Unit+2+Colours（复习课件）-三年级英语上学期（人教PEP版）

这是一份Unit+2+Colours（复习课件）-三年级英语上学期（人教PEP版），共60页。PPT课件主要包含了apple，ant，bag，book，cat，crayon，dog，duck，E C等内容，欢迎下载使用。

/red/adj.红色;红色的
/'jeləʊ/形容词 adj.黄色；黄色的
/ɡriːn/形容词 adj.绿色；绿色的
/bluː/adj.蓝色；蓝色的
/blæk/adj.形容词，黑色；黑色的
/waɪt/ adj.白色的;白色
/'ɒrɪndʒ/ adj.橙色的;橙色
/braʊn/ adj.棕色的;棕色
先生：________ 这个：________好的：__________ 早晨，上午：________下午：__________ 令人愉快的：_________
相遇：________ 站立：____________向上：__________ 坐：________向下：__________ 触摸：_________
地面：________ 周围：________怎样：__________ 好的：________谢谢：__________ 哇：_________
花：________ 看：_________早上好：_____________ 琼斯先生：____________格林小姐：__________
一朵红色的花：________________ 一朵黄色的花：________________一朵蓝色的花：__________________ 谢谢你：________________
a red flwer
a yellw flwer
a blue flwer
Shw me red.展示给我红色。
Shw me green.展示给我绿色。
Shw me blue.展示给我蓝色。
Shw me yellw.展示给我黄色。
1. 2. green blue3. 4. yellw red
A. Shw me green.B. I see a blue crayn.C. I have a yellw crayn.D. Shw me red.
( ) 1. A. white B. pencil C. black( ) 2. A. range B. brwn C. duck
点拨：1. A、C 两项都是颜色类名词，B项是文具类名词。
点拨：2. A、B 两项都是颜色类名词，C 项是动物类名词。
( ) 3. A. ruler B. sit C. stand( ) 4. A. mrning B. nice C. afternn( ) 5. A. gd B. am C. is
点拨：3. B、C 两项都是动词，A 项是文具类名词。
点拨：4. A、C 两项是时间类名词，B 项是形容词。
点拨：5. B、C 两项是be 动词，A 项是形容词。
( ) 1. 乌鸦羽毛的颜色是______。A. red B. blue C. black
【点拨】乌鸦的羽毛是黑色的，黑色用black 表示。
( ) 2. 在冬天，雪花的颜色是______。A. brwn B. white C. yellw
【点拨】雪花的颜色是白色的，白色用white表示。
( ) 3. 泥土的颜色是______。A. red B. brwn C. green
【点拨】泥土的颜色是棕色的， 棕色用brwn 表示。
( ) 4. 桔子的颜色是______。A. range B. black C. white
【点拨】桔子的颜色是橙色的， 橙色用range 表示。
( ) 1. Stand up.
( ) 2. Turn arund.
( ) 3. Sit dwn.
( ) 4. Tuch the grund.
1. A. green2. B. black3. C. range4. D. blue5. E. brwn
Mr Jnes,this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。
Gd mrning,Miss Green. 早上好，格林小姐。
Gd mrning.早上好。
This is Miss Green. 这是格林小姐。
This is Mr Jnes. 这是琼斯先生。
I see green. 我看见绿色。
I see red. 我看见红色。
Hi,Mum.This is Wu Bin bin.嗨，妈妈。这是吴斌斌。
Gd afternn.Nice t meet yu.下午好，见到你很高兴。
Nice t meet yu,t. 见到你也很高兴。
Gd afternn,Chen Jie.This is Zm.下午好，陈杰。这是佐姆。
Hell,Zm!This is Zip.Nice t meet yu.你好，佐姆！这是次波。见到你很高兴。
Clur it brwn. 把它涂成棕色。
介绍他人的句型：This is +姓名/称呼. 这是……This is Miss Green. 琼斯先生，这是格林小姐。This is Mike. 这是Mike.This is Wu Bin bin. 这是吴斌斌。This is Mr Jnes. 这是琼斯先生。
表达“我看见……”的句型 I see +人/物/颜色.I see red. 我看到红色。I see green. 我看到绿色。I see Mike. 我看到了麦克。
初次见面打招呼的用语--Nice t meet yu.见到你很高兴。--Nice t meet yu, t.见到你也很高兴。表达把某物涂成……色的句型 Clur +某物+颜色!把……涂成……吧!--Clur it brwn. 把它涂成棕色。--Ok.好的！
表达早上/上午好的句型 --Gd mrning. 早上好。 --Gd mrning. 早上好。表达下午好的句型 --Gd afternn. 下午好。 --Gd afternn. 下午好。
1. Gd _______. 2. This is _______ White.3. Hell, I’m Mr _______.
1. This ______ Chen Jie.2. Nice ______ meet yu.3. Gd ______, Wu Binbin.4. Nice t meet yu, ______.
( ) 1. 上午 9 点，你可以礼貌地对米奇说： ______。A. Hell, I’m Mickey.B. Gd mrning, Mickey.
