人教部编版八年级下册依法行使权利当堂检测题

这是一份人教部编版八年级下册依法行使权利当堂检测题，共3页。试卷主要包含了毕达哥斯说等内容，欢迎下载使用。

基础过关
单项选择题
1.毕达哥斯说：“不能制约自己的人，不能称之为自由的人。”对此理解正确的
是（ ）
①公民在行使权利时没有绝对的自由 ②公民要正确行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的和他人的利益 ③公民要在法律允许的范围内，以合法的方式行使权利
④公民在行使权利时不可能享有真正的自由
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④
2.某校的午休铃声响过后，七年级﹙1﹚班宿舍的其他同学都上床休息了，小东还在大声朗读英语。室友提醒他，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人都不能干涉。”小东的言行主要错在（ ）
A．没有和同学搞好关系
B．不知道公民依法享有哪些权利
C．在行使自由和权利时，损害了他人的合法的自由和权利
D．不知道未成年人不能享有一切自由和权利
3.在现实生活中，公民的合法权益遭到侵害时不应该采取的方法是（ ）
A.向人民法院起诉
B.运用法律武器维护自己的正当权益
C.以其人之道还治其人之身
D.向有关部门投诉或到执法部门控告
知识巩固
二、简答题
4.请你按照要求填写下列各情境中被侵犯的权利以及如何正确维权。
能力提升
三、分析说明题
5.2016年，某机场二十余名乘客因航班延误，航空公司没有给予及时的合理的解释和赔偿而情绪失控，冲入跑道逼停飞机，上演了“拦机维权”一幕。
【拦机乘客】拦机是为了维护我们的合法权利。
【其他乘客】“拦机维权”不可思议，稍有不慎就可能导致机毁人亡。
【机场公安】拦机乘客违反了航空安全保卫条例，处以治安处罚。
【民航局】航空公司对该事件处置不当，暂停该航线的经营。
（1）从乘客维权反而受到处罚的教训中，你得到什么启示？
（2）思考：拦机乘客该如何正确维权？
参考答案：
一、选择题
1.A 2.C 3.C
二、简答题
4.（1）A．人身自由权；B．肖像权；C．人格尊严权
（2）A的维权方法主要有：与超市有关人员协商，要求赔偿损失。如果协商不成，就通过法律途径，把超市保安告上法庭。
B的维权方式主要有：报告老师，请老师帮助解决，要求小明向自己赔礼道歉。
C的维权方式主要有：报告老师，请老师帮助解决，要求小彬向自己赔礼道歉并消除影响。
三、分析说明题
5.（1）公民既要享受权利，又要履行义务；我们要树立法制意识，依法维权；公民在行使权利时要尊重他人的权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律规定的范围内行使权利；要以合法方式行使权利等。
（2）公民权利如果受到损害，要懂得依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。情境
被侵犯的权利
小林在超市买完东西出门时，超市保安怀疑其偷拿东西，强行对其进行搜身
A.
小明与小童有矛盾，悄悄在光荣榜上张贴的小东的照片上画上两撇胡须
B.
小斌给班里长得比较胖，学习成绩不佳的小红取侮辱性的“绰号”——笨肥婆
C.