福建省2024小升初语文模拟测试卷试卷（附答案部编版）

这是一份福建省2024小升初语文模拟测试卷试卷（附答案部编版），共7页。试卷主要包含了根据语境，看拼音写词语，选择题，根据课本内容填空等内容，欢迎下载使用。
第一部分：积累运用(40分)
一、根据语境，看拼音写词语。(8分)
1.周末，我时而伏案写作，时而弹奏gāngqín( )，时而逗逗bènzhuō( )的小乌龟……这些事都使我tázuì( )，让我的生活充满lèqù( )。
2.1927年，白色kǒngbù( )笼罩，面对cánbà( )的匪徒施以的非人的kùxíng( )，李大钊坚贞不屈，英勇就义。今天的美好生活，是无数gémìng( )先烈用鲜血和生命换来的……阅读，让我们抚今追昔，鉴往知来。
二、选择题。(请将正确答案对应的序号填在括号里)(22分)
1.下列加点字读音全部正确的一项是( )
A.蒙古(méng)澄碧(chéng)B.参差(cī) 谚语(yán)
C.正月(zhēng)肃静(sù)D.彼此(pǐ) 叫嚷(rǎng)
2.下面的词语中没有错别字的一项是( )
A.衣襟见徽知著B.风暴斩钉裁铁C.书籍大步留星D.建树司空见惯
3.去年冬天，妹妹出生了，奶奶说要取一个能体现“五行缺火”的名字，可以选( )
A.媚B.雅C.蕊D.然
4. 下列句子中加点字词的意思不正确的一项是( )
A.明月别枝惊鹊(横斜的树枝)B.以为世无足复为鼓琴者(足够)
C.处士笑而然之(认为他说得对)D.烈火焚烧若等闲(平常)
5. 下列加点词语使用最恰当的一项是( )
A.李颖同学完成作业时书写笔走龙蛇，实在太潦草了。
B.在戏剧表演上，我没经过正规、专业的训练，称不上是科班出身。
C.班长写的《有你，真好》一文层次分明，语言生动，真是天籁之音。
D.餐桌上，烤鸭、煎鸡……纷纷粉墨登场，给顾客们带来了味觉享受。
6. 下列句子中分号使用不正确的一项是( )
A.五位壮士一面向顶峰攀登；一面依托大树和岩石向敌人射击。
B.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
C.孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。
D.一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
7. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.秋天的夜晚，月光格外皎洁，星星特别明亮，风儿十分清凉。
B.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
C.身体瘫痪以后的我，望着天上北归的雁阵会黯然神伤，听着明星们甜美的歌声会暗自悲苦，闻着春天的花香会心生痛楚。
D.初阳轻风中，走进花海谷公园。波斯菊深浅层叠、绚丽多彩，让人赏心悦目。幽深的峡谷中，林荫夹道，满目苍翠，令人心旷神怡。亲水平台上，临水凭栏，盈盈湖面，使人神清气爽。
8.下列作品与作者搭配正确的一项是( )
A.《汤姆·索亚历险记》——塞尔玛·拉格洛芙
B.《故乡》——鲁迅
C.《童年》——亚米契斯
D.《爱的教育》——列夫·托尔斯泰
9.下列关于阅读目的、阅读内容和阅读方法关系的理解不正确的一项是( )
A.阅读文章，先要大致浏览文章，根据阅读目的确定阅读内容。
B.读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也要逐字逐句地读。
C.同一篇文章，阅读目的不同，采用的阅读方法也会有所不同。
D.阅读时获取的信息有时是不准确的，需要再查阅相关资料加以判断。
10. 下列关于倡议书拟写内容先后顺序排列正确的一项是( )
①署名 ②正文 ③日期 ④称呼 ⑤标题
A.⑤①②④③B.⑤④②①③C.⑤④②③①D.⑤①②③④
11.下面这段话主要表达的观点是( )
我年轻时曾经读过屠格涅夫的中篇小说《浮士德》。那里面有这样一句话我一直记忆犹新，大意是：人生就是一个荆棘接着另一个荆棘，最后那些荆棘才能变成一个花环。我年轻时，一直没弄懂这句话的含义。现在，多少明白一点儿了，对于任何人，失败的荆棘是具有普遍性且经常会出现的。胜利者也必须经历失败，才华横溢者或命运的宠儿，或许可以提早将荆棘变为花环，而对于我们普通人，要经历更漫长的时间，走更漫长的路，才能够将荆棘变为花环。
