人教部编版七年级下册第四单元 走进法治天地第十课 法律伴我们成长法律为我们护航教课内容课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册第四单元 走进法治天地第十课 法律伴我们成长法律为我们护航教课内容课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了导入新课，知识拓展，感受法的关爱，共同的责任等内容，欢迎下载使用。

政治认同：学生认识到国家制定的各项保护未成年人的法律法规，感受党和政府及各方力量在保护未成年人方面做出的关爱和保护。法治观念：认识法律对青少年的关爱，增强珍惜权利，自觉履行义务的意识，培养学生的法治意识,用法律的武器维护自己的合法权益。健全人格：通过了解国家不断加深对未成年人的保护力度，懂得作为未成年人应该要珍惜国家的这种特殊的保护，积极参与社会活动。责任意识：理解和掌握保护未成年人合法权益的“六道防线”， 增强珍惜权利，自觉履行义务的意识。
教学重点：未成年人需要特殊保护的原因。教学难点：保护未成年人权益的防线。
生活中未成年人容易受到哪些伤害？
请同学们认真阅读课本内容，思考下列问题，勾画重点，并在课本上做标记。时间：5分钟
1.未成年人为什么需要特殊保护？2.我国保护未成年人的法律有哪些？3.保障未成年人合法权益的六道防线是什么？4.未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利？
第一目 我们需要特殊保护
未成年人:我国宪法规定：未满十八周岁的中国公民都是未成年人。
公民是法律概念，是具有一国国籍，并依据该国宪法和法律规定，享有权利、履行义务的人。
下列图片中哪些是未成年人？你的依据是什么？
大二学生
2. 为什么未成年人需要特殊保护?
（1）必要性（自身原因）：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。
2021年6月1日起，新修订的“未成年人保护法”正式实施。
儿童是战争的最大受害者
抗日战争——废墟中的儿童
叙利亚战争——3岁小难民溺亡
战争中——名儿童在车站独自哭泣
第一份《儿童权利宣言》在日内瓦产生
联合国大会通过了《儿童权利宣言》
联合国大会通过了对缔约国具有法律约束力的《儿童权利公约》
我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》
截至2015年，联合国《儿童权利公约》以获得包括中国在内的196个国家的批准，是世界上最广为接受的公约之一。
为什么联合国《儿童权利公约》是世界上最广为接受的公约之一？
（2）社会原因：未成年人的生存与发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
《儿童权利公约》知多少《儿童权利公约》是第一部有关保障儿童权利且具有法律约束力的国际性公约。公约规定了儿童应该享有的数十种权利，包括最基本的生存权、发展权、受保护权和全面参与家庭、文化和社会生活的权利。公约遵循无歧视、儿童利益最大化、生存和发展权以及尊重儿童的想法四项基本原则。《儿童权利公约》反映出现代社会对儿童应有的新观念：孩子不是父母的私有财产，而是一个独立的个体，他们的生存和发展事关人类的未来，需要给予特殊的保护和关爱。
“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”
“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在”。
少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（自身原因）②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（社会原因）
归纳：未成年人为什么需要特殊保护
3.我国保护未成年人的法律有哪些？
专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。
相关法律：宪法、民法典、义务教育法等都对保护未成年人作出特别规定。
第一章 第一条：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。
宪法第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
思考：未成年人受到法律特殊保护， 是否违背“法律面前一律平等”的原则？
没有违背。在法律意义上，平等包含两层含义：同等情况同等对待；不同情况差别对待。因为未成年人身心发育不成熟，不具备完全承担责任的能力，在社会上总体处于弱势地位，很多权利自身无法实现，因此法律必须给与适当的倾斜才能保证实质公平。对他们给予特殊保护，既体现了对他们的关爱之情，也有利于维护其合法权益，从长远来看，也更有利于社会的公平。不仅没有违背，而是对平等原则的真正体现。
修订《未成年人保护法》 呵护未成年人成长
未成年人犯罪案件：近年来，14周岁以下未成年人严重暴力犯罪时有发生，其手段之残忍、性质之恶劣、危害之严重，令人震惊痛心，引发社会诸多担忧大连13岁少年杀害10岁女童案：2019年10月20日，13岁大连男孩蔡某某将10岁的淇淇杀害，因蔡某某未达到法定刑事责任年龄，警方依法不予追究刑事责任，对其进行3年收容教养。法律大修：《未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》于2020年10月修订通过，自2021年6月1日起施行；
最低刑责年龄下调至12岁！
讨论并回答：根据所学知识说说国家为什么要下调刑责的年龄？对我们青少年有何警示？
