第三章 人体的呼吸（复习课件）-2023-2024学年七年级生物下学期期末考点大串讲（人教版）

这是一份第三章 人体的呼吸（复习课件）-2023-2024学年七年级生物下学期期末考点大串讲（人教版），共31页。PPT课件主要包含了呼吸系统，呼吸系统的组成，呼吸道的功能，肺的功能，肺气体交换的场所，真题训练，二氧化碳，静脉血，动脉血，线粒体等内容，欢迎下载使用。

描述人体呼吸系统的组成
概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程
说明能量来自细胞中有机物的氧化分解
呼吸系统由两部分组成：呼吸道和肺
呼吸道可以保证气体顺畅通过，并可以清洁、温暖、湿润空气
（1）鼻腔:①鼻毛阻挡灰尘，使空气清洁②黏液使空气清洁、湿润③内有毛细血管，温暖空气
（2）咽：气体进出的通道，有会厌软骨。 咽是气体进出和食物进入的共同通道。经过咽之后，空气通过喉进入气管，食物进入食道。会厌软骨在这个过程中发挥着重要作用。
①呼吸时，喉口开放，空气畅通无阻。 ②吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。吃饭吞咽时，会厌软骨是盖住喉口的。若边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入气管，会引起剧烈咳嗽。故吃饭时不要大声说笑。
（3）喉：喉部的声带可以发出声音。
（4）气管和支气管：能产生痰。气管和支气管内表面上有纤毛，纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。
肺位于胸腔内，左右各一个，是主要的呼吸器官。
3. 肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅有一层上皮细胞构成
肺泡适于气体交换的结构特点：
2. 外面缠绕这丰富的毛细血管和弹性纤维
1．下列结构特点中，与肺泡适于气体交换功能无关的是（ ）A．肺泡数量多B．肺泡壁由一层上皮细胞构成C．肺泡位于支气管的末端D．肺泡外面包绕着丰富的毛细血管2．肺是人体呼吸系统的主要器官。下列叙述错误的是（     ）A．外界气体经过呼吸道进入肺B．肺泡数量多，气体交换面积大C．肺泡与毛细血管气体交换后，肺泡内氧气含量增加D．肺泡内的气体交换是通过气体扩散作用完成的
3．“食不言，寝不语”出自孔子的《论语》，意思是嘴里嚼着东西的时候不要说话，到了该睡觉的时候就按时睡觉，不要发出声音吵到别人。其中“食不言”的科学道理是吃饭时大声说笑，食物易进入气管，这与下列哪个结构来不及盖住喉口有关（ ）A．软腭B．气管软骨C．会厌软骨D．甲状软骨4．下列特点与保证呼吸时气流通畅无关的是（　　）A．胸骨和肋骨对胸廓的支撑B．肺泡外有丰富的毛细血管C．气管有软骨的支撑D．鼻腔有骨和软骨的支撑
5．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（    ）A．有利于肺与外界的气体交换B．有利于肺泡与血液的气体交换C．有利于气体在血液里的运输D．不利于气体交换6．下列不属于肺泡与其周围毛细血管进行气体交换的特点的是（　　）A．肺泡数目多B．肺泡外面有丰富的毛细血管C．肺泡分布最广泛D．肺泡壁和毛细血管壁薄，只由一层上皮细胞构成
1、肺泡与外界的气体交换
肺与外界的气体交换是通过呼吸运动来完成的。
(1)呼吸运动是指人体胸廓有节律地扩大和缩小，包括_____和_____两个过程。
1、肺与外界的气体交换
①吸气：肋骨间的肌肉和膈肌_____，膈顶_____，胸腔容积_____，肺_____，肺内气体压力相应_____，气体吸入； ②呼气：肋骨间的肌肉和膈肌_____，膈顶_____，胸腔容积_____，肺_____，肺内气体压力相应_____，气体排出。
2、肺泡与血液的气体交换
(1)吸入气体与呼出气体的比较 与吸入的气体相比，人体呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增多。
注意： ①呼出的气体中二氧化碳的含量增多，这只是相对于吸入的气体而言的。呼出的气体成分中，氧气的含量仍大于二氧化碳的含量。 ②不论是吸入的还是呼出的气体，氮气的含量最高。
(2)肺泡与血液的气体交换 ①原理：_________，即气体由高浓度的地方向低浓度的地方运动。 ②过程: 当吸入的空气到达肺泡时，空气中的_______透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的____________也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排出体外。