A.我读过屠格涅夫的中篇小说《浮士德》。
B.人生就是一个荆棘接着另一个荆棘。
C.经历失败才能够走向成功，成为胜利者。
D.失败的荆棘具有普遍性且经常出现。
三、根据课本内容填空。(10分)
1.诗词中有画，画中有“黑云翻墨未遮山， ”的奇异；诗词中有曲，曲中有“明月别枝惊鹊， ”的妙趣；诗词中有情，情中有“劝君更尽一杯酒， ”的依依惜别。
2.过去的日子如轻烟，被 吹散了，如薄雾，被初阳 了。(《匆匆》)
3.为 而死，就比泰山还重；替法西斯 ，替 人民和 人民的人去死，就比 还轻。(《为人民服务》)
第二部分：阅读欣赏(30分)
(一)(13分)
材料：①2023年的“五一”假期，全国多家旅游景区游客接待量迎来高峰。据文化和旅游部数据中心测算，国内旅游出游合计2.74亿人次，同比增长70.83％；实现国内旅游收入1480.56亿元，同比增长128.90％。
②需求加快升级，供给持续创新。“五一”假期文旅消费涌现出不少新看点。一是中长线游加快恢复。“五一”假期期间，用户平均出游半径较去年同期增长25％，达到近4年来的最高值。二是自驾游、户外游走热，用户驾车导航至景区的总次数同比增长192％，跨省驾车出行日均人数同比增长302％，另外，国内出租车订单量同期增长574％。三是文旅融合加速创新。“五一”假期期间，全国共举办营业性演出3.11万场次，票房收入15.19亿元，观演人数约865.49万人次。
③文旅市场供需两旺，文旅消费强劲复苏。这个“五一”假期，文旅消费交出亮丽成绩单，折射出我国消费市场的蓬勃活力和巨大潜力，也见证中国经济强大的内生动力。
1.下列项目同比增长超过100％的一项是( )(3分)
①国内租车订单量②用户平均出游半径
③跨省驾车出行日均人数④用户驾车导航至景区的总次数
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
2.下列关于2023年“五一”假期文旅的说法与文意相符的一项是( )(3分)
A.文旅消费出现较少新看点。
B.文旅消费见证中国经济强大的内生动力。
C.国内旅游收入1480.56亿元，同比增长70.83％。
D.国内旅游出游合计2.74亿人次，同比增长128.90％。
3.以上材料最适合编排在报刊的哪个栏目？( )(3分)
A.新青年B.文化遗产C.思想纵横D.大数据观察
4. 李茵的奶奶是个旅游迷，她因身体原因错过了2023年的“五一”假期出行。请你根据以上材料，替李茵向奶奶简要介绍2023年全国“五一”假期的文旅市场情况。(4分)


(二)你也温暖了我的青春(17分)
阮文星
①许多年前，我在初中当班主任，班里有个男孩儿，让我十分头痛。他成绩不好，上课除了说话就是睡觉，每天眯着眼睛，一副没有睡醒的样子。下课后，他唯一的快乐就是捉弄女同学，笑嘻嘻的嘴脸惹得班上的女生讨厌极了。
②某天上早读，男孩儿浑身湿透地坐在凳子上，我看着不对劲，连忙带他去办公室，拿了条干净的毛巾给他。我问他为什么会淋成这样，他擦着头上的雨水不说话，我怕他着凉，于是拿出手机想给他父母打电话，将衣服和伞送来。
③他忙说家里没伞，让我别打电话了。我当然不相信他的说辞，都什么年代了，哪个人家里会没有伞啊？他紧张地看着我，支支吾吾地说：“家里的伞是烂的。”
④少年隐秘的心思被我洞悉，敏感的他不愿意让别人知道自己的贫困。我劝他：“没有人会笑话你的，但如果不换衣服，你今天可能会感冒。”
⑤男孩儿的神情更紧张了，有些急迫地说：“不用不用，等一会儿衣服就干了。”
⑥见我仍要给他父母打电话，男孩儿哽咽起来，他说：“老师，我求你了，不要告诉我父母，我妈妈忙，我爸爸现在还没有到工作。”
⑦看着男孩儿颤抖得厉害的瘦弱身子，我实在心疼，便放下手机，问他原因。男孩儿终于袒露心扉，他的妈妈是一位清洁工，每天早出晚归，工作十分辛苦。他的爸爸年轻时在工厂里做工，后来因为眼睛被烧伤，影响了劳动能力，所以心情郁闷，一直没有再找工作。我给他递上纸巾，他没有要，只是用校服的袖口擦了擦眼泪。这是我第一次看见他哭。少年的自尊脆弱又坚韧，忍受不了同龄人异样的目光，却可以承受一场冰凉刺骨的大雨。
