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2022-2023学年河北省石家庄市平山县三年级（下）期末语文试卷
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这是一份2022-2023学年河北省石家庄市平山县三年级（下）期末语文试卷，共9页。试卷主要包含了填写合适的关联词语，把下列词语补充完整，我能按原文或要求填空，我能按要求改写句子，课内阅读，课外阅读，语文实践等内容，欢迎下载使用。
门前的石shī zi很wēi wǔ很zhèn jìng地蹲着，fǎng fú
随时可以真正sū xǐng过来。
2．（3分）选出下列句子中运用的修辞手法。（填序号）
A.拟人 B.比喻 C.反问 D.排比
（1）我们难道不应该珍惜时间吗？
（2）山溪像绿玉带一样平静。
（3）松树刚洗过澡一身清清爽爽。
（4）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来、又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
3．（3分）填写合适的关联词语。
（1） 没有太阳， 没有我们这个美丽可爱的世界。
（2） 刮风下雨，我 按时上学，从不迟到。
（3）有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松了， 坐在办公室里指挥他们 行了。
（4）要想学习成绩保持优异， 靠天赋， 靠勤奋。
4．（3分）我能给带点的字选择正确的解释，并把序号写在横线上。
5．（3分）把下列词语补充完整。
（1）合唱比赛中，我们班每一个人都十分努力，没有人在里面 。
（2）房子已经装饰的足够漂亮了，如果你再不停地增添物品就 了。
（3）一个人既要有雄心壮志，又不能自高自大 ，自立自强是生活的基本原则。
（4）我们要不断的丰富自己的阅历，开拓自己的眼界，坚决不做 。
6．（3分）我能按原文或要求填空。
传统节日是我国宝贵的文化遗产， 代诗人 所写的《元日》这首诗中“千门万户曈曈日， 。”描写了正是新年元日家家户户贴春联的习俗； 代诗人 所做《清明》一诗中“清明时节雨纷纷， 。”描写了清明时节祭扫先人的景象，表现了孤身行路之人的悲伤情绪。《九月九日忆山东兄弟》描述了唐代诗人王维独在异乡时感叹：“独在异乡为异客， 。”通过诗中“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的描述我们知道了在作者的家乡重阳佳节 、 的习俗。
7．（3分）我能按要求改写句子。
（1）草地上开满了花。（把句子写具体）
（2）母亲节我送了妈妈美丽的一束鲜花。（用修改符号修改句子）
8．课内阅读。
海底世界（片段）
ㅤㅤ海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的……它们的形态各不相同。就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。
（1）短文是围绕哪句话写的？请写出来：
（2）短文从 和 两个方面讲了海底植物的差异。
（3）文中画“ ”的句子采用了 的说明方法（填序号），写出了海藻的形态差异很大。
A.打比方 B.作比较 C.列数据
9．课外阅读。
青蛙上天
ㅤㅤ有一只青蛙，在池塘里住得厌烦了，想到天上去逛逛。于是它请求大雁把它带到天上去。
ㅤㅤ青蛙伏在大雁的背上，在蓝天上漫游，穿过了一片片白云。“咦，天空中还有波浪哩！”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。
ㅤㅤ“你说什么？”大雁莫名其妙地问道，“这是云，天上哪来的波浪呀！”
ㅤㅤ“云？对，我知道，你们把它叫作云，可我们把它叫作波浪。反正一样。”青蛙很自信自己的见解。也许是因为客气吧，大雁没有再和它争论下去。
ㅤㅤ天色晚了，一轮明月升上了天空。
