据此推测氧分子的体积比氮分子的体积_______(填“大”或“小”)。
【答案】（1） ①. 氮气 ②. 不活泼 （2）物理
（3）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 （4）小
【解析】
【小问1】
工业制取氧气的过程可知，氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃，可以根据液氮和液氧的沸点不同而分离开，物质X的名称是氮气；氮气的化学性质不活泼；
【小问2】
分离液态空气制氧气的过程，是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，无新物质生成，属于物理变化；
【小问3】
加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为：高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气；
【小问4】
在一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，从而达到分离空气的目的，据此推测氧分子比氮分子体积小。
16. 关于催化剂的研究是一-项重要的课题，某化学兴趣小组开展了“探究催化剂的奧秘”项目式学习。
【任务一】认识催化剂
（1）催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是_______。
A. 不加入催化剂化学反应就不能发生
B. 在过氧化氢溶液中加入二氧化锰，则生成氧气的质量将增加
C. 催化剂的化学性质在化学反应前后不发生改变
【任务二】定量探究催化剂的催化效果
小组同学查阅资料发现氧化铜也可以作过氧化氢分解的催化剂，为比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，该小组同学用图1所示装置进行实验，以收集40毫升气体为标准(其他影响实验的因素均相同)设计下列三组实验：
（2）实验前检查图1装置气密性的方法是_______。
（3）实验3发生反应的文字表达式是_______。
（4）上述实验中的“待测数据”是指_______；最后实验结果表明氧化铜的催化效果较差，则b_______c(填“>”“
（5）bd （6）过氧化氢溶液的浓度和体积相同，最终生成氧气的体积相同
【解析】
【小问1】
A. 不加入催化剂，化学反应也能发生，如：过氧化氢发生反应生成水、氧气，加入催化剂时反应速率快一些，此选项错误；
B. 在过氧化氢溶液中加入二氧化锰，只是加快了化学反应速率，不影响生成氧气的质量，此选项错误；
C. 催化剂的化学性质在化学反应前后不发生改变，此选项正确。故选C。
【小问2】
实验前检查图1装置气密性的方法是：连接装置，推或拉注射器的活塞，松手后活塞回到原处，说明装置气密性良好。
【小问3】
过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下发生反应生成水、氧气，所以实验3发生反应的文字表达式是：过氧化氢水+氧气。
【小问4】
上述实验中的“待测数据”是指收集40毫升气体需要的时间；最后实验结果表明氧化铜的催化效果较差，则用氧化铜作催化剂收集40毫升气体需要的时间长，所以b>c。
【小问5】
相同时间内产生的气体越多，反应速率越快，所以对比分析图3中的bd点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。
【小问6】
上述两个反应虽化学反应速率不同，但最终两个装置内压强相同的原因是：过氧化氢溶液的浓度和体积相同，最终生成氧气的体积相同。
17. 同学们认为铁丝燃烧的现象与氧气的浓度有关，因此计划收集不同浓度的氧气进行相关实验。
（1）若用排水集气法收集一瓶体积分数约为40%的氧气，预先应向容积为250mL的集气瓶中加入水的体积是多少毫升？(写出计算过程，计算结果精确到0.1，空气中氧气所占体积比按1/5计算。)
（2）若实验操作规范，铁丝规格粗细合适，结果用这瓶制取的气体做铁丝燃烧实验，铁丝没有燃烧，其原因是_______。
【答案】（1）解：设预先应向容积为250mL的集气瓶中加入水的体积是x，则x+(250mL－x)×＝250mL×40%，解得x＝62.5mL，答：预先应向容积为250mL的集气瓶中加入水的体积是62.5mL。 （2）氧气的浓度偏低
【解析】
【分析】用排水集气法收集氧气时，集气瓶中水的体积即为收集到氧气的体积，所以预收集250mL体积分数为40%的氧气，即收集到氧气的体积和集气瓶中空气中的氧气的体积之和占250mL的40%。
【小问1】
见答案。
【小问2】
空气中氧气的体积分数为1/5，铁丝在其中不能燃烧，铁丝在纯氧中可以燃烧，而在含氧气40%的空气中不能燃烧，说明40%的空气中氧气的浓度偏低。
A
B
C
D
X
缓慢氧化
纯净物
化合反应
分解反应
Y
氧化反应
混合物
氧化反应
化合反应
物质
氧气
氢气
二氧化碳
构成物质的微粒(写微粒符号)
_______
_______
_______
实验序号
5%过氧化氢溶液的体积/mL
催化剂
待测数据
1
20
一
a
2
20
0.5克氧化铜粉末
b
3
20
0.5克二氧化锰粉末
c
A
B
C
D
X
缓慢氧化
纯净物
化合反应
分解反应
Y
氧化反应
混合物
氧化反应
化合反应
物质
氧气
氢气
二氧化碳
构成物质的微粒(写微粒符号)
_______
_______
_______
实验序号
5%过氧化氢溶液的体积/mL
催化剂
待测数据
1
20
一
a
2
20
0.5克氧化铜粉末
b
3
20
0.5克二氧化锰粉末
c