期末模拟卷（试题）-2023-2024学年三年级下册数学苏教版

这是一份期末模拟卷（试题）-2023-2024学年三年级下册数学苏教版，共9页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，下面物体中，大约重1吨，图中□所指的数大约是等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一．选择题（共10小题，10分）
1．下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（ ）
A．50×20B．15×40C．32×30
2．王老师从家出发用了3小时才到达了离家有45千米远的目的地，估计一下，王老师所使用的出行方式是（ ）
A．步行B．自行车C．汽车
3．下面物体中，（ ）大约重1吨。
A．500个鸡蛋 B．100枚1元的硬币C．50个苹果 D．25名五年级学生
4．计算36×25时，用25十位上的数字2去乘36时得到的是（ ）
A．72个一B．72个十C．72个百
5．图中□所指的数大约是（ ）
A．2.1B．3.2C．4.1D．3.8
6．小明的爷爷生日是2月29日，爷爷可能是哪一年出生的？（ ）
A．2016B．1964C．1962
7．解答右面问题，下面列式中（ ）是错误的。
A．18×3+18B．18×（3+1）C．18×3﹣18
8．一个长方形和一个正方形周长相等，它们的面积谁的大？（ ）
A．长方形大B．正方形大C．一样大
9．小华站在操场上，面向东南方，他的背面是（ ）方．
A．东北B．西北C．西南
10．边长是4厘米的正方形周长和面积相比（ ）
A．周长大B．面积大C．相等D．无法比较
二．填空题（共14小题，25分）
11．用2、3、5、9算出“24”，列成综合算式是 。
12．21×38的积的最高位是 位，估计它们的积大约是 。
13．在横线里填上合适的单位。
一辆大型运货车的长度有12 ，能装25 重的货物；它的一个轮胎有80 高，重达50 ；这辆货车每小时能行驶60 。
14．校园话剧团14：25开始表演一场课本剧，演出时间是35分钟。演出的结束时间用24时计时法表示是 。
15．最大的两位数和最小的两位数的和是 ，积是 。
16．小亮的身高是1.2米，也就是 厘米；小军的身高比小亮高1分米，小军的身高是 米。
17．学校图书馆每天上午8时开馆，下午4时闭馆。图书馆每天开放 小时。
18．场地上来了5只母鸡和2只公鸡，公鸡占这群鸡的 ；后来跑掉了一只母鸡，这时母鸡占这群鸡的 ．
19．王大伯把收获的小麦装在同样大的袋子里，一共装了60袋。他称了其中的5袋，结果分别是28千克、32千克、31千克、29千克、31千克。他大约一共收获小麦 千克。
20．北京时间2022年6月5日上午10时44分，神舟十四号载人飞船开始发射，于当日下午5时42分完成对接，整个过程约 小时。
21．一个除法算式，除数是6，商是15，余数最大是 ，那么被除数是 。
22．在52+80×7这道题中，要先算 法，再算 法．
23．三位数乘两位数，积可能是 位数，也可能是 位数。
24．我们所穿鞋的尺码通常是用“码”或“厘米”作单位，它们之间的换算关系是：b＝2a﹣10（b表示码数，a表示厘米数）。那么24厘米的鞋子用“码”作单位就是 码。
三．计算题（共3小题，22分）
25．直接写出计算结果。（共8分）
26．列竖式计算。（共8分）
27．计算下面各题。（共6分）
（372+268）÷8 44×26+6 798÷（38﹣35）
四．操作题（共1小题，5分）
28．按要求画图。
（1）在方格纸中画一个和①号长方形周长相等，但形状不同的长方形，标出长方形的长和宽。
（2）在方格纸中画出和①号长方形面积相等的正方形，标出正方形的边长。
五．应用题（共6小题，36分）
29．三年级5个班的同学举行踢毽子比赛，每个班派4组选手参加，每组有6人。参加踢毽子比赛的一共有多少人？
30．王大伯用竹篱笆一面靠墙围了一块长18米，宽12米的长方形菜地，至少要用篱笆多少米？如果用菜地的38种辣椒，辣椒地的种植面积是多少平方米？
31．服装店运进32套儿童服装，运进的成人服装是儿童服装的4倍，成人服装比儿童服装多多少套？（先把线段图补充完整，标出条件和问题，再计算）