ㅤㅤ大雁望着那清辉皎洁的月亮，对青蛙说：“你看，天空的月儿多么美呀！有了它，黑夜就变成了银色世界。”
ㅤㅤ“你说月亮，那有什么稀罕的。我们池塘也有。”青蛙不以为然地说。“不对！”大雁纠正它的说法，“池塘里只是月亮的影子。”
ㅤㅤ“影子？我敢打赌，池塘也有月亮。那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎！”青蛙不服气，固执地坚持自己的看法。说到最后一句，还做了一个手势，好像真要把月亮打碎似的。大雁急了，不得不阻止它：“你别胡来，这不是在池塘里，当心自己摔死！”
ㅤㅤ“你真胆小。我不是吹牛，我一拳就能把它打碎。我还记得，有一天晚上，我一口气打碎了15个月亮。对，15个，一拳一个，一拳一个……”
ㅤㅤ青蛙这时候神气十足，越说越来劲，它终于站了起来，捏紧爪子，纵身向月亮扑去。可是，跃起的时候，就不能再控制自己、像流星一样、一溜烟地摔了下去…
（1）给下面的词语换个意思相近的词。
稀罕——
厌烦——
（2）文中加点词“不以为然“是说青蛙
A.认为大雁的话很突然。
B.不知道大雁的话对不对。
C.认为自己的池塘里经常能看到月亮，没什么稀罕的。
（3）写出文中的一个比喻句： ，这句话把 比作 。
（4）根据文章内容填空。
在天上，当看见云时，青蛙认为那是 ；当大雁夸赞月亮美丽时，青蛙认为自己能够 。青蛙之所以这样说是因为 。
如果来得及，大雁会怎样劝告青蛙？大雁会对这只固执的青蛙说什么？
10．语文实践。
ㅤㅤ请你代学校教务处写一则通知，请各班班长明天（5月22日）下午2点半到活动室领取新校服。
11．习作
ㅤㅤ童话世界多神奇啊！我们也来编童话故事吧。请你用上下面的词语，发挥想象，编写一个保护环境的童话故事。
ㅤㅤ词语：小狐狸 公园 小猴子 小白兔 香蕉皮 垃圾桶
ㅤㅤ要求：①题目自拟；②表述清楚，内容完整；③语句通顺、连贯，书写工整、规范；④标点符号使用恰当；⑤300字左右。
2022-2023学年河北省石家庄市平山县三年级（下）期末语文试卷
参考答案与试题解析
1．【答案】见试题解答内容
【解答】故答案为：
狮子 威武 镇静 仿佛 苏醒
2．【答案】（1）C；
（2）B；
（3）A；
（4）D。
【解答】（1）从“难道不……吗”可知是反问句，故选C。
（2）从“像绿玉带”可知是比喻句，故选B。
（3）从“刚洗过澡”可知是拟人句，故选A。
（4）从四个“那么……”可知是排比句，故选D。
故答案为：
（1）C；
（2）B；
（3）A；
（4）D。
3．【答案】（1）如果 就；
（2）即使 也；
（3）只要 就；
（4）不是 而是。
【解答】（1）分句间是假设关系，可以用“如果……就……”相连。
（2）分句间是假设关系，可以用“即使……也……”相连。
（3）分句间是条件关系，可以用“只要……就……”相连。
（4）分句间是并列关系，可以用“不是……而是……”相连。
故答案为：
（1）如果 就；
（2）即使 也；
（3）只要 就；
（4）不是 而是。
4．【答案】（1）C；
（2）A；
（3）C；
（4）A。
【解答】（1）大约：表示估计的数目。因此“约”的意思是大概。
（2）“小张约我放学去他家玩”中“约”的意思是邀请。故选A。
（3）因释其耒而守株：于是农民放下了他的农具，天天等在树桩旁，放下。
（4）注释：解释字句的文字。因此“释”的意思是解释。
故答案为：
（1）C；
（2）A；
（3）C；
（4）A。
5．【答案】见试题解答内容
【解答】滥竽充数 画舌添足 目中无人 井底之蛙
（1）滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在内行人之中，或以次充好。
（2）画舌添足：比喻做了多余的事，非但无益。根据语境选“画舌添足”。
（3）目中无人：眼中没有别人。形容骄傲自大。根据语境选“目中无人”。
（4）井底之蛙：比喻那些见识短浅的人。根据语境选“井底之蛙”。
故答案为：
充数 画 添 目 无 底 蛙
（1）滥竽充数；
（2）画舌添足；
