2024年河北省沧州市东光县第三中学八年级学业水平考试生物模拟试题

这是一份2024年河北省沧州市东光县第三中学八年级学业水平考试生物模拟试题，共9页。试卷主要包含了动物体的结构与功能是相适应的，腊肉肥而不腻，风味独特等内容，欢迎下载使用。
2．答题前，考生务必将学校、班级、姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。
3．答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）
1．如图所示是河北省的省花太平花，该花花朵呈乳黄色且香气扑鼻，其结构和功能的基本单位是（ ）
A．系统B．器官C．组织D．细胞
2．如图是某同学在生物实验课上使用的显微镜及观察到的不同视野。下列说法不正确的是（ ）
图一 图二 图三 图四
A．③可以调节视野光线强弱
B．转动⑤使镜筒缓慢下降时，眼睛要从侧面注视物镜
C．将图二中的物像移到视野中央，应该向右方移动玻片
D．从图三到图四，观察到的细胞数目减少，视野变暗
3．苏轼《惠崇春江晚景》中写道；“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”生动地描绘出了初春时芦苇抽芽与河豚洄游的景象。下列关于芦苇和河豚的叙述正确的是（ ）
A．芦苇细胞和河豚细胞中均有的能量转换器是叶绿体
B．芦苇抽芽过程中通过细胞分裂实现细胞数量的增多
C．河豚洄游行为受大脑控制，大脑主要由肌肉组织构成
D．芦苇和河豚的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体
4．石家庄植物园的树木上都挂有标牌，这是专家依据一定的特征对树木进行的分类。下列关于生物分类的叙述错误的是（ ）
A．分类时一般把生物的生活习性、形态结构和生理特征等作为依据
B．在被子植物的分类中，花、果实和种子往往是分类的主要依据
C．“界”是最大的一级分类单位，“种”是最基本的分类单位
D．生物的分类单位越大，包含的生物种类越少
5．动物体的结构与功能是相适应的。下列有关动物的结构与功能的叙述，错误的是（ ）试卷源自 每日更新，更低价下载，欢迎访问。A．节肢动物的外骨骼既能保护身体也能防止水分蒸发
B．兔有门齿、臼齿和犬齿的分化，与食草生活相适应
C．鸟的身体呈流线型，前肢变成翼，与飞行相适应
D．鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
6．腊肉肥而不腻，风味独特。腊肉能够保存好几个月的主要原因是（ ）
A．腊肉内不含微生物所需的营养物质
B．腊肉上的细菌繁殖速度很慢
C．腊肉上的细菌体内会有较多的浓盐水
D．腊肉中的毒素能够杀死微生物
7．脊髓灰质炎是由嗜神经病毒侵犯中枢神经系统的运动神经细胞引起的，“糖丸爷爷”顾方舟发明的糖丸疫苗大大减少了脊髓灰质炎（小儿麻痹症）的发生。关于嗜神经病毒说法正确的是（ ）
A．属于细菌病毒B．遗传物质在细胞核
C．进行分裂生殖D．观察结构需用电子显微镜
8．原产于美洲的“鳄雀鳝”成体能大量捕食水生生物，在水中几乎无天敌，一次产卵多达20万枚且卵有剧毒。下列有关“鳄雀鳝”入侵我国本土后的叙述，错误的是（ ）
A．丰富了我国生物多样性B．破坏了当地水域的生态平衡
C．其卵有毒，可能危及人体健康D．鳄雀鳝数量在本土可能会增加
9．2024年全国“两会”中提出的2024年政府工作任务中其中一项是“加强生态文明建设，推进绿色低碳发展”。下列做法与该理念不符的是（ ）
A．多植树造林，严禁乱砍滥伐B．为了干净使用一次性面巾、筷子
C．使用新能源，减少煤炭使用D．少开私家车，控制尾气排放
10．下列关于图中四种植物的描述，错误的是（ ）
马尾松 葫芦藓 紫菜 肾蕨
A．肾蕨没有真正的根、茎、叶，用孢子繁殖后代
B．马尾松属于裸子植物，种子外面没有果皮包被
C．紫菜属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，可食用
D．葫芦藓属于苔藓植物，可作为监测空气污染程度的指示植物
11．桃花具有“活血止痛、利尿消肿、美容养颜”的功效。如图是桃花的结构示意图，相关说法错误的是（ ）
A．花粉存在于图中的1
B．6中的胚珠将来发育成种子
C．这朵花将来一定能发育成果实
D．图中的3、7构成了花的主要结构
12．春耕时分，农民会用犁和耙为农田松土，这样做能为种子提供（ ）
A．充足的水分B．充足的空气C．适宜的温度D．肥沃的土壤
13．植物的生活离不开水分，下列有关说法不正确的是（ ）
A．植物主要通过根尖的伸长区吸水
B．吸收的水主要用于蒸腾作用
C．植物主要通过叶片上的气孔散失水分
D．水在植物体内运输的动力来自蒸腾作用
14．某同学想探究“植物的生活是否需要无机盐”，于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。实验结果如图所示，下列分析正确的是（ ）
