Unit 5（复习课件）-三年级英语下学期期末核心考点集训（人教PEP版）

这是一份Unit 5（复习课件）-三年级英语下学期期末核心考点集训（人教PEP版），共60页。PPT课件主要包含了pear，apple，orange，banana，watermelon，strawberry，grape，honey，some，like等内容，欢迎下载使用。
[peə(r)] n.(名词) 梨
[ˈæpl] n.(名词) 苹果
[ˈɒrɪndʒ] n.(名词) 橙子
[bəˈnɑːnə] n.(名词) 香蕉
[ˈwɔːtəmelən] n.(名词) 西瓜
[ˈstrɔːbəri] n.(名词) 草莓
[ɡreɪ] n.(名词) 葡萄
I dn’t like watermelns.我不喜欢西瓜。
,neither.我也不喜欢。
D yu like pears?你喜欢吃梨吗？
Yes,I d.是的，我喜欢。
亲爱的，宝贝：_________一些：___________喜欢：___________买：___________水果：___________
吃：_________很好吃的：___________碗：___________胃，肚子：___________吃：___________
很抱歉：_________尝出：___________的确，确实：___________而，相反：___________应该：___________
他/她/它们：_________所有，全部：___________如何，怎样：___________关于：___________自助餐：___________
美元：_________便宜的：___________想要：___________鸡肉：___________是的：___________
可乐：_________满的，吃饱的：_________方法，手段：___________
一些水果：_________买一些水果：_____________水果店：___________一个水果碗：___________在我的肚子里：___________
一些葡萄：____________喜欢葡萄：____________一些香蕉：___________确实很好:___________怎么样：___________
buy sme fruit
a fruit bwl
in my tummy
like grapes
sme bananas
8美元：_________一些鸡肉：_____________一个热狗：___________剩菜袋：___________没门：___________
一些鸡肉和一个热狗：_____________________一些香蕉，橙子和苹果：_______________________牛奶，果汁和可乐：___________________
sme chicken
sme chicken and a ht dg
sme bananas,ranges and apples
milk,juice and Cke
( ) (1) —D yu like bananas, Mary? —N, I dn't.( ) (2) —D yu like apples, Mike? —Yes, I d.( ) (3) —D yu like peas, Mary? —Yes, I d.( ) (4) —D yu like ranges, Mike? —N, I dn't.
( ) （1）Sarah：I like strawberries.Mary：Me，t.( ) （2）Sarah：I dn't like grapes.Sarah Mary：Me，neither.( ) （3）Sarah: Have sme watermelns.Mary: Srry, I dn't like watermelns.
1. My clur is my name. I’m a/an _________.
range pear banana apple
【点拨】句意为“我的颜色就是我的名字”。故为橘子。
2. I have a red face. I can keep the dctr away. I’m a/an _________.
【点拨】句意为“我有一张红色的脸，我可以让医生远离我”。故为苹果。
3. I’m yellw and lng. Mnkeys like me. I’m a/an _________.
【点拨】句意为“我是黄色的，长长的，猴子喜欢我”。故为香蕉。
4.I have a fat bdy. Smetimes（有时） I’m green. Smetimes I’m yellw. I’m a/an _________.
【点拨】句意为“我有一个胖胖的身体。有时我是绿色的，有时是黄色的”。故为梨子。
1. —Hi, Mike, d yu like pears?—____________________
2. —Sam, d yu like bananas?—__________________________
3. —__________________________, Jane?—Yes, I d.
D yu like apples?