（3）目中无人；
（4）井底之蛙。
6．【答案】宋 王安石 总把新桃换旧符 唐 杜牧 路上行人欲断魂 每逢佳节倍思亲 登高 插茱萸。
【解答】分别出自宋代王安石的《元日》，唐代杜牧的《清明》。重阳佳节有登高。
故答案为：
宋 王安石 总把新桃换旧符 唐 杜牧 每逢佳节倍思亲 登高 插茱萸。
7．【答案】（1）碧绿的草地上开满了红色的花。
（2）母亲节我送了妈妈一束美丽的鲜花。
【解答】（1）添加修饰语“碧绿的”“红色的”。
（2）词序错误，应为“一束美丽的”。
故答案为：
（1）碧绿的草地上开满了红色的花。
（2）母亲节我送了妈妈一束美丽的鲜花。
8．【答案】（1）海底植物的差异也是很大的。
（2）色彩 形态；
（3）C。
【解答】（1）考查了学生对于中心句的辨析。本语段主要介绍了海底植物的多样性及它们之间的差异大。”总写本段内容。
（2）考查了对内容的辨析。通过阅读可知，有褐色的，还有红色的……它们的形态各不相同。从“就拿大家族海藻来说、甲藻，就有八千多种，是从形态多这方面说明的。
（3）考查了对说明方法的辨析。结使画线句子中“几百米”“八千多种”可知，具体举了海藻这个例子。
故答案为：
（1）海底植物的差异也是很大的。
（2）色彩 形态；
（3）C。
9．【答案】（1）稀奇 厌倦；
（2）C；
（3）当它刚跃起的时候，就不能再控制自己，像流星一样，一溜烟地摔了下去……青蛙 流星；
（4）波浪 一拳打碎它 它骄傲自大，不能正确认识自己的不足；
（5）你现在在高空中，千万别跳离我的背，否则你会摔死的。
【解答】（1）考查了学生找近义词的能力。近义词指意思相近的词语；不多见。厌倦：人对事物的一种反感心态。
（2）考查学生对词语的理解。阅读文章可知，没什么稀罕的。
（3）考查学生对比喻句的理解。阅读句子“当它刚跃起的时候，像流星一样，这句话把“青蛙”比作“流星”。
（4）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，当看见云时；当大雁夸赞月亮美丽时。青蛙之所以这样说是因为它骄傲自大。
（5）考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容回答即可，千万别跳离我的背。
故答案为：
（1）稀奇 厌倦；
（2）C；
（3）当它刚跃起的时候，就不能再控制自己，一溜烟地摔了下去……青蛙 ；
（4）波浪 一拳打碎它 ，不能正确认识自己的不足；
（5）你现在在高空中，千万别跳离我的背。
10．【答案】 通知
各班班长请于明天（5月22日）下午2点半到活动室领取新校服。
学校教务处
5月21日
【解答】通知的格式：通知的格式，包括标题、正文。
①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，也可写“重要通知”或“紧急通知”。有的在“通知”前面写上发通知 ，还有的写上通知的主要内容。
②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写，因通知事项简短，书写时略去称呼。）
③正文：另起一行，空两格写正文。开会的通知要写清开会的时间、参加会议的对象以及开什么会。布置工作的通知、意义以及具体要求和作法。
④落款：分两行写在正文右下方，一行署名。本题署名为“学校教务处”。
书写时注意语言流畅，字迹清晰。
故答案为：
通知
各班班长请于明天（5月22日）下午2点半到活动室领取新校服。
学校教务处
6月21日
11．【答案】见试题解答内容
【解答】范文
小猴子和香蕉皮
今天小猴子心情大好，一边吃着香蕉，还不时的赞叹香蕉真甜，吃完香蕉以后，就随手就把香蕉皮扔在了地上，目睹了这一幕！小猴子，怎么可以乱扔垃圾呢，这时小猴子羞愧地低下了头。
无巧不成书，摔了个四脚朝天，小猴子赶紧跑过去把小狐狸扶起来。“小狐狸连连感谢小猴子，其实我刚刚也乱扔垃圾了。“约：A.邀请
B.俭省
C.大概
（1）大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人。