32．一辆汽车从上午11时到下午2时一共行驶了480千米的路，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？
33．如果每人每天节约2千克水，一个5口之家一年（按365天计算）可以节约多少千克水？大约多少吨？
34．星期天，张老师带着班里的47名同学去公园游玩，（门票价格如图）他们一共要付多少元购买门票？
2023-2024学年三年级下册数学期末全真模拟押题卷（苏教版）
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题，10分）
1．【答案】B
【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各个算式的结果，然后再进一步解答．
【解答】解：A、50×20＝1000，1000的末尾有3个0；
B、15×40＝600，600的末尾有2个0；
C、32×30＝960，960的末尾有1个0；
所以，积的末尾只有两个0的算式是15×40．
故选：B．
【点评】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．
2．【答案】B
【分析】根据路程÷时间＝速度，用两地之间的距离除以到达目的地用的时间，求出王老师出行的速度是多少；然后联系实际情况，判断出王老师所使用的出行方式即可．
【解答】解：45÷3＝15（千米）
所以王老师所使用的出行方式是自行车．
答：王老师所使用的出行方式是自行车．
故选：B．
【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握．
3．【答案】D
【分析】根据单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率即可解答。
【解答】解：25名五年级学生大约重1吨。
故选：D。
【点评】本题主要考查单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。
4．【答案】B
【分析】根据题意，25十位上的数字2表示2个十，用2个十乘36，可得72个十，由此解答。
【解答】解：25十位上的数字2表示2个十，用2个十乘36，可得72个十。
故选：B。
【点评】本题考查了整数乘法的计算方法原理。一个十位上的数，去乘一个数，所得的积是多少个十。
5．【答案】D
【分析】图中箭头所指的数的位置在3～4之间，且靠近4，所以这个数大于3小于4，即可解答。
【解答】解：图中□所指的数大于3小于4，且靠近4，3.8比较合适。
故选：D。
【点评】本题主要考查了小数的认识，要熟练掌握。
6．【答案】B
【分析】是4的倍数的年份（整百年份是400的倍数）就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，据此判断即可。平年2月有28天，闰年2月有29天。
【解答】解：2016÷4＝504
1964÷4＝491
1962÷4＝490……2
爷爷的年龄很大，因此排除2016年。
答：爷爷可能是1964年出生的。
故选：B。
【点评】本题主要考查闰年的判定方法，注意整百年必须是400的倍数才是闰年。
7．【答案】C
【分析】根据图意，男生人数有18人，女生人数是男生人数的3倍，先求出女生的人数，再加上男生人数即可解答；由和倍公式用男生人数乘上（1+3）即为总人数。
【解答】解：18×3+18
＝54+18
＝72（人）
18×（3+1）
＝18×4
＝72（人）
答：一共有72人。
列式错误的是选项C。
故选：C。
【点评】本题考查了和倍问题，知道一个数和与倍数的关系，由和倍公式解答即可。
8．【答案】B
【分析】本题要判断对错，首先进行假设，假设周长是16厘米，进而根据长方形和正方形的面积进行分析、判断，得出结论．
【解答】解：假设周长都是16厘米，则正方形的边长：16÷4＝4（厘米），面积：4×4＝16（平方厘米）；
假设长方形的长为2厘米，宽为6厘米，则面积：2×6＝12（平方厘米）；
长方形的面积＜正方形的面积；
故选：B．
