[物理]江西省抚州市金溪第一名校2023-2024年度八年级下学期期中考试试卷

这是一份[物理]江西省抚州市金溪第一名校2023-2024年度八年级下学期期中考试试卷，共8页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写，提前 xx 分钟收取答题卡等内容，欢迎下载使用。
考试时间：分钟 满分：分
姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题（共16分，每空1分）(共8题)
1. 被誉为“经典力心力学奠基人”的物理学家牛顿总结出：一切物体在____________________的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。为纪念他对物理学的贡献，物理学中用他的名字作为____________________（填物理量名称）的单位。
2. 如图所示，将一小球由A点释放，沿光滑的弧形轨道运动到B点的过程中小球受____________________（“平衡力”或“非平衡力”）作用，若到达B点时小球所受外力突然全部消失，则小球将沿着图中的____________________轨迹运动（选填“a”或“b”或“c”或“d”）。
3. 如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力，由图可知，物体所受重力为____________________N，如图所示是汽车拉力赛途经的一段“S”形水平弯道，为了更安全，现场观众应站的位置是图中____________________。
4. 如下图所示，将钢尺一端固定在桌面上，用手下压另一端，松手后钢尺能恢复原状，说明钢尺发生的是____________________（选填“弹性”或“塑性”。）形变。如图，食指压钢尺的力是由于____________________（选填“钢尺”、“食指”或“桌面”）发生弹性形变而产生的。
5. 如图，向两张平行放置且静止的白纸中间吹气，两张白纸会向中间合拢，原因是____________________，利用该原理分析，家用小轿车在高速行驶时，速度越大，小车对地面的压力就____________________（选填“越大”或“越小”）。
6. 一个圆台状容器正立在水平桌面上，如图甲所示，容器对桌面的压力为F1 ， 压强为p1；将其倒立，如图乙所示，容器对桌面的压力为F2 ， 压强为p2 ， 则F1____________________F2 ， p1____________________p2.（均选填“＞”“＜”或“＝”）
7. 如图是甲、乙两组同学拔河比赛的场景，不计绳重，比赛时，____________________（选填“拉力”或“受到地面摩擦力”）较大的一组最终获胜；一铁块吸附在竖直放置的足够长的，粗糙的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下，铁块竖直向上做匀速直线运动，铁块所受滑动摩擦力方向____________________（选填“竖直向上”或“竖直向下”）。
8. “寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红，”中国茶文化源远流长。茶壶的茶嘴与壶身构成一个____________________，使液面总能保持相平。在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记（如图所示），这样做的目的是保证两点在____________________。
二、选择题（共14分．第9--12小题，每一小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）(共6题)
9. 静止在河中的船，人用船桨划水时，船获得动力向前运动，船的动力的施力物体是（ ）
A . 人 B . 船 C . 水 D . 桨
10. 以下受力分析错误的是（ ）
A .
匀速行驶的汽车 B .
挂在天花板上静止的小球 C .
物体对斜面的压力 D .
抛出去的铅球不计空气阻力
11. 如图，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（ ）
A . 甲图中此时大气压强等于60mm高水银柱产生的压强 B . 乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降 C . 高原地区水的沸点比平原地区水的沸点低 D . 用吸管吸饮料，在海拔高的地区比海拔低的地区更容易把饮料吸入口中
12. 杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，其中分析正确的是（ ）
A .
在甲图中，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁垂直 B .
医生用注射器（如图乙）给病人肌肉注抗生素是利用了大气压 C .
飞机（如图丙）能够腾空而起是因为机翼上下表面气体流速相同产生向上的升力 D .
