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人教PEP五年级英语下册期末知识点归纳总结（素材）
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这是一份人教PEP五年级英语下册期末知识点归纳总结（素材），共7页。
Unit 3 My schl calendar.
重点词汇
January （一月） May （五月） September （九月） a few 一些
February（二月） June （六月） Octber （十月） trip 旅行
March (三月） July （七月） Nvember （十一月） cntest 比赛
April （四月） August（八月） December （十二月） the Great Wall 长城
常用节假日和活动
New Year’s Day 新年 Father’s Day 父亲节 Mid-Autumn Day 中秋节
Tree Planting Day 植树节 Children’s Day 儿童节 make a card 制作卡片
Labur Day 劳动节 Teacher’s Day 教师节 sing t her 给她唱歌
Mther’s Day 母亲节 Natinal Day 国庆节 Thanksgiving Day 感恩节
Christmas 圣诞节 summer vacatin 暑假 winter vacatin 寒假
sprts meet 运动会 English party 英语聚会 schl trip 学校旅行
Chinese test 语文测试 singing cntest 歌咏比赛 birthday party 生日聚会
say“thank yu”说谢谢 write her a letter 写给她信 tell her a stry 告诉她故事
重点句型
1.—When is the party? 聚会什么时候举行？
—It’s in April. 在四月。
2.—When is the trip this year? 今年的秋游在什么时候?
—It’s in Octber. We’ll g t the Great Wall. 在十月，我们将去长城。
3.We have a few fun things in spring. 我们有一些有趣的事情在春天。
4.We usually have a schl trip in autumn. 我们通常有一个学校旅行在春天。
5.I’ll ck fr my mther.What abut yu? 我将为我的妈妈做饭。你呢？
6.It’s usually in September r Octber.I’ll eat mncakes with my family.
通常在九月或十月。我将和我的家人一起吃月饼。
重点语法梳理
1. 问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。
问：When is + 活动或节日名称？ --When is Tree Planting Day?
答：It’s in + 月份。 --It’s in March.
2. 询问别人将要做什么的句型及回答。
问：What will yu d+其他？
答：I will····=I’ll···
例：—What will yu d fr yur father?
—I will make a birthday card fr him.
3. 表达“我们将要···”的句型。We’ll···=We will + 动词原形.
Unit4 When is the art shw?
重点词汇：
first(1st) 第一 twelfth(12th) 第十二 special 特殊
secnd(2nd) 第二 twenty-first(21st) 第二十 diary 日记
third(3rd) 第三 twenty-third(23rd) 第二十三 ther 其他
furth(4th) 第四 twentieth(20th) 第二十 kitten 小猫
fifth(5th) 第五 thirtieth(30th) 第三十 shw 展览
festival 节日 nise 声音 still 仍然；
pen 开着的 walk 行走 fur 浓密的软毛
重点短语：
the schl art shw 学校艺术展览 n the secnd Sunday in May
the reading festival 读书节 在五月的第二个星期日
New Year's Day 元旦 ck ndles 煮面条
sme special days 一些其他特殊的日子 have a birthday party 举行一个生日聚会
n May 5th 在5月5日 a maths test 一次数学测试
yur birthday 你的生日 make nises 发出噪音
重点句型
1.—When is the English party? 英语派对在什么时候？
—It’s n April 1st. 在四月一日。
2.—When is yur birthday? 你的生日在什么时候？
—My birthday is n April 4th. 我的生日在四月四日。
There are sme ther special days in May. 这有些其它特殊的节日在五月。
That’s my mther’s birthday,t. 那也是我妈妈的生日。
What will yu d fr yur mum? 你将为你的妈妈做什么？
Chinese ndles are delicius. 中国的面条是美味的。
We can have a birthday party fr bth f yu. 我们可以为你们举办一个英语派对。
重点句型及语法梳理：
1. 询问别人节日或活动具体日期的问句及回答：
—When is + 节日/活动?
—月份 + 序数词. / It's n + 月份 + 序数词.
例：—When is the trip this year?
—September 27th. 9月2 日。
2. 询问某人生日日期的问句及回答：
—When is + 形物代/名词所有格 + birthday?
—It's n + 几月几日. / 形物代/名词所有格 + birthday + is n + 几月几日.