1. I like (strawberry/strawberries).2. —I dn’t like grapes. —Me, (t/neither).3. —(Are/D) yu like apples?—N, but I shuld.
【点拨】1. like 后面的可数名词用其复数形式。2. 对话意为“——我不喜欢葡萄。——我也不喜欢”。 Me, neither表示“我也不喜欢”。3. 有实义动词like 的一般疑问句需用助动词d/des 引导。
1. I dn’t like strawberries.
2. The watermeln tastes really gd.
3. I like apples. I dn’t like grapes.
4. Pears, watermelns and strawberries. I like them all.
Hney,Let’s buy sme fruit.D yu like ranges？宝贝儿，我们买点水果吧。你喜欢橙子吗？
N,I dn’t.I like apples.不，我不喜欢。我喜欢苹果。
D yu like pears？你喜欢梨吗？
Here yu are.给你。
Thanks. 谢谢。
Have sme grapes.吃些葡萄吧。
Thanks.I like grapes.谢谢。我喜欢葡萄。
Srry,I dn’t like grapes.Can I have sme bananas?抱歉，我不喜欢吃葡萄。请给我些香蕉好吗？
I dn’t like pears.I like apples.我不喜欢梨，我喜欢苹果。
1.提议买某物的句型：Let's buy sme fruit. 我们买点水果吧。
解析: 此句型用于提出购物建议，属于祈使句。某物可以是单个物品，也可以是多个物品。句型结构：Let's buy + 某物.
e.g. (1) Let's buy a watermeln. 我们买一个西瓜吧。(2) Let's buy sme strybks. 我们买些故事书吧。
2.询问对方是否喜欢某物的句型：—D yu like ranges? 你喜欢橙子吗？—N, I dn't./Yes, I d. 不，我不喜欢。/ 是的，我喜欢。
解析: 此问句是由助动词d 引导的一般疑问句，用于询问对方是否喜欢某物，回答时根据实际情况作答。句型结构：—D yu like + 某物? —Yes, I d.(肯定回答) /N, I dn't.(否定回答)
e.g. —D yu like apples? 你喜欢苹果吗？—Yes, I d. 是的，我喜欢。易错点提示：like 后接不可数名词或者可数名词复数。
3. 邀请他人吃/ 喝某些食物的句型：Have sme grapes. 吃点葡萄吧。
解析: 此句中have 意为“吃”，sme 意为“一些”，后面接可数名词复数或不可数名词。
e.g. Have sme juice. 喝些果汁吧。
4.表达自己喜欢或不喜欢某物的句型：(1) I like grapes. 我喜欢葡萄。(2) Srry, I dn't like grapes. 抱歉，我不喜欢葡萄。
解析: 表达自己对某物的喜欢用“I like ...”；表达自己对某物的不喜欢用“I dn't like ...”，dn't 是d nt 的缩写形式，帮助构成否定句。句型结构：(1) I like + 可数名词复数/ 不可数名词. (2) I dn't like + 可数名词复数/ 不可数名词.
5. 询问自己能否吃/ 喝某些食物：—Can I have sme bananas? 我可以吃一些香蕉吗？—Sure. / Here yu are. 当然。/ 给你。
解析: 问句为情态动词can 引导的一般疑问句，用于询问能否吃/ 喝某些食物。“Can I ... ?”句型常用于口语中，用于向对方提出请求或用来征求对方的同意，have 在此意为“吃；喝”。句型结构：Can I have sme + 食物/ 饮品?
e.g. (1) —Can I have sme apples? 我可以吃一些苹果吗？—Here yu are. 给你。(2) —Mum, can I have sme milk? 妈妈，我能喝些牛奶吗？—Sure. It's n the desk. 当然。(牛奶) 在桌子上。
易错点提示：sme 后面接可数名词复数或不可数名词。
6.表达认同对方的否定观点:Me, neither. 我也不喜欢。
解析: 此句常用于口语中，表达对方的否定观点同样适用于自己。neither意为“也不”，它与me 中间的逗号可以省略。
e.g. —I dn't like pears. 我不喜欢梨。—Me, neither. 我也不喜欢。
易错点提示：“Me t.”与“Me, neither.”恰好相反。“Me t.” 常用于表达对方的肯定陈述也同样适用于自己。
1. Have sme ________, please.2. —Let’s ________ sme tys, Mike. —OK, Mum.3. —________ yu are. —Thank yu.
fruit here buy
5. I _______ like ranges.6. —D yu like grapes? —Yes, I _______.
can d have dn’t
【点拨】以D 引导的一般疑问句，肯定回答为“Yes, 主语+ d.”。
7. —_______ sme bananas. —Thanks.