【点评】此题没有数据，分析时应假设出周长，然后根据面积公式进行分析，进而得出问题答案；注：周长相等的长方形和正方形，所围成的面积，正方形大．
9．【答案】B
【分析】依据物体位置的相对性可知，东南与西北相对，据此解答即可．
【解答】解：小华站在操场上，面向东南方，他的背面是西北方．
故选：B．
【点评】本题主要考查方位的辨别，物体位置的相对性．
10．【答案】D
【分析】根据面积和周长的意义知：面积是把平面图形的大小，周长是围成平面图形线段的长度和．据此解答．
【解答】解：边长是4厘米的正方形，它的面积是
4×4＝16（平方厘米），
周长是
4×4＝16（厘米）；
它们的数字虽然相同，但单位不同，表示的意义不同，所以无法比较．
故选：D．
【点评】本题主要考查了学生根据面积和周长意义解答问题的能力．
二．填空题（共14小题，25分）
11．【答案】（9﹣5）×2×3＝24。（答案不唯一）
【分析】解答此题应根据数的特点，四则混合运算的运算顺序，进行尝试凑数即可解决问题。
【解答】解：（9﹣5）×2×3＝24（答案不唯一）
故答案为：（9﹣5）×2×3＝24。（答案不唯一）
【点评】此题考查对运算符号的熟练运用，有一定的技巧性，关键是掌握整数的四则混合运算。
12．【答案】百；800。
【分析】21×38，把21看作20、38看作40，求出估算结果，再进一步解答。
【解答】解：21×38
≈20×40
＝800
800的最高位是十位；
所以，21×38的积的最高位是百位，估计它们的积大约是800。
故答案为：百；800。
【点评】本题关键是根据整数乘法的估算方法，求出估算结果，然后再进一步解答。
13．【答案】米，吨，厘米，千克，千米。
【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
【解答】解：一辆大型运货车的长度有12米，能装25吨重的货物；它的一个轮胎有80厘米高，重达50千克；这辆货车每小时能行驶60千米。
故答案为：米，吨，厘米，千克，千米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
14．【答案】15：00。
【分析】根据结束时刻＝开始时刻+经过时间，代入数据计算即可。
把普通计时法转换成24时计时法要以中午12时为分界线，中午12时和中午12时之前的时数不用加12，从下午1时开始的时数要加上12，然后去掉时间词。
【解答】解：14时25分+35分钟＝15时
答：演出的结束时间用24时计时法表示是15：00。
故答案为：15：00。
【点评】解答此题的关键是掌握结束时刻＝开始时刻+经过时间这个公式。
15．【答案】109，990。
【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，然后求出99与10的和，99与10的积即可。
【解答】解：99+10＝109
99×10＝990
答：最大的两位数和最小的两位数的和是109，积是990。
故答案为：109，990。
【点评】解答本题关键是明确最大的两位数是99，最小的两位数是10。
16．【答案】120；1.3。
【分析】根据1米＝10分米＝100厘米，解答此题即可。
【解答】解：小亮的身高是1.2米，也就是120厘米；小军的身高比小亮高1分米，小军的身高是1.3米。
故答案为：120；1.3。
【点评】熟练掌握长度单位的换算，是解答此题的关键。
17．【答案】8。
【分析】先将下午的时间转化成24时计时法，然后用下午的时间减去上午的时间即可。
【解答】解：因为下午4时也就是16时
16﹣8＝8（小时）
答：每天开放的时间为8小时。
故答案为：8。
【点评】此题主要考查普通计时法和24时计时法的转化方法。
18．【答案】见试题解答内容
【分析】公鸡占这群鸡的分率＝公鸡的只数÷（母鸡的只数+公鸡的只数）；跑掉了一只母鸡，母鸡占这群鸡的分率＝现在母鸡的只数÷（原来母鸡的只数﹣1+原来公鸡的只数）．
【解答】解：2÷（5+2）
＝2÷7
=27；
（5﹣1）÷（5﹣1+2）
＝4÷6
=23．
故答案为：27；23．
【点评】考查了分数除法，本题第二问中跑掉了一只母鸡，这群鸡的总数应该减去1，这是本题容易出错的地方．
19．【答案】1800。