③结果 ______________变为_____________
①原理：_________ ②过程: 由于组织细胞里氧气的含量比血液中____，二氧化碳的含量比血液中___，故含氧多的血液流经各组织处的毛细血管时，血液中的氧气通过_____作用进入到组织细胞中，组织细胞里的二氧化碳通过_____作用进入到血液中。
4、能量来自细胞中有机物的氧化分解
(1)能量来自细胞中有机物的氧化分解 人体的细胞能够利用氧，将体内的有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出能量，供给人体进行各项生命活动和维持体温。有机物的分解主要是在细胞的_______中进行的。 (2)呼吸的实质：呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。
血液与组织细胞的气体交换
7．在你进入考场时不免会感到紧张，你可以通过深呼吸来缓解紧张的情绪，当你吸气时（    ）A．膈肌收缩，肋骨间肌肉舒张，胸骨肋骨分别向上向外移动B．膈肌顶部回升，肺随着胸廓的扩张而收缩C．肺泡内氧气含量会大幅度增加，氧气也会穿过肺泡进入毛细血管D．为了更好的运输氧气，此时血液会暂停与组织细胞的气体交换
8．下图为胸腔和肺的示意图，当肋间肌和膈肌收缩时，图中a、b、c三个部位的压力由大到小的顺序是（　　）A．c>a>bB．b>a>cC．a>b>cD．b>c>a
9．哮喘是常见的呼吸系统疾病，严重时会导致肺泡的弹性回缩减弱，此情况将直接影响（　　）A．气体在血液中的运输B．血液与组织细胞的气体交换C．胸廓的扩张与回缩D．肺与外界的气体交换10．冬天，教室长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室（   ）A．氧气浓度太低B．二氧化碳浓度太低C．空气的湿度太低D．关闭门窗防止灰尘进入
11．如图为模拟呼吸过程中膈肌运动的实验装置，下列叙述正确的是（　　）A．甲表示膈肌收缩，胸廓前后径和左右径均增大，吸入气体B．乙表示膈肌舒张，胸廓前后径和左右径均增大，呼出气体C．甲表示膈肌舒张，胸廓前后径和左右径均减小，呼出气体D．乙表示膈肌收缩，胸廓前后径和左右径均减小，吸入气体
12．下图是人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图，下列叙述正确的是（    ）A．a→b时：呼气，外界气压＞肺内气压B．b→c时：吸气，外界气压＜肺内气压C．c→d时：呼气，外界气压＜肺内气压D．c→d时：呼气，外界气压＝肺内气压
13．图为肺泡与血液间气体交换示意图，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是（    ）A．a和b分别表示二氧化碳和氧气B．该处气体交换的动力是气体扩散C．与甲相比，丙内的血液含有更丰富的营养物质D．肺泡中的b气体到达血管乙中至少需要穿过2层细胞
14．如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，叙述正确的是（    ）A．AB段肺内气压小于外界气压，气体被呼出B．BC段的变化中，膈肌处于收缩状态C．AB段的变化中，胸腔容积增大D．BC段的变化中，胸腔容积变大
15．下图是人体呼吸全过程示意图，其中①~④表示相应的生理过程，相关叙述错误的是（　　）A．①过程通过呼吸运动实现B．②过程表示肺泡内的气体交换C．③过程中的氧气由血浆运输D．经过④过程血液中二氧化碳含量增加
16．深呼吸能够缓解人的紧张情绪。图1 曲线表示人体呼吸过程中某阶段的肺内气压变化，图2为模拟呼吸过程中肋间肌的舒缩引起有关骨运动的模型。关于曲线叙述不正确的是（　　）A．AB段表示呼气过程B．C 点时胸廓容积大于 B点C．BC段对应图2中胸骨向下移动D．CD段对应图2中肋间肌收缩
17．图1为海姆利克急救法示意图，图2为呼吸状态曲线图，图3为膈肌变化与呼吸的关系模拟实验图。请据图回答：(1)当血液流经肺部之后，血液中 的___________含量明显增高。(2)当异物堵住气管时，会影响肺 与___________的气体交换，导致 呼吸困难。
17．图1为海姆利克急救法示意图，图2为呼吸状态曲线图，图3为膈肌变化与呼吸的关系模拟实验图。请据图回答：((3)图1所示急救原理是，利用冲击腹部膈肌下软组织，产生向上的压力，使肺内气压大于外界气压，形成较大的气流推动异物经过气管一喉一__________—口腔，最终排出。(4)图2曲线AB段肺内气压大于外界标准大气压，此阶段表示_________（选填“吸气”“呼气”）过程，此阶段膈肌的状态对应图3中的________（选填“甲”、“乙”