【点拨】根据题意可知是吃些香蕉吧，故用动词have。
8.—Mum, I'm hungry. _______ I have a banana? —Here yu are.
【点拨】问句句意为“我能吃一个香蕉吗？”。用情态动词can，意为“可以；能”。
1. —________(Are/D) yu like apples?—Yes, I ________ (am/d).
2. I like ________ (pear/pears).
【点拨】like 后面的可数名词需用其复数形式。
3. —D yu like ranges?—N, I ________ (d/dn’t).
【点拨】以d 引导的一般疑问句的否定回答为“N, 主语+ dn’t.”。
( ) 1. —D yu like ranges, Sam? —Yes, I d.( ) 2. —D yu like pears, Amy? —Yes, I d.( ) 3. —Sam, d yu like apples?—N, I dn’t. I like pears.
从方框中选择正确选项补全对话。Grandma: 1.______Mary: OK, Grandma.Grandma: 2. ______
A. D yu like apples?B. N, I dn’t.C. Hney, let’s buy sme fruit.D. What fruit d yu like?
Grandma: 3. ______Mary: Yes, I d.Grandma: D yu like pears?Mary: 4. ______Grandma: OK . Let’s buy sme ranges and apples.
在购物清单中勾选（√）出她们要买的水果。
Shpping List
A. pupil B. grape C. banana D. big E. pearF. desk G. bear H. range I. yellwJ. apple K. ty L. bat
( ) 1. —Have sme apples. —Srry, I dn’t like apples. ( ) 2. —Can I have a pear? —Here yu are. ( ) 3. —D yu like grapes? —Yes, I d.
Amy, have 1.____ 2. ____.
A. Here B. like C. sme D. dn't E. grapes F. bananas
Thank yu, Mike.
Sure. 6. ____ yu are.
发音技巧1.舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，口形稍扁2.唇形放松，开口度比[a:]稍小
( ) 1. cup pupil student ( ) 2. duck fun hungry ( ) 3. ruler run blue ( ) 4. mum under cut
funny under run duck
1. The_______has a big muth. 2. The ball is_______the chair. 3. Let’s _______. 4. Lk! The mnkey is_______ .
圈出含有与cut 画线部分相同读音且含有相同字母的单词。Dudu is a little duck. It’s very funny. Dudu likes running.
Dudu likes juice and fruit.Lk! Dudu is under the table. He is eating an apple. Yummy.
判断句子正（T）误（F）。( ) 1. Dudu is a funny duck. He likes fruit.( ) 2. Dudu is n the table.
易错点let's是let us的缩写形式。us意为“我们”，是we的宾格形式，用在动词后。。
Great! 太好了!
Let's buy sme meat. 让我们买些肉吧。
温故知新-如何表达建议。
e.g. Let's g t schl! 让我们去上学吧! (三年级上册 Unit 3)
星期天,李明和妈妈一起逛商场，李明建议妈妈买些书，他是这样对妈妈说的: ________________________A. I buy sme bks.B. Mum buys sme bks.C. Mum, let's buy sme bks.
--Let's buy sme pears.--___________________A, Gdbye. B.OK.C. I'm fine.
fruit 既可以作可数名词，也可以作不可数名词。
可数名词:表示不同种类的水果
不可数名词:表示水果的总称
I like bananas, apples and ther fruits.我喜欢香蕉、苹果以及其他水果。
D yu like fruit? 你喜欢水果吗?
易错点“ sme fruit”中的“fruit”表示的是水果的总称，是不可数名词，不加“-s”。
选一选。I'd like t g and buy B.pear C.apple
e.g. --D yu like apples? 你喜欢苹果吗? --Yes, I d. 是的，我喜欢。
易错点问句中“like”后的“某物”如果是可数名词，要用其复数形式.