下水地漏（如图丁）的水密封利用了连通器原理
13. 老师布置作业：让同学们寻找生活中的物理现象，并做出解释，小刚走进厨房，观察到了一些现象，并做出了简单的解释。其中正确的是（ ）
A . 包饺子时捏出饺子花边，说明力可以改变物体的形状 B . 刀刃磨得很锋利是为了利用增大压力的方法来增大压强 C . 鞋底有花纹是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦 D . 迅速撞击斧子的木柄，斧头就套紧在木柄上，是利用了木柄的惯性
14. 关于力学现象的描述，以下说法不正确的是（ ）
A . 用力推桌子，桌子没推动，是推力小于摩擦力 B . 跳远运动员起跳前助跑，是利用了惯性 C . 汽车启动时，由于惯性乘客会向前倾 D . 汽车行驶时必须系好安全带，是为了防止惯性
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
三、计算题（共22分，第15、16小题各7分，第17小题8分）(共3题)
15. 校车安全，重中之重！如图，这是现行版校车，切实保护学生安全。已知校车的质量为5000kg，当校车在水平路面上匀速直线行驶时，校车所受阻力是其车重的。求：（g取10N/kg）
（1） 校车的重力；
（2） 静止在水平面时，地面对校车的支持力；
（3） 校车匀速行驶时受到的牵引力。
16. 如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其质量为500kg，装有四条履带，若每条履带与冰面的接触面积为。求：（g取10N/kg）
（1） 机器人静止在水平冰面上对冰面的压强为多少Pa？
（2） 若南极某处冰面能承受的最大压强为 ， 机器人要安全通过该处，则所装载物品最大的质量为多少kg？
17. 如图所示，铁桶重为5N，薄壁桶的底面积为 ， 往桶里倒入5kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为的水平台面上。g取10N/kg，求：
（1） 水对桶底的压强；
（2） 桶底受到水的压力；
（3） 台面受到桶的压力；
（4） 台面受到桶的压强。
四、实验题（共28分，每小题7分）(共4题)
18. 小秋同学做了以下两个实验：
（1） 在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面的____________________由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图所示。实验可得：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越____________________，如果水平面绝对光滑，运动小车不受阻力作用，它将____________________，该实验____________________（选填“能”或“不能”）直接得出牛顿第一定律；
（2） 在探究“二力平衡条件”的实验中，如图甲所示两边悬挂相同质量的钩码，纸片处于静止状态，说明二力平衡的条件是两个力____________________相等；将甲图中静止的硬纸片扭转一个角度如图乙所示，是为了探究____________________是否平衡；该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是减小____________________（选题“重力”或“摩檫力”）对实验的影响。
19. （一）在探究“重力与质量的关系”实验中，采用的实验装置如图甲所示。实验中，以钩码作为被测物体，每个钩码的质量m均为50g。实验步骤如下：
（1） 将弹簧测力计在竖直方向上调零，使指针对准零刻度线；
把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，读出弹簧测力计的示数。此时弹簧测力计的示数____________________（选填“大于”、“小于”或“等于”）钩码所受的重力；
（2） 逐渐增加所挂钩码的个数，测出相应钩码的重力，并记录在下面的表格中：
请你在乙图坐标纸上，用描点法作出G-m图像____________________；
（3） 根据图像得出结论：物体所受的重力与它的质量成____________________；
（4） （二）某同学利用小桌、海绵、砝码等实验器材，探究“影响压力作用效果的因素”的实验，探究过程如图所示：
实验中通过观察海绵的____________________来比较压力作用效果；
（5） 对比甲、乙两图可以得出结论：当受力面积一定时，____________________，压力作用效果越明显。下列生产生活中应用该结论的事例是____________________；
A．篆刻刀的锋利刀口
B．骆驼的宽大脚掌
C．注射器的尖锐针头
D．压路机质量很大的碾子
（6） 乙、丙两图，是为了探究____________________。
20. 琳琳设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验方案如图所示。
（1） 如图甲所示，把一个木块放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做____________________，根据____________________知识，木块所受滑动摩擦力f的大小等于弹簧测力计的示数F；
（2） 由甲、乙实验可得结论是____________________，下列现象中应用了该结论的是____________________（填字母）；
A．足球守门员戴潜防滑手套
B．用力压住橡皮，擦去写错的字
C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木
（3） 为探究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系，将甲图中的木块竖直切去一半后，发现摩擦力变小，由此认为滑动摩擦力大小与接触面积有关。你认为此方法是____________________的，理由是____________________；
（4） 为了操作方便，琳琳和同桌一起设计了如图所示的两种方案：
方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块；
方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板；
实验操作发现方案二更好，若使用方案二的装置，发现匀速拉动木板的拉力F=6N，弹簧测力计的示数为4N，则木块受到摩擦力大小为____________________N。
21. 下图是探究“影响液体内部压强大小因素”的实验过程。
（1） 图中所示压强计中的U形管____________________（选填“是”或“不是”）连通器；使用前需检查装置是否漏气，用手轻轻按压几下橡皮膜，观察到U形管中的液体能灵活升降，则说明____________________（选填“漏气”或“不漏气”）；
（2） 接着在烧杯中加入适量的水，将压强计的探头放入水中不同深度，如图甲、乙丙所示，可以初步得出结论：当液体密度相同时，____________________越大，液体压强越大；生活中应用该知识的例子有：____________________；
（3） 除了上述探究（2）以外，你认为还有哪些因素可能会影响液体内部压强大小呢？请在下述选项中选择合适的猜想和与之对应的实验方案：____（填写猜想和实验方案对应的字母，只需选择一组）；
猜想：
A . 可能与液体的密度有关 B . 可能与液体的体积有关实验方案 C . 分别装入体积相同的不同液体，将探头放入相同深度，观察U形管液面高度差 D . 分别装入体积相同的同种液体，将探头放入不同深度，观察U形管液面高度差 E . 分别装入体积不同的同种液体，将探头放入相同深度，观察U形管液面高度差 F . 分别装入体积不同的不同液体，将探头放入相同深度，观察U形管液面高度差
（4） 为了更好的探究“液体压强与液体密度的关系”，利用如图丁所示的装置进行改进实验，当注入水和盐水的深度相同时，若橡皮膜向左凸起，则隔板左侧的液体是____________________。整个实验过程用到的实验方法有____________________法和转换法。 题号
一
二
三
四
评分
阅卷人
得分
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得分
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得分
阅卷人
得分
钩码数/个
1
2
3
4
5
质量m/kg
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
重力G/N
0.49
0.97
1.47
1.97
2.45