（2）小张约我放学去他家玩。
释：A.解释
B.消除
C.放开；放下
（3）因释其耒而守株。
（4）老师要求同学们对照注释理解文章。
滥竽
蛇 足
中 人
井 之
门前的石shī zi很wēi wǔ很zhèn jìng地蹲着，fǎng fú
随时可以真正sū xǐng过来。
2．（3分）选出下列句子中运用的修辞手法。（填序号）
A.拟人 B.比喻 C.反问 D.排比
（1）我们难道不应该珍惜时间吗？
（2）山溪像绿玉带一样平静。
（3）松树刚洗过澡一身清清爽爽。
（4）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来、又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
3．（3分）填写合适的关联词语。
（1） 没有太阳， 没有我们这个美丽可爱的世界。
（2） 刮风下雨，我 按时上学，从不迟到。
（3）有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松了， 坐在办公室里指挥他们 行了。
（4）要想学习成绩保持优异， 靠天赋， 靠勤奋。
4．（3分）我能给带点的字选择正确的解释，并把序号写在横线上。
5．（3分）把下列词语补充完整。
（1）合唱比赛中，我们班每一个人都十分努力，没有人在里面 。
（2）房子已经装饰的足够漂亮了，如果你再不停地增添物品就 了。
（3）一个人既要有雄心壮志，又不能自高自大 ，自立自强是生活的基本原则。
（4）我们要不断的丰富自己的阅历，开拓自己的眼界，坚决不做 。
6．（3分）我能按原文或要求填空。
传统节日是我国宝贵的文化遗产， 代诗人 所写的《元日》这首诗中“千门万户曈曈日， 。”描写了正是新年元日家家户户贴春联的习俗； 代诗人 所做《清明》一诗中“清明时节雨纷纷， 。”描写了清明时节祭扫先人的景象，表现了孤身行路之人的悲伤情绪。《九月九日忆山东兄弟》描述了唐代诗人王维独在异乡时感叹：“独在异乡为异客， 。”通过诗中“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的描述我们知道了在作者的家乡重阳佳节 、 的习俗。
7．（3分）我能按要求改写句子。
（1）草地上开满了花。（把句子写具体）
（2）母亲节我送了妈妈美丽的一束鲜花。（用修改符号修改句子）
8．课内阅读。
海底世界（片段）
ㅤㅤ海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的……它们的形态各不相同。就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。
（1）短文是围绕哪句话写的？请写出来：
（2）短文从 和 两个方面讲了海底植物的差异。
（3）文中画“ ”的句子采用了 的说明方法（填序号），写出了海藻的形态差异很大。
A.打比方 B.作比较 C.列数据
9．课外阅读。
青蛙上天
ㅤㅤ有一只青蛙，在池塘里住得厌烦了，想到天上去逛逛。于是它请求大雁把它带到天上去。
ㅤㅤ青蛙伏在大雁的背上，在蓝天上漫游，穿过了一片片白云。“咦，天空中还有波浪哩！”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。
ㅤㅤ“你说什么？”大雁莫名其妙地问道，“这是云，天上哪来的波浪呀！”
ㅤㅤ“云？对，我知道，你们把它叫作云，可我们把它叫作波浪。反正一样。”青蛙很自信自己的见解。也许是因为客气吧，大雁没有再和它争论下去。
ㅤㅤ天色晚了，一轮明月升上了天空。
ㅤㅤ大雁望着那清辉皎洁的月亮，对青蛙说：“你看，天空的月儿多么美呀！有了它，黑夜就变成了银色世界。”
ㅤㅤ“你说月亮，那有什么稀罕的。我们池塘也有。”青蛙不以为然地说。“不对！”大雁纠正它的说法，“池塘里只是月亮的影子。”
