2024年中考化学第二次模拟考试（哈尔滨卷）

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3、三模考试大概在中考前两周左右，三模是中考前的最后一次考前检验。三模学校会有意降低难度，目的是增强考生信心，难度只能是中上水平，主要也是对初中三年的知识做一个系统的检测，让学生知道中考的一个大致体系和结构。
2024年中考第二次模拟考试（哈尔滨卷）
化 学
（考试时间：60分钟 试卷满分：70分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ca-40
第Ⅰ卷 (选择题 共30分)
一、选择题（1-15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）
1．多姿多彩的世界，离不开化学的奇妙。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．氦气用于磁悬浮列车B．为解决“白色污染”问题，提倡使用可降解塑料
C．我国古代画家用墨书写绘制字画D．影视舞台.上利用干冰产生云雾缭绕的景象
2．下列说法错误的是（ ）
A．称为糖类的有机物都有甜味
B．人们从食物中摄入蛋白质，在体内先要转化成各种氨基酸才能被吸收
C．工业酒精中含有甲醇，不能用于勾兑饮用酒
D．糖类、蛋白质、油脂都能提供人类生命活动所需的能量
3．下列有关的图示和图标中正确的是 （ ）
A．浓硫酸的稀释B．实验室制取CO2
C．当心火灾D．禁止吸烟
4．下列过程中只发生物理变化的是（ ）
A．铁钉生锈B．蜡烛燃烧
C．食物变质D．酒精挥发
5．热爱劳动是中华民族的传统美德。下列劳动项目与化学原理没有关联的是（ ）
6．“盛京大剧院”是沈阳市的地标建筑之一（见下图），它的建造共使用了上万吨重的钢骨架，25600块玻璃。下列有关说法正确的是（ ）
A．钢比纯铁的硬度大
B．钢骨架不会被酸雨腐蚀
C．玻璃和钢铁都属于无机材料
D．玻璃与陶瓷是同一种物质
7．推理与归纳是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是（ ）
A．催化剂在化学反应中质量和化学性质都不改变，则在化学反应中质量和化学性质都不改变的物质一定是该反应的催化剂
B．氮气的化学性质不活泼且不可供给呼吸，故可用做粮食瓜果的保护气
C．化学变化常伴随发光、变色等现象，则有发光、变色等现象的一定是化学变化
D．单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的物质一定是单质
8．下列物质的用途错误的是（ ）
A．活性炭可用作冰箱除味剂B．氧气可作燃料
C．18K黄金可作饰品D．碳酸钙可用作补钙剂
9．下列实验现象描述正确是（ ）
A．将一氧化碳通入灼热的氧化铁，红棕色粉末逐渐变为银白色固体
B．将带火星的木条伸入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中：带火星木条复燃
C．把铜丝放入硫酸铝溶液中，紫红色固体表面产生银白色固体，溶液由无色变为蓝色
D．氯化铵与熟石灰混合研磨：白色固体中产生刺激性气味的气体
10．下列指定反应的化学方程式正确的是（ ）
A．实验室制二氧化碳：
B．燃烧法除去CO2中少量的CO：
C．用小苏打治疗胃酸过多：
D．KO2与CO2反应生成碳酸钾和O2：
11．下列事实的解释正确的是（ ）
12．区分下列各组物质的方法错误的是（ ）
13．如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A．t2℃时，将等质量的甲、乙溶液降温至t1℃时，析出晶体的质量甲大于乙
B．甲和乙的溶解度相等，均为30g
C．将甲、乙的饱和溶液由t2℃降温至t1℃时，所得溶液的溶质质量分数相等
D．甲溶液中含有少量乙，可以用蒸发结晶的方法提纯乙
14．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法正确的是（ ）
15．现有Fe2O3和MgO的混合物15g，向其中加入200g的稀硫酸恰好完全反应，再向反应后的溶液中加入200g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，充分反应后，过滤，得到滤渣和只含一种溶质的无色溶液，则过滤出来的滤渣的质量为（ ）
A．19.5gB．25.4gC．12.5gD．31.2g
二、非选择题（共40分）
16．（5分）“大美龙江，魅力道里”。道里菜市场承载着哈尔滨人的餐桌记忆，这里汇集了肉、蛋、果、蔬、油、盐、酱、醋及各种美味食品。
（1）如图是营养丰富的一种美食一“菜团子”，其中的馅料有菠菜、胡萝卜、虾仁等。虾仁中富含的营养素是 ，该营养素在人体中是 的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料。馅料中富含维生素的是 。
（2）面皮是由玉米面粉制作而成，玉米中含有丰富的淀粉，淀粉在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终变成 (填化学式)，进入血液成为血糖，为人体组织提供营养。
（3）玉米在生长过程中，需要施加氮肥，其具有促进植物茎、叶生长茂盛， ，提高植物蛋白质含量的作用。
17．（7分）“科技兴国，科技创新”。随着人们对环保要求的提升，氢氧燃料电池车作为一种终极环保新能源车，有着很好的应用前景。目前，北京、上海、广州等城市在公交和物流方面 已经使用了氢氧燃料电池车。