例：—When is yur birthday? 你的生日是什么时候？
—My birthday is n April 4th. 我的生日是4月4日。
3. ①基数词用来表示人或物的数量，后面常跟复数名词(ne 除外) ：
I have tw pencils. 我有两支铅笔。
②序数词用来表示顺序先后：
Our classrm is n the secnd flr. 我们的教室在二楼
4.基数词变序数词的变化规则：
(1) 一般情况，在基数词后直接+ th。 seven-seventh;thirteen-thirteenth;fur-furth
(2) 一、二、三，特殊记 ne-first;tw-secnd;three-third
(3)九去e,ve要用f替 nine-ninth;five-fifth;twelve-twelfth
(4)以-ty结尾时，边y为i再加-th。 twenty-twentieth;thirty-thirtieth
(3) 表示几十几，变个位即可。 twenty-tw→twenty-secnd；thirty-five→thirty-fifth
Unit 5 Whse dg is it?
重点词汇：
her 她的 playing (正在)玩耍 yurs 你（们）的
his 他的 jumping （正在）跳 theirs 他/她/她 们的
mine 我的 eating （正在）吃 excited 兴奋的;激动的
urs 我们的 climbing （正在）攀爬 like 像那样
its 它的 drinking （正在）喝 sleeping （正在）睡觉
重点短语：
a beautiful painting 一幅美丽的画 lk at 看 in the kitchen 在厨房
a picture f Shanghai 一幅上海的图 each ther 相互 listen t music听音乐
take him t the park 把他带到公园 cme here 过来 play with him 和他一起玩耍
swim like a fish 像鱼一样游泳 f curse 当然 run s fast 跑得这么快
dance like a bear 像熊一样跳舞 take pictures 拍照 s cute 这么可爱
run like a tiger 像老虎一样跑 drink water 喝水 walk like an elephant 像大象一样走路
重点句型
The yellw picture is mine. 这幅黄颜色的画是我的。
Are these all urs? 这些都是我们的画吗？
—Whse is it? 这是谁的？
—It’s Zhang Peng’s. 是张鹏的。
—Is he drinking water? 他正在喝水吗？
—N,he isn’t.He’s eating. 不，他不是。他正在吃东西。
That picture f Beijing is beautiful. 这张北京的照片真漂亮。
There is a picture f Shanghai ,t. 这也有一张上海的照片。
Can I play with him nw? 我现在可以和他玩吗？
Can yu take him t the park? 你可以带他去公园吗？
—Are these rabbits eating? 这些兔子正在吃东西吗？
—N.They are playing with each ther. 不。它们正在相互玩耍。
重点语法梳理：
1.询问物品（单数）的问句和答句句型结构：
—Whse+ 物品（单数） + is it/this/that？
—It's + 名物代/名词所有格. / It's + 形物代/名词所有格 + 物品.
例：—Whse bk is that? 那是谁的书？
—It's hers/her bk. 它是她的/她的书。
2. 询问多个物品（复数）问句和答句句型结构:
—Whse+ 物品（复数） + are they/these/thse?
—They are + 名物代/名词所有格. / They're + 形主代/名词所有格 + 物品.
例：—Whse strybks are these? 这些是谁的故事书？
—They are his/his strybks. 它们是他的/他的故事书。
3.常考易错句型问答：
问：—Are —Is
答：—Yes,they are./N,they aren’t. —Yes,it is./N,it isn’t.
4.现在进行时：
（1）概念：表示现在正在进行或者发生的动作。
（2）时间标志：listen(听)、lk(看)、nw(现在)
（3）结构：主语+be+动词ing+其它（注意be动词am/is/are随主语的变化而变化）
（4）动词ing变化规则：
①一般情况，动词直接加ing ck-cking;eat-eating;play-playing;d-ding
②不发音的e结尾的动词，去e加ing make-making;ride-riding;have-having;dance-dancing
③重读辅元辅结尾，双写末尾字母，再加ing swim-swimming;shp-shpping;run-running
Unit 6 Wrk quietly
重点词汇：
ding mrning exercises （正在）做早操 talk quietly 小声讲话 exhibitin 展览
having （正在）上课 take turns 按顺序来 say 说
eating dinner （正在）吃午饭 bamb 竹子 have a lk 看一看
reading a bk （正在）看书 its 它的 sushi 寿司
listening t music （正在）听音乐 shw 给人看 teach 教
keep t the right 靠右 anything 任何事情 Canadian 加拿大的
keep yur desk clean 保持你的课桌干净 else 另外 Spanish 西班牙的
重点句型
1.—What are they ding? 他们正在做什么？
—They’re eating lunch. 他们正在吃午饭。
2.—What’s the little mnkey ding? 小猴子正在做什么？
—It’s playing with its mther. 它正在和它的妈妈玩耍。
3.D yu see any elephants? 你看到大象了吗？
The elephant is drinking water. 这只大象正在喝水。
I can shw yu the English bk. 我可以拿英语书给你看。
Can I read the bks here? 我可以在这里读书吗？
Can we use yur crayns? 我们可以用你的蜡笔吗？
重点句型及语法梳理：
1. 1.询问某人或某物正在做什么的问句及回答：
—What + be 动词 + 主语 + 现在分词( + 其他)?
