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    第4单元民族关系与国家关系 单元整合课件 --2025届高三统编版(2019)高中历史选择性必修1一轮复习
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    第4单元民族关系与国家关系 单元整合课件 --2025届高三统编版(2019)高中历史选择性必修1一轮复习

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    这是一份第4单元民族关系与国家关系 单元整合课件 --2025届高三统编版(2019)高中历史选择性必修1一轮复习,共19页。PPT课件主要包含了体系构建•统全局,拓展深化•提素养等内容,欢迎下载使用。

    一、汉唐对外交往的异同点(1)共同点①朝鲜、日本是对外交往的主要对象。②对外都进行了经济技术交流。③政府是对外活动的主要参与者。
    (2)不同点①汉代的对外交往以陆路为重,而唐代则水陆并重。②唐代对外交流物品、技术种类更多,并注重对中外文化的“兼蓄”。③唐代对外政策更加开放,同唐朝交往的国家增多。④唐代的对外交往与汉代相比,对世界产生了更加深远的影响。
    二、比较国际联盟与联合国的异同点(1)相同点①都以维护世界和平与安全为己任。②都是世界大战后,因各国对和平的渴望而产生的。(2)不同点①国际联盟的产生比较仓促,酝酿时间短,缺乏协调性。联合国的建立经过了多次谈判,参与各方有共同的目标进行协调。②国际联盟基本是以欧洲为中心,美国没参加;苏联与战败的德国仅仅是后期短暂参与,缺乏广泛性;实质上成为英法维护凡尔赛体系的工具。联合国的成员遍布世界,具有广泛的代表性。
    ③国际联盟的运行机制很空洞,参加、退出、开除都很随意;实行“全体一致”原则,各会员都有否决权,造成行动缺乏有效性,没有约束力,且主要机构权力划分不明确。联合国实行“大国一致”原则,主要机构权力清晰,拥有行动力和一定的约束力。④国际联盟没能禁止战争,只是在特定情况下限制参加战争,最终导致第二次世界大战爆发。联合国废除了战争的权力,还建立了制裁侵略的机制。⑤国际联盟对于经济、社会、人权等问题,仅仅是监督管理,而且很不稳定。联合国在这些方面有明确的机制保障,有推动能力。
    三、近现代国际法的发展
    四、世界格局的演变对中国外交政策的影响
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