ㅤㅤ“影子？我敢打赌，池塘也有月亮。那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎！”青蛙不服气，固执地坚持自己的看法。说到最后一句，还做了一个手势，好像真要把月亮打碎似的。大雁急了，不得不阻止它：“你别胡来，这不是在池塘里，当心自己摔死！”
ㅤㅤ“你真胆小。我不是吹牛，我一拳就能把它打碎。我还记得，有一天晚上，我一口气打碎了15个月亮。对，15个，一拳一个，一拳一个……”
ㅤㅤ青蛙这时候神气十足，越说越来劲，它终于站了起来，捏紧爪子，纵身向月亮扑去。可是，跃起的时候，就不能再控制自己、像流星一样、一溜烟地摔了下去…
（1）给下面的词语换个意思相近的词。
稀罕——
厌烦——
（2）文中加点词“不以为然“是说青蛙
A.认为大雁的话很突然。
B.不知道大雁的话对不对。
C.认为自己的池塘里经常能看到月亮，没什么稀罕的。
（3）写出文中的一个比喻句： ，这句话把 比作 。
（4）根据文章内容填空。
在天上，当看见云时，青蛙认为那是 ；当大雁夸赞月亮美丽时，青蛙认为自己能够 。青蛙之所以这样说是因为 。
如果来得及，大雁会怎样劝告青蛙？大雁会对这只固执的青蛙说什么？
10．语文实践。
ㅤㅤ请你代学校教务处写一则通知，请各班班长明天（5月22日）下午2点半到活动室领取新校服。
11．习作
ㅤㅤ童话世界多神奇啊！我们也来编童话故事吧。请你用上下面的词语，发挥想象，编写一个保护环境的童话故事。
ㅤㅤ词语：小狐狸 公园 小猴子 小白兔 香蕉皮 垃圾桶
ㅤㅤ要求：①题目自拟；②表述清楚，内容完整；③语句通顺、连贯，书写工整、规范；④标点符号使用恰当；⑤300字左右。
2022-2023学年河北省石家庄市平山县三年级（下）期末语文试卷
参考答案与试题解析
1．【答案】见试题解答内容
【解答】故答案为：
狮子 威武 镇静 仿佛 苏醒
2．【答案】（1）C；
（2）B；
（3）A；
（4）D。
【解答】（1）从“难道不……吗”可知是反问句，故选C。
（2）从“像绿玉带”可知是比喻句，故选B。
（3）从“刚洗过澡”可知是拟人句，故选A。
（4）从四个“那么……”可知是排比句，故选D。
故答案为：
（1）C；
（2）B；
（3）A；
（4）D。
3．【答案】（1）如果 就；
（2）即使 也；
（3）只要 就；
（4）不是 而是。
【解答】（1）分句间是假设关系，可以用“如果……就……”相连。
（2）分句间是假设关系，可以用“即使……也……”相连。
（3）分句间是条件关系，可以用“只要……就……”相连。
（4）分句间是并列关系，可以用“不是……而是……”相连。
故答案为：
（1）如果 就；
（2）即使 也；
（3）只要 就；
（4）不是 而是。
4．【答案】（1）C；
（2）A；
（3）C；
（4）A。
【解答】（1）大约：表示估计的数目。因此“约”的意思是大概。
（2）“小张约我放学去他家玩”中“约”的意思是邀请。故选A。
（3）因释其耒而守株：于是农民放下了他的农具，天天等在树桩旁，放下。
（4）注释：解释字句的文字。因此“释”的意思是解释。
故答案为：
（1）C；
（2）A；
（3）C；
（4）A。
5．【答案】见试题解答内容
【解答】滥竽充数 画舌添足 目中无人 井底之蛙
（1）滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在内行人之中，或以次充好。
（2）画舌添足：比喻做了多余的事，非但无益。根据语境选“画舌添足”。
（3）目中无人：眼中没有别人。形容骄傲自大。根据语境选“目中无人”。
（4）井底之蛙：比喻那些见识短浅的人。根据语境选“井底之蛙”。
故答案为：
充数 画 添 目 无 底 蛙
（1）滥竽充数；
（2）画舌添足；
（3）目中无人；
（4）井底之蛙。
6．【答案】宋 王安石 总把新桃换旧符 唐 杜牧 路上行人欲断魂 每逢佳节倍思亲 登高 插茱萸。
【解答】分别出自宋代王安石的《元日》，唐代杜牧的《清明》。重阳佳节有登高。
故答案为：
宋 王安石 总把新桃换旧符 唐 杜牧 每逢佳节倍思亲 登高 插茱萸。
