新部编人教版小学语文4年级下册期末专项训练卷20 课内阅读

这是一份新部编人教版小学语文4年级下册期末专项训练卷20 课内阅读，共5页。试卷主要包含了读《猫》片段，完成练习，读《乡下人家》片段，完成练习，读文言文《囊萤夜读》，完成练习等内容，欢迎下载使用。

一、读《猫》片段，完成练习。(24分)
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
1．给加点字选择正确的音节，画“____”。(6分)
蹭(cèng cēng) 稿(gǎ gā)纸
解闷(mèn mēn)
2．照样子写几个表示声音的词。(6分)
咕噜咕噜 ________________ ________________
3．用“____”画出写猫叫唤的句子。(4分)
4．把“几朵小梅花”改成“几个小爪印”，好不好？为什么？
(8分)
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二、读《乡下人家》片段，完成练习。(47分)
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1．给选文中加点的字选择正确的解释，打“√”。(4分)
(1)落：①物体因失去支持而下来；②降；③衰败，飘零；④停留；⑤聚居的地方。
(2)探：①试图发现；②做侦察工作的人；③看望；④向前伸出(头或上体)；⑤过问。
2．“朴素中带着几分华丽”中“朴素”的意思是( )。
(4分)
A．(生活)节约 B.(颜色、式样等)不浓艳，不华丽
C．朴实，不虚假 D．萌芽状态的
3．“别有风趣的装饰”中，“别有风趣”体现了_________________________________________________________________
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_______________________________________________。(6分)
4．“独特”的近义词是________，反义词是________。农家风光的独特主要体现在门前种植的植物上。短文中描写了_____、______、______、______、______这几种植物，这些植物的特点是________________________________________________。
作者重点写了________这种植物。(27分)
5．仔细阅读画“____”的句 子，你认为这样写好在哪里？
(6分)
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三、读文言文《囊萤夜读》，完成练习。(29分)
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
1．本文选自________________________。(2分)
2．给下列词句选择正确的解释。(12分)
(1)囊萤( )
A．用口袋装萤火虫。
B．装在口袋里的萤火虫。
(2)练囊( )
A．练习用袋子。
B．白色薄绢做的口袋。
(3)家贫不常得油。( )
A．(车胤)家境贫寒，不能经常得到灯油(点灯，以便在灯下读书)。
B．(车胤)家境贫寒，家里没有油吃。
3．写出下面句子的意思。(10分)
(1)胤恭勤不倦，博学多通。
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(2)以夜继日焉。
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4．读了本文，你有什么感受？(5分)
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____________________________________________________20 课内阅读
一、1.cèng gǎ mèn
2．示例：哗啦哗啦 咕咚咕咚
3．它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
4．不好。因为“几朵小梅花”不仅写出了猫爪印的形状，而且体现了作者对猫的喜爱，改后没有这种表达效果。
二、1.(1)①,√ (2)④,√ 2．B
3．攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶，点缀于其中的青、红的瓜，色彩明丽，生活气息浓厚
4．奇特 普通 芍药 凤仙 鸡冠花 大丽菊
竹 朴素中带着几分华丽 竹
5．这句话运用了拟人的修辞手法，形象地描写了“雨后春笋”的美妙画面，展示了春笋的勃勃生机。
三、1.《晋书•车胤传》
2．(1)A (2)B (3)A
3．(1)车胤谦逊有礼、勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。
(2)夜以继日(地读书)。
4．示例：我们要向车胤学习，勤奋、刻苦地读书，这样才能有所成就。