《刑法》修正案 : 全国人大表决通过刑法修正案（十一），对刑事责任年龄相关规定作出调整。12至14周岁未成年人故意杀人等犯罪，不再是刑事“免责人群”，将对其进行刑事处罚。因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的“问题孩子”，经专门教育指导委员会评估同意，教育行政部门会同公安机关可以决定对其进行专门矫治教育。
4.保护未成年人是哪些人的责任？
国 家 机 关
企 业 事 业 单 位
城乡基层群众性自治组织
保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。
5. 保障未成年人合法权益的六道防线？
家庭保护学校保护社会保护司法保护网络保护政府保护
六位一体，构筑起了保障未成年人合法权益的六道防线
小军故事一小军（化名）——纵火少年犯之一，年仅13岁。在他不满１岁时，父母离异。当时，法院将他判归父亲抚养，但由于父亲阻拦，小军再没见过母亲。之后父亲对他不管不问，还经常打他。他的手掌经常肿得“跟馒头似的”，至今，手上还留有痕迹。
小军走向违法道路的原因是多方面的，你认为他缺乏什么保护？ 你认为，家长应怎样做呢？
家庭保护含义：是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。
地位：家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。
小军故事二小军在学校喜欢和人打架，经常不交作业，学习很差，老师对其不闻不问，于是，小军开始逃课。　
小军缺乏什么保护？ 学校应该在哪些方面保护未成年人?
含义：是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。地位：在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。
含义：是指国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。 地位：社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。
《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第三十条规定，“爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开 放 ；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。”
网吧、酒吧老板不允许未成年进入；
含义：是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。 地位：网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。
如:游戏上线防沉迷系统;教育、网信等部门开展网络防沉迷宣传;管控未成年人智能手机。
违反网络保护的例子：传播不良信息；网络隐私泄露；网络欺凌；网络诈骗等。
含义：是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。地位：政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。
教育部会同三部门联合印发《校园食品安全守护行动方案》,部署开展2020年-2022年校园食品安全监管工作。市政府的组成部门： 教育局、公安局、工商局、监察局、民政局、财 政局、人事局、劳动和社会保障局、国土资源和房产管理局、建设委 员会、交通局、农业委员会、水利局、林业局、商务局、文化局、卫生局、人口和计划生育委员会、审计局、 环境保护局、物价局、城市管理行政执法局等。
体现政府保护的例子：建立未成年人保护工作协调机制；细化政府及其有关部门的职责；对国家监护制度作出了详细规定等。
小军故事三小军因与网吧服务员发生纠纷，与他人一起在加油站购买汽油，放火烧了网吧。 在案件的审理中，这起案件的审理程序是不公开的，人民法院对纵火案作出判决，几名少年犯依法承担刑罚。
含义：是指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。 地位：是维护未成年人合法权益的重要保障。
观点辨析：有同学认为，有了司法保护，即使违法犯罪也没有什么关系。
这种观点是错误的。法律对全体社会成员具有普遍的约束力，未成年人犯罪也 要受到处罚。我国未成年人保护法规定的司法保护，是指要尊重违法 犯罪未成 年人的人格尊严，根据“教育为主，惩罚为辅”的原则，可以对违法犯罪未成年人从轻处罚，而不是不处罚。
12周岁，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的。
归纳：如何区分保护未成年人的六道防线
判断方法：1.看是谁在保护未成年人。2.网络保护只看保护内容不看主体。(网络优先)3.司法保护主要是公检法等司法机关在办理与未成年人有关案件时的保护。
6.未成年人应如何珍惜法律给予的特殊保护
宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感，尊法学法守法用法。
拓展补充：怎样才能使未成年人免受伤害呢？
（1）国家：①制定和完善相关的法律；②加强宣传教育，防微杜渐，切实减少……行为的发生；（2）社会：加强舆论宣传，努力营造一个有利于未成年人健康成长的社会环境。（3）家庭：以正确、合理的方式教育孩子、关心孩子，给未成年人营造一个良好的家庭氛围，尽到家长的监护职责。（4）学校：定期开展有关未成年人自我保护的讲座，开展法律知识讲座等；做好消防、地震等各种安全演练。（5）未成年人：我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民的义务。增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会用法律来保护自己。