—主语 + be 动词 + 现存分词( + 其他).
例：①—What are they ding? 他们在干什么？
—They are reading a bk. 他们正在看书。
— ②—What's the little mnkey ding? 那只小猴子在干什么？
— —It's playing with its mther! 它在和它的妈妈玩耍!
2.祈使句（动词原形开头的句子，表命令、禁止、请求等）
①Talk quietly. 小声讲话
②Keep yur desk clean. 保持你的课桌干净
语音知识总结及其人称代词和物主代词表：
cl
/cl/
clean、clck、class、clever、classrm、uncle、cludy
pl
/pl/
play、eggplant、please、plate、peple、player
br
/br/
brwn、library、brther、umbrella、breakfast
gr
/gr/
green、grapes、grandpa、grw、grass、great
ch
/tʃ/
China、chicken、lunch、teacher、Chinese、children、cheap
sh
/ʃ/
sheep、fish、shirt、shrts、English、fresh
th
/θ/
three、thin、thirteen、maths、birthday、fifth、eleventh
/ð/
this、that、these、thse、there、mther、father、brther、with
ng
/ŋ/
lng、sng、ring、yung、thing、
/ŋɡ/
English
nk
/ŋk/
think、ink、trunk、pink、thank、bank、drink
Wh
/w/
what、when、where、white、why
/h/
wh、whse
人称
单数/复数
人称代词
中文意思
物主代词
中文意思
主格
宾格
形物代
名物代
第一人称
单数
I
me
我
my
mine
我的
复数
we
us
我们
ur
urs
我们的
第二人称
单数
yu
yu
你
yur
yurs
你的
复数
yu
yu
你们
yur
yurs
你们的
第三人称
单数
he
him
他
his
his
他的
she
her
她
her
hers
她的
it
it
它
its
its
它的
复数
they
them
它/她/他们
their
theirs
它/她/他们的
Unit 3 My schl calendar.
重点词汇
January （一月） May （五月） September （九月） a few 一些
February（二月） June （六月） Octber （十月） trip 旅行
March (三月） July （七月） Nvember （十一月） cntest 比赛
April （四月） August（八月） December （十二月） the Great Wall 长城
常用节假日和活动
New Year’s Day 新年 Father’s Day 父亲节 Mid-Autumn Day 中秋节
Tree Planting Day 植树节 Children’s Day 儿童节 make a card 制作卡片
Labur Day 劳动节 Teacher’s Day 教师节 sing t her 给她唱歌
Mther’s Day 母亲节 Natinal Day 国庆节 Thanksgiving Day 感恩节
Christmas 圣诞节 summer vacatin 暑假 winter vacatin 寒假
sprts meet 运动会 English party 英语聚会 schl trip 学校旅行
Chinese test 语文测试 singing cntest 歌咏比赛 birthday party 生日聚会
say“thank yu”说谢谢 write her a letter 写给她信 tell her a stry 告诉她故事
重点句型
1.—When is the party? 聚会什么时候举行？
—It’s in April. 在四月。
2.—When is the trip this year? 今年的秋游在什么时候?
—It’s in Octber. We’ll g t the Great Wall. 在十月，我们将去长城。
3.We have a few fun things in spring. 我们有一些有趣的事情在春天。
4.We usually have a schl trip in autumn. 我们通常有一个学校旅行在春天。
5.I’ll ck fr my mther.What abut yu? 我将为我的妈妈做饭。你呢？
6.It’s usually in September r Octber.I’ll eat mncakes with my family.
通常在九月或十月。我将和我的家人一起吃月饼。
重点语法梳理
1. 问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。
问：When is + 活动或节日名称？ --When is Tree Planting Day?
答：It’s in + 月份。 --It’s in March.
2. 询问别人将要做什么的句型及回答。
问：What will yu d+其他？
答：I will····=I’ll···
例：—What will yu d fr yur father?
—I will make a birthday card fr him.
3. 表达“我们将要···”的句型。We’ll···=We will + 动词原形.
Unit4 When is the art shw?