A．本实验提出的假设是植物的生活需要土壤浸出液
B．实验说明植物生长需要含氮、磷、钾的无机盐
C．A装置中的水可以用池塘水或井水代替
D．本实验采用的是无土栽培技术，A组和B组形成了对照实验
15．砂糖橘有厚皮和薄皮两种不同品种，将薄皮品种作为接穗，厚皮品种作为砧木，嫁接后结出的砂糖橘的皮是（ ）
A．一半厚皮，一半薄皮B．厚皮C．中等厚度的皮D．薄皮
16．2024年央视3.15晚会对梅菜扣肉里的“糟心肉”进行了曝光，再次呼吁大家要关注食品安全。下列关于食品安全的观点，正确的是（ ）
A．过了保质期但没有发霉的食品仍可食用
B．被曝光的问题食品只要煮熟吃就没有关系
C．在购买袋装商品时要仔细看商品的生产日期和保质期
D．只要是超市里的肉，不管是否有检验合格的标志，都可以放心购买
17．为模拟观察香烟烟雾对气管的危害，某同学用下图装置模拟吸烟动作进行如下实验：打开止水夹，用洗耳球抽取排水管中的空气使空气泵中的液面下降，烟雾就会持续进入烟雾收集器的培养液中。使用显微镜观察发现草履虫运动明显变慢，进一步观察发现其纤毛被香烟烟雾中的焦油黏结。关于该实验下列叙述错误的是（ ）
A．该过程模拟了人的呼吸运动
B．实验结果表明香烟烟雾影响草履虫纤毛摆动
C．草履虫的纤毛模拟了气管中的纤毛
D．根据实验结果可推测香烟烟雾对气管有危害
18．《黄帝内经》中记载“诸血者，皆属于心”，由此可见心脏的重要性。下列叙述正确的是（ ）
A．心脏主要由肌肉组成，右心室壁最厚
B．心房和心室不能同时舒张，否则血液停止流动
C．在血液循环中先进行体循环再进行肺循环
D．体循环和肺循环在心脏处连通在一起
19．如表所示是正常人血浆、原尿和尿液的检验结果（“+”表示有，“-”表示无），判断甲、乙、丙分别是（ ）
A．葡萄糖、大分子蛋白质、尿素B．尿素、大分子蛋白质、葡萄糖
C．大分子蛋白质、尿素、葡萄糖D．大分子蛋白质、葡萄糖、尿素
20．如图是人体完成缩手反射的神经结构示意图，下列有关该图的说法错误的是（ ）
A．完成该反射的反射弧是①→③→④→⑤→②
B．Ⅱ是神经纤维密集的部位
C．如果图中的③受损，该反射也能进行
D．该反射属于非条件反射
21．如图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，以下有关分析正确的是（ ）
A．男、女主要生殖器官分别是睾丸、子宫
B．进行过程Ⅰ的场所是卵巢
C．过程Ⅱ中，受精卵通过细胞分裂形成胚泡
D．胎儿与母体进行物质交换的主要器官是脐带
22．人与几种生物细胞色素c的氨基酸差异如下表，其中与人的亲缘关系最远的生物是（ ）
A．苍蝇B．黑猩猩C．黑猩猩和苍蝇D．龟
23．拥有愉快的心情是中学生心理健康的核心。当你出现紧张、生气、烦恼，甚至感到焦虑、抑郁时，调节自己情绪的方法不正确的是（ ）
A．可以与同学或父母大闹一场，宣泄自己的烦恼
B．可以找自己的知心朋友、老师或家长倾诉
C．可以找个合适的理由进行自我安慰
D．可以听自己喜欢的音乐或看自己喜欢的电影等来分散自己的注意力
24．关于人体传染病与免疫的说法，正确的是（ ）
A．注射乙肝疫苗后产生的抗体是蛋白质
B．麻疹和红绿色盲都属于传染病
C．免疫对人体总是有益的，人体的免疫功能越强越好
D．将患有新冠肺炎的病人进行隔离属于切断传播途径
25．日常生活中可能会遇到溺水、触电、煤气中毒等意外伤害，一旦发生心跳、呼吸骤停，必须立即进行心肺复苏术。下列施救措施错误的是（ ）
A．在人工呼吸前，需确保呼吸道畅通
B．用手触摸颈动脉，颈动脉无搏动，可确定心跳停止
C．应首先拨打急救电话，如120
D．图中③是胸外心脏按压的正确部位
二、非选择题（本大题共5个小题，共35分）
26．（6分）现在全国各地都在大力推进美丽乡村建设，为加快新旧动能转换吹响了号角。从生产模式上讲，旧动能是“资源→产品→废物”的单向生产方式，而新动能是“资源→产品→废物→再生资源→再生产品”的循环式生产方式。如图是某生态基地部分简图，请据图分析回答问题。
（1）该生态系统中最基本、最关键的生物成分是_______，人在该生态系统中作为_______。
（2）该生态系统能量流动是从图中的_______固定的太阳能开始的。
（3）该生态系统中有_______条食物链。
（4）传统农业生产模式中，大豆、玉米秸秆通常都被作为燃料燃烧了，而在新动能生产模式中，蘑菇房中的蘑菇和沼气池中的微生物能将秸秆和粪便等中的_______分解成简单物质再供给大豆、玉米利用，这说明生态系统中能够进行_______。
27．（7分）倡导生产有机农产品，可有效促进农民增收。如图1表示油桃叶片进行的生理活动，如图2所示油桃植株一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量。据图回答问题。

图一 图二