【点拨】上午和别人打招呼用“Gd mrning.”，“Hell, I’m ...”用于自我介绍，故上午9 点和米奇打招呼可以说“Gd mrning, Mickey.”。
( ) 2. 如果你想让别人认识自己，他可以这样介绍自己： ______ 。A. Hell, I’m Sarah.B. Hell, Sarah.
【点拨】自我介绍时用“I’m ...”。
( ) 3. 如果你想让好朋友也认识米奇，他可以这样介绍米奇： ______ 。A. I’m Mickey.B. This is Mickey.
【点拨】介绍他人用“This is ...”。
4.下午，佩奇遇见了丹尼和他的妈妈，她可以这样打招呼：______。A. Gd afternn. B. Gd mrning.
【点拨】下午打招呼用“Gd afternn.”。
5.丹尼把佩奇介绍给妈妈，可以说：______。A. Hell, I’m Peppa.B. Mum, this is Peppa.
【点拨】介绍别人用“This is ...”。
6.佩奇很高兴认识丹尼的妈妈，她可以说：______。A. Gdbye.B. Nice t meet yu.
【点拨】见到别人很高兴时，我们通常会说“Nice t meet yu.”。
( ) 1. —Gd mrning. —Gd mrning.( ) 2. This is my mum.
( ) 3. —Nice t meet yu, Mike.—Nice t meet yu, t.( ) 4. —Gd afternn, Miss White.—Gd afternn.
A. Huahua, this is my dad, Je. B. My name is Tm.C. Nice t meet yu, Je. D. Gd afternn, Tm.
大A 箭头指上方，小a系辫好模样；大B耳朵右边长，小b食指指向上；大C吃饭把嘴张，小c大C一个样；大D肚子圆又胖，小d 五线谱里藏。
英文有两种书写形式，一种是印刷体，另一种是手写体。我们教材中在四线三格中书写的字母就是手写体。书写时字母要倾斜大约5度，这样写出的字母才漂亮美观，还要注意大写字母都占上中两格哦！
A：占上中两格，三笔完成。a：占中间一格，一笔完成。
大写的A，三角架，字母排行数老大。小写的a，长尾巴，小小尾巴身后翘。
B：占上中两格，两笔完成。b：占上中两格，一笔完成。
大写的B，像雪人，肚子白白脑袋大。小写的b，拇指翘，翘起拇指人人夸。
C：占上中两格，一笔完成。c：占中间一格，一笔完成。
大写的C，像月牙，弯弯月牙天上挂。小写的c，咧嘴巴，微笑待人人人夸。
D：占上中两格，两笔完成。d：占上中两格，两笔完成。
大写的D，像竖琴，琴声悠扬真好听。小写的d，腰杆挺，翻过身来变成b。
【点拨】1. 图片对应的单词是apple，其首字母为a。 2. 图片对应的单词是bag，其首字母为b。
【点拨】3. 图片对应的单词是duck，其首字母为d。 4. 图片对应的单词是crayn，其首字母为c。
A. crayn B. eraser C. bag D. dg E. ant
A. ant B. dg C. cat D. apple E. bk
1. This is a _____. 2. I see an _____.
3. I have a _____. 4. Open yur _____. 5. Shw me yur red _____.
This is Mike. 这是迈克。This is Miss Li. 这是李小姐。
This is a pen.这是一支钢笔。
易错点提示：打电话时不能用“I am ..”介绍自己，而要用“This is ...”句式。例句:This is Mike.我是迈克。
Hi,This is Mike.
①向陈杰介绍朋友李玲时，你会说:______A.Hell! B.I’m Li Ling. C.I'm Chen Jie. D. This is Li Ling.②你把好朋友迈克介绍给李强时，会说:______A.Hi,Li Qiang. This is Mike. B.Hi, Mike. This is Li Qiang. C.Hi,Li Qiang.I'm Jhn.
③你给同桌介绍你新买的包时，会说:_________A. This is a new bag. B. This is a new pencil.