7．【答案】（1）碧绿的草地上开满了红色的花。
（2）母亲节我送了妈妈一束美丽的鲜花。
【解答】（1）添加修饰语“碧绿的”“红色的”。
（2）词序错误，应为“一束美丽的”。
故答案为：
（1）碧绿的草地上开满了红色的花。
（2）母亲节我送了妈妈一束美丽的鲜花。
8．【答案】（1）海底植物的差异也是很大的。
（2）色彩 形态；
（3）C。
【解答】（1）考查了学生对于中心句的辨析。本语段主要介绍了海底植物的多样性及它们之间的差异大。”总写本段内容。
（2）考查了对内容的辨析。通过阅读可知，有褐色的，还有红色的……它们的形态各不相同。从“就拿大家族海藻来说、甲藻，就有八千多种，是从形态多这方面说明的。
（3）考查了对说明方法的辨析。结使画线句子中“几百米”“八千多种”可知，具体举了海藻这个例子。
故答案为：
（1）海底植物的差异也是很大的。
（2）色彩 形态；
（3）C。
9．【答案】（1）稀奇 厌倦；
（2）C；
（3）当它刚跃起的时候，就不能再控制自己，像流星一样，一溜烟地摔了下去……青蛙 流星；
（4）波浪 一拳打碎它 它骄傲自大，不能正确认识自己的不足；
（5）你现在在高空中，千万别跳离我的背，否则你会摔死的。
【解答】（1）考查了学生找近义词的能力。近义词指意思相近的词语；不多见。厌倦：人对事物的一种反感心态。
（2）考查学生对词语的理解。阅读文章可知，没什么稀罕的。
（3）考查学生对比喻句的理解。阅读句子“当它刚跃起的时候，像流星一样，这句话把“青蛙”比作“流星”。
（4）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，当看见云时；当大雁夸赞月亮美丽时。青蛙之所以这样说是因为它骄傲自大。
（5）考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容回答即可，千万别跳离我的背。
故答案为：
（1）稀奇 厌倦；
（2）C；
（3）当它刚跃起的时候，就不能再控制自己，一溜烟地摔了下去……青蛙 ；
（4）波浪 一拳打碎它 ，不能正确认识自己的不足；
（5）你现在在高空中，千万别跳离我的背。
10．【答案】 通知
各班班长请于明天（5月22日）下午2点半到活动室领取新校服。
学校教务处
5月21日
【解答】通知的格式：通知的格式，包括标题、正文。
①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，也可写“重要通知”或“紧急通知”。有的在“通知”前面写上发通知 ，还有的写上通知的主要内容。
②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写，因通知事项简短，书写时略去称呼。）
③正文：另起一行，空两格写正文。开会的通知要写清开会的时间、参加会议的对象以及开什么会。布置工作的通知、意义以及具体要求和作法。
④落款：分两行写在正文右下方，一行署名。本题署名为“学校教务处”。
书写时注意语言流畅，字迹清晰。
故答案为：
通知
各班班长请于明天（5月22日）下午2点半到活动室领取新校服。
学校教务处
6月21日
11．【答案】见试题解答内容
【解答】范文
小猴子和香蕉皮
今天小猴子心情大好，一边吃着香蕉，还不时的赞叹香蕉真甜，吃完香蕉以后，就随手就把香蕉皮扔在了地上，目睹了这一幕！小猴子，怎么可以乱扔垃圾呢，这时小猴子羞愧地低下了头。
无巧不成书，摔了个四脚朝天，小猴子赶紧跑过去把小狐狸扶起来。“小狐狸连连感谢小猴子，其实我刚刚也乱扔垃圾了。“约：A.邀请
B.俭省
C.大概
（1）大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人。
（2）小张约我放学去他家玩。
释：A.解释
B.消除
C.放开；放下
（3）因释其耒而守株。
（4）老师要求同学们对照注释理解文章。
滥竽
蛇 足
中 人
井 之
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