【分析】王大伯把收获的苹果装在同样大的袋子里，一共装了60袋，称了其中的5袋，结果分别是28千克、32千克、31千克、29千克、31千克，从这5袋的数据来看都接近30千克，所以可把60袋苹果按每袋30千克来估算即可。
【解答】解：30×60＝1800（千克）
答：他大约一共收获水果1800千克。
故答案为：1800。
【点评】由5个数据得出每袋大约有30千克是解题关键。
20．【答案】7。
【分析】根据经过时间＝结束时刻﹣开始时刻，代入数据计算即可。
【解答】解：下午5时42分＝17时42分
17时42分﹣10时44分≈7小时
答：整个过程约7小时。
故答案为：7。
【点评】解答此题的关键是掌握经过时间＝结束时刻﹣开始时刻这个公式。
21．【答案】5，95。
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可。
【解答】解：6﹣1＝5
15×6+5
＝90+5
＝95
答：余数最大是5，那么被除数是95。
故答案为：5，95。
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
22．【答案】见试题解答内容
【分析】按照整数混合运算的运算顺序：先算乘法，再算加法，由此顺序得出结论即可．
【解答】解：在52+80×7这道题中，要先算乘法，再算加法．
故答案为：乘，加．
【点评】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可．
23．【答案】见试题解答内容
【分析】用最小的三位数乘最小的两位数，求出它们的积，用最大的三位数乘最大的两位数，求出它们的积，即可解答。
【解答】解：100×10＝1000
999×99＝98901
答：积可能是四位数，也可能是五位数。
故答案为：四；五。
【点评】本题考查两位数乘三位数的计算。注意计算的准确性。
24．【答案】见试题解答内容
【分析】据“码”和“厘米”之间的关系，用b＝2a﹣10（b表示码数，a表示厘米数）来表示，所以只要把一个量代入就可以求另外一个量。
【解答】解：已知鞋子24厘米，代入公式可得：
b＝2a﹣10＝2×24﹣10＝38（码）
故答案为：38。
【点评】此题考查了日常生活中鞋底“码”和“厘米”关系的转换，只需代入公式计算就可以了。
三．计算题（共3小题，22分）
25．【答案】39；1.3；200；25；58；0.9；360；2000。
【分析】利用分数加法，分数减法，小数加减法的计算方法，结合各个算式分别计算即可。
【解答】解：
【点评】本题考查的是分数加法，分数减法，小数加减法的计算方法。
26．【答案】2088；240……2；153……7；2210。
【分析】根据小数加、减法的计算法则：（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；（2）再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点 （得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。
两位数乘两位数在笔算：首先要相同数位对齐，用下面因数的个位数和十位数依次去乘上面因数的个位数和十位数，将所得的积相加。
一位数除三位数的笔算方法：先从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位，而除到被除数的哪一位，就要把商写在那一位上，假如不够商1，就在这一位商0；每次除得的余数都要比除数小，再把被除数上的数落下来和余数合起来，再继续除。
【解答】解：36×58＝2088
962÷4＝240……2
307÷2＝153……7
85×26＝2210
【点评】本题考查一位数除多位数、两位数乘两位数、小数加减法的计算。注意计算的准确性。
27．【答案】80；1150；266。
【分析】先算小括号里面的加法，再算除法；
先算乘法，再算加法；
先算小括号里面的减法，再算除法。
【解答】解：（372+268）÷8
＝640÷8
＝80
44×26+6
＝1144+6
＝1150
798÷（38﹣35）
＝798÷3
＝266
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