重点词汇：
first(1st) 第一 twelfth(12th) 第十二 special 特殊
secnd(2nd) 第二 twenty-first(21st) 第二十 diary 日记
third(3rd) 第三 twenty-third(23rd) 第二十三 ther 其他
furth(4th) 第四 twentieth(20th) 第二十 kitten 小猫
fifth(5th) 第五 thirtieth(30th) 第三十 shw 展览
festival 节日 nise 声音 still 仍然；
pen 开着的 walk 行走 fur 浓密的软毛
重点短语：
the schl art shw 学校艺术展览 n the secnd Sunday in May
the reading festival 读书节 在五月的第二个星期日
New Year's Day 元旦 ck ndles 煮面条
sme special days 一些其他特殊的日子 have a birthday party 举行一个生日聚会
n May 5th 在5月5日 a maths test 一次数学测试
yur birthday 你的生日 make nises 发出噪音
重点句型
1.—When is the English party? 英语派对在什么时候？
—It’s n April 1st. 在四月一日。
2.—When is yur birthday? 你的生日在什么时候？
—My birthday is n April 4th. 我的生日在四月四日。
There are sme ther special days in May. 这有些其它特殊的节日在五月。
That’s my mther’s birthday,t. 那也是我妈妈的生日。
What will yu d fr yur mum? 你将为你的妈妈做什么？
Chinese ndles are delicius. 中国的面条是美味的。
We can have a birthday party fr bth f yu. 我们可以为你们举办一个英语派对。
重点句型及语法梳理：
1. 询问别人节日或活动具体日期的问句及回答：
—When is + 节日/活动?
—月份 + 序数词. / It's n + 月份 + 序数词.
例：—When is the trip this year?
—September 27th. 9月2 日。
2. 询问某人生日日期的问句及回答：
—When is + 形物代/名词所有格 + birthday?
—It's n + 几月几日. / 形物代/名词所有格 + birthday + is n + 几月几日.
例：—When is yur birthday? 你的生日是什么时候？
—My birthday is n April 4th. 我的生日是4月4日。
3. ①基数词用来表示人或物的数量，后面常跟复数名词(ne 除外) ：
I have tw pencils. 我有两支铅笔。
②序数词用来表示顺序先后：
Our classrm is n the secnd flr. 我们的教室在二楼
4.基数词变序数词的变化规则：
(1) 一般情况，在基数词后直接+ th。 seven-seventh;thirteen-thirteenth;fur-furth
(2) 一、二、三，特殊记 ne-first;tw-secnd;three-third
(3)九去e,ve要用f替 nine-ninth;five-fifth;twelve-twelfth
(4)以-ty结尾时，边y为i再加-th。 twenty-twentieth;thirty-thirtieth
(3) 表示几十几，变个位即可。 twenty-tw→twenty-secnd；thirty-five→thirty-fifth
Unit 5 Whse dg is it?
重点词汇：
her 她的 playing (正在)玩耍 yurs 你（们）的
his 他的 jumping （正在）跳 theirs 他/她/她 们的
mine 我的 eating （正在）吃 excited 兴奋的;激动的
urs 我们的 climbing （正在）攀爬 like 像那样
its 它的 drinking （正在）喝 sleeping （正在）睡觉
重点短语：
a beautiful painting 一幅美丽的画 lk at 看 in the kitchen 在厨房
a picture f Shanghai 一幅上海的图 each ther 相互 listen t music听音乐
take him t the park 把他带到公园 cme here 过来 play with him 和他一起玩耍
swim like a fish 像鱼一样游泳 f curse 当然 run s fast 跑得这么快
dance like a bear 像熊一样跳舞 take pictures 拍照 s cute 这么可爱
run like a tiger 像老虎一样跑 drink water 喝水 walk like an elephant 像大象一样走路
重点句型
The yellw picture is mine. 这幅黄颜色的画是我的。
Are these all urs? 这些都是我们的画吗？
—Whse is it? 这是谁的？
—It’s Zhang Peng’s. 是张鹏的。
—Is he drinking water? 他正在喝水吗？
—N,he isn’t.He’s eating. 不，他不是。他正在吃东西。
That picture f Beijing is beautiful. 这张北京的照片真漂亮。
There is a picture f Shanghai ,t. 这也有一张上海的照片。
Can I play with him nw? 我现在可以和他玩吗？
Can yu take him t the park? 你可以带他去公园吗？
—Are these rabbits eating? 这些兔子正在吃东西吗？
—N.They are playing with each ther. 不。它们正在相互玩耍。
重点语法梳理：
1.询问物品（单数）的问句和答句句型结构：
—Whse+ 物品（单数） + is it/this/that？
—It's + 名物代/名词所有格. / It's + 形物代/名词所有格 + 物品.