--_________ yu like eggs? A.Are B.D C.Is②D yu _________ elephants?A.like B.likes C. liked
可数名词分为单数名词和复数名词。
可数名词单数:表示数量为“1”
可数名词复数:表示数量大于“1”
前面可以用a/an/the 来修饰
前面可以用数词或sme / any等修饰，一般在名词后加"-s"
3 pears 三个梨
sme apples一些苹果
an apples一个苹果
A.rice B.egg C.milk D. banana E.pear F.juice G.range H.bread I. apple J. water可数名词:________________________不可数名词:________________________
一般疑问句是疑问句的一种，通常用yes(是)或 n(否)来回答。朗读一般疑问句时用升调，而一般疑问句的简略答语则用降调。一般疑问句有两个家族。
1.--__________________ --Yes, I d.A. D yu like bananas? B. I'd like sme bananas. C. Have sme yu like apples? --__________________A. Yes, I am. B. N, I dn't. C. N, I am nt.
此句型中的“like”意为“喜欢”，跟在主语“I”的后面，表示“我”的喜好。
e.g.I like pears. 我喜欢梨。
易错点如果“某物”是可数名词，要用其复数形式。我喜欢……”不能说成“I'd like ... ”, I'd like ... =I wuld like ... = I want ...表示的是我想要，不是我喜欢。
e.g. I'd like sme juice. 我想要一些果汁。
e.g. --Have sme apples. 吃些苹果吧。 --Thanks. 谢谢。
温故知新-如何建议别人吃些食物或喝些饮品。
e.g. Have sme bread. 吃些面包吧。 (三年级上册Unit 5)
明明到Ben的家中做客，Ben请他吃些香蕉，Ben可能会说:A. I have bananas.B. Have sme
易错点句型中的dn't 是 d nt 的缩写形式，帮助构成否定句。如果句型中like后面的“某物”是可数名词，则要用该名词的复数形式。e.g. I dn't like bananas.我不喜欢香蕉。
用这个句型也可以表达别人不喜欢某物，但是要注意主语和助动词的变化。
用于表达某人不喜欢某物。句型中的dn't, desn't分别是d nt 和des nt的缩写形式，帮助构成否定句。当主语是第三人称单数时，用desn't;当主语是其他人称时，用dn't。
She desn't like fish. 她不喜欢鱼肉。
He desn't like vegetables. 他不喜欢蔬菜。
兰兰带表妹李青去水果店，兰兰想给表妹买些橙子，没想到表妹不喜欢吃橙子，表妹是这样说的:A. I like ranges.B. I dn't like ranges.C. I desn't like ranges.
①I ________ like ice 't B.des C.dn't②My sister __________ like grapes.A.dn't B.desn't C.d
--Have sme bread.--_____________, I dn't like bread. A. Great B. Srry C.OK
Can 常用于口语中，用于向对方提出请求或征求对方的同意。意为“请给我些……好吗?”，用来询问对方自己是否可以吃某些水果。
Can I have sme apples? 请给我些苹果好吗?
易错点1.句中的 sme 不能用 any 代替。2.若在句末加上 please 一词就显得更有礼貌了，但要用逗号将 please 与前面的句子隔开。
小狐狸想吃葡萄了。它会说:_____________A.Can yu have sme grapes? B.Can I have sme grapes? C.Can I have sme grape?