（1）图一中油桃叶片不断地吸收空气中的气体A_______，释放气体C，这对维持生物圈中的_______平衡起到了重要作用。
（2）图二中的D点表示油桃叶片的光合作用强度_______（选填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度；在_______点时，油桃植株的有机物积累最多。
（3）油桃果实属于_______器官。根据所学知识，帮助桃农提出提高油桃产量的两条建议：_______、_______。
28．（8分）如图一所示是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答问题。
（1）描述D步骤加碘液后的实验现象：_______。
（2）馒头在口腔中变甜与_______号试管的变化相似。
（3）B步骤中的“搅拌”相当于口腔中_______的作用。
（4）如需要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案。
①将B步骤的两支试管滴加等量的_______；
②将C步骤中的1号试管放在37°C的温水中，2号试管放在_______中，预测现象为_______。
（5）人体摄取馒头后，馒头中的淀粉变成如图二所示能被吸收的小分子葡萄糖的过程称为_______，在此过程中，“剪刀1”“剪刀2”分别代表两种酶，其中“剪刀1”“剪刀2”出现的部位分别是_______（填选项字母）。
A．口腔、胃B．口腔、小肠C．胃、小肠D．小肠、大肠
29．（8分）我国大约有20%～25%的人患有不同类型的遗传病，遗传病一般不能根治，但可以预防。请据图回答问题。

图一 图二
（1）染色体主要由_______和DNA组成。图一中1、2、3表示基因的是_______（填序号）。
（2）人的肤色正常与白化，在遗传学上称为_______。
（3）分析图二所示的遗传情况图解，可判断出白化病为_______（选填“显性”或“隐性”）遗传病。
（4）请写出图二中6号个体的基因组成_______（显性基因用D表示，隐性基因用d表示），1号和2号的基因组成分别为_______和_______。
（5）若图二中6号和7号个体是一对新婚夫妇，该夫妇希望生一个肤色正常女孩的概率是_______。
30．（6分）在学校开展的实践活动中，小林尝试利用天然酵母菌发面制作馒头。他的实践记录单如下，请将该记录补充完整。
实践记录单
2024年河北省学考生物模拟试题
参考答案
1．D 2．C 3．B 4．D 5．B 6．B 7．D 8．A 9．B 10．A 11．C 12．B 13．A 14．D
15．D 16．C 17．A 18．D 19．D 20．C 21．C 22．A 23．A 24．A 25．D
26．（1）大豆、玉米 消费者
（2）大豆、玉米
（3）3
（4）有机物 物质循环
27．（1）二氧化碳 碳氧
（2）大于 F
（3）生殖 适当提高光照强度，延长光照时间 提高二氧化碳浓度（合理即可）
28．（1）1号试管遇碘变蓝，2号试管遇碘不变蓝
（2）2
（3）舌的搅拌
（4）唾液 0℃的冰水（或80℃左右的热水） 1号试管遇碘不变蓝，2号试管遇碘变蓝
（5）消化 B
29．（1）蛋白质 2
（2）相对性状
（3）隐性
（4）dd Dd Dd
（5）25%
30．实践目的：真菌
菌种选择：葡萄
馒头制作：被杀死二氧化碳
品鉴与反思：同意，在此温度下馒头的松软度、风味、外观、色泽是最好的酵母菌的数量物质
血浆
原尿
尿液
甲
+
-
-
乙
+
+
-
丙
+
+
+
生物
黑猩猩
猕猴
牛
龟
鸡
鲨鱼
苍蝇
差异
0
1
10
12
13
23
25
实践目的
菌种选择
酵母菌属于_______（选填“细菌”或“真菌”），在自然界分布广泛。我想利用水果表面的天然酵母菌制作果味馒头。
将葡萄和番茄表皮上的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合，检测它们的发酵能力，结果如图所示。因为_______分解葡萄糖的能力更强，我选择用该植物表皮上的酵母菌来发面。
馒头制作
品鉴与反思
和面时要用温水，如果用开水，会使酵母菌_______，影响后续发面过程。我尝试在23℃、28℃和33℃条件下发面，由于酵母菌发酵产生了_______（填气体名称），面团分别膨大至原来的1.4倍、1.7倍和1.8倍。经过蒸制过程，馒头制作完成。
邀请同学们品尝我的劳动成果，并进行评价，结果如下表。
温度（℃）
感官评价
松软度
风味
外观
色泽
23
8.4
8.5
7.8
8.3
28
9.2
9.3
8.6
8.7
33
9.0
9.2
8.5
8.9
结合面团膨大情况和评价结果，我认为最适宜的发面温度为28℃，你同意吗？请写出你的一条理由：_______。除了温度外，在原料或制作步骤方面可能会影响馒头品质的因素还有_______，我将进一步开展实践探究。