例：—Whse bk is that? 那是谁的书？
—It's hers/her bk. 它是她的/她的书。
2. 询问多个物品（复数）问句和答句句型结构:
—Whse+ 物品（复数） + are they/these/thse?
—They are + 名物代/名词所有格. / They're + 形主代/名词所有格 + 物品.
例：—Whse strybks are these? 这些是谁的故事书？
—They are his/his strybks. 它们是他的/他的故事书。
3.常考易错句型问答：
问：—Are —Is
答：—Yes,they are./N,they aren’t. —Yes,it is./N,it isn’t.
4.现在进行时：
（1）概念：表示现在正在进行或者发生的动作。
（2）时间标志：listen(听)、lk(看)、nw(现在)
（3）结构：主语+be+动词ing+其它（注意be动词am/is/are随主语的变化而变化）
（4）动词ing变化规则：
①一般情况，动词直接加ing ck-cking;eat-eating;play-playing;d-ding
②不发音的e结尾的动词，去e加ing make-making;ride-riding;have-having;dance-dancing
③重读辅元辅结尾，双写末尾字母，再加ing swim-swimming;shp-shpping;run-running
Unit 6 Wrk quietly
重点词汇：
ding mrning exercises （正在）做早操 talk quietly 小声讲话 exhibitin 展览
having （正在）上课 take turns 按顺序来 say 说
eating dinner （正在）吃午饭 bamb 竹子 have a lk 看一看
reading a bk （正在）看书 its 它的 sushi 寿司
listening t music （正在）听音乐 shw 给人看 teach 教
keep t the right 靠右 anything 任何事情 Canadian 加拿大的
keep yur desk clean 保持你的课桌干净 else 另外 Spanish 西班牙的
重点句型
1.—What are they ding? 他们正在做什么？
—They’re eating lunch. 他们正在吃午饭。
2.—What’s the little mnkey ding? 小猴子正在做什么？
—It’s playing with its mther. 它正在和它的妈妈玩耍。
3.D yu see any elephants? 你看到大象了吗？
The elephant is drinking water. 这只大象正在喝水。
I can shw yu the English bk. 我可以拿英语书给你看。
Can I read the bks here? 我可以在这里读书吗？
Can we use yur crayns? 我们可以用你的蜡笔吗？
重点句型及语法梳理：
1. 1.询问某人或某物正在做什么的问句及回答：
—What + be 动词 + 主语 + 现在分词( + 其他)?
—主语 + be 动词 + 现存分词( + 其他).
例：①—What are they ding? 他们在干什么？
—They are reading a bk. 他们正在看书。
— ②—What's the little mnkey ding? 那只小猴子在干什么？
— —It's playing with its mther! 它在和它的妈妈玩耍!
2.祈使句（动词原形开头的句子，表命令、禁止、请求等）
①Talk quietly. 小声讲话
②Keep yur desk clean. 保持你的课桌干净
语音知识总结及其人称代词和物主代词表：
cl
/cl/
clean、clck、class、clever、classrm、uncle、cludy
pl
/pl/
play、eggplant、please、plate、peple、player
br
/br/
brwn、library、brther、umbrella、breakfast
gr
/gr/
green、grapes、grandpa、grw、grass、great
ch
/tʃ/
China、chicken、lunch、teacher、Chinese、children、cheap
sh
/ʃ/
sheep、fish、shirt、shrts、English、fresh
th
/θ/
three、thin、thirteen、maths、birthday、fifth、eleventh
/ð/
this、that、these、thse、there、mther、father、brther、with
ng
/ŋ/
lng、sng、ring、yung、thing、
/ŋɡ/
English
nk
/ŋk/
think、ink、trunk、pink、thank、bank、drink
Wh
/w/
what、when、where、white、why
/h/
wh、whse
人称
单数/复数
人称代词
中文意思
物主代词
中文意思
主格
宾格
形物代
名物代
第一人称
单数
I
me
我
my
mine
我的
复数
we
us
我们
ur
urs
我们的
第二人称
单数
yu
yu
你
yur
yurs
你的
复数
yu
yu
你们
yur
yurs
你们的
第三人称
单数
he
him
他
his
his
他的
she
her
她
her
hers
她的
it
it
它
its
its
它的
复数
they
them
它/她/他们
their
theirs
它/她/他们的
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