四．操作题（共1小题，5分）
28．【答案】（长方形画法不唯一）
【分析】（1）根据长方形的周长＝（长+宽）×2可知，图中长方形的周长是（8+2）×2＝20，所以长方形长和宽的和是10，然后在方格纸中画一个长6，宽4的长方形，这个长方形的周长和①号长方形周长相等，但形状不同的长方形，标出长方形的长和宽即可。（长方形画法不唯一）
（2）根据长方形的面积公式，长方形的面积＝长×宽，图中长方形的面积是2×8＝16，因为16＝4×4，所以在方格纸中画一个边长4的正方形，这个正方形和①号长方形面积相等的正方形，标出正方形的边长即可。
【解答】解：（1）在方格纸中画一个和①号长方形周长相等，但形状不同的长方形，标出长方形的长和宽。如图：
（2）在方格纸中画出和①号长方形面积相等的正方形，标出正方形的边长。如图：
（长方形画法不唯一）
【点评】本题考查了长方形和正方形周长公式和面积公式的灵活运用，结合题意分析解答即可。
五．应用题（共6小题，36分）
29．【答案】120人。
【分析】先用5乘4，求出三年级共有多少个班；再乘6，即可求出参加踢毽子比赛的一共有多少人。
【解答】解：5×4×6
＝20×6
＝120（人）
答：参加踢毽子比赛的一共有120人。
【点评】本题考查了利用整数连乘解决问题，需准确理解题意。
30．【答案】60米，81平方米。
【分析】根据长方形的周长公式，把数据代入公式求出这块菜地至少要用篱笆多少米；
把这块菜地的面积看作单位“1”，平均分成8份，其中3分种辣椒，根据分数乘法的意义，解答即可。
【解答】解：（18+12）×2
＝30×2
＝60（米）
18×12×38
＝216×38
＝81（平方米）
答：至少要用篱笆60米，如果用菜地的38种辣椒，辣椒地的种植面积是81平方米。
【点评】此题主要考查长方形周长和面积的计算，根据题意分析解答即可。
31．【答案】96
【分析】根据题意画图如下：
由图可知，成人服装比儿童服装多的套数就等于成人服装的（4﹣1）倍，所以用成人服装的套数乘（4﹣1）即可求出成人服装比儿童服装多多少套。
【解答】解：画图如下：
32×（4﹣1）
＝32×3
＝96（套）
答：成人服装比儿童服装多96套。
【点评】本题也可以用乘法求出成人服装多少套，然后再用成人服装的套数减去儿童服装的套数解答。
32．【答案】160千米。
【分析】下午2时用24小时计时法表示为14时，先计算出上午11时到下午2时经过的时间，再用一共行驶的路程除以所用的时间，可以计算出这辆汽车平均每小时行驶多少千米。
【解答】解：下午2时用24小时计时法表示为14时。
14时﹣11时＝3时
480÷3＝160（千米）
答：这辆汽车平均每小时行驶160千米。
【点评】本题解题关键是根据一共行驶的路程÷所用的时间＝这辆汽车平均每小时行驶的路程，掌握时间推算的方法。
33．【答案】3650千克；4吨。
【分析】用每人每天节约水的质量乘5，即可计算出一个5口之家一天节约用水的质量，再乘365天，即可计算出一个5口之家一年（按365天计算）可以节约多少千克水，最后换算单位即可。
【解答】解：2×5×365
＝10×365
＝3650（千克）
3650千克≈4吨
答：可以节约用水3650千克，大约是4吨。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义，列式计算，熟练掌握两位数乘三位数的计算方法。
34．【答案】290元。
【分析】根据题意可知：成人票每人8元，儿童票每人6元，根据整数乘法的意义，先求出47名同学买门票需要多少元，然后加上张老师买门票需要的钱即可。
【解答】解：47×6+8
＝282+8
＝290（元）
答：他们一共要付290元的购买门票。
【点评】此题考查的目的是理解整数乘法、减法的意义，掌握一位数乘两位数的乘法法则、整数加法的计算法则及应用。19+29=
1.9﹣0.6＝
25×8＝
125÷5＝
1-38=
0.2+0.7＝
18×20＝
40×50＝
36×58＝
962÷4＝
307÷2＝
85×26＝
19+29=39
1.9﹣0.6＝1.3
25×8＝200
125÷5＝25
1-38=58
0.2+0.7＝0.9
18×20＝360
40×50＝2000