苏科版（2024）八年级上册第四章 物态变化一、物质的三态 温度的测量备课ppt课件

这是一份苏科版（2024）八年级上册第四章 物态变化一、物质的三态 温度的测量备课ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了一年四季不同的景象，知识点，物质的三态，酒精灯，不一定，水的三态，物质的状态，温度的测量，实验室常用液体温度计，玻璃泡等内容，欢迎下载使用。

1.通过实验探究，知道水的三态，知道物质的三种状态，能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征，学会使用酒精灯2.了解液体温度计的结构，知道其工作原理和单位3.通过实验探究，会正确使用温度计测量温度，会用图像分析实验数据4.随着现代信息技术发展，了解数字化实验，知道其优点5.通过做实验培养学生的动手能力和对物理学的兴趣，了解生活环境中常见的温度值，尝试对温室效应、热岛效应等发表自己的见解，增强环境保护意识
云和雾，也是水的状态发生变化而形成的！
人类用冰的历史十分久远。《周礼》里就有有关“冰鉴”的记载。所谓“冰鉴”就是暑天用来盛冰，并置食物于其中的容器。算起来，“冰鉴”该是人类最早使用的“冰箱” 了。
如图，在烧杯中放入一些小冰块，并用酒精灯加热，观察冰的变化。
活动：观察水的三态及其特征
使用酒精灯的注意事项：
1.酒精灯火焰的外焰部分温度最高，应该用外焰给物体加热
2.禁止用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯
3.熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭
4.万一洒在桌子上的酒精燃烧起来，要立即用湿抹布盖灭
议一议根据观察到的现象，说一说：水有哪些状态？不同状态的水，他们的形状体积有何特点？
固态的二氧化碳（干冰）
其他物质一般也有三种状态
物质的状态（简称物态）在一定条件下可以转变。
物质从一种状态转变为另一种状态的过程叫作物态变化。
物态变化与温度密切相关。
用温度来表示物体的冷热程度。
原理：利用测温液体的热胀冷缩的性质
常用温度计上的标度一般采用摄氏温标，单位摄氏度，用符号℃表示
读法：人的正常体温为370C，读作37摄氏度
气温为-100C，读作零下10摄氏度
水银膨胀能通过缩口升到直管内。
体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处断开，故仍然指示原来的温度。
使用体温计前要往下用力甩几下
瑞典天文学家摄尔西斯创立了摄氏温标。该温标规定，标准大气压下冰水混合物的温度为0℃，水沸腾时的温度为100℃，将期间等分为100份，每一等份为1℃。
使用温度计的注意事项：
1.测量前，观察并了解温度计的量程（测量范围）和分度值（一小格表示的温度值）
量程：-20~110℃
读数：0刻度线越往上数字越大，是零上；0刻度线越往下数字越大，是零下
2.测量时，应使温度计的玻璃泡与被测物体充分接触。测量液体温度时，玻璃泡要浸没在被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。
3.一般情况下，需要等温度计的示数稳定后再读数。读数时，温度计不能离开液体，视线应与温度计液柱的上表面相平。
1.观察温度计，记录温度计的量程和分度值。
2.将冰块、冷水、温水分别放在三个烧杯中，先估计它们的温度，再用温度计测量。你的估测值和测量值相差多大？
3.将适量热水倒入烧杯中，用温度计测量水的初温；让水自然冷却，每隔2min测量一次水温，将测量的数据记录在表格中。
5.交流谈论：水温变化的特点。
水的温度持续下降，下降的速度越来越慢，直到温度不再变化。
例如，将一杯100mL的热水放在室温下自然冷却，下表记录了热水温度变化的情况。
用图的形式来表达和分析数据：
利用图像分析问题，可使物理分析的过程思路清晰
图像能形象直观地表明其变化特点
探究热水冷却过程中温度变化的装置
水冷却过程中的温度--时间图像
优点：数字化实验可以提高测量的精准度，比较方便迅速地获取实验数据，有助于发现有关规律。
改变能源结构，使用清洁能源，改善能源使用效率
处理污染性气体，及再次利用
小强在用温度计测烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图甲所示，其中正确的是 。某时刻温度计的示数如图乙所示，其中读数方法正确的是 （选填“A”“B”或“C”），此时温度计的示数是 ℃。
1.水有固、液、气三种状态，各种状态下水分子的排列分布不同。图中（　　）是水蒸气的分子分布示意图。 A B C D
2.在标准大气压下，玻璃杯中盛有一些凉开水，放进一根冰棍后，不断搅动，过很长一段时间后，冰棍只剩一点点，这时杯中液体的温度为（　　）A．等于0℃ B．高于0℃ C．低于0℃ D．无法判断
3.关于如图所示的体温计和实验室常用温度计的区别，下列论述正确的是（　　）A．实验室常用温度计和体温计都能测量冰水混合物的温度B．体温计示数的准确程度比实验室常用温度计高C．体温计和实验室常用温度计都可以离开被测物体读数D．体温计和实验室常用温度计使用前必须拿着上部分用力下甩
4.如图是伽利略发明的世界上第一支气体温度计，它的工作原理是 。A处是上午8点钟液面的位置，B处为第二天上午8点钟液面的位置，两次温度比较，第 天早晨的温度比较高。
物质的三态 温度的测量
物质从一种状态转变为另一种状态的过程叫作物态变化
实验室液体温度计：液体的热胀冷缩
使用温度计测量液体温度的注意事项
采用数字化实验：精准度高；快速获取实验数据等
查阅资料，了解温室效应和热岛效应，尝试对环境温度问题发表自己的看法，和同学交流讨论。