⑧他父亲来时，脚上穿着一双破旧的运动鞋，身上被雨点淋得几乎湿透，神情是焦灼的。为了保护他的自尊心，父子俩所有的对话都是在办公室进行的，隐忍的少年放声大哭，在父亲面前终于脱下了盔甲，父亲也噙着泪，向孩子保证：他不会再沉沦下去，过几天他就外出找工作，无论如何，要给孩子树立一个好榜样。
⑨父亲走后，男孩儿向我道谢，眼睛里露出了难得的真诚。
⑩中午休息，踩着风雨，我去校外的小卖部买了一把伞，那把伞是当时最流行的款式，材质结实，方便携带。在教室外安静的角落里，我将那把伞递给了男孩儿，接过伞的那一刻，他不敢看我的眼睛，但我知道他很喜欢那把伞。
⑪后来，他写了一篇名叫《一把伞》的作文，其中有一段话是这样的：阮老师把伞递给我的那一刻，我突然觉得我的青春不孤独了。谢谢你！阮老师，你的那把伞，温暖了一个男孩儿的青春！(选自《意林》2023年第9期，有删改)
1.“我”在哪里把伞递给了男孩儿？( )(2分)
A.上早读的教室里B.校外的小卖部里
C.教师的办公室里D.教室外安静的角落里
2.文中的“父亲也噙着泪，向孩子保证：他不会再沉沦下去”中的“沉沦”指的是什么？( )(2分)
A.家里的伞是烂的
B.父亲的神情是焦灼的
C.父亲心情郁闷，没有再找工作
D.母亲每天早出晚归，工作十分辛苦
3.下列对文中“盔甲”一词理解正确的一项是( )(2分)
A.男孩儿身上湿透的衣服B.男孩儿捉弄人时身穿的盔甲
C.男孩儿身上湿过又干了的衣服D.男孩儿在人前保护自尊的心灵的“铠甲”
4. 短文围绕“伞”描写了哪些情节？男孩儿的心情又有怎样的变化？试着用简练的语言将下面的思维导图补充完整。(3分)
5. 文中对父亲来校时的外貌和神态描写有什么作用？(4分)


6. 本文的题目为《你也温暖了我的青春》，联系全文思考，这样拟题有什么好处？(4分)


第三部分：习作表达(30分)
同学们，科技进步日新月异，人工智能迅速发展，机器人时代悄然来临。如果有一天，机器人走进你的生活，成为你的伙伴，会发生什么故事呢？请你发挥想象，以《我和我的机器人伙伴》为题，完成一篇习作。
要求：①展开想象，把你和机器人的故事写下来。分段表述，注意把重点部分写详细。②想象奇特又令人信服。③书写工整，卷面整洁。文中不得出现真实的校名、人名。
小升初模拟测试卷
第一部分：积累运用
一、1.钢琴 笨拙 陶醉 乐趣
2.恐怖 残暴 酷刑 革命
二、1.C 2.D 3.D 4.B 5.B 6.A 7.B 8.B 9.B 10.B 11.C
三、1.白雨跳珠乱入船 清风半夜鸣蝉 西出阳关无故人
2.微风 蒸融
3.人民利益 卖力 剥削 压迫 鸿毛
第二部分：阅读欣赏
（一）1.C 2.B 3.D
4.示例：奶奶，2023年的“五一”假期，全国多家旅游景区游客接待量迎来高峰。中长线旅游和自驾游都加快恢复，各种演出也增多了，是一个很热闹的“五一”。
（二）1.D 2.C 3.D
4.
5.文中对父亲来校时的外貌描写突出了男孩儿家境的贫穷，进一步阐明了男孩儿没带伞的原因；对父亲的神态描写刻画出了父亲对孩子现状的担忧。
6.文中“我”维护了一位青春期孩子的自尊，使他感受到温暖，孩子作文中的话语，也使“我”感受到温暖，标题紧扣文章的内容，进一步突出全文的主题思想。
第三部分：习作表达
思路点拨：本题为命题的想象作文，要求以《我和我的机器人伙伴》为题，写一篇习作。如果有一天，机器人走进你的生活，成为你的伙伴，会发生什么故事呢？结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。要想写好想象作文，首先想象要合理，不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实际。同时想象要丰富，写作时条理清楚，语言生动，重点突出机器人有哪些神奇的功能，能给自己、家庭带来哪些帮助等。还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学过的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。 例文略。题 号
第一部分
第二部分
第三部分
总 分
得 分