--Can I have ______ bananas?--Have yu are.A. sme B.any C. a
可数名词有单数和复数两种形式，表示两个或两个以上的概念时，要用其复数形式。
① A.bx B. bxes C. bxs
②A. strawberry B. strawberrys C. strawberries
③A. z B. zs C. zes
"Me, neither.” 意为“我也不……”。此句型常用于口语中，表达对方的否定陈述同样适用于自己。“neither”的意思是“也不”，它与“me”中间的逗号可以省略。
易错点① “Me, t.”与“Me, neither.”恰好相反。② “Me t.”常用于表达别人的肯定陈述同样适用于自己。
like apples. 我喜欢苹果。 -Me, t. 我也是。 -I dn't like pears. 我不喜欢梨。 -Me, neither. 我也不喜欢。
Me, neither. 我也没有。
I dn't have a new bag. 我没有新包。
① -I can't swim. -______________A. Me, t. B. Me, neither. C.I, t.② -I _______ like fruit. -Me, B.can C.dn't
Buy sme fruitMike: Hi, Li Hua. Let's g t the fruit shp and buy sme fruit. Li Hua: OK.Mike: D yu like apples?Li Hua: N, I dn't. But my brther Li Lin likes apples. What abut yu?
Mike: I like apples and pears. I dn't likebananas. D yu like bananas?Li Hua: Yes, I d. My brther likes bananas,t. I want t buy sme bananas. D yu like grapes?Mike: N, I dn't. I dn't like ranges,either. Li Hua: Me, neither.Mike: Ww, watermelns! I like watermelns very much. I want sme watermelns. Li Hua: Me t.
阅读对话，选择正确的答案。1. Li Hua, d yu like apples?A.Yes, I d.B. N, I dn't.2. Li Lin, d yu like bananas?A. Yes, I d.B. N, I dn't.3. Mike, d yu like ranges?A. Yes, I d.B. N, I dn't.
信息代入法信息代入法是将阅读理解题目中所设置的问题，或者问题中的重要信息，代入原文寻找答案的方法。利用这种方法解题时，要对应好人名、地名、时间、物品等信息。
1.可用信息代入法解答此题。先看问题，获取问题中重要信息LiHua,apples,带着这些信息去文中寻找，找到Mike的问句“D yu like apples?”和Li Hua的答语“N, I dn't.”从中找到正确答案。
2.可用信息代入法解答此题。先看问题，获取问题中重要信息LiLin,bananas,带着这些信息去文中寻找，找到李华说的话“... my brther Li Lin likes apples.”，得知Li Lin是李华的弟弟。继续在文中寻找，找到李华说的话“My brther likes bananas, t.”从中推测出正确答案“Yes,I d.”。
3.可用信息代入法解答此题。先看问题，获取问题中重要信息Mike, ranges,带着这些信息去文中寻找，找到Mike说的话“I dn't like ranges, either.”从中找到正确答案“N, I dn't.”。
Miss Bear has a big fruit garden (果园). Tday she picks a lt f fruit frm the garden—red apples, yellw bananas, purple grapes, red strawberries and green watermelns. She carries (运送) the fruit hme. But the huse (房子) is t small. S she uses (使用) the fruit t make a big fruit huse. Lk! Is it nice?
1. Miss Bear picks ______ tday.A. pears B. ranges C. strawberries2. Miss Bear’s huse is ______.A. small B. big C. shrt
3. The underlined wrd “purple” means（画线单词“purple”的意思是） ______.A. 粉色的 B. 灰色的 C . 紫色的4. Miss Bear makes a/an ______ huse.A. animal B. fruit C. ty
A fx sees sme grapes. The grapes are big and purple. The fx wuld like t eat them. The fx jumps up(跳起来) . One, tw, three ... But he can’t tuch(触碰) them. Then he says, “The grapes are nt yummy. They’re sur(酸的) .”
根据故事内容，圈出正确的图片。A. B.
【点拨】根据“The fx jumps up（跳起来）... But he can’t tuch（触碰）them.”可知狐狸跳起来，但它摘不到葡萄。
根据故事内容，判断句子正(T) 误(F) 。( ) 1. The grapes are purple.( ) 2. The fx likes grapes.( ) 3. The fx can tuch the grapes.( ) 4. The fx thinks(认为) the grapes are sur.
将家庭成员喜欢的水果序号填在相应的横线上。
根据短文内容，选择正确答案。 1. I dn’t like _____.A. apples B. ranges C. pears 2. My father and mther dn’t like _____.A. watermelns B. bananas C. strawberries