（1）汽车的壳体材料使用了铝合金，主要是利用它的_____等性能(填字母)。
A．抗腐蚀性好、 熔点低B．强度和硬度好
（2）铝合金属于 材料。工业上炼铝的方法是电解氧化铝，请写出电解氧化铝的化学方程式 ，此反应中铝元素的化合价由 变为0。
（3）氢氧燃料电池车行驶时的能量转化是从 能开始， 最终转化为 能。
（4）氢气作为新能源，有本身无毒、原料来源广、 等优点(填一点)。
18．（4分）下图是某化学反应的微观模拟图，请回答问题
（1）请在丙图中将相关粒子图形补充完整 。
（2）图中甲到乙的变化实质为 ，氮分子分解为氮原子。
（3）该变化前后没有发生改变的粒子是 (填名称)。
（4）某元素比氮元素多一个周期多两个族，与该元素化学性质关系最密切的电子数为 。
19．（5分）运用比较、分类、归纳等方法认识物质及其变化，能够发展科学思维。请回答：
（1）化学实验中常伴随发生一些现象，如颜色改变、生成沉淀、产生气泡等。下列化学实验，若按实验现象分类，可将下列实验A与 (填字母)分为一类，分类依据是 。
（2）上述A、B、D实验中发生的反应均属于 反应(填基本反应类型)，只有当两种化合物互相交换成分，生成物中 生成时，此类反应才可以发生。已知氢氧化钠与二氧化硫反应的化学方程式为：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O，该反应 (“属于”或“不属于”)复分解反应。
20．（3分）下图是初中化学常用的实验室制取气体装置，请回答下列问题：
（1）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置和收集装置是 (填序号)，该反应的化学方程式是 。
（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气。若要制取干燥的氢气，气体应该从E装置的 (填“a”或“b”)导管口进入。
21．（4分）如图中A、B、C、D、E、F六种物质及他们之间的关系均为初中化学常见的。其中A、B、C、D、E为不同类别的物质，A在工业上广泛用于制取肥皂，C是胃液的主要成分(图中用“—”表示两种物质间能发生反应， 用“→”或“”表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质)。
（1）分别写出A、E两种物质的化学式：A： ；E： 。
（2）写出C和F反应的化学方程式 。
（3）D和足量的C反应的现象是：黑色固体逐渐 。
22．（6分）实验室中有一瓶纯碱样品，其中的杂质不含钠元素、不溶于水也不参加反应，同学们为测定碳酸钠的含量，进行了如图所示的实验：
（1）配制题中所需的氯化钙溶液，需质量分数为22.2％的氯化钙溶液的质量为 ；
（2）实验中发生反应的化学方程式为 ；
（3）利用已知条件，求解样品中碳酸钠质量(x)的比例式为 ；
（4）样品中碳酸钠的质量分数为 ；
（5）a的数值为 ；
（6）工业上，用200t上述纯碱样品制取氢氧化钠，不考虑制备过程中有损失，则可制得纯度为80％的氢氧化钠样品的质量为 。
23．（6分）课堂上老师让同学们鉴别A、B、C三种溶液，已知三种溶液分别是稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液中的某一种。
【提出问题1】 A、B、C分别是什么?
【实验活动1】如下图所示：
【解释与结论】同学们根据实验现象展开了讨论。最后根据步骤2的现象确定了C为 ，但还无法确定A、B各是什么。请用化学方程式解释有气泡冒出的原因 。
【实验活动2】同学们取少量B于试管中，向其中滴入C，观察到 ，于是确定了B是氯化钡溶液，同时也确定了A。
【提出问题2】同学们完成了上述鉴别实验后，将实验活动1中步骤2滴入C后试管内的固液混合物进行了过滤分离，对所得滤液中的离子成分产生了兴趣：滤液中有哪些离子呢?
【深入探究】经讨论，同学们一致认为选择一种试剂一次性就能确认滤液中的离子成分，该试剂是
(填化学式)。于是向滤液中滴加了所选试剂，结果观察到了滤液中有气泡冒出的现象，最终确定了滤液中的离子成分。
【深入分析交流】小组同学根据实验活动1绘制了溶液中的某些离子数目随滴入C的变化趋势图，请你结合图像分析：图中b表示的是 (填离子符号)；在滴入C之前试管内A、B中溶质的质量比为 。老师为同学们的探究意识和不断深入的钻研精神给予了充分肯定。
选项
劳动项目
化学原理
A
家务劳动：用洗涤剂清洗餐具油污
洗涤剂的乳化功能
B
社区活动：回收废弃塑料，减少“白色污染”
塑料在自然环境中难降解
C
学农活动：撒熟石灰改良酸性土壤
熟石灰具有碱性
D
学工活动：炼铁高炉将铁矿石炼成铁
铁矿石受热易分解
选项
事实
解释
A
氯化钠放在水中消失不见了
氯化钠离子不断运动到水分子中间
B
石墨软而金刚石硬
碳原子的排列方式不同
C
一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同
所含氧原子的个数不同
D
很多宝石绚丽多彩
宝石中含有某些金属元素
选项
需区分的物质
方法
A
氯化钾溶液和氢氧化钾溶液
测定pH
B
聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料
加热看是否熔化
C
呼出的气体和吸入的空气
分别伸入燃着的木条，观察
D
碳酸氢铵和尿素
闻气味
选项
物质
杂质
试剂及方法
A
H2O
植物油
加入洗涤剂、振荡、过滤
B
Na2CO3溶液
NaCl
加入适量的硝酸银溶液，过滤
C
CO2
CO
先通入足量的澄清石灰水中，再通入浓硫酸中
D
Cu
ZnSO4
加入足量的水充分溶解后，过滤、洗涤、干燥