Hi, Mr Wang! 嗨，王先生！Mr Green is my teacher. 格林先生是我的老师。
易错点提示：Mrs，Ms，Miss 和Mr的后面跟姓氏或全名，不能直接跟名字。它们的首字母都要大写。
文化点滴--Ms 的产生： 在西方国家，询问对方是否已经结婚是很不礼貌的。所以，当你无法确定对方(女士)是否已经结婚时，最好用Ms来称呼她。
Gd mrning.早上好！
Mrning, Mr Zhang.上午好，张先生。
Mrning, Mr Li.上午好，李先生。
早上，上学路上，你遇到了你的朋友杨军，你应该如何向他打招呼：________A．Hell！This is Yang Jun.B．Gd mrning, Yang Jun.C．I’m Yang Jun.
I see Mike.我看见迈克。 I see a car.我看见一辆小汽车。I see a bird. 我看见一只鸟。
①你想告诉妈妈你看到了一个蓝色的包时，会说:_________ A. Shw me a blue bag.B. I see a blue bag. C.The bag is black.②你想让陈杰看看你的红蜡笔，你会这样说:_________A. I see my red crayn. B. Lk at my red crayn. C. See my blue crayn.
Gd afternn.下午好！
1.下午去上课时见到怀特老师，你应该说:___________A. Gd mrning, Miss White. B.Gd afternn, Miss ! --___________A. Mrning!B. Afternn!
3.Mike：________ Jhn. Jhn：Gd afternn! Mike.A. Gdbye!　 B. Gd mrning!C. Gd evening! D. Gd afternn!
Nice t meet yu.见到你很高兴。
Nice t meet yu, t. 见到你也很高兴。
1.当别人给你介绍新朋友时，你会对新朋友说：________ A. Nice t meet yu. B. What’s yur name?C. Nice t meet yu, t.
2.星期六，你和妈妈去公园玩时碰到了班上的新同学李丽，你把李丽介绍给妈妈认识，妈妈应该对李丽说:____A.This is Li Li. B.Nice t meet yu.
3.Nice t meet yu.-Nice t meet_____, t. A.yur B.yu C.mm
用于肯定句句末，前面放在形容词或副词前，通常加逗号，意为“也”。
起修饰作用，意为“太”。
I have a pen, t.我也有一支钢笔。
It's t lng.它太长了。
Clur the bag red. 把包涂成红色。
A.颜色 B.给……涂颜色①Clur it green. ________②What clur is it?_________
中国人的姓氏中很多是用颜色或和颜色有关的字表示的，比如：黄、白、蓝、颜、花等。在英语中也有用颜色作姓氏的，一些常用的表示颜色的姓：Black 布莱克(黑色)　 Blue布鲁(蓝色)Brwn 布朗(棕色) Green 格林(绿色)Red 莱德(红色) White 怀特(白色)
black tea 红茶　　　　　 green-eyed 眼红的brwn sugar 红糖 brwn bread 黑面包a green hand 新手，生手 black sheep 害群之马in black and white 白纸黑字
ClursWhat is red? The rse is red. It is in the garden.What is blue? The sky is blue. It's a fine day.What is range? What! An range is just range!What is green? The grass (草)is green.The cw is eating the grass.What is yellw? The pear is yellw. I like pears.What has red, range, yellw, green , It's the rainbw!
阅读短文，完成练习。1.选一选，文中出现了哪几种颜色?A.range B.blue E. green F.brwn
点拨:可用略读法解答此题。通过快速略读文章，将文章中出现的颜色词进行标记，同时可与选项进行对比，最后确定只有F选项文章中并未提及。因此选A、B、C、D、E。
阅读短文，完成练习。2.根据文章内容判断，正确的打“√”，错误的打“x”。The pear is blue. The grass is red. The sky is blue.
可用定位关键词法解答这三个题。(1)先认真读题目，确定关键词“pear”“blue”，然后据此在文中定位到关键句“The sky is blue.”以及“The pear is yellw.”，由此判定此句错误。(2)确定关键词“grass”“red”，然后据此在文中定位到关键句“The grass(草) is green.”以及“The rse is red.”，由此判定此句描述与文章不符，错误。
(3)确定关键词“sky”“blue”，然后据此在文中定位到关键句“The sky is blue."，由此判定此句描述与文章内容一致，正确。
略读法 略读法又叫跳读法，就是有选择地进行阅读，可以跳过一些不重要的信息，理解文章的大概意思，从而加快阅读速度。定位关键词法 先找到题目中特别重要的信息词，再根据这些词在文中找出它们所在的句子，对比分析，从而得出正确答案。